青岛版三年级数学上册教案全

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青岛版五四制小学三年级数学上册全册教案

标签:文库时间:2025-01-29
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青岛版五四制小学三年级数学上册全册教案

三年级上册数学教案集

动物趣闻——克、千克、吨的认识

教学内容:克、千克的认识中,教科书第2-4页。 教学目标:

1、 认识质量单位克、千克。

2、 通过掂一掂、估一估、称一称等活动,感受1克和1千克有多

重。会称整克、整千克物品的质量。

3、 培养初步自主探索求知意识,提高估算能力和动手操作能力。 教学设计: 活动程序与教师提示 活动内容 关注 要点 注意交流的广度、深度。 课前活动:学生展示交流学生小组交流,教师收集自己课前收集的有关物品质量的信息。教师整理几条,然后结合教材信息中的内容制成卡片。 活动一:发现问题 1、 出示信息卡片 学生自主阅读卡片出示的整理。 重视引导学信息内容。学生通过观察,生提出有关质量的问题。 师:瞧,大家收集到了这会发现这几条信息都用到么多信息,真棒!现在,了克或者千克单位,从而我们一起来阅读一下,看产生疑问:一克有多重?看你能从中发现什么? 一千克有多重? 2、师:你能提出什么问题? 活动二:解决问题 *1学生根据自己的认识,结合身边常见的物品来估重视引导,将1克和身边常见的物品联系起来。

青岛版三年级数学上册教案设计

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小学数学三年级上册全册教案

三年级数学上册教学计划

一、学情分析

我们三年级(1)班学生一共有**人,其中男生**人,女生**人。通过两年的学习,大部分学生能够掌握数学基础知识和基本技能,并在实际生活中应用所学知识。部分学生思维比较灵活,学生学习数学的兴趣也较浓,但也有部分学生懒散,基础差,上课又不专心听讲,成绩不太理想,就有必要对他们进行辅导,针对性为他们设计一些练习,提高他们的计算能力和理解能力。如闻有城、陈波涛等同学,除了老师辅导外,还要经常让成绩好的同学帮助他们,采用“结对子”等方式。

二、教材分析

苏人教版三年级数学教材上册与原来相比有大的变动,现在本册教材安排了八个单元的内容:两、三位数乘一位数,千克和克,长方形和正方形,两、三位数除以一位数,解决问题的策略,平移、旋转和轴对称,分数的初步认识(一),期末复习。一个“探索规律”的活动“间隔排列”,两个实践活动“周长是多少”和“多彩的分数条”。

本册教材的教学内容分为“数与代数”、“图形与几何”和“综合与实践”三个部分。 1、数与代数领域:一共安排了5个单元,包括:两、三位数乘一位数,千克和克,两、三位数除以一位数,解决问题的策略,分数的初步认识(一)。

数的认识安排了分数的初步认

人教版三年级数学上册教案全册

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人教版新课标三年级上册教案

第一单元 测

第 一 课 时 认识长度单位 —— 毫米

教学内容

教材第2—3页的内容及练习一第1至第2题。 教学目标

1、认识长度单位毫米,建立1毫米的长度概念,会用毫米厘米度量比较短的物体的长度。

2、培养学生的估测意识和能

3、培养学生的动手实践和合作学习的能力,并感受生活中处处有数学。 教学重点:认识长度单位毫米,会用毫米度量物体长度。 教学难点:培养学生的估测方法。 教学过程 一、引言

二、估测数学书的长、宽、厚的长度。

师:请同学们观察数学书的长、宽、厚,并估一估大约有多长,然后把估测的结果填入下表?

估 计 实际测量 数 学 书 的 长 数 学 书 的 宽 数 学 书 的 厚 生1:数学书的长大约是21厘米、宽大约是14厘米、厚有1厘米。 师:你是怎么想的?

生1:因为1厘米大约有一个指甲长那么长,数学书的长大约就有21个指甲长那么长,数学书的宽有14个指甲长那么长,数学书的厚有1个指甲长

1 那么厚。

三、学生动手测量实际长度

1、让学生用学具测量数学书的长、宽、厚。 2、让学生先在小组上交流,然后再在全班上交流。 四、揭示课题: 板出:毫米的认识 五、建立1毫米的概念

1、认识

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青岛版五四制小学三年级数学上册教案 动物趣闻——克、千克、吨的认识 ............................................................................................... 1 风筝厂见闻——两三位数除以一位数(一) ............................................................................... 5 教学内容:两三位数除以一位数的计算,教科书15~17页。 ................................................... 8 课题:风筝厂见闻——除法的验算 ............................................................................................. 10 热闹的民俗节———对称 .......................................................................................

人教版三年级数学上册教案全册

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人教版新课标三年级上册教案

第一单元 测

第 一 课 时 认识长度单位 —— 毫米

教学内容

教材第2—3页的内容及练习一第1至第2题。 教学目标

1、认识长度单位毫米,建立1毫米的长度概念,会用毫米厘米度量比较短的物体的长度。

2、培养学生的估测意识和能

3、培养学生的动手实践和合作学习的能力,并感受生活中处处有数学。 教学重点:认识长度单位毫米,会用毫米度量物体长度。 教学难点:培养学生的估测方法。 教学过程 一、引言

二、估测数学书的长、宽、厚的长度。

师:请同学们观察数学书的长、宽、厚,并估一估大约有多长,然后把估测的结果填入下表?

估 计 实际测量 数 学 书 的 长 数 学 书 的 宽 数 学 书 的 厚 生1:数学书的长大约是21厘米、宽大约是14厘米、厚有1厘米。 师:你是怎么想的?

生1:因为1厘米大约有一个指甲长那么长,数学书的长大约就有21个指甲长那么长,数学书的宽有14个指甲长那么长,数学书的厚有1个指甲长

1 那么厚。

三、学生动手测量实际长度

1、让学生用学具测量数学书的长、宽、厚。 2、让学生先在小组上交流,然后再在全班上交流。 四、揭示课题: 板出:毫米的认识 五、建立1毫米的概念

1、认识

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青岛版五四制小学三年级数学上册教案 动物趣闻——克、千克、吨的认识 ............................................................................................... 1 风筝厂见闻——两三位数除以一位数(一) ............................................................................... 5 教学内容:两三位数除以一位数的计算,教科书15~17页。 ................................................... 8 课题:风筝厂见闻——除法的验算 ............................................................................................. 10 热闹的民俗节———对称 .......................................................................................

整理青岛版小学三年级数学上册教案全集 2

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第二单元风筝厂见闻

两、三位数除以一位数(一) 第一课时 教学内容:一位数除整十、整百的口算 教学目标:

1、结合具体情景,感知除法的意义。

2、探索并掌握一位数除整十、整百的口算方法。并能正确的进行计算。 3、经历与他人交流各自算法的过程,培养学生的学习兴趣,学会合作学习。 4、培养学生的估算能力。

教学重点:使学生掌握一位数除整十、整百的口算方法。并内正确的进行计算。 教学难点:交流自己的算法。 教具准备:《风筝厂见闻》情景图 教学过程:

一、感知情景提出问题

教师:出示风筝厂见闻情景图,让学生观察。并说一说自己看到了什么。 学生:对照情景图,找出题目中的已知条件。 教师:请同学们小组讨论提出问题。

学生:小组讨论后找出代表提出有代表性的问题。 教师:板书学生所提出的问题。

1、平均每天要做老鹰风筝多少个? 2、平均每天要做燕子风筝多少个? 3、平均每天要做孔雀风筝多少个? 4、平均每天要做蝴蝶风筝多少个? 5、平均每天要做小兔风筝多少个? 二、合作探索解决问题

教师:引导学生解决第一个问题,平均每天要做老鹰风筝多少个? 学生:独立列出算式,尝试解答

2017年青岛版三年级数学上册全册教案(含教学反思)

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第 一 单元备课

单元教学目标:

1.结合具体情境与学生的日常知识,了解三种常用的质量单位克、千克、吨,以及它们之间的换算关系,将三者形成对比,加深对质量单位的认识。 2.感受自然界中的数学,进一步认识到数学与生活的紧密关系。 3.培养学生热爱科学,了解动物的有关知识。同时在学习活动中注意培养他们的合作意识。

教学重难点:

联系生活实际,感受三种常用质量单位以及他们的关系是本单元教学的重点;吨的认识是本单元的难点。

课时安排:3课时

课时备课

教学内容:教材2—4页,克、千克的认识 总课时数 授课人 . 1 单元课时数 授课日期 1 9.2 教学总目标:1. 使学生初步认识质量单位“克”、“千克”,初步建立1克,1千克的质量观念。 2. 了解台称、天平称物体重量的方法,能够进行重量的简单计算。 教学重点:初步认识克、千克,建立1克、1千克的重量观念。 教学难点:初步认识克、千克,建立1克、1千克的重量观念。 教具准备:课件,教具(各种称) 教学设计: 一、创设情境 感知轻重 二、探究新知 1. 介绍质量单位(表示物品有多重),表示较轻的物品用克(g)作单位 2. 指导学生如何体验。 3. 让学生观察

三年级数学上册教案

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三年级上册数学教案 教材 时间 周次 一 二~三 四~六 七~九 十 十一~十三 十四~十五 十六~十七 十八 十九~二十 1、时、分、秒 2、万以内的加法和减法(一) 3、测量 (国庆节) 4、万以内的加法和减法(二) 5、倍的认识 6、多位数乘一位数 7、长方形和正方形 8、分数的初步认识 9、数学广角—集合 (元旦) 10、总复习 1、会笔算三位数的加、减法,会进行相应的估算和验算。 2、会口算一位数乘整十、整百数;会笔算一位数乘二、三位数,并会进行估算;能熟练地计算除数和商是一位数的有余数的除法。 教 学 目 标 及 要 求 3、初步认识简单的分数(分母小于10),会读、写分数并知道各部分的名称,初步认识分数的大小,会计算简单的同分母分数的加减法。 4、初步认识平行四边形,掌握长方形和正方形的特征,会在方格纸上画长方形、正方形和平行四边形;知道周长的含义,会计算长方形、正方形的周长;能估计一些物体的长度,并会进行测量。 5、认识长度单位千米,初步建立1千米的长度观念,知道1千米=1000米;认识质量单位吨,初步建立1吨的质量观念,知道1吨=1000千克;认识时间单位秒,初步建立分、秒的时间观念,知道1分=60秒

三年级数学上册教案

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第五册数学学期教学计划

一、 本册教材的教学内容和教学目标: 1、“数与代数”领域 (1) 数与运算:

包括:第一单元“乘除法” 第四单元“乘法” 第六单元“除法”

在第一单元“乘除法”中,学生将结合具体情境,进一步体会乘除法的意义,感受乘除法计算与实际生活的密切联系;探索整十、整百、整千数乘一位数,两位数乘一位数(积在百以内),一位数除整十、整百、整千数及两位数的口算方法,体验算法的多样化,并能正确地口算;经历从实际情境中提出问题、解决问题的过程,发展用乘除法知识解决简单实际问题的能力。 在第四单元“乘法”中,学生将结合具体情境,进一步体会乘法的意义,感受乘法计算与实际生活的密切联系;探索两、三位数乘一位数的计算方法,经历与他人交流各自算法的过程,体验算法的多样化,并能正确地计算;经历从实际情境中提出问题、解决问题的过程,发展用乘法知识解决简单实际问题的能力; 能结合具体情境进行估算,并解释估算的过程。 在第六单元“除法”中,学生将结合具体情境,进一步体会除法的意义,感受除法计算与实际生活的密切联系;探索两、三位数除以一位数的计算方法,经历与他人交流各自算法的过程,体验算法的多样化,并能正确地计算;会用乘法验算除法,逐步养成