班主任工作观摩总结报告

第一篇：班主任工作总结报告

班主任工作总结

一个成功的班主任，其行为首先表现出的特点是：有理想，爱学生，能为学生的成长奉献出身心，具有做好自己的班级工作的各方面的才能。那么，在实际工作中，班主任应采取怎样的符合自身角色的基本行为模式呢？综合班主任工作的过程、方式及职业性质等特点，我以为班主任应努力做到以下几点：

一、勤于深入学生的生活。

从管理学的角度看，班主任工作的实质，就是按照预定的目的，依据一定的原则、程序、方法、手段，对班级中的人、事、物进行计划和调控。而有效的计划和调控，必须建立在对班级及学生的了解和研究的基础之上。正如俄国教育家乌申斯基所说的那样，要想从一切方面教育人，就必须从一切方面了解人。实践证明，班主任走进学生的生活，有利于全面了解学生的思想面貌、智力状况、健康状况、生活经历、个性特征、兴趣爱好及生活环境等，有利于掌握班级总貌、特点及基本倾向，制定出切实可行的教育计划。

同时，在与学生日常的实际接触中，能及时地把握班级的动态，对班级新出现的有利和不利因素能随时予以具体的引导和控制。目前，我国不少学校在实施班主任管理的过程中，提出班主任参与学生活动的多种不同的“到位”要求，并以此作为班主任工作评估考核的重要内容，其意义正在于督促班主任

希望对您有帮助，谢谢

班主任总结报告

导读：本文是关于班主任总结报告的文章，如果觉得很不错，

欢迎点评和分享！

【篇一：班主任工作总结报告】

满怀着对教育事业的执着追求，我选择了投身教育工作。十几年中，我一直担任着班主任，并且始终把“教好书，育好人”作为自己的座右铭。常言道“十年树木，百年树人”，为了促进学生全面健康地成长，当好班级的组织者和领导者，我不断地努力进取，开拓创新，力争做好班级管理工作。

一、始终如一，不断提高自身的素质和管理水平

一般来说，在学生成长中，班主任起着导航、催化、定向的作用。这就要求我们班主任必须有科学的工作方法，和较强的管理能力。在我任班主任的十年中，既有成功的喜悦，也有过失败的教训。我深深地体会到：选择了教师这一职业，担任了班主任工作，也就意味着情愿去吃苦耐劳，无私奉献，甘当人梯。为了当好班主任，我刻苦钻研，认真学习科学理论，不断总结经验教训，虚心求教，吸取别人的管理经验，不断的提高自身的素质和管理水平。 二、环环相扣，落实科学班级管理的基本环节 1、组建一个充满活力的班级领导核心。

班干部是班主任的得力助手，好的班委是班级建设的关键，不仅能使班主任从繁忙的事务中解脱出来，而且可以培

第一篇范例：大学班主任工作总结报告

20xx学年第一学期班主任工作总结

光阴似箭，20xx学年第一学期即将结束。在这个学期里，外国语学院日语专业班在学校及学院领导的指导及帮助下，团结奋进，以提高我班学生的综合素质为目标，加强自自我教育，总体来说表现优秀，但也有个别同学管理起来难度比较大，但经过一学期的努力有明显好转。现将本人班主任工作总结如下： 一、班级情况简介

我班现有37名学生，其中，只有10名男生,其余为女同学。6名同学为中共党员，2名同学为预备党员,本学期我班同学总体表现良好。

二、班级建设工作 1、制定工作计划

在学期初，我制定了班级工作计划，简要概述如下：

一、工作目标： 1、培养同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力，形成团结友爱上进积极的班风。2、学生以学为本，力求班级整体成绩更上一层楼。

二、具体工作计划：（一）选举班委，建立坚强的班集体核心。通过民主选举，成立班团委，成为班级“自我教育，自我管理，自我服务、自我约束”的核心。

（二）开展学风建设。树立学习第一的观念，培养良好学习氛围。鼓励同学报考日语一级、二级，开展毕业论文准备工作，为毕业做好相应的准备。 （三）开展就业指导，引导同学们树立正确的就业观，摆正心态，积极就业。

（四）在班、团委的带

实习班主任工作记录

我于XX年9月4日至10月16日在市区小学进行了六个星期的教育实习。我实习的基本内容包括五部分：课堂教学、班主任工作、教育调查、信息技术与课程整合和研究性学习课程指导。本人主要做了如下工作：

（1）班主任工作：为期两个星期，指导学生完成主题班会《诚信在我心中》及组织班级友谊赛。

（2）信息技术教学工作：完成教案数为四份，试讲次数为四次，上课节数为六节。

（3）信息技术与学科整合：查找语文学科的资料及参与制作络环境下自然学科图表复习专题站。

（4）教育调查：选题，合作设计问卷，问卷发放，问卷统计及完成一份教育调查报告。 （5）研究性学习指导：为期两个星期，指导初一

（5）班部分学生完成班级主页的制作。 经历了一个月的实习生活，让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣，也更让我体会到当一名教师所肩负的责任。在这一个月里，作为一名实习教师，我能以教师身份严格要求自己，为人师表，处处注意自己言行和仪表，热心爱护实习学校的学生，本着对学生负责的态度尽全力做好班主任及教学的每一项工作；同时作为一名实习生，能够遵守实习学校的规章制度，尊重实习学校领导和老师，虚心听取他们的指导意见，并且和其他实习生一起团结协作完成实习学校布置

2015年XX支行坐班主任异地交流监督总结报告

市分行：

根据《关于实施委派坐班主任异地监督的通知》和《关于严格落实坐班主任异地交流职责的通知》的精神，此次交流织金支行坐班主任委派地为XX支行，委派时间为2015年X月X日至2015年X月X日，现将此次交流工作进行了总结，报告如下：

一、交流期间开展的工作

交流期间，负责按时进行机构签到，并监督检查综合柜员的营业前准备工作。负责每天日常账务的授权事项并核对各项往来账务；在每天轧账前监督每位操作员正确核对账实；检查对账情况；登记坐班主任日志，对出勤情况及重要事项进行记载；负责每日现金卡把验收入库；负责工前打印、凭证整理，每日对上一日交易流水与原始凭证逐笔进行勾对，并对综合柜员凭证整理单、会计凭证等资料进行再监督；按照会计档案管理要求，对会计凭证、账表等进行保管；监督大小额支付业务状况，日终登记汇划挂账情况表；每天监督各综合柜员进行账实核对，对出入库房或双锁保险柜的物品进行复核；按旬查库。

清点库存现金，现金与分户账、系统钱箱相符，重要空白凭证与登记簿、系统钱箱、分户账核对一致，账实相符。通过对照系统钱箱、登记簿和岗位职责，IC卡、印章、印模、钥匙等重要物品齐全，并与有记录的最后持有人、

班主任工作经验交流会总结报告

窦丰年

5月10日全校班主任在周校长罗校长和政教处的组织下举行了班主任经验交流会，我感觉受益匪浅，在此把我的感受和一些想法写下来与大家一起分享。

班主任工作是千头万序的，需要有足够的责任心和爱心，谈经验我资历不够，能力有限，面对天真无事的孩子，面对他们花样百出的问题，我很轻易就乱了心神。紧缩的眉头，责备的语言也许能使我的烦躁稍作平息。但我才发现原来仅有良好的工作态度是远远不够的，班主任需要良好的文化修养和一种聪明，一种可以唤醒心灵的聪明。 下面我谈谈自己的一些想法和做法。

我接认班主任的时候，正赶上这学期我们学校在改革教学模式，这样本来就千头万绪的班主任工作就变的更加繁琐。管理学生已使我乱了心神，为了教学模式的改革工作正常进行，还要培训学生， 先说导向正确。作为一名学生学习是第一要务，考核学生最重要的是学习成绩，纪律其次，卫生应列第三，所以我就着手进行细化工作，从学生的一言一行开始，我把考核学生的标准分成三块儿：学习（50%），纪律（30%），卫生（20%），这样首先让学生树立了正确的方向：学习是第一要务，纪律卫生同样不能差。后来在李组长的领导下我们汽修年级全部实施了这种考核方法。

再说细致入微。

在上述导向的基础上我把考

班主任工作经验交流会总结报告

窦丰年

5月10日全校班主任在周校长罗校长和政教处的组织下举行了班主任经验交流会，我感觉受益匪浅，在此把我的感受和一些想法写下来与大家一起分享。

班主任工作是千头万序的，需要有足够的责任心和爱心，谈经验我资历不够，能力有限，面对天真无事的孩子，面对他们花样百出的问题，我很轻易就乱了心神。紧缩的眉头，责备的语言也许能使我的烦躁稍作平息。但我才发现原来仅有良好的工作态度是远远不够的，班主任需要良好的文化修养和一种聪明，一种可以唤醒心灵的聪明。 下面我谈谈自己的一些想法和做法。

我接认班主任的时候，正赶上这学期我们学校在改革教学模式，这样本来就千头万绪的班主任工作就变的更加繁琐。管理学生已使我乱了心神，为了教学模式的改革工作正常进行，还要培训学生， 先说导向正确。作为一名学生学习是第一要务，考核学生最重要的是学习成绩，纪律其次，卫生应列第三，所以我就着手进行细化工作，从学生的一言一行开始，我把考核学生的标准分成三块儿：学习（50%），纪律（30%），卫生（20%），这样首先让学生树立了正确的方向：学习是第一要务，纪律卫生同样不能差。后来在李组长的领导下我们汽修年级全部实施了这种考核方法。

再说细致入微。

在上述导向的基础上我把考

高二班主任工作总结

齐先昌

一、把握班级情况

基本情况：高二分班后，我班为艺术文科班，学生基础差。全班共有63人，有多人无心向学，纪律散慢，上课经常睡觉、迟到也较为严重，有几个曾有过顶撞老师的行为，还有一些自理生活的能力较差。这些都给管理好这个班级带来了较大的阻力。

二、进一步完善班级管理建设。

本学期重新通过民主选举新班委和团委人选，在入围学生中指定人选组成新班委、团委，制定班级管理量化评估积分细则（奖惩条例），对班干部进行定期培训指导，充分利用班会课对学生进行思想教育和学法指导。但在物色确定的班干部中，部分工作态度不够认真，工作能力不突出，中途更换了两名班委。实行值日班委制度，经过半个多学期的努力逐渐培养出一批工作能力强、责任心强、威信高的班干部，并进一步带动了班风学风的好转。这些制度的实施都收到较大的成效，班风、学风都有较大的转变。 三、抓典型，以点带面以点补面。

本班学生特点是两极分化：成绩两极化，思想也两极化，特别是双差生较多。所以要管理好这个班，首要的工作就是如何发挥优等生的榜样作用和教化差生，即抓好典型。对学生因材施教，分批集中进行指导教育，主要分为四种类型：双优生（成绩思想都好的）、中等生、成绩差的、双差生。对双优生

九年级班主任工作总结

双河镇中心学校 ——林志旺

这个学期很快结束了，在领导和各位老师的关心和帮助下，顺利走过了一学期。现在就把一学期的工作情况总结如下： 一、我所做的主要工作：

九年级是整个初中重要的时期，我深知自己肩负的责任重大，不敢有丝毫的怠慢。学生在心理和生理上都发生了很大的变化，对于这一变化，学生的精神上有更多的压力，而大多数的学生在这个转折时期显得无所适从。怎样让学生尽快适应这一变化，顺利度过转折时期，这是摆在我眼前的首要任务。我当班主任力争做到两点：一是尊重每一个学生，满足学生尊重的需要，承认的需要，情感的需要，努力克服固执己见，偏激的思维方式，尊重学生个性发展，为孩子的成长创造一个愉快的心理运动空间；二是善待每一个学生，用真诚的爱心对待每一个孩子。对于优等生，不掩饰他们的缺点，积极引导他们扬长改过，努力使其达到卓越。对于后进生，不歧视他们，我动员学习好的同学帮助他们，带动他们把学习成绩提高上去，组成一帮一学习互助小组。 二、主要收获和体会

我觉得当班主任应该做到以下几点：

1.把真情送给学生真诚关心和爱护学生，不仅在思想上、

二年级班主任工作计划

杨春燕

二〇一二年二月十五日

二年级下学期班主任工作计划

二年级（三）班 杨春燕

在不知不觉中已经又是新的一年了，看这孩子们在一天天长大心里有不少欣慰，在孩子们成长的历史长河里，一个学年也许只是微不足道的一小段，然而正是一年级让他们无论行为习惯还是学习方法上都有了明显的提高，也正是有了一年级的严格训练才让孩子们有了进入二年级学习的基础和信心，在新的学期里我准备从以下方面展开工作：

一.开学准备工作：撰写班主任工作计划，换洗教室窗帘，打扫好教室卫生，作好迎接学生“回家”的准备，清理教室里的费旧物品让学生开学就能感受到学校环境的整洁。统计好插班学生名单，了解新增学生的基本情况，阅读家长反馈意见，针对本班实际做出整改措施。

二.每周做以下工作

1、 由卫生委员安排好值日生，让值日生作好班级日记，值日生档案。

2、自习课的管理，为养成学生自觉学习的习惯，建立班委互相监督制度，尤其在每周一教师进行政治学习的时候让学生进行独立的管理班级，培养学生的管理和自我管理能力。

3、作业的布置，让每天都学有所获，以多种多样的形式给学生布置作业，向家长汇报一天的学习情况、或者给家长唱一首新学的歌曲或向家长讲一件在学校里发生的有趣的事情 作业要