英语测试报外研新标准高二新课标答案

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外研新标准英语测试报天津版高三详解第19-20期

标签:文库时间:2024-10-05
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《英语测试报》第19期外研新标准天津版高三试题详解 参考答案及解析 1-5 BABBD 6-10 ACCDA 11-15 BCDCB 16-20 CDAAB 21-25 DDCAB 26-30 BDCAC 31-35 BDACB 36-40 BCABD 41-45 ADCBD 46-50 DABBC 51-55 ABCCD

56. Because the running of machines doesn’t need staff to look after. 57. Change.

58. Because the country has its own plan for that. 59. Making parts for China’s commercial aircraft.

60. 3D printing will develop for a long time, but the future is bright. 61. 书面表达

Many parents forbid their children to read the books that don’t re

外研版高二英语说课稿1

标签:文库时间:2024-10-05
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英语说课稿(Senior English Book 5)

临清工业学校 于小燕

Module 2 A Job Worth Doing

The First Period (第一课时)

一、教学内容分析

(一) 知识背景及新课程、新教材

本单元围绕“job”(工作) 这一主题开展听、说、读、写多种教学活动。“工作”是一个非常贴近生活、具有时代性、可挖掘性的教学主题。

本单元所选的语言素材涉及许多种不同的工作,通过本课的学习,让学生认识到各种工作的重要性,认识到什么样的工作才是真正有意义的,是值得做的。今天的学习帮助学生树立正确的人生观、价值观。同时本单元的教学对教师本身的文化修养、等方面有非常高的要求,体现了师生共同不断更新知识结构以适应现代社会发展对英语课程的要求的“与时俱进”的理念和思想。

(二)教学重点难点

1.学习与工作相关的词汇。

2.围绕“工作”展开讨论。

3.阅读有关一个志愿者的文章,对课文有正确的理解。 就文章中的主人公展开讨论“什么样的工作是值得的、有意义的”。

二、教学目标

(一)知识技能

1.学习、掌握一些有关工作的词汇:

如:electrician,biochemist,volunteer,manager,scientist,

chemist等。

掌握

高二英语上学期 单元测试(3) 外研版

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高二英语上学期单元测试(3)外研版

高二英语试题(3)【外研版】

命题范围:选修六(Module1-3)

(时间:120分钟;满分:150分)

第I卷(选择题共105分)

第一部分:听力(共两节,满分30分)

第一节(共5小题;每小题1.5分,共7.5分)

听下面5段对话。每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听完每段对话后,你都有10秒钟的时问来回答有关小题和阅读下一题。每段对话仅读一遍。

1.What’s the homework for the speakers?

A.Do some reading.

B.Listen to some radio program.

C.Talk about the Olympic Games.

2.Where does this conversation probably take place?

A.At the graduation ceremony.

B.In a competition.

C.At a theatre.

3.What can we learn about the house?

A.It has enough bedrooms.

B.It has a fine loc

外研版版新标准英语七年级上第二模块测试题

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第二模块测试题

Ⅱ. 单项选择(每空1分,共10分)

( ) 1. I have aunt and she is worker.

A. a; an B. an; a C. an; an D. a; a ( )2. Jessica, your sister there?

A. this is B. that is C. is this ( )3. This is room.

A. Mina’s and Rona’s C. Mina and Rona’s ( )4. —What are these?

— are beautiful flowers. A. These B. Those C. This ( )5. —Why are you standing, Maggie?

—I can’t see the blackboard. A tall boy is me. A. behind B. in front of C. in the front of ( )6. Angela is a . She works in

外研版高二英语必修5模块1测试卷

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可以对学生进行课堂随时测试。

Module 6 Unexplained Mysteries of the Natural World

每周测试卷

(时间:40分钟 满分:100分)

第一节 单项选择(共30小题;每小题2分,满分60分)

1.It doesn’t make much of a ________ whether a teacher speaks British or American

English.

A.sense B.difference C.study D.discovery

2.We have really everything ________ with America nowadays,except of course,

language.

A.in general B.in place C.in common D.in case

3.You can write to me ________ the school address or use my usual email address.

A.to B.in

五年级新标准英语外研版上册教案

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Module 1

Unit 1 When did you come back?

第一课时

【教学目标】:

知识与技能:When did you come back? We came back? home ice cream ran-run met-meet back from China last Sunday 过程与方法:讲授、对话

情感、态度和价值观:同过认识新朋友,学会与其交流与相处。

【重点】:home ice

cream ran-run met-meet back from China last Sunday

【难点】:

When did you come back? We came back last Sunday. I dropped my ice cream. 【教学方法】:讲授 【课时安排】:1课时 【教学过程】:

(一)导入:教师欢迎学生暑假后回到学校,请学生谈一谈自己的暑假生活。教师问Where did you go during your summer vacation? What did you see there? What did you eat? 这样可以营造学习氛围,让学生

(外研版)新标准英语教案6B Module2

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Module 2 Plans

Unit 1 We’re going to have a picnic.

Function: Deciding on what to do

Recycling: simple future tense: be going to

Language: When are we going to eat?

We’re going to eat at half past twelve.

What are we going to do?

We are going to walk around the lake.

Vocabulary: duck, noisy, picnic

Procedures:

Step 1 Warm-up

1. Sing an English song.

2. Ask the children: What do you like doing in your spare time? The children may ask: I

like doing…, such as, playing football, playing table tennis, watching TV,

reading books, playing the p

(外研版)新标准英语教案6B Module2

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Module 2 Plans

Unit 1 We’re going to have a picnic.

Function: Deciding on what to do

Recycling: simple future tense: be going to

Language: When are we going to eat?

We’re going to eat at half past twelve.

What are we going to do?

We are going to walk around the lake.

Vocabulary: duck, noisy, picnic

Procedures:

Step 1 Warm-up

1. Sing an English song.

2. Ask the children: What do you like doing in your spare time? The children may ask: I

like doing…, such as, playing football, playing table tennis, watching TV,

reading books, playing the p

新标准高职公共英语实用综合教程(第二版)unit3

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Unit 3 Fast Food

Objectives In this unit, you will

— read an article about one person’s first day working at McDonald’s; — enlarge your vocabulary relating to western and Chinese foods and drinks; — get some idea about healthy eating; — get some tips about the adverbial clauses of purpose and result in English; — learn how to read and write a note of congratulations.

《实用综合教程(第二版)》第2册电子教案

Unit 3 Fast Food

Warm-up Listening and Speaking Text A Grammar Tips Text B Comprehensive Exercises Practical Reading and Writing

《实用综合教程(第二版)》第2

外研新标准小学英语三年级上册全册教案

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新标准外研版三年级英语上册教学计划

一、教学现状分析

英语是中小学阶段的一门重要学科,而中小学阶段的教育属基础教育。基础教育阶段是人的终身教育和终身发展最重要的阶段。小学英语教学应努力为学生的终身发展奠定坚实的语言基础,从而使学生获得必须的英语语言能力和文化素质。以前学生未开设外语课,对外语充满了好奇与兴趣,对此教师要谨慎对待,并注意培养其兴趣,不要挫伤其积极性。小学生的水平参差不齐,需要注意照顾大多数学生。

二、教材分析

一册教材共同分为11个模块,内含一个期末分析模块。每个模块分两个单元。一般,第一单元呈现要学习的语言内容,第二提供任务型练习,包括一首歌谣和小诗。歌谣和小诗的学习目的有三,一是培养学生的语感和节奏感,二是提高学生发音准确性,三是通过这些英语国家儿童所熟知的歌谣介绍一定的西方文化。不常用单词不要求掌握。希望学生结合语用和语词的基本语义,逐步获得最基本的运用英语的能力。课文呈现了一些新的语法内容,但不要求讲解,更不要求学生掌握,只是要求初步运用这些语句。

三、教学目标

通过学习本册教材使学生:

1.逐渐形成学习英语的兴趣和爱好,