第二次国共合作的历史启示

国共合作的历史必然与启示

——回顾国共合作历史，展望国共第三次合作

内容摘要：孙中山先生缔造的中国国民党，曾经有过大革命和抗日战争这两页闪光的历史，值得我们大家思考的是这两页都和中国共产党联系在一起。第一次国共合作掀起了大革命的高潮，取得了北伐战争的胜利。第二次国共合作取得了抗日战争的完全胜利。但是，两次合作都未能延续下来，从而造成台湾与祖国大陆分离的不幸局面。历史的经验告诉我们，实现国共第三次合作将对国家、族有利，是解决台湾问题的根本之道，不合作则相互抵消、损伤元气。关键词：合作、分裂、民族利益、阶级利益。

第一次国共合作

1924年1月，国民党“一大”的召开，标志着国共合作的正式形成。 一、 第一次国共合作的历史背景及条件

（一）、北洋军阀腐朽的统治，社会黑暗，民不聊生。

20世纪20年代的中国是一个政治经济文化各方面的发展极其不平衡的半殖民地半封建国家。经历了辛亥革命、护国运动、护法运动的中国大地并没有像资产阶级革命派预想的一样实行民主和共和。相反，新旧利益的交织，新旧势力的冲突，使得满目创痍的中国大地异常黑暗。袁世凯死后，北洋军阀政府分裂，各派军阀在帝国主义支持下混战不断，闹得民不聊生。

（二）、帝国主义经济侵略的加深，民族资产阶

国共关系，这张的题目都写在本册书的书皮部分 一、不同历史时期的国共关系？

一：大革命时期（国民革命时期）1924～1927

特征：合作 原因：反帝反封建的共同任务 影响：基本上推翻了北洋军阀的统治，打击了帝国主义和封建统治 成果：（1）创办黄埔军校（2）基本上推翻了北洋军阀的反动统治（3）国民政府从广州迁到武汉 二：土地革命时期 1927～1937

特征：分裂 原因：蒋介石叛变革命，发动“四一二”反革命政变，镇压人民。 影响：（1）导致大革命失败（2）内战给日本侵华以可乘之机 三：抗日战争时期 1937～1945

特征：合作 原因：中日民族矛盾上升为社会主要矛盾 政治基础：共同抗日 影响：国共两党合作简历抗日民族统一战线，去的抗日战争胜利。 四：解放战争时期 1949～1949 特征：分裂 原因;蒋介石发动内战，实行独裁 影响：内战给中国人民带了灾难，祖国至今未能完全统一

二、影响不同时期国共关系的因素？

（1） 两党的阶级性质不同（2）社会主要矛盾的变化（3）国际政治势力不同

三、国共两党每次合作建立的统一战线名称分别是什么？

（1） 第一次

试析两次国共合作的异同

【摘要】 20世纪中国的民主革命其间，国共两党共进行了两次合作通过国共两次合作的比较，对于我们汲取历史经验教训，展望未来有着积极的意义。

【关键词】 国共合作 汲取教训 积极意义

国共两党在历史上的两次合作，推动了北伐战争和抗日战争的胜利，促进了中华民族的进步，然而由于国共两次合作由于所处的历史阶段不同，时代背景不同所表现出从合作的内容到合作的形式不尽相同，两次合作都未能延续下来。

一、国共两次合作的形成、形式、内容

1.国共两次合作的形成：

第一次国共合作比第二次国共合作实现的比较顺利，完成的比较彻底，也取得应有的效果，而第二次合作较第一次合作来说难度较大，合作也是表面的。这次合作国共两党之向积怨十年，有着直接的利害冲突，只有在抗日战争全面爆发之时，蒋介石才发表“庐山抗战讲话”，做出一致抗日的样子，承认共产党的合法地位，从这个意义说第二次国共合作是被动的，形式上的合作。

2.国共两次合作的形式：

第一次国共合作是党内合作的组织形式，即共产党员以个人身份加入国民党；第二次国共合作是党外合作的形式，也没有做出具体的规定，这次合作与第一次国共合作不同的是，还有各自的政权和军队。第一次国共合作是由两党的主要成员组成中央和地方委员会和联合政

第一次国共合作的政党政治启示

［摘要］在受到帝国主义侵略和封建主义双重压迫下，中国时中国共产党和国民党由于革命的需要采取党内合作的形式进行第一次合作，使革命得到全面迅速的发展，开创了中国革命的新局面。这一次合作对于中国的政党合作具有重要的启示。从国共第一次合作在党务合作、军事合作、政权合作、群众合作等方面的成功，可以得出结论：一是抱有共同目标的政党史合作，不仅有利于两党的发展，也有利于中国的进步和发展，二是中国政党合作采用非竞争性的形式，有利于凝聚革命力量，提高战斗力。

［关键词］第一次国共合作；成功之处；意义与作用；非竞争性形式

二十世纪二十年代，受到帝国主义和封建主义双重压迫，中国共产党和国民党根据国情和革命需要，决定联合起来一直对抗敌人，挽救国家。共产主义的帮助和推动下，1924年1月中国国民党第一次全国代表大会在广州召开，以新三民主义为共同政治纲领、“党内合作”为形式国共合作的正式建立。第一次国共合作的形成，极大地推动了中国民主革命的进程。但是，革命统一战线仅维持了三年半时间，在即将取得国民革命胜利之时，国民党右派却出现叛变，疯狂屠杀共产党员和国民

试析两次国共合作的异同

【摘要】 20世纪中国的民主革命其间，国共两党共进行了两次合作通过国共两次合作的比较，对于我们汲取历史经验教训，展望未来有着积极的意义。

【关键词】 国共合作 汲取教训 积极意义

国共两党在历史上的两次合作，推动了北伐战争和抗日战争的胜利，促进了中华民族的进步，然而由于国共两次合作由于所处的历史阶段不同，时代背景不同所表现出从合作的内容到合作的形式不尽相同，两次合作都未能延续下来。

一、国共两次合作的形成、形式、内容

1.国共两次合作的形成：

第一次国共合作比第二次国共合作实现的比较顺利，完成的比较彻底，也取得应有的效果，而第二次合作较第一次合作来说难度较大，合作也是表面的。这次合作国共两党之向积怨十年，有着直接的利害冲突，只有在抗日战争全面爆发之时，蒋介石才发表“庐山抗战讲话”，做出一致抗日的样子，承认共产党的合法地位，从这个意义说第二次国共合作是被动的，形式上的合作。

2.国共两次合作的形式：

第一次国共合作是党内合作的组织形式，即共产党员以个人身份加入国民党；第二次国共合作是党外合作的形式，也没有做出具体的规定，这次合作与第一次国共合作不同的是，还有各自的政权和军队。第一次国共合作是由两党的主要成员组成中央和地方委员会和联合政

关于第一次国共合作的研究

20世纪20年代形成的第一次国共合作，是在中国的阶级矛盾和民族矛盾相对激化，中国人民为了寻求民族解放的时代背景下形成的，它开创了中国民主革命的新局面，促进了国共两党的发展和社会的进步。本文从第一次国共合作的国内外形势、合作的酝酿、合作的正式建立来简单概括这一历史事件，并对其合作形成的原因、合作破裂的原因加以分析。

一、20年代初期的国内外形势及国共合作的酝酿

第一次世界大战结束的一二年内，英、美、法、日等帝国主义国家把主要的注意力集中于战后的分赃、镇压国内人民的反抗和干涉俄国的革命。从1922年开始，各帝国主义国家将其注意力转向对殖民地和半殖民地的掠夺，重新加紧对中国的侵略。华盛顿会议之后，帝国主义国家通过商品输出、资本输出、工业投资和增设国际垄断组织机构等形式，加紧了对中国经济的侵略。并且唆使各自支持的中国军阀进行混战，以扩大其在华势力范围。因此军阀混战不止，仅四川一省，1911年至1933年军阀混战共400次以上。帝国主义的侵略和军阀混战，给中国社会带来无穷的灾难。以上事实表明，中国人民与帝国主义和封建军阀的矛盾激化，各阶层人民必须联合起来进行反帝反封建的斗争。

1918年第一次护法运动失败后，孙中山继续进行反

第二次国共内战爆发时国军兵力分布 东北区（八个军二十三个师）：

新编一军（孙立人） 五十师、新编三十师、新编三十八师 新编六军（廖耀湘） 十四师、二O七师、新编二十七师 五十二师（赵公民） 二师、二十五师、一九五师

七十一军（陈明仁） 八十七师、八十八师、九十一师 六十军 （曾泽生） 一八二师、暂编二十一师 十三军 （石觉） 四师、五十四师、八十九师

九十三军（卢浚泉） 暂编十八师、暂编二十师、暂编二十二师

五十三军（周福成） 一一六师、一三O师、荣誉二师 （53军是47年夏季攻势过后，从越南调到东北的。）

晋察冀区（六个军十九个师）：

九十四军(牟延芳) 五师、四十三师、一二一师 九十二军(候境如) 二十一师、五十六师、一四二师 十六军 (李正光) 二十二师、九十四师、七十一师 三军 （罗历戎） 七师、三十二师

六十二 （黄涛） 九十五师、一五一师、一五七师

东北廷进军（马占山） 新骑四师、新骑五师、新编六师、暂编三十八师、二

篇一：第二次作文2

神木县尔林兔初级中学

教 案

年级：八年级 科目：语文 主备：张勤飞 参与：任瑞霞 审核:

篇二：第二次作文修改

千古文章意为高

_____材料作文的审题立意（一）

教学目标：

1、通过对材料的分析，探索归纳材料作文审题立意的思考角度和基本方法。

2、通过自我检测，掌握材料作文审题立意的基本方法，提高学生审题立意的能力。 教学重点：1、抓关键句法 2、由果溯因法 3、同异互求法

第一课时

教学过程：

导入：古人云：“文以意为主，意犹帅也。”，又说：“故作文一篇，定有一篇之主脑，主脑也，即作者立意之本意也。”古代先贤以帅、主脑为喻，形象地说明了文章中心的重要作用。

高考作文立意不准，则文不扣材，离题万里，满盘皆输。（而高考作文以材料作文居多，审题立意准确是我们写好文章的关键，而审题立意对大家来说是一个难点，这节课我们一起探讨几种材料作文审题立意的方法，希望对大家的写作有所帮助。）

一、资料：周考作文材料

阅读下面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。 中国青年网北京1月14日电 1月12日上午，习近平在人民大会堂，跟206名中央党校第一期县委书记研修班学员座谈。会上，习近平回忆起自己担任县委书记的往事。称自己当时

第二次作业（2-6章）

一、辨析题（判断对错，并说明理由，每题15分） 1.新民主主义革命是新式的资产阶级革命。

答：这是正确的。毛泽东指出：五四以后的中国资产阶级民主主义革命，已不是旧式的一般的资产阶级民主主义革命，而是新式的特殊的资产阶级民主主义革命，称之为新民主主义革命，它是指无产阶级领导的、人民大众的、反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命。这是因为：

(1)新民主主义革命是无产阶级领导的。新旧民主革命的根本区别是领导阶级不同。五四运动前，中国资产阶级民主革命的政治指导者是资产阶级、小资产阶级。五四运动以后，中国民主革命的政治指导者已经属于中国无产阶级了。中国无产阶级已经迅速成长为一支独立的政治力量，并登上了历史舞台，随后组建了中国共产党，提出了彻底的反帝反封建的纲领，成为中国民主革命的领导者。

(2)新民主主义革命发生在十月革命之后，世界已进入无产阶级革命的新时代.在这样的时代，任何殖民地半殖民地国家的反帝反封建的民主革命，就不再属于旧的世界资产阶级革命的范畴，而是属于世界无产阶级社会主义革命的范畴。

(3)新民主主义革命的指导思想是马克思主义。五四运动前，中国的革命、改良或其他形式的反侵略反封建斗争的指导思想均是西方的

第4章 串

一、填空题

1.

2. 设S=“A;/document/Mary.doc”，则, “/”的字符定位的位置为

4. 子串的定位运算称为串的模式匹配；称为目标串，称为模式。

5. 设目标T=”abccdcdccbaa”，模式P=“cdcc”，则第

6. 若n为主串长，m为子串长，则串的古典（朴素）匹配算法最坏的情况下需要比较字符的总次数为 。

第5章 第五章：数组和广义表

一、填空题

1. 假设有二维数组A6×8，每个元素用相邻的6个字节存储，存储器按字节编址。已知A的起始存储位置（基地址）为1000，则数组A的体积（存储量）为 ；末尾元素A57的第一个字节地址为 ；若按行存储时，元素A14的第一个字节地址为 ；若按列存储时，元素A47的第一个字节地址为 。

2.设数组a[1 60, 1 70]的基地址为2048，每个元素占2个存储单元，若以列序为主序顺序存储，则元素a[32,58]的存储地址为 。

3. 三元素组表中的每个结点对应于稀疏矩阵的一个非零元素，它包含有三个数据项，分别表示该元素的 、 和 。

4. 求下列广义表操作的结果：

（1） GetHe