做事不拖拉的名言名句

3. 做事不拖拉

活动目标：

1.通过活动，让学生感受到珍爱生命要从抓紧时间开始，培养他们珍惜时间的思想感情和抓紧时间做事的态度。

2.通过体验与行为指导，让学生学会合理安排自己的事情，学习时就要认认真真地学习，玩耍时就要痛痛快快地玩耍，初步养成抓紧时间学习、做事不拖拉的好习惯。

3.帮助学生建立时间的人概念，了解时间的价值，学习管理自己的时间，掌握做事又快又好的技巧与策略。

4.通过续编故事、观察辨析、诵读古诗等活动，使学生了解做事拖拉的危害，体验做事不拖拉的快乐，学会珍惜时间。

活动重点：感悟做事拖拉的危害，体验做事不拖拉的快乐。 活动难点：引导学生学会做事又快又好的技巧与策略。

第一课时

活动准备：

1.准备《梦游拖拉国》光盘课件和“观察哨”相关图片制作成多媒体课件。 2.通过新闻媒体搜集有关抗灾救危，处置紧急事件的事例。 活动过程：

一、续编故事，感知拖拉

1.播放课件《梦游拖拉国》。

2.组织讨论，展开了想象，续编故事。

（1）欢欢在长跑比赛开始后，看到后面的运动员有的还在脱衣服，有的还在系鞋带??接下来，他会怎么做？（指名接力回答）

（2）同学们注意到了吗？欢欢是在早上快到7点的时候，还在美美的梦乡里，梦到了参加拖

我不拖拉

教学目标：

1、通过指导学生做事不拖拉，教育学生珍爱生命要从抓紧时间开始，培养学生珍惜时间的思想感情和抓紧时间做事的态度。

2、教育学生学会有计划、抓紧时间来学习和生活，初步养成良好的生活、学习习惯。

3、使学生了解无论在学校和家里，都要作到学习时就要认认真真地学习，娱乐时就要痛痛快快地玩耍，学会抓紧时间的常识和技能。

4、通过讨论、体验和向他人学习等活动，使学生了解做事拖拉的危害，抓紧时间的快乐，学会珍惜时间。

活动重难点：通过讨论、体验和向他人学习等活动，使学生了解做事拖拉的危害，抓紧时间的快乐，学会珍惜时间。

活动时间安排：

活动过程：

活动（一）------情境导入

1、播放课件，出示一个没有着色的闹钟图形。先请学生认一认。

2、电脑演示在这个时钟的不同时段，一位小朋友一天的学习生活，并配上解说。

3、学生交流讨论：你觉得这位小朋友怎么样？21世纪教育网版权所有

4、教师总结。

活动（二）-----小小故事会

1、播放课件，盼盼睡在床上，渐入梦境，他被邀请到拖拉国参

加运动会，盼盼向前冲，回头看见有人在系鞋带。

2、小组讨论交流：他们是怎样参加运动会的？

3、故事会：同座互听互编，也可小组坐在一起编故事；小组推荐或学生自荐上台讲故事。

4、教师总结评价。

活动（三

我不拖拉

教学目标：

1、通过指导学生做事不拖拉，教育学生珍爱生命要从抓紧时间开始，培养学生珍惜时间的思想感情和抓紧时间做事的态度。

2、教育学生学会有计划、抓紧时间来学习和生活，初步养成良好的生活、学习习惯。

3、使学生了解无论在学校和家里，都要作到学习时就要认认真真地学习，娱乐时就要痛痛快快地玩耍，学会抓紧时间的常识和技能。

4、通过讨论、体验和向他人学习等活动，使学生了解做事拖拉的危害，抓紧时间的快乐，学会珍惜时间。

活动重难点：通过讨论、体验和向他人学习等活动，使学生了解做事拖拉的危害，抓紧时间的快乐，学会珍惜时间。

活动时间安排：

活动过程：

活动（一）------情境导入

1、播放课件，出示一个没有着色的闹钟图形。先请学生认一认。

2、电脑演示在这个时钟的不同时段，一位小朋友一天的学习生活，并配上解说。

3、学生交流讨论：你觉得这位小朋友怎么样？21世纪教育网版权所有

4、教师总结。

活动（二）-----小小故事会

1、播放课件，盼盼睡在床上，渐入梦境，他被邀请到拖拉国参

加运动会，盼盼向前冲，回头看见有人在系鞋带。

2、小组讨论交流：他们是怎样参加运动会的？

3、故事会：同座互听互编，也可小组坐在一起编故事；小组推荐或学生自荐上台讲故事。

4、教师总结评价。

活动（三

（苏教版）二年级品德与生活下册教案

第四单元 我长大了

13.做事不拖拉

教材分析：

做事磨蹭的现象在小学生中普遍存在，本来二十分钟的作业量，有些学生磨磨蹭蹭边做边玩，一个小时也做不完。他们还不懂得学习、做事不抓紧时间也影响休息，玩也玩不痛快的道理。同时，由于现在家庭中独生子女居多，许多事情父母、长辈替他们做了，所以他们对“人一天要做许多事情，不抓紧时间做，就做不完”的体会不深。

本课主要是针对小学生做事磨蹭的普遍现象，帮助学生分析磨蹭的原因。比如，做

事之前没很好思考，准备工作做不好；做事不专心，动作太慢等等，可针对学生反映的不同原因，相机诱导。 教学目标： 认知：

1．知道做事磨蹭影响学习和工作，也影响休息和娱乐。 2．知道从小养成抓紧时间学习。做事好习惯的重要性。 情感：

1．愿意抓紧时间学习、做事。 2．愿意纠正做事磨蹭的坏毛病。 行为：

1．学习时高高兴兴地学习，游戏时痛痛快快地玩，抓紧时间。 2．逐步养成抓紧时间学习、做事的好习惯。 活动准备：

1.水彩笔、小红花 2.制作简单的课件

第一课时 教学过程： 一、情景导入

1.课件出示教材中没有着色的闹钟图形。

（苏教版）二年级品德与生活下册教案

第四单元 我长大了

13.做事不拖拉

教材分析：

做事磨蹭的现象在小学生中普遍存在，本来二十分钟的作业量，有些学生磨磨蹭蹭边做边玩，一个小时也做不完。他们还不懂得学习、做事不抓紧时间也影响休息，玩也玩不痛快的道理。同时，由于现在家庭中独生子女居多，许多事情父母、长辈替他们做了，所以他们对“人一天要做许多事情，不抓紧时间做，就做不完”的体会不深。

本课主要是针对小学生做事磨蹭的普遍现象，帮助学生分析磨蹭的原因。比如，做

事之前没很好思考，准备工作做不好；做事不专心，动作太慢等等，可针对学生反映的不同原因，相机诱导。 教学目标： 认知：

1．知道做事磨蹭影响学习和工作，也影响休息和娱乐。 2．知道从小养成抓紧时间学习。做事好习惯的重要性。 情感：

1．愿意抓紧时间学习、做事。 2．愿意纠正做事磨蹭的坏毛病。 行为：

1．学习时高高兴兴地学习，游戏时痛痛快快地玩，抓紧时间。 2．逐步养成抓紧时间学习、做事的好习惯。 活动准备：

1.水彩笔、小红花 2.制作简单的课件

第一课时 教学过程： 一、情景导入

1.课件出示教材中没有着色的闹钟图形。

做事不能拖拉”妈妈的教育我一直铭记在心。

放学时，我一回家就捧起课外书，津津有味地看，根本没去理会作业写完了没有？妈妈几次问：你作业写好了吗？怎么在看书呢？”我说：还没写，等一下我就写。”虽然嘴上是说等一下”，可半个钟头过去了，我连动都没动，还是目不转睛地看书。作文等到妈妈又催问，作业完成了没有，发现我还没有写，这下妈妈可大发雷霆了，生气地说：做事不能拖拉，先完成再去看书，以后再这样别想再买课外书了。”我这才赶紧放下课外书，认真完成起作业来。

弟弟也患了这种拖拉病”，写作业时总是一边写，一边玩，做所以作业总是错了一大堆。老师多布置一点作业，他就老写到快上学，甚至有时候迟到了。妈妈也总说他：不能拖拉，要认真写，要写得快，要写得好，不要错一大堆。”可他还是慢吞吞地写。在一次数学考试中，他写得太慢，写不完，考试时间到了，结果才考了八十多。经过了那次考试，他吸取到了教训，以后写作业时，再也不玩了，而是认认真真地写。

虽然只是一句简短的话，却改掉了我们的一个坏习惯。我们要改掉拖拉的习惯。

　　导语：孔子是我国伟大的教育家，那么他的名言有哪些?以下是小编为大家搜集的名句，欢迎大家阅读与借鉴!

　　1、君子和而不同，小人同而不和。

　　2、子曰：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学而已。”

　　3、士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。

　　4、子曰：“道不同，不相为谋。”

　　5、君子矜而不争，群而不党。

　　6、子曰：“其为人也孝弟，而好犯上者，鲜矣;不好犯上，而好作乱者，未之有也。君子务本，本立而道生。孝弟也者，其为仁之本与!”

　　7、君子周而不比，小人比而不周。

　　8、可以托六尺之孤，可以寄百里之命，临大节而不可夺也。

　　9、子曰：“知者不惑;仁者不忧;勇者不惧。”

　　10、子曰：“无欲速;无见小利。欲速则不达;见小利则大事不成。”

　　11、敏而好学，不耻下问。

　　12、君子泰而不骄，小人骄而不泰。

　　13、子曰：“克己复礼为仁。一日克己复礼，天下归仁焉。为仁由己，而由人乎哉?”子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉?”

　　14、子曰：“人无远虑，必有近忧。”

　　15、子曰：“巧言令色，鲜矣仁!”

　　16、子曰：“吾与回言终日，

　　只有一条路不能选择—那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝—那就是成长的路。以下是为大家整理的励志名言名句的摘抄，希望对你们有所帮助！

　　励志名言名句的摘抄

　　1、一个人幸运的前提，其实是他有能力改变自己。

　　2、希望，只有和勤奋作伴，才能如虎添翼。

　　3、沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫没有什么两样。

　　4、没有风浪，便没有勇敢的弄潮儿；没有荆棘，也没有不屈的开拓者。

　　5、世上所有美好的感情加在一起，也抵不上一桩高尚的行动。

　　6、并非神仙才能烧陶器，有志的人总可以学得精手艺。

　　7、志不立，天下无可成之事。

　　8、泉水，奋斗之路越曲折，心灵越纯洁。

　　9、假如你从来未曾害怕、受窘、受伤害，好就是你从来没有冒过险。

　　10、耕耘者最信和过自己的汗水，每一滴都孕育着一颗希望的种子。

　　11、努力向上的开拓，才使弯曲的竹鞭化作笔直的毛竹。

　　12、美丽的蓝图，落在懒汉手里，也不过是一页废纸。

　　13、一时的挫折往往可以通过不屈的搏击，变成学问及见识。

　　14、如果缺少破土面出并与风雪拚搏的勇气，种子的前途并不比落叶美妙一分。

　　15、竹笋虽然柔嫩，但它不怕重压，敢于奋斗、敢于冒尖。

　　16、不要让追求之舟停泊在幻想的港湾，而应扬起奋斗的风帆，驶

关于读书治学的名言有很多，这也证明读书是我们成才的有力途径之一，这些名言是古人留给我们对于读书求学的金玉良言，懂得了它的珍贵，我们会受用无穷，下面是为你提供的关于读书的名言警句，欢迎阅读。想了解更多名言警句，请继续关注本栏目。 1) 莫等闲，白了少年头，空悲切——岳飞 2) 发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼 3) 鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李苦禅 4) 立志宜思真品格，读书须尽苦功夫——阮元 5) 图书包含着整个生活……——巴尔扎克

6) 在我看来，最好的书是那些能够提供最丰富的思考材料的书——法朗士 7) 书中横卧着整个过去的灵魂——卡莱尔 8) 书籍是人类知识的总统——莎士比亚

9) 书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料———雨果

10) 能够摄取必要营养的人要比吃得多的人更健康，同样地，真正的学者往往不是读了很多书的人，而是读了有用的书的人——亚里斯提 11) 奇文共欣赏，疑义相如析——陶渊明

12) 读书之法，在循序而渐进，熟读而精思——朱熹 13) 吾生也有涯，而知也无涯——庄子

14) 非学无以广才，非志无以成

关于读书治学的名言有很多，这也证明读书是我们成才的有力途径之一，这些名言是古人留给我们对于读书求学的金玉良言，懂得了它的珍贵，我们会受用无穷，下面是为你提供的关于读书的名言警句，欢迎阅读。想了解更多名言警句，请继续关注本栏目。 1) 莫等闲，白了少年头，空悲切——岳飞 2) 发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼 3) 鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李苦禅 4) 立志宜思真品格，读书须尽苦功夫——阮元 5) 图书包含着整个生活……——巴尔扎克

6) 在我看来，最好的书是那些能够提供最丰富的思考材料的书——法朗士 7) 书中横卧着整个过去的灵魂——卡莱尔 8) 书籍是人类知识的总统——莎士比亚

9) 书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料———雨果

10) 能够摄取必要营养的人要比吃得多的人更健康，同样地，真正的学者往往不是读了很多书的人，而是读了有用的书的人——亚里斯提 11) 奇文共欣赏，疑义相如析——陶渊明

12) 读书之法，在循序而渐进，熟读而精思——朱熹 13) 吾生也有涯，而知也无涯——庄子

14) 非学无以广才，非志无以成