同里古镇旅游资源开发条件

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2.2 旅游资源开发条件的评价

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第三讲 旅游资源开发条件的评价

成都市石室天府中学地理组 覃绍均

一、旅游资源的价值(一)美学价值 —— 主指自然景观

美学价值是自然风景区对旅游者产生吸引 力的最根本原因。

※自然景观美:形象美、色彩美、动态美、朦胧美等,其中形象美是自然景观美的核心.★通过人的视觉、听觉、嗅觉、联想、理念的感知印象,

综合感悟判断美感,若景观具有奇、绝、古、特、名等 某一特征,或多种特征并存,则人的感受就越深,价值

就越高。★单一景观和多种自然景观的搭配。 ★人文景观也具有美学价值,如建筑物的结构美、色彩

美、质感美等,但相对于自然景观来说,其在旅游资源 价值中的地位要低得多。

形象美

天生桥

色彩美

动态美黄河水奔腾 咆哮的情景

朦胧美

(二)科学价值 —— 主指自然景观★旅游景观的科学价值是指景物的科学内涵以及具有

某一方面的研究功能,也主要是指自然景观而言。如:喜马拉雅山、阿尔卑斯山、安第斯山等都属褶皱 山脉。(地质科学研究)

资源价值——科学价值宁夏火石寨 丹霞地貌

东非大裂谷

庐山

断块山

路南石林 高山花岗岩 地貌

黄山

喀斯特地貌

举例

路南石林

石灰岩在流水溶蚀、侵蚀作用下形成的喀斯特地貌。

东非大裂谷

科罗拉多大峡谷

资源价值——科学价值长江三峡

北欧峡湾

华山(断块山)

天坑

丹霞地貌

探究并讨论:

2.2 旅游资源开发条件的评价 学案

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2.2 旅游资源开发条件的评价 学案

22旅游资源开发条件的评价学案(人教版选修3)

【学习目标】 1了解旅游资源的价值表现,理解旅游资源的价值对旅游资源开发的影响。2理解旅游资源的地理位置及交通条件对旅游资源开发的影响。3初步学会对旅游资源进行客观科学的评价。4结合实例,简述旅游资源开发条件评价的基本内容。5针对某一实例,评价旅游资源的开发条件。 基础梳理

知识点一 资源价值

评价标准:主要是看资源的①__________,即美学价值、②__________价值、历史文化价值和③________价值四个方面。 知识点二 地理位置与交通 知识点三 客源市场

.地位评价:对客源市场的分析与评价,是进行旅游资源开发的⑥________。

2.评价指标:客源地、游客人数、游客量的⑦____________、停留时间、⑧_________,以及游客的年龄、性别、职业、文化水平等。

3.基本指标 基本指标 影响结果

2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创

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高中地理 第二章 旅游资源 2.2 旅游资源开发条件的评价练

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小中高 精选 教案 试卷 选集

第二节 旅游资源开发条件的评价

课时过关·能力提升

一、基础巩固

2014年4月28日,雨过天晴的湖南张家界天门山出现云海奇观,犹如如诗如画的仙境,吸引了众多游客前来观赏。据此完成第1~3题。

1.张家界吸引大量游客前往游览,最主要的是因为它的 ( ) A.历史文化价值 B.经济价值 C.美学价值 D.科学价值

2.旅游资源的游览价值,首先体现在( ) A.游览资源的集群状况

B.旅游资源的地域组合状况 C.旅游资源的经济价值 D.旅游资源的质量

3.旅游资源的价值除了资源的质量外,还表现在( ) A.旅游区内的交通状况 B.旅游区的吃、住条件 C.旅游资源的集群状况 D.景观的特色

解析:第1题,自然风景名胜区对旅游者产生吸引力最根本的原因是它们具有美学价值。人们到自然风景名胜区去观光、度假、旅游,主要就是去感受自然景观的美。湖、河、溪、瀑、泉等水文景观与以山石为主的地貌景观的组合,可产生动与静、刚与柔、旷与幽等不同美感,人们常说的“山无水不活,水无山不转”就是山水在自然构景中相依相存关系的充分体现,张家界就是这种山水有机组合的典型代表。第2题,旅游资源的游览价值,首先体现在旅游资源的质量,看是否具有较

浅论古镇旅游资源开发和保护

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浅论古镇旅游资源开发和保护

——以独山县影山镇为例

随着社会经济的发展,现代景观、景物随处可见,各种各具特色的传统景观越来越少。随着人们生活水平的提高,古镇以其独特的建筑风貌、丰富的历史文化遗迹、深厚的人文内涵以及特有的古朴化境氛围越来越受到人们的青睐,成为旅游市场中一直新生力量。保存较较完好、有一定地方特色的古镇吸引着大批的旅游者前来观赏。近年来,我们国家更多的具有特色的民居和古村镇被列为世界文化遗产,例如云南丽江古城、江苏周庄等地,逢节假日、旅游黄金周期间这些古镇都会吸引很多人前来,其数量可以媲美山水自然风光。

贵州的村庄没有北方的凝重厚实、也没有江南水乡的灵秀,有的是那份独特的淳朴和娴静。据粗略统计,贵州拥有300多座古镇,其中以贵阳青岩古镇和镇远古镇为佼,其传统的生活形态和建筑文化具有很高的研究价值和观赏价值。古镇的旅游资源开发与利用可以丰富旅游产品的内容,满足部分旅游者寻求精神家园的愿望。

随着古镇旅游越来越火爆,不仅条件成熟的古镇在进行旅游开发,一些稍有条件的古镇也纷纷行动起来,提出要把发展旅游业作为本地区经济发展的重点产业。面对古镇旅游资源开发的热潮,更多具有条件的古镇正努力加入其中。本文将以正在建设开发中的影山古镇为例,针对其

《旅游资源开发》教案

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第一讲 旅游资源开发规划概述

[教学目标]

通过本课程学习,使学生理解旅游资源开发规划的核心概念 [教学重点]

掌握旅游资源开发规划的各项基础工作及其流程 [教学难点]

旅游资源开发规划的流程及其任务 [教学方法]

案例教学、对比分析

一、旅游资源开发与旅游规划 (一)、旅游资源开发

旅游资源是开展旅游活动、发展旅游业不可缺少的前提条件,是旅游业赖以发展的物质基础。缺少旅游资源旅游业便成为无米之炊,无本之木;而各种未经开发的或者潜在的旅游资源必须经过开发转变成为现实的旅游吸引物才能为旅游业所利用。旅游资源无法直接为旅游业所利用。在旅游业迅速发展、旅游者需求日趋多样化、个性化的今天,只有对现有的旅游资源进行深层次开发,或者开发新的旅游资源,才能不断满足旅游者的需求,确保旅游业的持续发展。

1、概念

旅游资源开发[1]是指以发展旅游业为主要目的,以市场需求为导向,以资源为核心,以发挥、改善和提高旅游资源对游客的吸引力为着力点,有组织、有计划地通过适当方式,把旅游资源改造成为能为旅游业所利用的旅游吸引物的经济技术系统工程。

如何理解:

1)首先,旅游资源开发的目的是为了发展旅游业; 2)以市场需求为导向

3)

邵阳旅游资源开发

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第一台有完整剧情的3D与真人相结合的山水实景舞台剧

陈旭海

目录

SWOT分析 项目概况 项目分析 营销推广 投资估算

邵 阳 简 介

邵阳位于湘中偏西,是一座具有两千五百多年的历史古城。有得天独厚的旅游 资源。目前不仅有世界自然遗产一处——崀山,国家级重点风景名胜区三处(新宁 崀山、城步南山牧场、隆回虎形山——花瑶),4个国家级森林公园即洞口挪溪、 武冈云山、城步两江峡谷、新邵龙山,有2个国家级自然保护区即绥宁黄桑和新宁 舜皇山,有4个国家级文物保护单位,即北塔、魏源故居、蔡锷故居、塘田战时讲 学院旧址。还有被联合国教科文组织誉为“神奇绿州”的国家级自然保护区绥宁黄桑 ,以及“道家72福地”之一的国家级森林公园武冈云山。 邵阳民族文化底蕴十分厚重。境内有汉、瑶、苗、侗、回等四十个民族。湖南 祁剧、邵阳渔鼓、宝庆竹刻、滩头年画、邵阳石刻、剪纸等都是湖湘文化中的瑰宝。

崀山,自然景观独具特色。丹霞地貌青年、壮年、 晚年各个时期都有发育,是中国丹霞景区中丹霞地 貌发育丰富程度和品位最有代表性和最优美的景区。 完整的红盆丹霞地貌,全国第一。这是一座天然的 丹霞地貌博物馆,被地质专家们赞誉成为“丹霞瑰 宝”。 地质学者论证报告说:“崀山丹霞地貌造型 惟妙惟肖

《旅游资源开发》教案

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第一讲 旅游资源开发规划概述

[教学目标]

通过本课程学习,使学生理解旅游资源开发规划的核心概念 [教学重点]

掌握旅游资源开发规划的各项基础工作及其流程 [教学难点]

旅游资源开发规划的流程及其任务 [教学方法]

案例教学、对比分析

一、旅游资源开发与旅游规划 (一)、旅游资源开发

旅游资源是开展旅游活动、发展旅游业不可缺少的前提条件,是旅游业赖以发展的物质基础。缺少旅游资源旅游业便成为无米之炊,无本之木;而各种未经开发的或者潜在的旅游资源必须经过开发转变成为现实的旅游吸引物才能为旅游业所利用。旅游资源无法直接为旅游业所利用。在旅游业迅速发展、旅游者需求日趋多样化、个性化的今天,只有对现有的旅游资源进行深层次开发,或者开发新的旅游资源,才能不断满足旅游者的需求,确保旅游业的持续发展。

1、概念

旅游资源开发[1]是指以发展旅游业为主要目的,以市场需求为导向,以资源为核心,以发挥、改善和提高旅游资源对游客的吸引力为着力点,有组织、有计划地通过适当方式,把旅游资源改造成为能为旅游业所利用的旅游吸引物的经济技术系统工程。

如何理解:

1)首先,旅游资源开发的目的是为了发展旅游业; 2)以市场需求为导向

3)

旅游资源开发与规划

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旅游资源开发与规划 讲义

第一章 绪 论

第一节 旅游规划概述 一、旅游规划的概念

旅游是人们出于主观审美、娱乐和社会交往等非就业性目的,暂时离开自己的常住地到目的地作短暂停留所引起的一切现象和关系的总和。

·旅游不是一门(独立)学科,而是一个跨学科的领域 ·旅游涉及地理、经济、环境、社会和政治等各方面的因素 ·旅游产生的动机——需求和供给

·旅游不是一个行业,它是由许许多多的机构组织和企业组成的

规划是一个多角度的综合工作,并力求实现一体化。规划涵盖社会、经济、政治、心理、人类学和技术等因素,并涉及规划对象的过去、现状和未来。 旅游规划是区域总体发展规划的一种部门规划,是旅游未来状态的设想,或是发展旅游事业的长远的、全面的计划。指在旅游资源调查评价的基础上,针对旅游资源的属性、特色和旅游地的发展规律,根据社会、经济和文化发展趋势,对旅游资源进行总体布局、项目技术方案设计和具体实施。

二、旅游规划的发展

1.中国旅游规划发展历程与研究进展 (1)发展历程

我国国家级旅游发展规划编制始于1979年,其后每隔五年(对应国民经济发展五年

旅游资源开发问题

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旅游资源开发问题

姓名 周明明 院系 音乐学院 班级 2班 学号12141140068

一、 我国旅游业的现状我们正一天天走近2l世纪。当新世纪的帷幕就要拉开的时候,我们发现,这个世界正处于这样的--遍及全球的平民百姓的大众旅游黄金时代已经到来。凡是能为人们提供娱乐、休憩、游玩的地方,大多人满为患,拥挤不堪。随着全二次大战后,随着国际和平环境的来临、世界经济的日益繁荣和国际交往的不断扩大,作为第三产业的国际旅游业迅猛发展,旅游人数逐年上升,至1990年,全世界进行国际旅游和国内旅游的总人数就已超过50亿,总收入已达到2.9万亿美元,占当年世界商品和劳务总消费的12.3%。根据世界旅游理事会发表的年度报告,自1992年起,旅游业已成为世界规模最大的产业,不论从它的总收入、就业、增值、投资和纳税等方面,旅游业的发展对于世界和各国经济的发展带来了重大的贡献。由于国际旅游业是世界经济中具有广泛前景的一个组成部分,各国都在努力探零并积极参与这一领域的竞争。当前的状况与世界经济总格局一致,国际旅游业高度集中在经济发达的欧美地区,这一地区接待国际

校园旅游资源开发 - 图文

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安阳师范学院人文管理学院

旅游资源与开发

校 园 旅 游 开 发 设 计 学号:124966010

班级:12旅游管理 姓名:姚望

指导老师:张志高

导论:

我们想要将安阳师范学院作为旅游资源去开发,就要先弄清楚校园旅游的定义以及可行性。到底什么是校园旅游?安阳师范学院具备不具备校园旅游的条件?如果将安阳师范学院作为旅游资源,又该如何进行开发创造?本文研究的方向就是安阳师范学院能否进行旅游开发以及如何开发。

一、“校园旅游”的概念与特征

本文所指的“校园旅游”是指以名牌大学作为旅游目的地进行资源开发与利用, 吸引旅游者前来参观、旅游和学习, 在整个旅游活动中, 着重于旅游者精神层面、知识层面上的满足。它强调极高的参与性; 让旅游者尽可能地融入到整个校园环境、气氛之中, 让他们亲身体验到名牌院校所独具特色的“校园文化”。我们安阳师范学院虽然在投资上、学校设施上不如名牌