社区管理体制的运行机制

关于我院多校区办学管理体制与运行机制的研究

高等院校多校区办学是我国高等教育体制改革和高等教育大众化双力推动的产物。虽然多校区办学属于新生事物，但是发展迅速，随着越来越多的高校加入到多校区办学的行列，多校区办学问题已经成为我国高等教育发展过程中的一项重大战略性的课题。我院由于所处地理位置的局限性和各种主客观条件的限制，为了自身建设和发展的需要，多校区办学将是我们今后必须长期面对的问题和长期坚持的办学模式。因此，对我院多校区办学问题进行研究，积极探索有我院特色的多校区办学管理体制和运行机制，不仅对于提高我院多校区办学的质量和效益，而且对于我院可持续发展意义重大。

一、当前我国高校多校区办学的经验借鉴

我国高校的多校区办学始于20世纪80年代中期，发展于90年代。1985年，国家颁布《关于教育体制改革的决定》启动了我国高等教育管理体制改革的进程。据统计，仅1992至2001年的十年间，我国高校进行了275次院校合并，先后有612所高校进行了合并与重组，组建了250所新的大学。其中，以2000年为最多，短短一年中，共进行了105次合并，有203所高校经合并重组为79所新的大学。 （一）高校多校区办学的基本类型

高校多校区办学是指一个具有独立法人

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浦江县农村公路养护管理体制与运行机制的探究

作者：张林贤

来源：《城市建设理论研究》2013年第12期

摘要：农村公路的养护管理是在新时期下，为适应农村经济快速、持续、稳定、健康发展需要的产物，是巩固与发展农村公路建设成果的需要，是交通服务“三农”建立交通网的需要。2007年浦江的农村公路养护管理工作被省厅列入全省五个农村公路养护管理试点县（市）之一。浦江的农村公路养护管理体制与运行机制经过6年的探究到进一步完善，养护管理机制也更加科学规范，符合农村公路养护管理客观实际的需要。为进一步完善我省的农村公路养护管理工作和为省厅提供农村公路养护管理体制与运行机制参考模式。 关键词：农村公路；体制；机制；探究 中图分类号：F540.3 文献标识码：A 文章编号： 一、县域地理、经济、公路概况

浦江地处浙江中部偏西，全县地貌高低起伏，以丘陵、山地为主，东南部多为平原微丘，地势相对平缓，与义乌市相邻，受义乌经济的辐射，经济相对比较发达，公路网布局相对比较稠密，交通基础设施较好；西北部山岭重丘较多，地势较为复杂

机关事务管理体制机制初探

摘 要：从目前市政府机关局在机构调整、队伍建设和规章制度完善等方面的工作实际出发，积极探索机关事务管理模式改革、后勤资源配置和人力资源整合发展前景，进一步提高机关事务管理工作水

平，努力迈向科学管理、智力管理、人文管理的新时期。

关键词：机关事务；体制；机制

随着经济社会的飞速发展，机关事务管理工作进入了一个新的历史时期，任务更加繁重，矛盾更加突显。面对新形势，只有准确理解和把握机关事务管理工作的内在规律，找准其主要矛盾，才能在管理和服务工作中抓住关键，掌握主动。充分发挥制度机制的重要保障作用，在实践工作过程中不断建立和完善行之有效的管理体制和运行机制，用制度来有力规范工作流程和干部职工行为，进而有效提高工作效率，是做好机关事务管理工作的前提和基础。为进一步发掘我局机关事务管理工作在管理机构、队伍建设特别是制度机制等方面的发展空间，本文选取了制度建设水平较高的郑州、长春两个城市，旨在学习、借鉴兄弟城市的经验和做法，充分激活我市政府机关事务管理和后勤服务的优势和潜力，推动我市政府机关事务工作的发展和进步。

郑州市市直机关事务管理局的基本情况

郑州市市直机关事务管理局重新组建于1989年，是管理市直机关事务工作的市政

渠县有庆镇第一中心小学

实现伟大“中国梦”科学运行机制

为实现伟大中国梦，切实转变学校工作作风，提高办事效率，增强全体教职工的责任感、使命感，发挥教职工的工作主动性和自觉性。按照“人人有事做，事事有人做”的工作要求，经研究，决定对教职工作如下规定：

工作机制

1、岗位目标责任制。

各年级组、各部门要将日常工作任务、工作目标合理地逐项分解细化到具体工作人员，研究制定具体岗位职责和目标，未分解未制定的，由负责人承担工作任务和责任。

阶段性、临时性工作任务不能归口归岗位或任务较重的，应召开会议研究决定。工作分工、岗位职责要向党政办报备。要建立健全工作制度，确保各项工作落到实处。

2、领导责任制。

（1）层级负责机制。一般工作人员必须向负责人负责报告工作，负责人必须向分管领导负责报告工作，分管领导必须向主要领导负责报告工作。有关人员必须对职责范围内的工作基本情况了如指掌。

（2）“谁主管谁负责谁落实”机制。工作任务一律向负责人下达，由负责人交付相关责任人落实。领导干部或部门布置工作前，要认真研究，精心安排；下达任务时，要明确工作内容、工作要求、工作时限；任务下达后，要深入调查研究，加强领导指导和督促落实。负责人接到任务后，

1

要及时分解下达给有关责任

经济法运行机制初探

经济法运行机制，对于经济法的实施和作用的发挥，对于经济法价值的实现，对于社会经济的持续快速健康发展，都具有重大意义。对经济法运行机制的研究，既是经济法本身发展的需要，更是当代社会经济发展对经济法学的热切呼唤，是时代赋予经济法研究人员的神圣使命。 一、研究现状与方法

到目前为止，尚未见到深入系统研究经济法运行机制的文章和著作。但学者们却从不同角度对一些相关问题，如“经济审判”、“经济仲裁”、“经济执法”、“经济法律关系的保护”、“经济法的责任追究”、“经济法的实施”等进行了研究，简述如下。

“保护说”，即关于用经济审判、经济仲裁、经济执法等方式保护经济法律关系的研究。有的学者认为，经济审判是人民法院依据经济法律法规对经济纠纷进行审理裁决的活动。经济执法是有关国家机关、社会组织等执行和实施经济法律法规的活动，经济执法的主体是非常广泛的。经济司法包括经济审判、经济仲裁等活动。有学者采“经济法律关系的保护”的概念，认为经济法律关系是在经济法主体自觉遵守与国家强制力相结合的基础上建立的，为了保护经济法律关系，我国已经建立了一个包括经济行政执法保护、经济行政司法（准司法）保护、经济检察保护（即通过对一些经

研发中心管理制度及奖励机制

为了建立一个良好的激励机制，更好的调动研发人员的积极性，充分发挥大家的潜能，科学、合理、高效的完成公司新产品开发工作。对研发中心实行有计划、有控制的目标管理措施，即管理流程化、标准化、规范化。考核实行半年考、年终总评考核制度。

技术研发中心围绕市场的现实需求和潜在需求，研发具有商业化的成果。研发中心应通过建立数据库、办公自动化、培训等方式，提升员工的整体职业技能。

建立研发用人机制，为核心研发人员提供充分的发展机会，最大限度的发挥其积极性和创造性，对研发过程形成的知识、专利做好知识产权保护，建立研发人才储备机制，确保企业研发后继有人，特制定本管理制度和奖励机制。

实验室管理制度

第一章 总则

第一条 本着“互帮互学，资源共享”的宗旨开展新产品研究工

作。本部门所有人员必须坚持“团队利益第一”，齐心协力、同舟共济，争取在研发领域做出公司，为公司发展创造更大效益。 第二条 追求“合作，创新，严谨，勤奋，高效”的工作方式。从严要求自己，敢于挑战自我。

第三条 在实验过程中，严格遵守实验室操作规程，达到“规范，安全，整洁，有序”的要求。实验记录的填写要求及时、规范、完整。

第四条 为了营造一个

研发中心管理制度及奖励机制

为了建立一个良好的激励机制，更好的调动研发人员的积极性，充分发挥大家的潜能，科学、合理、高效的完成公司新产品开发工作。对研发中心实行有计划、有控制的目标管理措施，即管理流程化、标准化、规范化。考核实行半年考、年终总评考核制度。

技术研发中心围绕市场的现实需求和潜在需求，研发具有商业化的成果。研发中心应通过建立数据库、办公自动化、培训等方式，提升员工的整体职业技能。

建立研发用人机制，为核心研发人员提供充分的发展机会，最大限度的发挥其积极性和创造性，对研发过程形成的知识、专利做好知识产权保护，建立研发人才储备机制，确保企业研发后继有人，特制定本管理制度和奖励机制。

实验室管理制度

第一章 总则

第一条 本着“互帮互学，资源共享”的宗旨开展新产品研究工

作。本部门所有人员必须坚持“团队利益第一”，齐心协力、同舟共济，争取在研发领域做出公司，为公司发展创造更大效益。 第二条 追求“合作，创新，严谨，勤奋，高效”的工作方式。从严要求自己，敢于挑战自我。

第三条 在实验过程中，严格遵守实验室操作规程，达到“规范，安全，整洁，有序”的要求。实验记录的填写要求及时、规范、完整。

第四条 为了营造一个

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校企合作运行机制的探索

作者：贾红文 王婧 赵晶晶 来源：《传播力研究》2017年第11期

摘要：近年来，高职院校以构建“工学结合、校企合作”的人才培养模式为出发点，积极探索建立校企合作运行机制的有效途径，不断推进办学模式改革，优化人才培养模式，以实现校企利益共同体建设和校企资源共享最大化的目标，从而使得高职院校的办学活力不断增强。 关键词：校企合作；酒店管理

我国高等职业教育改革越来越深入，各高职院校都在尝试以提高教学质量内涵建设为核心，以产教融合、校企合作为重点，走校企一体化相结合的道路。然而现在我国的许多高职院校因为缺乏充足的实训设备，缺乏与企业的及时有效沟通等，导致很多毕业生因为不能适应现代企业的需要，面临着毕业即失业的尴尬。要培养出适合企业需要的人才，高职院校必须要深入了解现代企业对人才的要求，和企业进行紧密联系，采取课堂教学与实训工作有机结合的方式，培养适合用人单位需要的职业技能人才。 一、高职院校“校企合作”的模式类型

校企合作的分类有很多，一般来讲，可以从下面两个角度对校企合作模式做出分类

公式条件单

1、公式条件单的编写

条件单模型，必须有一句“CONDITION_ORDER”语句，根据写入的条件出信号，只要满足条件就出信号。 未来函数可以写进条件单；

BARSSK、 BARSBK、 BKPRICE、SKPRICE不允许写入公式条件单； BPK、SPK，不允许写入公式条件单； 指令分组，不允许写入公式条件单；

公式条件单，只允许写BK（N）、SK（N）、BP（N）、SP（N），并且一个模型只允许写一种指令。

2、加载公式条件单

需要带入模组，需要条件单处理的持仓手数，客户在初始化窗口输入。 右键菜单可以重置初始化状态。

3、模组信号的运算

各个信号是独立的，没有任何过滤机制。

每一个信号都不考虑历史信号，完全根据公式写的条件出信号。

4、手动干预，不受任何约束，随便做，都产生模组持仓，模组持仓可以有锁仓

平仓的时候，根据模组持仓来平。模组持仓如果不够，就有几手平几手，模组持仓多了不管就平指令写的手数。

5、公式条件单的中止

全部条件都产生信号以后，会自动终止运行。 客户可以随时手动终止。

6、一根k线多信号

一根k线上信号确定以后，会计算下一个信号，支持一根k线上先后出现多个信号。

但是，在模型具有MONO_SIGNAL语

建立适应新体制的科学决策运行机制的探索与思考

建立适应新体制的科学决策运行机制的探索与思考
--以国家科学图书馆为例
　　魏尉 中国科学院国家科学图书馆成都分馆 610041
　　
　　中文摘要：本文试图从国家科学图书馆的独特背景和特点出发，分析国科图的决策运行体系结构，对于如何建立适应新体制的科学决策的运行机制提出自己的思考和建议。
　　关键词：新体制 科学决策 运行机制
　　
　　落实科学发展观，需要解决快和好的问题，但关键环节还是科学决策。建立一套适应新体制的科学决策运行机制是中国科学院国家科学图书馆迈向科学发展的必经之路。
　　　
　　　1 背景
2006年3月，为了大幅提升集成性战略性知识化服务能力、支撑中国科学院科技自主创新，中国科学院党组决定将现有院级文献情报机构进行整合，组建国家科学图书馆，实行理事会领导下的馆长负责制，总馆设在北京，下设兰州、成都、武汉法人分馆，并依托若干研究所（校）建立特色分馆。兰州资源环境信息中心、成都文献情报中心和武汉文献情报中心这些以一级法人形式存在了四五十年的机构变成了二级法人分馆，在国家科学图书馆的统筹领导下开展工作。
　　按照统一规划、统一管理、统一评价的要求，国家科学图书馆目前已经完成了组织机构调整、人员聘任，初