牛顿为什么能发现苹果落地的秘密

《苹果为什么会落地》 教学反思

寿光市实验小学 隋玉芹

上完了《苹果为什么落地》一课，几位跨学科来听课的老师对我说：原来科学课这么有趣！活动真多！的确，在课堂中能让学生快乐地学习，享受成功的愉悦，兴趣盎然地参与到科学研究中是我一贯的理念。这节课的教学，学生在游戏中学习，在玩乐中探究，学生的兴奋点始终高昂。

“苹果落地现象”与我们的生活息息相关，本课的知识点是大部分学生乐于学习和接受的，相信他们对本课的学习充满期待。本课将组织学生立足于自身的生活经验，透过“苹果落地’、“抛文具”等活泼有趣的活动，再现重力与引力的现象并进行有系统、有层次的探讨与研究活动。引导学生经历像大科学家牛顿发现引力和重力的经历，进一步认识科学与生活的息息相关。本课我紧紧围绕“生活化课堂”展开教学：

一、创设生活情景，导入新课

本课我以出示苹果、提问，并（高举后放开，接住苹果；将苹果向上抛起，再接住苹果。重复演示。）从而创设生活情景，导入新课

二、小组合作，实验探究（分两部分）：

（一）认识生活中的“苹果落地”现象，感受物体重力的存在 此环节主要通过以问题“生活中，还有很多‘苹果落地的现象’，谁能来说一说呀？”

激发学生的探究热情和学习兴趣，从而认识生活中苹果落地现象；

《苹果落地的秘密》教学设计

棠香小学：张学华

教材内容：湘教版四年级下第四单元第3课 教材分析： 教学目标：

1.能通过对周围自然事物的观察，提出感兴趣的问题，并进行探究活动。 2.保持与发展对身边自然事物的好奇心，培养兴趣，善于猜想，乐于合作交流。

3.认识重力及它的方向。 教学重难点：

1、对观察到的现象提出猜想与假设，并想办法验证。 2、乐于合作，敢于质疑，体验成功的快乐。 教学准备：

白纸、毛线、小木块、环形针、橡皮、剪刀、课件等。 教学过程：

一、 课前活动，激发兴趣

师：同学们，你们喜欢玩纸飞机吗？你希望你的纸飞机会怎样？谁折的纸飞

机是最好？（指定三名同学比赛折飞机） 放飞纸飞机比赛。 二、课题引入

1、师：大家看到了吧,不管你们的飞机飞的有多高，最终都会怎样？ 故事引入：在300多年前，牛顿看到苹果从树上落了下来，（大屏幕出示图2）2、说说生活中的“苹果落地”现象。

1

二、我的猜想

1、课件展示苹果落地现象，质疑：你们对这种现象能提出问题来吗？

师：刚才我们讲到，牛顿见到苹果从树上落到地下，他呀，对此产生了思考。休息时思考，吃饭时思考，还不断研

苏教版小学科学四年级下册《苹果为什么会

落地》教案

教学内容分析

?? 《苹果为什么会落地》是苏教版小学《科学》四年级下册“无处不在的力”单元中的第三课。

?? “无处不在的力” 单元着重引导学生建立一些有关力的一般概念，同时通过学习牛顿第一定律以及二力平衡条件，进一步认识力是物体运动状态发生改变的原因，接着通过组织学生研究“大科学家牛顿曾经研究的苹果落地现象”，使学生知道在日常生活中只要善于观察、勤于思考、勇于探索，我们也能像牛顿那样成为“科学家”。

?? 学生学习情况分析 学生经过学习前一单元，对力已有了初步体验与感受，但由于学生的理解能力和掌握的知识有限，对于力的概念仍是比较抽象且难于理解，所以根据我们班孩子掌握的实际情况，我们只能让学生通过课堂的学习活动中以《苹果为什么会落地》“牛顿发现地球引力”的故事为主要切口，充分介绍牛顿对观察到苹果落地的现象如何进行思考和研究的过程。学生乐于接受，活跃课堂气氛。 ?? 教学目标：

?? 1、了解牛顿的故事，学习牛顿善于观察、勤于思考、大胆想象、热爱科学研究的精神。

?? 2、能举例说明重力的普遍存在，知道重力是如何产生的。

?? 3、认识地球上的万物都具有竖直向下的重力，物体重力

　　平安夜就是圣诞节前一个晚上(12月24日)，传说耶稣就是在这一天降生的。在我们国家，有平安夜送“平安果”的习俗，那你知道“平安果”是什么吗?平安夜送几个“平安果”好呢?

　　“平安果”是什么?平安夜为什么送“平安果”?

　　“平安果”就是一种色泽鲜艳、品相好的进口苹果，常用蛇果代替，很多也用国产的红苹果包装后在圣诞前夕销售。至于平安夜为什么送苹果，这应该与中国人崇尚谐音讨彩头有关，就比如新婚女子要吃红枣桂圆，寓意早生贵子。上个世界80年代初期，一些接受过西方教育的年轻人开始过圣诞节，因为“苹”与“平”同音，所以大家选择在平安夜当互送苹果，寓意平平安安。

　　1、“平安果”寓意平安、吉祥，平安夜人们互送“平安果”也是在传递一份美好的祝福。西方一些国家，家长们会把自己扮成圣诞老人，将苹果和坚果放进孩子们的鞋子或袜子里。

　　2、在中国文化里，苹果象征平安、吉利，赠送苹果表示祝福受赠人

曾国藩为什么能打败洪秀全?

从洪秀全和曾国藩这两个政治军事对手来看,洪秀全似乎更加相信上帝和天命,带有更为浓厚的理想主义和浪漫主义色彩,在世人的眼里往往成为一种异端.而曾国藩则更懂得中国社会,相信传统的力量和个人努力的重要.他用整体的文化品位和个人的人格力量,赢得了世人特别是文化人的理解和支持.他们的政治斗争已成历史,而历史的选择则多少带有某种悲壮的色彩.但他们的文化选择则永远可以成为历史的借鉴.

一.曾国藩注重理学经世之术,成为儒生地主政治势力的代表.
曾国藩长期注重研习理学,开展以理学为主要内容的学术交往,并在他周围形成了一个讲理学的士大夫群体,太平天国运动爆发之际,他们聚集于湘军大营,形成了晚清文化史上重要的湘军文化集团,使湘军在对内.对外的活动中,具有很强的应变能力.最终在他的周围聚集起一批死心塌地的追随者,使他能够集中力量对付太平天国,直至取得最后胜利.

二.曾国藩注意以捍卫名教为号召,迎合了传统知识分子的人生信仰.
传统的中国知识分子,都以"修身.齐家.治国.平天下"为己任,都有自己的人生信仰和价值追求.对太平天国毁坏传统.扫除名教.摒弃孔学运动早已心存疑虑.曾国藩审时度势,用捍卫名教.承继国学传统的旗帜,沟通了众多知识分子的心灵,唤起他们

我发现了魔术的秘密

我从小最喜欢看的节目就是魔术，魔术在我心中充满了神奇的色彩。

一次看电视，魔术师正在大变活人。只见魔术师让助手钻进一只箱子里，这箱子已经展示给大家看过了，那肯定是个空箱子咯。助手钻进去之后，魔术师锁上了箱子，助手阿姨的头和手脚都露在外面。她向观众们做着鬼脸，摇手晃脚的，大家都被逗乐了。这时魔术师竟然拿出了一把大大的刀片，他向观众晃了晃刀片后，竟然将刀片插进了箱子的中间，把一个箱子硬生生切成了两个小箱子，还把这两个小箱子分开两边。天哪！太可怕了！阿姨的上半身在一个箱子里，下半身在另一个箱子里。我被吓得捂住了嘴，不敢相信自己眼睛看到的画面。这时，魔术师似乎也被吓到了的样子，慌慌张张地摇摇助手阿姨的手，摸摸她的脸，不可思议的事情又发生了，阿姨竟然还笑眯眯地回应着。魔术师还不罢休，又跑去挠挠她的脚，阿姨的脚好像很怕痒作文似的动个不停。这时，我悬着的心有点放下了，我相信，这里面一定有玄机，只是我还没发现罢了。果然，魔术师把两个箱子又合了回去，抽掉了刀片，打开箱子，助手阿姨又活蹦乱跳地出现在了我们面前。

这真的是个很玄妙的事件。我一直想不明白，助手阿姨是怎么躲过这把可怕的大刀的？直到有一天，爱看书的我终于找到了答案。如果我不告诉你们，你们肯

我相信大家去春游、旅游的时候都有对路边的小摊贩卖的东西动过心吧！我也不例外，自从我发现了他们的秘密，我就再也不敢靠近。

那次，我去旅游，我妈妈同意我自由活动一个小时。当时，我想买点吃的就进景区，正好遇见一个把糖葫芦卖完的叔叔走向一间小屋子，小屋子十分破，还散发着臭味。只见那个叔叔在门口张望了一下，就走进了小屋子。我十分好奇，就走到屋子那边，发现了一个小小的洞，不过可以看到里面的情况。

我看到里面有一个阿姨和一个叔叔。那个阿姨用火把糖熬成糖浆，不停地搅拌，然后，那个叔叔把发霉的山楂倒进了锅里。可那发霉的山楂发出的恶臭味还是很浓。那个叔叔见状，说：不行啊！多放点糖，把味道盖过去。”

看完这些，我心中五味杂陈，不知该说什么。

在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编辛苦为大家带来的我发现了什么的秘密作文精选5篇，在大家参照的同时，也可以分享一下白话文给您最好的朋友。

篇一：我发现了什么的秘密作文 篇一

蜗牛是一种渺小的生物，但在它身上也有着大秘密，今天我就来给你们讲讲吧！

一天早晨大雨过后，我和妈妈去菜市场买菜，在路上妈妈遇到了她同学，她们便在路边聊了起来，我觉得十分无聊，便在路上走来走去。突然我看见一道墙壁角落，看到了一只蜗牛。这只蜗牛头上有两对触角，一对长一对短，它的眼睛长在长长的触角上，就像旗杆上裹着两颗黑宝石，它的"嘴巴就像一条线，背上还背着一个小房子。

这只蜗牛在缓慢的爬行，慢慢的爬出来。而且爬过的地方还有一条白色的莲叶，这是什么呢？我蹲下来仔细观察，也没有发现这条白色粘液是怎么来的？这时妈妈过来拉着我的手说：“儿子，我们去买菜。”“妈妈，蜗牛爬过后为什么会有一条白色的粘液呢？”我一边走路一边歪着头问妈妈。妈妈笑着说：“自己发现的问题自己去解决。”

和妈妈从菜市场回来，我迫不及待的冲进书房，拿出？w十万个为什么》、《百科全书》、《动物

压心包经为什么能排积液

姬竞竣

“循经指压疗法”创始人陈玉琴老师说：“癌症病人一律都是死在心力衰竭上面。心力衰竭，就是心包积水（即现代医学讲的“积液”，下同）越来越厉害，心脏就没有搏动能力了。”（引自她2008年在深圳市民文化大讲堂的讲座——“解析循经指压疗法”。）她说：“压心包经的要穴膻中，心包的积水一出去，这个人就能得救。”不但心包积水可以压出去，“膻中穴压了以后，原来腹水满满的透不过气来，压一个礼拜到两个礼拜就可以下床。”（出处同前）

陈老师还介绍了两次验证的结果。一次是她和复旦大学的费伦教授在上海第六医院共同做的，患者是复旦的一位女教授，她胸闷、气急、四肢无力。指压半小时，经核磁共振仪前后检查确认，排出心包积水29%。另一次，是费伦教授和第六医院共同做的，患者是一位心包积水严重的癌症病人，指压一次后，排出积水50%。

陈老师从自我治疗胃癌开始，到帮助他人解除各种慢性疑难病症的痛苦，至今已近30年，她的“循经指压疗法”也已为越来越多的人认识和运用，并因此获得了健康，这是对国家和人

民的一大贡献。我对此深有体会深怀感激，自2007年初到现在坚持指压三年多下来，使微命得保。并且她所讲的，压每一条经都可以排出相关脏器及循经路线上的积水，以及水声的变化和

压心包经为什么能排积液

姬竞竣

“循经指压疗法”创始人陈玉琴老师说：“癌症病人一律都是死在心力衰竭上面。心力衰竭，就是心包积水（即现代医学讲的“积液”，下同）越来越厉害，心脏就没有搏动能力了。”（引自她2008年在深圳市民文化大讲堂的讲座——“解析循经指压疗法”。）她说：“压心包经的要穴膻中，心包的积水一出去，这个人就能得救。”不但心包积水可以压出去，“膻中穴压了以后，原来腹水满满的透不过气来，压一个礼拜到两个礼拜就可以下床。”（出处同前）

陈老师还介绍了两次验证的结果。一次是她和复旦大学的费伦教授在上海第六医院共同做的，患者是复旦的一位女教授，她胸闷、气急、四肢无力。指压半小时，经核磁共振仪前后检查确认，排出心包积水29%。另一次，是费伦教授和第六医院共同做的，患者是一位心包积水严重的癌症病人，指压一次后，排出积水50%。

陈老师从自我治疗胃癌开始，到帮助他人解除各种慢性疑难病症的痛苦，至今已近30年，她的“循经指压疗法”也已为越来越多的人认识和运用，并因此获得了健康，这是对国家和人

民的一大贡献。我对此深有体会深怀感激，自2007年初到现在坚持指压三年多下来，使微命得保。并且她所讲的，压每一条经都可以排出相关脏器及循经路线上的积水，以及水声的变化和