学身边榜样

篇一：其实榜样就在我身边(350字)作文

精选作文:其实榜样就在我身边(350字)作文 说起榜样，说起我应学习又让我心服口

服的榜样，那可就要非我的英语高老师莫属了。 看！课上，高老师神采奕奕的讲着课。

看！一眼扫去，哪一个人不是那么认真！那一个人不是充满着学习的干劲？！老师也更来劲，

这样的课堂，哪个老师不想维持呢？ 看！课间，一向严肃的高老师也放下了严肃，绽开

笑容来迎接同学们的愁眉苦脸和难题，边解题边给同学们舒展心情，真是让我敬佩老师对教

师这份职业的重视和理解。 其实，榜样就在我身边，高老师就是一位对工作严肃认真、

重视的高级教师，老师我敬佩您，这样的态度也正好让我对本现抄用在学习上，老师谢谢您！

老师，您就是我的榜样，我不会辜负您对我的期望的！四年级:三叶草是我

篇一：榜样就在我身边

榜样就在我身边

敬爱的老师、亲爱的

同学们：

大家好！

今天我演讲的题目

是“榜样就在我身边”。

榜样是什么？榜样

是灯，照亮我前进的道路，驱走黑暗的彷徨；榜样是指南针，为我指引前进的方向，令我不

再迷茫；榜样是船，让我扬起希望的帆，带我驶向胜利的彼岸。

生活中，许多人都会

把影星、歌星之类的名人定为自己的榜样。其实，也有许多平凡人可以作为我们的榜样，他

们也一样有着许多闪光点是值得我

生活中人与人之间一句关爱的话，一个简单的动作，或是一个善意的眼神，都可能会永远定格在我们的脑海里。

有一年秋天，我和爸爸妈妈回陕北老家。我的老家并不富裕，到现在也没有宽阔的大马路，只有并不平坦的村道。我们开车走在回老家的路上时，天已经黑了，路上没有路灯，前方有一个小哥哥，我们开车经过他身边，借着车前灯的光芒我看到，那个小哥哥有十二三岁的样子，应该是刚下晚自习。他背着书包骑着一辆自行车，车筐里有一只闪着微弱光亮的手电筒，模模糊糊的，不知能照亮多远的路。我好奇的一直盯着他看，不知为何，我感觉爸爸放慢了车速，我能看到自行车始终不远不近的在我们车后行驶了一段，似乎是手电筒没有电了，他在村道的一旁停了作文下来，爸爸看见也靠边停车，看他没有跟上来，便把车倒到他旁边，摇下车窗询问哥哥的住处，我听出并不顺路，爸爸顿了一下，说道：我也要到哪附近，可是路不熟，不如你在前面给我引路，我在后面给你照亮？”小哥哥答应了。于是爸爸缓慢地开着车跟在小哥哥的后面，一直把小哥哥送回了家，看到小哥哥进了院门，爸爸一打方向盘转向回奶奶家的路，我向后望去，只见那个小哥哥伸着手臂想说什么，但最终什么也没说，对着爸爸的车深深地鞠了一个躬！回过头来我想着路上爸爸的所作所为，心里

“学习身边的优秀队员”活动方案

活动主题 “学习身边的优秀队员”

活动目标 学习优秀队员的优点和长处，争取自己更好地进步，培育学先锋的意识和行为。

活动内容 组织向本中队优秀队员学习的活动，互帮互学见行动。

开展“我是弟弟妹妹的好榜样”实践活动，为低年级小队员办好事、做榜样。展现优秀队员的先进事迹。 学习英雄少年赖宁的精神。 活动形式 中队活动课

活动准备 1、 学生课前通过校报、表彰等信息了解并初步学习本中队优秀队员的突出优秀事迹。并分组制作“手抄报”，展示优秀队员事迹。 2、 教师准备《英雄少年赖宁的故事》 活动步骤与过程

（一） 整体感知时代先锋 1、 宣讲榜样人物的故事 师：《英雄少年赖宁的故事》

2、通过老师对英雄少年赖宁事迹的宣讲，请同学们谈谈应该怎么样向赖宁学习。

（二） “夸夸好队友”，发现身边的榜样

师：赖宁精神集中体现了当代少年儿童应当具有的精神品格。赖宁虽然离我们远去，但他的精神影响着一代又一代人的成长。就在同学们身边，你们有没有发现这样的品格呢？

1、小组汇报，展示优秀队员事迹。

2、同学们对于展示出的优秀队员事迹，结合自身谈感受。 （三）学习榜样宣誓仪式

师：通过以上对英雄少年赖宁精神，以及身边优秀队员事迹的学习

每个人都有自己的榜样，有运动方面的、有学习方面的，有品德方面的我的榜样是敢于挑战自我的李泽曦。

李泽曦是个小胖子，他虽然不擅长体育，可在学习上并不落后，他有一个优点：上课举手发言很积极，不管是语文课、数学课还是英语课，也不论是难的问题，还是简单的问题，他总会把右手高高地举起来，抢着要回答，如果老师没有点他，他会急得直跺脚，就算回答错了，也会仔细想想后，再一次把手举起来，急于向大家分享他的新的答案。

今天上午，上语文课时，老师提了一个很难的问题，全班没有一个人举手，李泽曦仔细地思考片刻后，把手举了起来，他的答案虽然不够准确，但给了大家很大的启发，起到了抛砖引玉的作用，同作文学们接二连三地举起手，一个比一个回答得好，这多亏李泽曦在前面开路啊！

还有一次，老师提完问题后，李泽曦仍然第一个举起了手，回答完后，老师说他的答案不对，他失望地坐下了，可没过一会儿，他又一次举起了手，说完新的答案后，老师说他的答案还是不对，可已经接近正确答案了，虽然失败了两次，但他没有气馁，仍然继续举手，第三次，他终于说出了正确的答案。

可我，正好与他相反。我从小性格内向，瞻前顾后，怕这怕那的，上课从来不敢举手回答问题，及使知道答案，也不敢举手，就算被老师点名起来回答，声音也特别小，

我们的身边有这样或那样的榜样，他们做的事情虽然不是惊天地泣鬼神的大事，但是他们的行为却是值得我们称颂。

在我们这个团结有爱的班级里，有这样一个人，虽然她转学了，但她乐于助人的闪光点，还时刻影响着我，这位学生就是曹可馨，一个天真可爱的女孩。她乌黑的头发下有一个圆圆的脸庞，浓浓的眉毛下面有一对水汪汪的大眼睛和一张红红的小嘴。

她最吸引人的优点，就是乐于助人。有一次，我要坐车去迁安，需要早走，但是老师并没有提前留作业，并且把东作文西落在了学校。曹可馨耽误自己的时间，把我的作业拿了回来并送到了家里，没有一丝的不快。

她不爱生气，总是用温暖的笑容面对别人。有一天，我们班有一个同学受伤了，她急忙跑过去安慰，把灿烂的笑容带给了受伤的同学，让她不特别伤心，减轻了疼痛。

她刻苦学习，从没有间断学习素描。她的素描水平已经非常高了，能把嫦娥画的栩栩如生，能把可爱的小狗的毛发画得非常清楚，能把河里的小鱼画的惟妙惟肖

这就是我身边平凡，但值得我学习的人物曹可馨。

篇一：榜样就在我身边

榜样就在我身边

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！

今天我演讲的题目是“榜样就在我身边”。

榜样是什么？榜样是灯，照亮我前进的道路，驱走黑暗的彷徨；榜样是指南针，为我指引前进的方向，令我不再迷茫；榜样是船，让我扬起希望的帆，带我驶向胜利的彼岸。

生活中，许多人都会把影星、歌星之类的名人定为自己的榜样。其实，也有许多平凡人可以作为我们的榜样，他们也一样有着许多闪光点是值得我们去学习的。

公交车上，一位刚刚下课显得非常疲倦的中学生正坐在座位上听歌。这时站台上上来一位老人，那位中学生没有半点犹豫就站了起来，主动地说：“老爷爷，您坐吧！”老人露出了慈祥的笑容。这一位普普通通的中学生难道不值得你敬佩吗？他让我懂得了尊老爱幼。榜样就在我身边。

记得一次上学迟到，没赶上校车，爸爸临时开车送我去学校。时间非常紧，路上已有几个红灯耽搁了时间。可就在一个十字路口，爸爸却减速把车停在了路口。原来是一位老人正在慢慢吞吞的过着马路。爸爸的形象顿时在我心中变得高大起来，他让我懂得了谦让。榜样就在我身边。

其实我们身边还有很多普普通通的人有着我们学习和敬佩的优点，他们都是值得我们学习的榜样。榜样是人生的

初一:苏雅潇

篇二：其实榜样就在我身边(350字)作文

精选作文:其

无论是生活中还是学习中，时时处处都有值得我们为之学习的人，他们或刻苦学习，或品德高尚，或乐观开朗，或乐于助人，他们都是我们的榜样。正所谓三人行，必有我师焉。”每一个人，都有自己的榜样，而每个人的榜样，都各不相同，我也有自己的榜样，他们给予我前进的力量。

榜样1：刘承煦

杨杨，你快过来！”妈妈把正准备玩抓人”游戏的我给叫住了。你看你写的作文，字数这么少，内容也不丰富。”说着，妈妈拿起手机，打开了QQ群，你看看刘承煦，作文写得又多又好，老师都夸他呢！咱们得向他学习学习呢！”妈妈关上门，留下我在屋子里好好修改作文去了。从那以后，我吸取了这个教训，在学校经常向他请教一些与作文相关的知识，写作文时也尽量多写一点，慢慢地，我越写越多，写的内容也丰富许多，语言也生动了些。终于，妈妈开心地对我说：写得真好。”而且老师也经常夸我。刘承煦，真是太感谢你了。你让我知道只有努力才能有收获，也给了我学习的动力。

榜样2：朱鸿楷

有一天晚上，韩老师布置了很多作业。我在房间里写呀写，写呀写，但总是东看看，西瞄瞄，所以写得很慢。这时，妈妈敲门进来，我听到了声音，立刻把自己从幻想的世界里拉了回来，可还是没逃过妈妈

我的身边有很多榜样，不过我最想推荐的人是傅欣愉，她可是跳绳能手。

她的身材有点胖，个子很高。不过别看她胖，跳双飞可是很厉害的，我们都很佩服她。

有一次，她参加冬季三项的比赛，其中有一个就是跳绳比赛。老师用喇叭喊：三、二、一，开始！”参加的选手都快速地甩动着手中的绳子。因为这场比赛只能跳双飞，单个的不算，所以她一开始就跳双飞了，而别的同学还在跳单飞做准备。她甩绳的速度真快，绳子根本看不清楚，只能听到呼呼”的风声，就像是加上了一个隐形的马达一样作文。在旁边计数的同学专心致志地数，眼睛都不敢眨一下，生怕漏数。我们一直在喊：加油！加油！”很快，比赛结束了，她得了二等奖，就差两个就是一等奖了，不过我觉得她已经很棒了。

她跳绳这么厉害，都是她平时练习出来的。每次上体育课的时候，老师要求跳绳，别人都在树下乘凉，而她却在专心致志地练习。有时跳绳的时候，绳子会甩到她的腿，她却一句也不抱怨，反反复复地练习，因此，她是我学习的榜样。

这就是我们班的体育健将傅欣愉，我要给她一个运动章”，你们说给吗？

三人行，必有我师焉。”每一个人都有自己心中的榜样，有些是作文写得妙笔生花，有些是画画画得跃然纸上，还有些是跑步跑的健步如飞而我身边的榜样有两个人，一个是我的同桌张玉杨，另一个是我前排的昌承佑。下面，我就来细说一下这两位同学吧。

榜样一：张玉杨

他个子不高不矮，短短的头发，两道月牙一样的眉毛，淡淡的，黑黑的眼睛如同宝石一般闪耀。尤其是上课时，那双眼睛仿佛在发光，像探照灯一样紧紧跟随着老师，他看起来是那么认真，他举手的姿势是那么端正，他的发言是那么精彩。这些都深深地感染了我，我也要上课认真听讲，举手回答老师的问题。为了写好作文，他不懈的努力着，果然他的作文越写越好，有时作文课的时候，老师会点名表扬作文写得好的同学，他经常是榜上有名，我发现他每次作文会写三页，甚至是四页，所以我写作文的时候也不再偷懒，尽量写得又多又好。还有他的魔方玩的非常好，手速敏捷，彩色的魔方像变得有作文生命一样，在他的手中旋转跳跃，看得人眼花缭乱，只用短短几十秒就可以拼好。

榜样二：昌承佑

我的榜样昌承佑长得圆乎乎的，但他一点儿也不胖，只是很强壮。我猜他的小名叫壮壮，大概就是这个原因吧！他是我们班的学霸，学习非常刻苦，对自己的要求也很严格。听说，他每天早上起床就读英语，他上

在我的身旁有许许多多的榜样，勤劳的工人伯伯，辛勤的老师很多很多，在我的心目中最令我敬佩的还是我们无私奉献的妈妈了。有人叫他们就是我心中的榜样！

当一群孩子踢足球踢到了电动车上，把反光镜打碎了，那可是不可饶恕，可是有一个人非常的宽容，那是我的妈妈。在楼下，有一群孩子踢球，不知哪一个孩子把妈妈的电动车踢倒了，反光镜也打碎了，妈妈说：你们快走吧！下次别来这玩了。”说完那一群孩子就走了。我说：为什么不让他们赔呀！”妈妈说：一个反光镜也作文不值一点钱。”

我的试卷找不着了，妈妈就东翻西找，找了20多分钟才找到，妈妈突然说：完了，上班要迟到了，我和妈妈飞快的下楼，我说：迟到一分钟不行吗？”妈妈说：干了这行工作就应该好好的干。”说完妈妈和我就都打车走了。

一次妈妈看到一个孩子趴在地上，妈妈连忙把趴在地上的孩子扶起来，孩子说：谢谢您，阿姨。”妈妈说：不用谢。”说完孩子就走了。

让我们学习无数名人伟大的同时，也不妨学习一下不引人注目的妈妈，其实，榜样就在我们身边