数字化无模铸造综合实验报告

数字化设计与制造大平台实验

学院：专业：年级：姓名：学号：指导老师：报告

制造学院 工业设计 级 李光明

西南科技大学

制造学院 2012年12月

10

实验注意事项

1． 实验前必须认真阅读本实验指导书,认真完成预习报告内容,完成零件加工

程序,预习报告内容经实验指导老师检查后方可进行实验,否则不得进入实验室.

2． 认真填写设备管理登记簿,按各自的编号分组实验,不得擅自分组,自觉服

从安排.

3.在实验室内不许擅自插拔控制电源插头 ,操纵面板各键必须在实验指导老师讲解后使用。

4.零件加工完成后,必须经过实验老师的检查和确认.

5.没有按照要求熟悉实验指导书中的内容的有关实验步骤和正确操作方法,造成人身伤害或设备损伤,追究责任人应负责任.

6.实验中有异常情况发生应及时报告指导老师,否则如造成不良后果,追究当事人责任,并作相应处理.

预习报告及实验报告内容

每次试验前必须认真完成预习报告,在实验后完成实验报告，两份报告均作为平时成绩计入《数字化设计与制造》的最终成绩。预习报告在实验前由试验指导教师检查后方可进行实验，预习报告及实验报告不得互相抄袭，如有抄袭，一经发现，取消实验资格并严肃处理。 一、预习报告内容

预习报告内容的具体形式可以自定，但必

数字化实验的特点概述

数字化实验室（DIS）是一般由传感器、数据采集器、计算机及相关数据处理软件等构成的测量、采集、处理设备和与之配套的相应的实验仪器装备组成的实验室。数字化实验室是信息技术与传统实验课程整合的重要载体。基于传感器的计算机实时数据采集和基于计算机数据处理软件的计算机建模和图象分析等技术是开展中学物理探究教学的两大技术支撑，也是中学物理实验面向现代化，提升实验档次，加速实现中学教学向国际接轨的一条途径。

数字化实验室中数据采集系统的研制，在国外比较著名的有：美国PASCO公司的数据采集系统；英国Pico Technology公司的数据采集系统；德国Cobra的数据采集系统；澳大利亚Dava Harvest公司的数据采集系统等；美国VERNIER公司的数据采集系统。国内生产的数据采集系统也开始增多，如浙江胜昔科技有限公司的ScienceDis ；山东远大的朗威DISLab；江苏艾迪生教育发展有限公司的EDISlab；北京友高教育科技有限公司的YOCO；南京金华科软件有限公司的JHKDIS等，不一而足。

笔者通过动手实践数字化实验，查阅文献资料，总结出数字化实验具有实验过程“可视化”；实验设计“重点化”；数据采集

数字化实验室（DIS） 是一般由传感器、 数据采集器、 计算机及相关数据处理软件等构成的测量、 采集、 处理设备和与之配套的相应的实验仪器装备组成的实验室。 数字化实验室是信息技术与传统实验课程整合的重要载体。 基于传感器的计算机实时数据采集和基于计算机数据处理软件的计算机建模和图象分析等技术是开展中学物理探究教学的两大技术支撑， 也是中学物理实验面向现代化， 提升实验档次， 加速实现中学教学向国际接轨的一条途径。数字化实验室中数据采集系统的研制， 在国外比较著名的有： 美国 PASCO 公司的数据采集系统； 英国 Pico Technology 公司的数据采集系统； 德国 Cobra 的数据采集系统； 澳大利亚Dava Harvest 公司的数据采集系统等； 美国 VERNIER 公司的数据采集系统。 国内生产的数据采集系统也开始增多， 如浙江胜昔科技有限公司的 ScienceDis ； 山东远大与上海市中小学数字化实验系统研发中心合作开发的朗威 DISLab； 教育部教学仪器研究所研发的 HPCI-1 型物理实验微机辅助系统； 北京友高教育科技有限公司的 YOCO； 南京金华科软件有限公司的 JHKDIS等， 不一而足。

笔者通过动手实践数

南京理工大学

电类综合实验报告

——数字化失真度测量仪的设计

作者: 学院(系):

指导老师：

学 号： 电光学院

刘光祖老师

实验日期：20150510-20150515

1

摘要： .............................................................................................................................................. 3 一、实验目的 ................................................................................................................................... 3 二、实验内容 ................................................................................................................................... 3

1、

对常规变电站和数字化变电站之间差异的理解

一,智能变电站智能化变电站与数字化变电站的差别

采用先进、可靠、集成、低碳、环保的智能设备，以全站信息数字化、通信平台网络化、信息共享标准化为基本要求，自动完成信息采集、测量、控制、保护、计量和监测等基本功能，并可根据需要支持电网实时自动控制、智能调节、在线分析决策、协同互动等高级功能，实现与相邻变电站、电网调度等互动的变电站。

数字化变电站既是常规变电站的数字化升级，又是智能变电站的基础，而

智能变电站则是数字化变电站的发展趋势。根据常规站、数字化变电站与智能变电站定位、功能、管理等全方位对比，可将其差异化问题总结为五大差异性。

1、 一次设备智能化的差异性

智能变电站一次设备智能化主要体现在其状态监测功能，它应自动采集设备状态信息，具备综合分析设备状态，将分析结果宜基于DL/T860服务上传，与其他相关系统进行信息交互，并逐步扩展设备的自诊断范围，提高自诊断的准确性和快速性，有利于一次设备运行维护。譬如，智能变电站断路器设备内部的电、磁、温度、机械、机构动作状态监测有助于判断断路器运行的状况及趋势，安排检修和维修时间，实现设备状态监测。如表1所示，常规变电站与数字化变电

如何在农村小学构建数字化学习环境 ——结题报告

一、研究背景:

目前，农村小学信息化基础设施建设仍处于低水平状态，不能完全满足教育教学的需求。和市区学校互不相联，没有形成管理数据及教学资源，缺乏信息技术在学科教学中应用的科学思路和方法，不能很好的达成学生创新思维能力的培养目标。我校是一所建有“数字化数字化校园”的农村中心校，现在已经有电教室、多媒体教室、录播室等硬件设备。而我校的办学理念是“以校为本，求真务实”，因此我们建设“数字化校园”也是以此理念为核心，为学生搭建一个能感知到幸福的网络平台。事实上，“数字化校园”平台是一个能为学生提供多元化发展空间的平台，为学生提供自主学习的环境，提供大规模知识库与信息库，为学生探索式学习创造有利条件，从而使学习者真正达到实现自己获取知识、自我更新甚至创造新知识的理想目标。使学生从学习能力上获得提高，感受幸福；能通过网络平台与老师、家人、社会、同学沟通，获得心理上的幸福；给所有学生展示的平台，让学生精神得到满足，享受幸福；让学生参与到数字化校园的建设与使用中，学生综合能力得到提高，责任心也进一步增强，让学生体验一个社会人的权力与义务，享受成年人般具有成就感的幸福。最终发展为信息时代所需的新型人才，有一个幸

“铸造合金及其熔炼”

实验指导书

赵忠兴 王连琪 张学萍

材料科学与工程学院 ２００６、８

实验一：

灰铸铁、球墨铸铁、蠕墨铸铁、可锻

铸铁金相组织观察及分析

一、实验目的

1． 观察灰铸铁、球墨铸铁、蠕墨铸铁、可锻铸铁的金相组织。

2． 观察不同牌号灰铸铁的金相组织，分析石墨大小、数量对灰铸铁力学性能的影响。

3． 观察不同形状石墨铸铁的金相组织，分析石墨形状对灰铸铁力学性能的影响。

4． 观察不同基体铸铁的金相组织，分析基体组织对灰铸铁力学性能的影响。

5． 了解石墨和基体组织的生成条件。

二、实验内容

1． 画出HT100、HT150、HT200的金相组织示意图，并指出各相的名称。

2． 画出球墨铸铁、蠕墨铸铁、可锻铸铁的金相组织示意图，并指出各相的名称。

三、实验原理及方法

1． 实验原理

铸铁的力学性能来源于基体，取决于石墨的大小、数量、形状。石墨以片状形态存在，对基体割裂作用较大，降低基体的有

1

效承载面积；同时在石墨的尖端产生较大的应力集中，从而使铸铁的力学性能降低。石墨以球状形态存在，对基体割裂作用最小，对于灰铸铁，片状石墨数量越多、越大，铸铁的

“铸造合金及其熔炼”

实验指导书

赵忠兴 王连琪 张学萍

材料科学与工程学院 ２００６、８

实验一：

灰铸铁、球墨铸铁、蠕墨铸铁、可锻

铸铁金相组织观察及分析

一、实验目的

1． 观察灰铸铁、球墨铸铁、蠕墨铸铁、可锻铸铁的金相组织。

2． 观察不同牌号灰铸铁的金相组织，分析石墨大小、数量对灰铸铁力学性能的影响。

3． 观察不同形状石墨铸铁的金相组织，分析石墨形状对灰铸铁力学性能的影响。

4． 观察不同基体铸铁的金相组织，分析基体组织对灰铸铁力学性能的影响。

5． 了解石墨和基体组织的生成条件。

二、实验内容

1． 画出HT100、HT150、HT200的金相组织示意图，并指出各相的名称。

2． 画出球墨铸铁、蠕墨铸铁、可锻铸铁的金相组织示意图，并指出各相的名称。

三、实验原理及方法

1． 实验原理

铸铁的力学性能来源于基体，取决于石墨的大小、数量、形状。石墨以片状形态存在，对基体割裂作用较大，降低基体的有

1

效承载面积；同时在石墨的尖端产生较大的应力集中，从而使铸铁的力学性能降低。石墨以球状形态存在，对基体割裂作用最小，对于灰铸铁，片状石墨数量越多、越大，铸铁的

实验指导书及报告

课程名称 数字化测控技术

实验名称 数字化测控技术课程实验 实验日期 学生专业 测控技术与仪器 学生学号 学生姓名 实验室名称 测控技术实验室 教师姓名 周 严 成 绩

南京理工大学机械工程学院

目 录

实 验 须 知 ......................................

房地产行业深度报告：数字化浪潮系列之房地产数字化

请务必阅读正文之后的免责条款部分 全球视野 本土智慧

证券研究报告—深度报告

房地产

数字化浪潮系列之房地产数字化

超配 （维持评级） 2021年01月22日 一年该行业与上证综指走势比较 行业专题

地产下半场，科技赋能助力新成长 ● 房地产行业迎来数字化时代 中国房地产行业自房改后经历了二十余年的高速发展，当前已进入成熟期，行业销售“天花板”逐渐显现，我国房地产行业进入了下半场——

从“增量时代”到“存量时代”。在全新的市场环境下，房企面临着新的竞争格局与发展阶段，这对企业的经营发展战略和业务管理模式均提出了新的挑战。面对这一系列挑战，为了能在确定性相对较差的市场环境下降低经营风险，房企调整与变革势在必行，将所有地产业务场景实现数字化处理，提升运营效率。在房地产行业数字化进程中，在智能化、信息化、数据化中探索重点各异，目前仅约24%的房企打通了数字化的全业务流通，其他房企大多在单领域发力。 ● 数字化应用场景：营销、社区、商业、建造 在当前房地产数字化进程中，与销售业绩强相关的智慧营销、受物业上

市潮，提升服务的智慧社区、会员体系相对成熟的智慧商业和房地产“制造化“必经之路的智慧建造成为了目前房地产