小升初语文衔接教材

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小升初语文衔接“温故”2-词语

标签:文库时间:2025-01-16
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1:人体的部位常常被用来比喻有关的事物或道理。请你说出下列人体有关系的部位各表示什么意思

(1)心腹:_________________________(2)心血:_________________________ (3)心肝:_________________________(4)心肠:_________________________ (5)心脏:_________________________(6)心胸:_________________________ 2:判断下列加点词的词义分类 ①本义 ②引申义 ③比喻义

A我已近碰了多次钉子。 ( )B快去拿几枚钉子来! ( ) C今年玩得真痛快。 ( )D他是我们的头儿。 ( ) 3:照样子写词语。(各写5个)

例:看——瞧、瞅、盯、瞟、瞥、注视

(1)走——________________________(2)想——________________________ (3)说——________________________ 4:写出下列句子中“失”的不同意思。

1、他失足掉进沟里。 ( ) 2、人们见了大惊失色。

小初语文衔接校本教材

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目 录

小初衔接(一):字音字形...................................1 小初衔接(二):成语...............................................................................4 小初衔接(三):修辞手法......................................................................13 小初衔接(四):病句的识别及修改方法.......................21 小初衔接(五):标点符号的用法............................27 小初衔接(六):古诗鉴赏......................................................................33 小初衔接(七):文言文阅读专题训练........................46 小初衔接(八):现代文阅读解题技巧 .......................51 小初衔接(九):写作方法指导....................

初高中语文衔接教材

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初高中衔接教学校本资料

语 文

初高中衔接教学校本资料

语 文

(2008版)

初高中衔接教育·语文·

目 录

初高中语文衔接教材——方法篇

送给准高中生 如何迈过高一这道坎??????? (3) 进入高一的十个要点????????????? (4) 高中语文学习与初中语文学习的区别??(8) 语文的学习方法??????????????? (9) 高中语文学习经验技巧汇总?????????? (17)

初高中语文衔接教材——知识篇

奠定语文学习的基础——现汉语法???????? (28) 理解文言的绿色通道——文言语法???????? (47) ●几种重要的实词活用类型?????????????? (47) ●几种重要的文言句式?????????????????(58) ●文言知识的综合运用——文言文翻译????????? (67)

附录

高考文言阅读常用词语归类整理????????? (75) 诗歌鉴赏答题模式例析????????????? (85) 高中阶段语文学习推荐书目??????????? (94)

初高中语文衔接教材——方法篇

送给准高中生 如何迈过高一这道坎?

拿到高中

小升初衔接作文

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小升初是人生重要的阶段。下面是范文网小编为你整理的“小升初衔接作文”,希望你们喜欢!谢谢!

小升初衔接作文【第一篇】:

我的家乡在中外闻名的陶都——宜兴丁山。随着祖国越来越富强,我家乡也发生了翻天覆地的变化。

星期天,我和妈妈来到白宕桥,一下车我就惊呆了,我使劲地眨了眨眼睛,简直不敢相信眼前景象是真的,白宕桥有了巨大的变化。

原来的白宕桥是拱形的,我们走上去就像爬小山一样,上了年纪的老爷爷和老奶奶拎着东西走过去,总会累得气喘吁吁,十分不方便。由于桥比较窄,坡又陡,视线也不开阔,对面来的车子我们也看不到,所以过马路时经常会发生交通意外。现在的白宕桥已经有新面貌了。原来的拱形桥面变成了平坦的桥面,走咯也轻松多了。桥面变宽了,两三辆车也能并行,这下可不用担心,交通安全啦! (范文网 www.2388mu.com)

原来的白宕路虽然是水泥路,但由于年久失修,路面坑坑洼洼,高低不平,每次乘车经过那里,巅得我仿佛灵魂出鞘一般,头晕脑胀的,难受极了。晴天,车子开过,后面拖着一串长长的尾巴,呛得路人直躲,雨天,溅得到处都是泥水,人们经过那里难免有些怨恨。现在的路与原来的路比,简直是天壤之别。宽阔的柏油路平平展展,再也没有灰尘四处飞舞了,十分干净。

最让我感到惊讶的是白宕

第二讲:小升初语文衔接1、2

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人物形象的分析方法 【序言】

数学考智商,语文靠情商,文学即人学,“欣赏文学作品,能有自己的情感体验,??对作品中的感人情景和形象,能说出自己的体验”(中考语文《考试大纲》)。因此,分析文章人物形象,成为重要考点和考查方向。

【方法】

1、把握人物形象。

人物塑造的方法有:①正面描写。也叫直接描写,即通过直接地描写人物的肖像、行动、语言、心理、神态揭示人物思想品质及性格特征,反映作品主题。②侧面描写。也叫间接描写。即通过他人的言行间接写主人公。③细节描写。通过分析人

物的具体细微的肖像、动作、语言、心理、环境和场面的描写来表现人物性格。

【提问】

“分析人物形象”常见的考查题型:

1.结合文章具体内容,简要分析人物形象。 2.×××是一个怎样的人物? 3.×××有哪些优秀的品质? 4.分析人物描写的具体方法及其作用。

5.请用最简洁的词语概括“××”形象的性格特点。

【链接】

一、通过描写方法,感知人物形象

分析人物形象,要通过品析作家笔下的最能体现人物个性特征的外貌、语言、行动和心理等各方面的描写,分析并把握人物性格特点,理解文章的思想内容。 课内链接

例:《闻一多先生的说和做》 片段

在李公

小升初数学衔接教材 难度适中(培训学校专用资料)

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启未教育 ——扬帆启航,引领未来! ★小升初衔接班暑期培优专用教材(数学)

第一讲 数的扩充——有理数

【学习目标】

1、认识负数并会灵活运用。 2、理解有理数的意义并会灵活运用。

【知识要点】

1.正数和负数

为了表示具有相反意义的量,我们把其中一种意义的量规定为正的,另一种与它的意义相反的量规定为负的,正的量用算术数前面加“+”号表示,如+6,?3前加“-”号表示,如-4,?62.有理数

正整数,0,负整数统称为整数,正分数,负分数统称分数,整数和分数统称有理数。 3. 有理数的分类:

1等,带有正号的数叫正数(正号可省略不写),负的数量用算术数31等,带有负号的数叫负数。 2??正整数??整数?正有理数?0???负整数 (2)有理数?零(1)有理数? ???负有理数?正分数???分数???负分数?4、用正数和负数表示相反意义的量:可以主管规定哪种意义的量为正数,那么具有相反意义的量就必须为负数。 5、零既不是正数也不是负数,它是正数、负数的分界。零时整数,也是偶数。非负数就是零和正数。

【典型例题】

例1、把下列各数填在相应的大括号里。 -1,

小升初数学衔接教材 难度适中(培训学校专用资料)

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启未教育 ——扬帆启航,引领未来! ★小升初衔接班暑期培优专用教材(数学)

第一讲 数的扩充——有理数

【学习目标】

1、认识负数并会灵活运用。 2、理解有理数的意义并会灵活运用。

【知识要点】

1.正数和负数

为了表示具有相反意义的量,我们把其中一种意义的量规定为正的,另一种与它的意义相反的量规定为负的,正的量用算术数前面加“+”号表示,如+6,?3前加“-”号表示,如-4,?62.有理数

正整数,0,负整数统称为整数,正分数,负分数统称分数,整数和分数统称有理数。 3. 有理数的分类:

1等,带有正号的数叫正数(正号可省略不写),负的数量用算术数31等,带有负号的数叫负数。 2??正整数??整数?正有理数?0???负整数 (2)有理数?零(1)有理数? ???负有理数?正分数???分数???负分数?4、用正数和负数表示相反意义的量:可以主管规定哪种意义的量为正数,那么具有相反意义的量就必须为负数。 5、零既不是正数也不是负数,它是正数、负数的分界。零时整数,也是偶数。非负数就是零和正数。

【典型例题】

例1、把下列各数填在相应的大括号里。 -1,

专题01 字音字形(专题)-2018年小升初衔接语文教材(原卷版)

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小升初衔接精品

专题1:字音字形

旧知回顾 在整个小学语文学习中,我们学会了汉语拼音,能准确读声母、韵母、声调和整体认读音节;能准确拼读音节、正确书写声母、韵母和音节;认识大写字母、熟记《汉语拼音字母》;掌握拼读拼写的一些规律。在字词方面,我们学了汉字的笔画、笔顺、偏旁与部首和间架结构。学习了辨析同音字、形声字、多音字、形近字的辨析方法,学习了查字典的两种基本方法。

旧知例析 例题1:巧判断,补充音节。

à ù ō

霎 时 速 度 水 波 ... ō án án 泼 水 兰 花 南 方 ...

例题2:将下列汉字按要求归类。

山 师 孙 骚 中 银 赢 思 声 辞 秉 恩 翁 (1)声母是翘舌音的 : (2)声母是平舌音的 : (3)韵母是前鼻韵母的: (4)韵母是后鼻韵母的:

例题3:选出下列句子中加点的词读法不同的一组。 (

A.人家正忙着呢,别在这里瞎掺和。 ..B.会场里人都坐满了,没有地方了。 ..C.奶奶的脸上露出一种近乎天真的表

2015年暑期小升初语文衔接课资料6(苏教版)

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2015年暑期小升初语文衔接课资料

沧海一粟语文工作室

Six

一、 热身一刻

请背一背,并从下列诗词中选一首,把它工整抄在读书笔记上。

课前诵读: 滁州西涧 韦应物

独怜幽草涧边生, 上有黄鹂深树鸣。 春潮带雨晚来急, 野渡无人舟自横。

绿蓑衣, 斜风细雨不须归。

塞下曲 卢纶

塞下曲(其一)卢纶 月黑雁飞高, 单于夜遁逃。 欲将轻骑逐, 大雪满弓刀。

游子吟 孟郊

慈母手中线,游子身上衣. 临行密密缝,意恐迟迟归. 谁言寸草心,报得三春晖.

塞下曲(其二)卢纶

林暗草惊风, 将军夜引弓。 平明寻白羽, 没在石棱中。

早春呈水部张十八员外 韩愈

天街小雨润如酥, 草色遥看近却无。 最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。

渔歌子 张志和

西塞山前白鹭飞, 桃花流水鳜鱼肥。 青箬笠,

二、小题狂练

1. 填空:

莫愁前路无知己,__________________。

两个黄鹂鸣翠柳,__________________。__________________门泊东吴万里船。 随风潜入夜,__________________。 泥融飞燕子,__________________。

黄师塔前江水东,_____

小升初英语暑期衔接课程

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小升初英语暑期衔接课程

暑假集训第一讲 祈使句 祈使句往年真题: 1. Let’s _______ (speak) English in class . _______(not speak) Chinese. (07年广州市十五校联考试题) 2._____________(not stay) out too late ,Wendy ! ( 10年广州市十七校联考试题 ) 祈使句概念—→ 用来表达请求、命令、建议、| 祝愿等句子就叫祈使句 祈使句分类 肯定结构 A

Do 型: 动词原形+ 其他成分 Open the window ,please ! 请把窗户打开 Sit down , please ! 请坐 Please have a seat here . 请这边坐 Have

a good weekend ! (祝您)周末愉快 Go and wash your hands .去洗洗你的手 Com