别等老了留下遗憾歌曲

　　杰瑞米是一位居住在美国波特兰市的电影制作人。32岁之前，一直默默无闻，没有什么出名的作品问世。

　　然而，杰瑞米从小喜欢用摄像机记录自己的生活，12岁那年，他用家用录像带录制了一段独白留给未来的自己。20年后他翻出了这段视频，看着那时自己关于未来的问题，不禁感慨万千。于是他回答了所有问题，又补上20年来的照片和另一段独白，剪辑出了一个独特的视频，仿佛是自己正在与20年前的自己进行对话。

　　20年前的小杰瑞米问了未来的自己三个问题：一是宠物狗还活着吗？二是玩具保存好了吗？三是你现在还画roy兔吗？

　　令人遗憾的是，与小杰瑞米朝夕相处的小狗早已经死了，曾经喜爱的玩具也早已不知所踪。最让人感慨的是，杰瑞米居然很惊奇自己曾画出了那样浪漫的卡通兔子。对于第三个问题，20年后的杰瑞米给出了这样的回答：不画了。这时，他才想起自己曾经画过一系列漫画人物，梦想着成为漫画家，可后来越来越懒，又跑去做电影了。

　　杰瑞米把这段穿越时空的对话上传到一个视频共享网站后，立刻引起了轰动。人们被新颖的创意所吸引，24小时内视频点击量超过160万次。杰瑞米的三个关于未来的问题及答案，触动了大家心底似曾相识的童年记忆，以及对时光流逝的些许无奈，引发了很多人的深思。

　　有人说杰

　　“生是死的开端，死是生的延续。如果我五十岁后死去，我会忠孝两全——对祖国尽忠，对父母尽孝。如果我五年后死去，我会为理想而奋斗。如果我五个月后死去，我会善待我的亲人、朋友。如果我五天后死去，我会回顾我酸甜苦辣的人生。如果我五秒后死去，我会向周围所有的人祝福。”　　
　　—— 一位学生为自己写的“墓志铭”

　　台湾著名女作家毕淑敏曾写下一本书《预约死亡》，书中收录了多篇毕淑敏对人生、死亡思考的文章。其中一篇便是《写下你的墓志铭》。

　　也许很多人认为思考死亡是老年人的事情，死亡离我们——活力四射的年轻人——还很远着呢！其实不然，没有人能预知未来。今天你还活蹦乱跳健康的不得了，明天你也许要躺在病床上了；这一刻你还好好的活在世上，下一刻也许你已经向死神报到了。

　　风云幻变、世事无常，人生有太多太多的意外了，没有人能保证你还能看到明天的太阳，也没有人能保证你在下一刻还是好好的。所以，趁着当下，有什么想要做的，打算做的事，就应该及时完成，别总想着还有明天。所以，不要以为死亡还很远，不要以为自己还有无数个明天，不要再蹉跎岁月了。

　　《写下你的墓志铭》一文中，有一段某位学生写下的“墓志铭”：

　　“生是死的开端，死是生的延续。如果我五十岁后死去，我会忠孝两全——

人生中有许多宝贵的第一次”。它们就像夜空中的星星，多的数不清；它们就像那缤纷的颜料，使我的人生丰盈。而第一次留下遗憾，使我悲伤，使我庆幸。

那一次，是在校运动会上，我报的项目是400米跑步，还没上场呢，我的心里就像吊了十五个桶打水七上八下。因为我一看我的对手，立刻被吓出了一身冷汗，妈呀！全是强者！看来我要学者的爱好必输(书)无疑了！

该准备了，我穿好运动衣、运动鞋就上场了。我想：既然全是强者，拿第一是没有可能的，拿个第三第四就行了。这样想着，发令枪忽然就响了，我立刻就如离弦之箭一样飞向终点。可是还没到一半，我就像霜打的茄子蔫了。只见其他选手一瞬间就超过了我。转眼间，我就从第一名变成了第四名。我立刻如孙悟空大闹天宫慌了神。作文呼”又一名选手超过了我，这下可好，我成了第一名”名副其实的倒数第一。

加油！”刘璨铭加油”你是最棒的！”听到这些加油声，我像充足了电似的，鼓足了劲儿往前冲！呼呼”又有两名选手被我冲过。加油！”加油！”看了此场景，台上的加油声更激烈了，我不禁沾沾自喜起来。可是，就这一疏忽一名选手超过了我。我立刻切换战斗”模式，像

小班歌曲：北风爷爷别神气

一、活动目标：

1.初步学唱歌曲，能有力地、自豪地演唱。

2.体验与“北风爷爷”一起游戏的快乐。

3.培养幼儿不怕冷的精神。

二、活动准备：

1.录音机、录音磁带。

2.冬景图，北风爷爷、跑步和跳跃的动作图片各一张。

三、活动过程：

（一）安定幼儿情绪，在音乐的伴奏下做律动《拍手点头》。

（二）理解歌词，

1.教师：“小朋友，你们说说现在的天气变得怎么样了？”（越来越冷了）“对了，原来是冬爷爷来了，所以天气变冷了，哎，小朋友，冬爷爷还有一个很要好的朋友，你们知道是谁吗？”

2.出示冬景图和北风爷爷的图片，学北风爷爷的口气：“我叫北风爷爷，就是冬爷爷的好朋友。我的本领就是能把这个世界变冷了。”“哎，怎么没人啊，都躲

起来了吗？哈哈，我的本领真大呀，我可真神气，小朋友你们怕不怕我呀？”

3.教师提问“小朋友，你们怕不怕北风爷爷呢？”（幼儿自由回答）教师小结：“有的小朋友不怕冷，真勇敢，我们要向他学习。有的小朋友有点怕冷，没关系，我们可以想想办法变得不冷。”

“你们看，这俩小朋友一点不怕冷，他们在干什么呢？”出示跑步和跳跃的图片，让幼儿说说是什么运动。

教师：“听，他们还在唱歌呢？”放录音让幼儿熟悉歌曲，并说说歌中唱了什么？ 带领幼儿念歌词，熟悉歌

..

c 土地整治项目耕地质量等别评定报告

1 项目概述

1.1 工作背景

进入二十一世纪以来由于人口增加、全球变化、城市化和工业化进程加快等原因，而引起的土地利用、耕地减少和人地矛盾等问题将更加突出。为了解决吃饭问题和经济的可持续发展。党中央、国务院非常重视土地管理工作，而土地开发整理工作是当前乃至今后一个时期内国土资源管理工作的重要任务。这是一个具有十分重要意义的战略举措。中共中央【1997】11号又件明确指出：“各地要大力总结和推广土地整理的经验，按照土地利用总体规划的要求，通过对田、水、路、林、村的综合整治，搞好土地建设，提高耕地质量，增加有效耕地面积，改善农业生产条件和环境。”各级地方人民政府也将土地开发整理、实现耕地总量动态平衡提到议事日程。据国土资源部统计，2001 年至2006 年．中央30％分成累计近300 亿元的新增建设用地土地有偿使用费已全部用于土地整理。土地整理在增加耕地面积、提高土地收益和改善生态环境方面发挥了重要作用。随着土地整理广泛开展，土地整理后不同利用方式下的土地质量重估工作也不断加强。土地整理项目决策是否正确、规划设计是否合理、预期目的和收益能否实现，都需要通过土地整理后土地质量重估进行评价。

..

c 评定土地等级是

篇一：如果有一天,我老了

有一天，我老了，

不再是你嘴里的丫头， 额头上，

也同你一样爬满了沟壑。 青丝变白发，

眼，还是那眉眼，

眼瞳，却不复清澈。

有一天，我老了，

不再撒娇，不再任性。

不会在深夜里接通你的电话， 久久都不肯放下。

我老了，

思念你，也许不似年轻般浓郁， 像刚刚冲泡的咖啡，

炙热，苦涩，

但仍感香甜。

有一天，我老了，

岁月匆匆，依稀留痕， 尘缘若断，

是否只剩忧伤的悼念？ 尘埃落定的那一天，

是不是多了些许苍凉和物是人非？ 回忆，

总会在昨日幽幽的屋檐下， 长满了青苔。

有一天，我老了，

不再苛责你不会浪漫， 也不再暗示十一朵玫瑰， 代表一生一世的诺言。 如今回想，

瞬间美丽，

怎可替代永远？

有一天，我老了，

一个人整理那些旧照片， 青春定格在已然发黄的画面。

我其实还是那个我， 那张曾经纯真的笑脸， 会不会， 一生都让你铭记心间？如果， 有一天，我老了， 真的老去了， 不仅仅是容颜， 颤抖的手， 已经无力握住明天。 我无法再踮起足尖， 你的额头， 亲吻它，对我来说， 会显得有些遥远。

篇二：当我老了演讲稿

我今年二十岁，青春正好。有一对恩爱幸福的爸妈，有一个宠我如公主的男友，有一群相濡以沫的朋友。我们从懵懂到放肆，一起长大，经历了很多事情。我

　　老，是一个形容词。我曾经以为它只能用来形容人活的长短。后来遇到了很多事，明白了很多道理才发现这其实是一个贬义词。

　　我可以说在广场上跳舞的爷爷奶奶们还很年轻，也可以说在教室里盯着手机看的人已经到了垂暮之年。前者逐渐老去的是身体，后者老去的是思想和。并且我觉得后者比前者更加可怕。逐渐老去的身体是年轮的变换，这是我们无法改变的，但我们可以在余下的里过得有意义，过得充实。每天在教室里虚度光阴，浪费生命，这样的生命又有什么意义呢。这比失败一万次更加可怕，起码不断的失败还意味着不断的学习和。我觉得这样的生命其实在某一程度上已经到了尽头。

　　我们切记不能浪费生命，毕竟这世界上还有很多将活下去视为唯一希望的人。过了一天就少了一天，再也回不去的一天。想想人生又有几个一天呢？一转眼已是百年，莫要转身回念时却是空荡一片。

　　看看你的教室，或是工作环境，或许你会哀叹你并不喜欢，但我相信你只是没有找到自己存在的意义罢了。

　　说到这儿，忽然想起高中时代的一个女同学。她是一个并不喜欢读书的人，尽管她的成绩一直都不错。在上完高中时实在无法忍耐下去就和父母商议想要退学。她的父母都是普通的工人，将所有的希望都寄托在她的身上，百般劝告。在经过老师同学和家长集体的劝说下最终还

篇一：当你老了英文原文

When you are old --- William Butler Yeats

When you are old and grey and full of sleep,

And nodding by the fire, take down this book,

And slowly read, and dream of the soft look

Your eyes had once, and of their shadows deep;

How many loved your moments of glad grace,

And loved your beauty with love false or true,

But one man loved the pilgrim Soul in you,

And loved the sorrows of your changing face;

And bending down beside the glowing bars,

Murmur, a little sadly, how Love fled And paced upon the mountains overhead And hid

　　当我老了，

　　脊梁慢慢的弯下，

　　醉人的面颊失去光华，

　　如同秋后开过的菊花。

　　我深情的眸子啊

　　在也无法把你盛下。

　　我想

　　喊你。。。喊你。。。喊你。。。

　　快点回家

　　可你就在就在我对面

　　确让我模糊模糊这双眼！

　　当我老了

　　双肩已经垂下，

　　漆黑的长发，挂满霜花！

　　凄然的泪水，

　　淡淡的流下，

　　你能否为我轻轻的擦？

　　轻轻的擦啊！

　　我想和你一起

　　一起守候着家！

　　然后一起

　　一起看看天下。

　　可我确志不能达！志不能达！

　　我好想拉着竹耙

　　带你看看海呀！

　　看海的路啊！

　　坑坑洼洼！

　　我的双腿已经蹒跚了

　　我只能跪下跪下慢慢的爬，慢慢的爬。。。。。。！

　　两手竭力拉着竹耙，

　　带你一起，

　　一起起看看海吧

　　我已经老了，老了

　　和你一起看看海吧！看看海吧

　　看看海吧！

“道德讲堂”推荐宣传用语

1、大力加强思想道德建设，全面提高公民文明素质。

2、加强思想道德教育，弘扬中华传统美德。

3、以道德立身，以诚信立业，做文明公民。

4、爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。

5、人无诚信不立，业无诚信不兴，社会无诚信不稳。

6、用礼仪沟通心灵，让文明变成行动。

7、细节突显文明，礼仪重在践行。

8、讲社会公德，从我做起，从身边事做起。

9、道德从点滴积累，文明从你我做起。

10、以微笑融化陌生，用信任沟通心灵。

11、倡导精神文明，弘扬社会正气。

12、让城市更加美丽，让文明与你同行。

13、树立道德风范，做好文明示范，争当先进模范。

14、讲文明、树新风、尽义务、促和谐。

15、讲文明话，干文明事，做文明人。

16、倡导基本道德规范，提高公民道德素质。

17、自强、厚德、崇俭、尚义、守信、明礼、报国、尽孝。

18、存好心、做好事、当好人、有好报。

19、知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐。

“道德讲堂”推荐书目

1、四书:《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》

2、五经:《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》、《春秋》

3、《三字经》

4、《千字文》

5、《千家诗》

6、《弟子规》

7、《中国人应知的国学常识》（中华书局编辑部著，中华书局）

8、《〈论语〉感