华容县2022年gdp

华 容 县 房 地 产 市 场 调 研 报 告

华容县房地产市场报告

第一部分 华容县城市及经济发展状况

一、华容县城市概况

华容县，隶属于湖南省岳阳市，位于湖南省北陲，岳阳市西境，北倚长江，与湖北省相接，南滨洞庭。全县总面积1642平方公里，华容县辖12个镇，8个乡。

2016年末全县人口25.21万户，户籍人口72.84万人，其中县城常住人口12万。2011年12月华容县荣膺“全国文明县城”称号。

二、华容县经济状况（数据来自人民政府网）

2016年全县实现地区生产总值305.17亿元，按年均常住人口计算,人均生产总值41942元。

第一产业增加值63.66亿元；第二产业增加值139.32亿元；第三产业增加值102.18亿元。

全年完成全社会固定资产投资297.84亿元。第一产业投资14.96亿元；第二产业投资89.28亿元；第

《移动引导动画的制作》说课稿

本节课授课的对象是我校计算机专业的学生，本次说课的主要内容是：在一节课的时间内，通过项目教学法，让学生在FLASH mx2004软件中完成引导线动画的制作。

1、说教材

我校动画制作的教材采用的是由人民邮电出版社主编

“中职计算机教材”套餐之一———《FLASH MX动画制作基础》，在教学前，我认真地分析了一下教材的特点，它的特点是：结构清晰，简单易学，初学者能很快上手，但本教材存在的不足是：内容简单，综合范例少。本节课的项目内容是在帧动画和运动合成动画的基础上补充的动画特效。在前面章节中分别介绍了 “基本设计工具的使用”、 “简单动画的编辑制作”等基础知识，通过前面的学习，结合本节课所学，学生将完全可以独立完成简易动画制作。此外，该项目的完成在整个课程的教学中起到承上启下的作用。通过教师的演示、学生的实践、作品演示、教师的点评，既能达到巩固前面所教内容，又可以让学生学习轻松地制作出比一般动画更加生动优秀的作品，并能增加学生学习该课程和进行创作的兴趣，为后交互式动画的学习奠定基础。

2、说目标

根据教材和项目设计的要求，这次课的教学目标是： （１）知识目标：让学生熟练掌握移动引导动画的制作方法。

（２）能力

《移动引导动画的制作》说课稿

本节课授课的对象是我校计算机专业的学生，本次说课的主要内容是：在一节课的时间内，通过项目教学法，让学生在FLASH mx2004软件中完成引导线动画的制作。

1、说教材

我校动画制作的教材采用的是由人民邮电出版社主编

“中职计算机教材”套餐之一———《FLASH MX动画制作基础》，在教学前，我认真地分析了一下教材的特点，它的特点是：结构清晰，简单易学，初学者能很快上手，但本教材存在的不足是：内容简单，综合范例少。本节课的项目内容是在帧动画和运动合成动画的基础上补充的动画特效。在前面章节中分别介绍了 “基本设计工具的使用”、 “简单动画的编辑制作”等基础知识，通过前面的学习，结合本节课所学，学生将完全可以独立完成简易动画制作。此外，该项目的完成在整个课程的教学中起到承上启下的作用。通过教师的演示、学生的实践、作品演示、教师的点评，既能达到巩固前面所教内容，又可以让学生学习轻松地制作出比一般动画更加生动优秀的作品，并能增加学生学习该课程和进行创作的兴趣，为后交互式动画的学习奠定基础。

2、说目标

根据教材和项目设计的要求，这次课的教学目标是： （１）知识目标：让学生熟练掌握移动引导动画的制作方法。

（２）能力

华容县2013-2014年第二学期高一年级期中考试

政 治 试 卷

一．选择题（共30小题，每小题2分，共60分）

1.与剥削阶级掌握的国家政权不同，我国人民民主专政的最大特点是（ ） A．经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具

B．对占全国人口绝大数的人民实行民主，对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌人实行专政

C．在统治阶级内部实行民主，对被统治阶级实行专政 D．具有鲜明的阶级性

2．2013年3月，全国两会在北京胜利召开。来自各个民族．各条战线的人大代表和政协委员中，既有德高望重．经验丰富的长者，也有朝气蓬勃．初露头角的年轻人。他们职业不同．经历各异。这充分说明我国（ ） A．民主权利具有真实性 C．民主主体具有广泛性

B．社会主义民主具有法律保障 D．社会主义民主具有物质保障

3．有人认为，公民依照《中华人民共和国集会游行示威法》行使自己的集会．游行．示威的政治自由，是对公民政治自由权利的限制。这种观点是（ ） A．是正确的，因为国家尊重和保障人权 B．是正确的，因为自由就是干自己想干的事情

C．是错误的，因为自由是做法律所许可的一切事情的权利 D．是错误的，因为公民在法律面前一律平等

4．我国公民享有广泛的政治

高一上学期期末

华容县2011-2012学年度第一学期期末考试试卷

高 一 语 文

注意事项：

1、本试卷分阅读和写作两部分，共7页。时量120分钟，满分100分。答题前，考生既要将自己的姓名、考号填写在本试卷上，还要将自己的姓名、考号填写在答题卡上，并且用2B铅笔在答题卡信息码上，将自己的考号对应的数字涂黑。

2、回答时，用0.5毫米黑色墨水签字笔将答案按题号写在答题卡上。写在本试卷和草稿纸上无效。

3、考试结束时，将本试卷和答题卡一并交回。

一、阅读(60分)

(一)阅读下文，完成1–4题。（18分）

囚绿记

陆蠡

①这是去年夏间的事情。

②我住在北平的一家公寓里。我占据着高广不过一丈的小房间，砖铺的潮湿的地面，纸糊的墙壁和天花板，两扇木格子嵌玻璃的窗，窗上有很灵巧的纸卷帘，这在南方是少见的。

③窗是朝东的。北方的夏季天亮得快，早晨五点钟左右太阳便照进我的小屋，把可畏的光线射个满室，直到十一点半才退出，令人感到炎热。这公寓里还有几间空房子，我原有选择的自由的，但我终于选定了这朝东房间，我怀着喜悦而满足的心情占有它，那是有一个小小理由。

④这房间靠南的墙壁上，有一个小圆窗，直径一尺左右。窗是圆的，却嵌着一块六角形的玻璃，并且在下角是打碎了，留下一个大孔隙，手可以随意伸

2019届湖南省岳阳市华容县四校高三上学期第一次联

考语文试卷【含答案及解析】

姓名___________ 班级____________ 分数__________

一、现代文阅读

1. 阅读下面的文字，完成文后各题。

中国香文化是中国独具特色的传统文化之一。它的起源甚早，据考古学家的考证，甚至

可以追溯到石器时代。距今6000多年前的新石器晚期，古人就以燃烧木柴和其他祭品的

方式来祭祀天地诸神。近几十年考古发现的各类文物（如陶熏炉）表明，早在四五千

年前，古人就已经使用香品了。作为活化石的殷商甲骨文，早在3000多年前就已经有了“柴”字，意为“手持燃烧的祭礼”，堪称祭祀用香的形象注解。

春秋战国时，由于地域所限，中土气候温凉，不太适宜香料植物的生长，所用香木香草

的种类尚不如后世丰富，但对香木香草的使用方法已有很多，有熏烧（如蕙草、艾

蒿），佩带（香囊、香花香草）、煮汤（泽兰）、熬膏（兰膏）、入酒等

方法。在我国第一部诗歌总集《诗经》中，不乏记述采掇香药香草的歌谣，如“彼采萧兮，一日不见，如三秋兮。彼采艾兮，一日不见，如三岁兮”。我国第一部医学典籍《黄帝内经》，总结了我国人民与疾病长期斗争的医疗经验，其中就提出了艾灸、熏燎等治病方法。人们对香木香草不仅取之用之，

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关键词：建筑经济管理论文，医学论文规范，建筑工程造价管理论文

1……基于承包人质量缺陷的质量保证金扣除

2……基于BIM 的地铁施工过程集成管理

3……工程施工合同争议成因模型

4……基于系统动力学和BIM的建筑施工安全风险预警决策模型仿真

5……基于PCA—C-OWA算子赋权的钢筋混凝土施工质量灰色聚类评价

6……基于穿戴式设备的地铁隧道施工隐患排查与管控

7……浅谈BIM技术在土木工程施工领域的应用

8……建筑施工现场标杆管理实例——基于以社会网络为基础的数据

湖南省岳阳市华容县2020-2021学年高二（上）期末物理试

题（理）

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

1．两个点电荷相距为L，相互排斥力为F，若两个点电荷所带电荷量不变，它们之间的斥力变为16F，则它们之间的距离为（）

A．

1

16

L B．

1

4

L C．2L D．4L

2．关于电场，下列说法中正确的是（）

A．以点电荷为圆心，r为半径的球面上，各点的电场强度都相同

B．正电荷周围的电场强度一定比负电荷周围的电场强度大

C．电场中某点放入试探电荷q，取走q后，该点场强不变

D．电荷在某点所受静电力较大，该点的电场强度一定较大

3．将阻值恒为R的电阻接在电压为U的某电源两端。下列几幅图是描述电阻两端的电压U、流过电阻的电流I及电阻R间的关系图像，其中哪几幅图像是正确的？（）

A．B．

C．

D．

4．某静电场等势面分布如图所示，一正点电荷从a点经b点、c点到达d点，电荷所带电荷量为1.6?10-19C，则电场力对该电荷所做的功为（）

A．4.8?10-18J B．–4.8?10-18J C．6.4?10-18J D．–6.4?10-18J 5．如图所示，两个完全相同的线圈套在一个水平光滑

华容县教师进修学校

华容县2015年中小学教师信息技术应用能力培训与水平考试 实施方案

根据教育部《关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程的意见》（教师〔2013〕13号）、省教育厅《关于印发<湖南省中小学教师信息技术应用能力提升工程实施规划>的通知》湘教通（〔2014〕311号）和《关于加快推进中小学教师信息技术应用能力提升工程的通知》（湘教通〔2015〕285号）、县教育局《关于印发<华容县中小学教师信息技术应用能力提升工程实施计划>的通知》（华教通〔2014〕133号），制定本方案。

一、培训目的

1.应用信息技术优化课堂教学。帮助教师树立主动应用信息技术的意识，学会操作常用信息技术设备，运用通用软件和学科软件，使用网络教学平台，进行数字教育资源的获取、加工和制作，合理应用信息技术优化导入、讲解、启发、示范、技能训练、总结与复习、评价等教学环节。

2.应用信息技术转变学习方式。帮助教师在网络和移动学习环境下，合理应用信息技术优化学习任务设计、学习小组组织与管理、学习过程监控、学习评价等环节，有效指导和支持学生开展自主、合作、探究等学习活动。

3.应用信息技术支持教师专业发展。帮助教师利用网络教学空间，有效进行合作学习，开展

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正确理解GDP与绿色GDP

坚持科学发展观 正确理解gdp与绿色gdp

【摘   要】 近年来，我国由于资源开发的迅速扩大和能源消耗的迅猛增长，每年由生态和环境破坏带来的损失占gdp的比重达到８％以上。这说明我们的经济增长是以生态环境成本为代价的。坚持科学发展观，建设和谐社会，必须正确理解和把握gdp与绿色gdp的含义。

【关键词】 科学发展观    gdp   绿色gdp

党的十六大提出了要全面建设小康社会，促进经济社会和人的全面发展，这不仅仅是一个经济目标，而是一个经济社会综合发展目标。我们要走科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源优势得到充分发挥的新型工业化道路，就必须正确理解、把握gdp和绿色gdp的含义，彻底转变gdp至上的观念，把推进可持续发展、构建和谐社会作为发