实验小学三年级下册数学期末试卷

篇一：人教版小学数学三年级下册期末试卷及答案

小学数学三年级下册期末测试附参考答案

一、看谁算得对。（12分）

600÷3= 32×20= 2100÷7=0.2+0.5=

800×4= 560÷7= 50×60= 0.9-0.6=

30×25= 3500÷5=80×90= 5.3+1.6=

二、填空。（14分）

（1）2008年全年一共有（）天，1949年全年一共有（）。

（2）下午5时用24计时法表示是（）。

（3）红红的身高是1米46厘米，写成小数是（ ）米。

（4）一个正方形的周长是24厘米，它的面积是（ ）平方厘米。

（5）2平方千米=（ ）公顷 4公顷=（ ）平方米

（6）操场在教学楼的南面，那么教学楼应该在操场的（）面。

（7）5000平方分米=（ ）平方米 3平方分米=（ ）平方米

三、看图回答问题。(6分)

学校 书店

小芳家

（1）小芳从家到学校去，要先向（ ）走（ ）米，再向（ ）走（

最后向（ ）走（）米。

（2）小红从家到书店去，要先向（ ）走（ ）米，再向（ ）走（

最后向（）走（）米。

四、用竖式计算下面各题。(12分)

25×26=485÷3= 3.9+4.8=

）米，）米，1

824÷4=84×36= 7.3-4.5=

五、在○里填上“＞

姓名 考号 班级 2014-2015学年上学期学业水平测试(三年级数学A)

亲爱的同学们，紧张而又快乐的一学期即将结束，相信你经过一个学期的努力你一定有不 少的收获。这份试卷将记录你的自信、沉着、智慧和收获，我们一直投给你信任的目光。请认真审题，看清要求，仔细答题，祝你成功。

题号 分数 一 二 三 四 五 六 七 总分 A.四位数 B.三位数 C.三位数或四位数 2、两个正方形的周长（ ）。

A.一定相等 B.可能相等 C.一定不相等 3、 628÷□商是三位数，方框里最大填（ ）

A、5 B、6 C、7 D、8

4、□96是一个三位数，要使□96×6的积最接近3000，□是（ ）。

A.3 B.4 C.5

5、用2个边长1厘米的正方形拼成的长方形的周长是（ ）厘米。 A、6 B、7 C、8

小学三年级上册数学期末试卷分析

七里小学张明明

2014年1月

小学三年级上册数学期末试卷分析

一、试题总体评价：

从整体上看，本次试题难易适中，符合课标要求，题目紧扣课本，题型也是同学们常见的类型，设计合理，考查内容全面，重点突出，没有不符合的题目。

从难易程度看，本次试题难易适中，符合三年级学生的知识经验水平和认知情况；从内容上看，试题紧扣教材，都是课本上要求学生掌握的，没有一项内容偏离课本；从形式上来看，每种类型都是学生熟悉的。整个卷面，有最基本的基础题，也有锻炼学生解决问题的及综合能力的应用题，题型合理，所考内容基本上覆盖了所教内容。

二、成绩分析

通过对本次试卷的分析，从整体来看，学生的基础知识基本掌握。但是仍有一部分学生的基础较差。三年级共三个班，年级应考人数196 年级实考人数196 平均分86.16 A率68.88℅

B率19.9℅C率8.16 ℅D率3.06℅

学生在选择适当单位，分数，统计简单的乘除法应用方面得分较好，但是在数方格距离，区分周长和面积，面积的应用，计算方面失分较多。

三、试卷分析；

1、答题的规范度：大部分学生做题比较规范，书写认真，但是也有部分学生书写潦草。在解决问题第1小题，个别学生没有进行大小比较，答案书写不够完整。

2、答题

小学三年级上册数学期末试卷分析

七里小学张明明

2014年1月

小学三年级上册数学期末试卷分析

一、试题总体评价：

从整体上看，本次试题难易适中，符合课标要求，题目紧扣课本，题型也是同学们常见的类型，设计合理，考查内容全面，重点突出，没有不符合的题目。

从难易程度看，本次试题难易适中，符合三年级学生的知识经验水平和认知情况；从内容上看，试题紧扣教材，都是课本上要求学生掌握的，没有一项内容偏离课本；从形式上来看，每种类型都是学生熟悉的。整个卷面，有最基本的基础题，也有锻炼学生解决问题的及综合能力的应用题，题型合理，所考内容基本上覆盖了所教内容。

二、成绩分析

通过对本次试卷的分析，从整体来看，学生的基础知识基本掌握。但是仍有一部分学生的基础较差。三年级共三个班，年级应考人数196 年级实考人数196 平均分86.16 A率68.88℅

B率19.9℅C率8.16 ℅D率3.06℅

学生在选择适当单位，分数，统计简单的乘除法应用方面得分较好，但是在数方格距离，区分周长和面积，面积的应用，计算方面失分较多。

三、试卷分析；

1、答题的规范度：大部分学生做题比较规范，书写认真，但是也有部分学生书写潦草。在解决问题第1小题，个别学生没有进行大小比较，答案书写不够完整。

2、答题

篇一：2017年最新苏教版三年级数学下册各单元及期中期末试卷

苏教版三年级下册第一单元《两位数乘两位数》测试

班级 姓名学号 得分

一、填空（20分）

1、两位数乘两位数的积可能是（ ）位数，也可能是（ ）位数。

2、最大的两位数乘最小的两位数积是（ ）。

3、13个20的和是（ ），32的10倍是（）。

4、估算，39×21的积大约是（），52×47≈（）。

5、8小时=（ ）分， 12分=（）秒。

6、口算32×13，可以先算（）×（）得（），

再算（ ）×（ ）得（），最后算（ ）+（ ）=（

7、一筐苹果24千克，22筐苹果多少千克？

2 4

4 8………………表示求（ ）筐苹果的重量。

………………表示求（ ）筐苹果的重量。

5 2 8………………表示求（ ）筐苹果的重量。

8、25×12=25×（ ）×（ ）=（ ）×（ ）=（ ）

9、40×25的积的末尾有（ ）个0.

10、两个乘数都是15，积是（ ）。

二、选择（正确答案的序号，5分）

1、两位数乘两位数的积不可能是（）位数。

A、两 B、三 C、四

2、75乘一个两位数的积不可能是（）。

A、450B、5625 C、3248

3、估计21×49的答案是（ ）

A、689 B、1029C、2

三年级数学期末检测试卷

班级 姓名 学号

一、细心审题，我能算。（22分）

1.口算。(12分)

17×3= 2×24= 5×600= 30×9= 270÷9= 800÷2= 66÷3= 37+15=

4123

- = + = 74-28= 250×0×3= 5577

2.列竖式计算，打“★”的请验算。（10分）

145×8= ★840÷6= 7×403= ★239÷7=

二、用心思考，我会填。（28分）

3. 800的5倍是（ ）；26里最多有（ ）个3；6个79的和是（ ）。 4. 一袋冰糖重203克，5袋这样的冰糖大约重（ ）千克。 ．．．．5. 在○里填“＞”、“＜”或“＝”。

11

48÷2÷4○48÷8 25×4○24×5 ○ 3千克○2999克

97

6. 下面物体的运动方式是平移还是旋转？请填空。

苏教版小学三年级下册数学期末试题

一 、填空（37分） 1. 今年是2009年，共有( )天，这个月是6月，有( )天。 2. □59÷4，如果商是三位数，□里最小可以填( )，如果商是两位数，□ 里最小可以填( )。 3、找找规律，接着写两个数： ① 1.9，2.8，( )，( )，5.5。 ② 8.5，8.1，7.7，( )，( )。 4、在○里填上“>”、“<”或“=”。 5.6○6.5 27×35○900 ○ 7千米○2000米+5千米 5. 有两个长方形，长都是2厘米，宽都是1厘米，如果把它们拼成一个正方形，这个正方形的面积是( )平方厘米，周长是( )厘米。如果把它拼成一

个大长方形，这个长方形的面积是( )平方厘米，周长是( )厘米。 6．对于 和 ，从（ ）面看形状是不一样的，从（ ） 和（ ）面看形状是一样的。 7．在□里填上合适的小数。 8. 把下面的数按从小到大的顺序排起来。（2分） 5.4 5.04 5.54 5.45 ______________________ ____ 9. 在( )里填

上合适的单位。 学校操场面积为800( ) 小明的身高132( ) 课桌面的面积为20( )

苏教版小学三年级下册数学期末试题

一 、填空（37分） 1. 今年是2009年，共有( )天，这个月是6月，有( )天。 2. □59÷4，如果商是三位数，□里最小可以填( )，如果商是两位数，□ 里最小可以填( )。 3、找找规律，接着写两个数： ① 1.9，2.8，( )，( )，5.5。 ② 8.5，8.1，7.7，( )，( )。 4、在○里填上“>”、“<”或“=”。 5.6○6.5 27×35○900 ○ 7千米○2000米+5千米 5. 有两个长方形，长都是2厘米，宽都是1厘米，如果把它们拼成一个正方形，这个正方形的面积是( )平方厘米，周长是( )厘米。如果把它拼成一

个大长方形，这个长方形的面积是( )平方厘米，周长是( )厘米。 6．对于 和 ，从（ ）面看形状是不一样的，从（ ） 和（ ）面看形状是一样的。 7．在□里填上合适的小数。 8. 把下面的数按从小到大的顺序排起来。（2分） 5.4 5.04 5.54 5.45 ______________________ ____ 9. 在( )里填

上合适的单位。 学校操场面积为800( ) 小明的身高132( ) 课桌面的面积为20( )

篇一：三年级下册数学期末考试试卷分析

三年级下学期数学期末试卷分析

三（3）班刘利香

一、试题分析：

本次质量检测试卷的整个难易程度适中，题量合适，注重基础知识，考察的知识面广，题目的形式多样，实际运用较好，符合新课标的要求，是一份比较好的检测学生双基知识的试题，为今后的教学起到了一定的导向作用。试题的编制即侧重于对数学基础知识的考查，同时部分试题蕴涵了对学生运用数学知识解决生活实际问题能力等数学知识综合运用水平的考查。试卷有以下几个特点：

1、题型多样。包括填空题、选择题、计算题（口算、笔算）、动手操作题、应用题等。

2、综合运用性强。一道题目不仅考查一个知识点，而是考查有联系并且易混淆的多个知识点。目的是要求学生能融合贯通，全面分析并掌握所学知识。

3、注重计算能力的考查，测试学生是否有扎实的基本知识和熟练的运算能力。整套试卷，不但计算量大，而且范围广，分布于填空、选择、口算、竖式计算、解决问题中。

4、注重运用，有一定灵活性。

5、贴近生活，注重考查学生的生活经验在数学中的应用。

二、学生答题情况及分析：

本次我们班有50名同学参加考试，90分以上有21人，不及格

的1人。及格率97.96%，优秀率42.86%，平均分87.01。

优点：全班卷面达到了干净整洁，

苏教版三年级数学下册期末模拟测试卷

班级________姓名________成绩________

一、填空。（20分）

1.一个数由7个亿、9个千万、5个百万、7个百、2个一组成，这个数写作（ ），改写成用“万”作单位的数是（ ），省略亿后面的尾数是（ ）。

2.1.5 ：3 =（ ） ：20 =（ ）%。

3.把3米长的铁丝平分成5段，需要截（ ）次，每段是全长的（ ），每段是1米的（ ）。

4.6和9的公约数有（ ），（ ）是6和9的最小公倍数。

5.在一幅比例尺是 的地图上，它表示图上距离是实际距离的比是（ ）。

6.一个长方体的表面积是50平方厘米，把它平均分开，正好分成两个相等的正方体，每个小正方体的表面积是（ ）平方厘米。

7.一段路程甲4小时走完，乙3小时走完，甲.乙的速度比是（ ）。

8.某工厂生产一批零件，经检验已有8个零配件不合格，至少要有（ ）个合格，才能确保全格率98%.

9.c = d中，c和d（ ）比例，如果c一定， 和d（ ）比例。

10.一个圆