会计学原理名词解释英语百度网盘

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百度网盘下载说明【必看！】

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注意事项：

会计：会计是以货币为主要计量单位，运用

科学的方法体系，对企业、事业、机关和团体等单位的资金运动进行连续、系统、全面、综合的核算，并进行有效监督的一项经济管理活动。 会计主体：也称经济实体，是指会计为之服

务的特定单位或组织。

持续经营：企业在可预见的未来将以它现时

的形式并按既定的目标持续不断的经营下去的情况。

会计分期：将一个持续经营的生产经营活动

划分成的一个个连续的、长短相同的期间

货币计量：会计对企业的经济活动进行定量

描述时，是以货币作为主要计量单位，即只有能用货币反映的经济活动，才能纳入到会计系统中。

资产：指企业过去的交易或者事项形成的、

由企业拥有或者控制的、预期会给企业带来经济利益的资源。

负债：指企业过去的交易或者事项形成的预期会导致经济利益流出企业的现时义务 所有者权益：指企业资产扣除负债后由所有

者享有的剩余权益。

收入：指企业在日常活动中形成的，会导致

所有者权益增加的，与所有者投入资本无关的经济利益的总流入。

费用：指企业在日常活动中发生的，会导致

所有者权益减少的，与向所有者分配利润无关的经济利益的总流出。

利润：指企业在一定会计期间的经营成果。 会计等式：也称会计平衡公式、会计方程式，

是反映会计对象各要素之间数量关系的表达式，

篇一：如何设置自动备份

点击桌面上的“系统管理”，以admin登陆进去，点击“系统”下的“设置备份计划”

在弹出的界面点击“增加”

在界面上填写相应信息，备份路径是在您电脑上“用友软件（不可删）里边的自动备份”，选择要备份的帐套，点击“增加”，就会在界面上看见该备份计划，查看下“状态”是“启用”即可。

篇二：软件设置数据自动备份

天思软件的自动备份设置

1、 进入天思Manager Assistant 后台管理系统；点击数据备份； 点击自动备份，录入相关信息； 只录入备份文件的路径；备份文件的名称系统会自动产生，无

须录入

设置备份文件的

保存时间，超过

时间后，电脑会

自动删除此备份

设置备份的方式：每

天、每周或是每月；

时间是根据备份的

方式选择设置的；

设置完成之后，点击保存即可；

2、 设置自动备份，那个SQL 的服务方式必须设置为必须为以下方式。（SQL Server Agent

方式）

到此为止，天思软件的自动备份就设置完成；

篇三：数据库自动备份设置

数据库自动备份计划

1、打开数据库，连接

2、选择‘管理’下的‘维护计划’，点击右键选择‘维护计划向导’，点击下一步

3、在出现的界面中把名称和说明写上。然后点击“更改”备份计划

4、在出现的“作业计划属性”界面中，更改执行时间

会计学原理名词解释与

简答

Standardization of sany group #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#

名词解释题

1、会计的概念：会计是以货币为主要计量单位，运用科学的方法体系，对各种单位（企业、事业，机关和团体等单位）的资金运动进行连续、系统、全面综合的核算，并进行有效监督的一项经济管理活动。

2、资产：资产是指企业过去的交易或事项形成的、由企业拥有的或控制的、预期会给企业带来经济利益的资源。

3、负债：负债是指企业过去的交易或事项形成的预期会导致经济利益流出企业的现时义务。

4、所有者权益：所有者权益是指企业资产扣除负债后有所有者享有的剩余权益（公司的所有者权益又称为股东权益）。

5、收入：收入是指企业在日常活动中形成的，会导致所有者权益增加的，与所有者投入资本无关的经济利润的总流入。

6、费用：费用是指企业在日常活动中发生的，会导致所有者权益减少的，与向所有者分配利润无关的经济利益的总流出。

7、权责发生制：权责发生制是根据权责关系的实际发生和影响期间来确认企业的收入和费用的核算基础。

8、会计科目：会计科目是按照信息使用者的需求，对会计对象的具体内容进行分类，并赋予标准的名称，也就是按照经济内容对各个会计要素

巧用百度网盘离线下载网络资源

省时省力 巧用百度网盘离线下载网络资源

2012-03-30 15:20 牛华网

网络资源丰富多彩，但想将它们搬回家绝非易事，如果下载中突然断网、断电，就很可能前功尽弃。最近，百度云存储服务产品——“百度网盘”闪亮登场，独创“离线下载”功能，只需添加资源链接，创建离线任务，即使断网、断电也能将自己心仪的资源完好无损地下载到百度网盘中。

图1：百度网盘闪亮登场

第一步：注册百度网盘

进入百度网盘首页()，单击“申请公测”按钮，打开“百度众测平台”，单击“点击领取”按钮，领取邀请链接(百度网盘每天上午10点到晚上10点，每小时发放800个邀请链接)，获取邀请链接后，单击链接进入“百度网盘好友邀请”页面，填写用户名、密码、邮箱、验证码，单击“注册”按钮(如图1所示)，即可完成注册。

巧用百度网盘离线下载网络资源

图2

：注册百度网盘

第二步：新建离线任务

首先从网络中找到自己需要的资源，复制文件链接地址，然后用上一步注册的百度账号登录百度网盘，将鼠标指针移动到“离线下载”上，这时会弹出下拉菜单，选择“新建离线任务”，弹出“新建离线下载任务”对话框，在“文件链接”右侧文本框中粘贴文件链接地址，最后单击“确定”按钮，新建一项离线下载任务(如图

网盟的力量(一):策略篇

在如今搜索营销已经是许多中小企业最重要的营销渠道，但是传统的关键字广告往往覆盖的人群有限。如果您有一部分客户群体还没有使用搜索引擎平台去获取信息的习惯，您无论把关键词广告策略做的多么完美，还是无法覆盖大部分潜在客户群体。许多广告主可能会问，那么我如何可以低成本的获得更广泛的目标群体覆盖？网盟的力量当然是必不可少的！为何这么说？

尽管搜索引擎用户数在逐年增长，但是我们可能会忽略一些潜在的问题，这些用户到底在使用搜索引擎做什么？我们首先看下下图:

到了2009年搜索引擎用户数已经达到了1亿7千万,而国内的网民到现在的统计数据大概有3亿多,按照艾瑞2010年底预期的搜索引擎用户数据量1亿9千万来计算，至少有1亿网民通过搜索引擎是无法覆盖到的。我们拿国内市场份额最高

的百度搜索引擎的数据来看:

从尼尔森2009年发布的数据来看，大部分的用户使用搜索引擎实际是为了娱乐需求，例如MP3、视频。经常使用百度的朋友应该也了解，当年百度就是通过娱乐产品，例如百度MP3来获得稳固的市场份额，一直到今天谷歌这么强大的对手都无法轻易抢占百度的市场份额。这种娱乐需求的用户群体，实际是很难细分他们潜在的商业需

网盟的力量(一):策略篇

在如今搜索营销已经是许多中小企业最重要的营销渠道，但是传统的关键字广告往往覆盖的人群有限。如果您有一部分客户群体还没有使用搜索引擎平台去获取信息的习惯，您无论把关键词广告策略做的多么完美，还是无法覆盖大部分潜在客户群体。许多广告主可能会问，那么我如何可以低成本的获得更广泛的目标群体覆盖？网盟的力量当然是必不可少的！为何这么说？

尽管搜索引擎用户数在逐年增长，但是我们可能会忽略一些潜在的问题，这些用户到底在使用搜索引擎做什么？我们首先看下下图:

到了2009年搜索引擎用户数已经达到了1亿7千万,而国内的网民到现在的统计数据大概有3亿多,按照艾瑞2010年底预期的搜索引擎用户数据量1亿9千万来计算，至少有1亿网民通过搜索引擎是无法覆盖到的。我们拿国内市场份额最高

的百度搜索引擎的数据来看:

从尼尔森2009年发布的数据来看，大部分的用户使用搜索引擎实际是为了娱乐需求，例如MP3、视频。经常使用百度的朋友应该也了解，当年百度就是通过娱乐产品，例如百度MP3来获得稳固的市场份额，一直到今天谷歌这么强大的对手都无法轻易抢占百度的市场份额。这种娱乐需求的用户群体，实际是很难细分他们潜在的商业需

名词解释

1.资源的有限性和稀缺性 2.理性的经济人 3.有效市场 4.股东 5.股票 6.用脚投票

7.用手投票 8.财务状况 9.公司的外部利益集团 10.财务会计 11.管理会计 12.审计 13.财务管理

1.相对于人的需求来说，任何资源都可能是稀缺的。资源的稀缺性是被人类自身“制造”出来的，人类不断追求更高的生活质量，而这种追求本身会遇到时间、空间和各种资源的限制。

2.人们通过各种努力追求自身利益最大化。

3.没有人能长期、系统地欺骗资本市场，市场能分辨出会计指标中真正反映企业业绩的部分和纯粹属于经理人员操纵的部分。

4.是指股份公司的“老板”，他按规定向公司投入一定量的资本，公司向其提供能证明其拥有该公司股份资本所有权的证书。

5.公司向股东提供的能证明其拥有该公司股份资本所有权的证书。

6.如果股东认为公司的经营管理欠佳，唯一可以做的就是将所持有的股票卖掉，即通常所说的“用脚投票”。

7.通过股东大

教育学原理（名词解释）

学校教育：学校教育是由专职人员和专门机构承担的有目的、有系统、有组织的，以影响受教育学校教育者的身心发展为直接目标的社会活动。学校教育专指受教育者在各类学校内所接受的各种教育活动，是教育制度的重要组成部分。一般来说，学校教育包括初等教育、中等教育和高等教育。

教育目的：教育目的是把受教育者培养成为一定社会所需要的人的总要求，是学校教育所要培养的人的质量规格。广义的教育目的是指存在在于人的头脑之中的对受教育者的期望和要求。狭义的教育目的是指国家提出的教育总目的和各级各类学校的教育目标，以及课程与教育等方面对所培养的人的要求。

教育：教育是一种培养人的活动。广义上凡是增进人们的知识和技能，影响人们的思想品德的活动，都是教育。狭义上主要针对学校教育，指教育者根据一定的社会和阶级的要求，遵循受教育者身心发展的规律，有目的、有计划、有组织的对受教育者身心施加影响，把他们培养成为一定社会或阶级所需要的人的活动。现代教育是教师为主导的，师生之间互动的交互过程。

教育学：教育学是以教育现象、教育问题为研究对象，归纳总结人类教育活动的科学理论与实践，探索解决教育活

动产生、发展过程中遇到的实际教育问题，从而揭示出一般教育规律的

概念题

1. 会计主体：或称会计实体，是对会计核算工作空间的约定，回答会计核算究竟为谁服务

的问题，即本会计记录和人报告的是甲企业还是乙单位的会计事项。

2. 持续经营：是指特定会计主体的生产经营活动将无限期地验血下去，在可以预见的未来，

会计主体不会因清算、解散、倒闭而不复存在。确认持续经营的基本标志和企业按既定的目标使用企业的资产，按既定的承诺偿还现有的负债。

3. 会计分期：企业的经营是持续不断的，但人们不可能等到企业歇业时才去考核企业的经

营成果和财务状况及其变动情况。人为地将企业的经营期等分为若干个时间段，每一段就是一个会计分期，会计分期是对持续经营假设的逻辑扩展。

4. 会计确认：是通过一定得标准，辨认应输入会计信息系统的经济数据，确定这些数据应

加以记录的会计对象的要素，进而确定已记录和加工的信息是否应全部列入财务会计报表和如何列入财务会计报表的过程。会计确认实际上要分两次进行，第一次解决会计记录问题，第二次解决报表披露问题。前者称为初次确认，后者称为再确认。

5. 权责发生制：是指收入和费用的确认应该以收入和费用的实际发生与否作为确认的标

准，而不考虑款项是否已经收付的企业核算原则，凡是当期已经实现的收入和已经发生或应当负担的费用，不论款项是否收