康德启蒙思想集大成者

高二历史选修四,中外历史人物评说

“古代最伟大的百科全书，古希腊人的科学的 古代最伟大的百科全书， 杰出代表和改革者，古典时代最博学的人” 杰出代表和改革者，古典时代最博学的人” ——马克思和恩格斯 ——马克思和恩格斯 黑格尔：“人类的导师” 黑格尔： 人类的导师” 罗素：“第一个像教授一样地著书立说的人” 罗素： 第一个像教授一样地著书立说的人”

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古希腊文化的集大成者

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亚里士多德著作的单译本

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各种有关亚里士多德的研究著作

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亚里士多德渊博的知识和深邃的思想令后人惊叹。 亚里士多德渊博的知识和深邃的思想令后人惊叹。 图为世界各国发行的亚里士多德纪念邮票

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感悟先哲 “亚里士多德出生，思考，而后死去。” 亚里士多德出生，思考，而后死去。 --海德格尔 --海德格尔 “吾爱吾师，吾尤爱真理”。 吾爱吾师，吾尤爱真理” --亚里士多德 --亚里士多德的一生， 如果说孔子的一生是追求礼乐 的一生，那么上述言论 使你领悟到亚里士多德的一生是怎样的一生？ 使你领悟到亚里士多德的一生是怎样的一生？

亚里士多德的一生就

哲学的康德

康德的启蒙思想

曾 晓 平

（武汉大学哲学系 武汉 430072）

（本文原载《哲学研究》2001年第5期）

内容提要 本文基于康德哲学体系的总体结构，疏理他的启蒙思想的基本思路和观点，阐明他所意欲开启的“蒙”是表现在认识能力中的某些道德德性之蒙，或体现在人与人之间权利关系中的主体资格之蒙，这种“蒙”之“启”依赖于人的实践理性和自由本性在其认识能力上和权利关系中的展现，是人不断通过自己的努力而确立自己作为具有独立思想能力的权利主体的资格和条件，并揭示他的启蒙思想对当时英法启蒙思想家们的启蒙思想的重要跃进。

关键词 康德 启蒙 未成年 思想方式 实践理性

哲学的康德

无论当时抑或现在，康德的启蒙思想对哲学家们似乎都有着巨大的吸引力。在当代，霍克海默和阿多诺从中找到从理论上反对法西斯主义的思想源泉，福科则从中找到理解和阐明现代哲学基本特征的线索和出发点。作为这种不断开启新思想的源泉，康德的启蒙思想究竟是什么？ 康德关于启蒙的论述很多，他的主要著作几乎都有涉及。除了《答复这个问题：什么是启蒙？》这篇以启蒙为题的专论，《实用人类学》、《纯粹理性批判》、《判断力批判》、《世界公民观点之下的普遍历史观念》、《万物的终结》、《重提这个问题：我们是在朝着改善前进

法语语法笔记(浓缩打印版_集大成之1)

1形容词和副词的比较级和最高级

形容词的比较级：

1．构成

较高程度：plus + 形容词. + que

同等程度：aussi + 形容词. + que

较低程度：moins +形容词.. + que

2．与英语中的形容词比较级相同。

Marie est plus intelligente que son frère.

Tu es aussi grand que moi, dit Paul.

En été, il fait moins chaud à Shanghai qu’à Nanjing.

Y a-t-il un ordinateur moins cher, s’il vous plaît ?

Paul est moins jeune que Georges.

Ce texte est beaucoup plus difficile à comprendre.

Ma soeur est plus jeune que moi de deux ans.

Son ami est plus grand qu’elle d’une tête.

II形

康德的哲学思想

思想与生命体现为一种高贵 康德的哲学思想

1770年是康德学术活动和哲学思想发展进程的一个转折点。这一年,康德发表了他的教授就职论文《论感觉世界和理智世界的形式和原则》。由于这篇论文为他后来创立的先验唯心主义的批判哲学奠定了思想基础,因此学术界通常都以这一年为界限,把康德哲学思想的发展划分为两个时期,即“前批判时期”和“批判时期”。

(一)前批判时期的哲学思想

在“前批判时期”,康德研究的兴趣和重点主要在自然科学方面。他在自然科学的研究中所取得的重大理论成果,是提出了与当时占统治地位的宇宙不变论相对立的宇宙发展论,从而形成了他自己的带有唯物论和辩证法倾向的新自然观。康德的新自然观集中体现在他的“两个假说”中。

第一个假说是“潮汐假说”,即地球自转速度因潮汐的摩擦而逐渐减慢的假说。这一理论是康德在1754年发表的《对地球从生成的最初起在自转中是否发生过某种变化的问题的研究》一文中提出的。康德认为,在月球引力的作用下,地球上海洋的水位发生着定时涨落的潮汐现象,水位的涨落与地球表面不断发生摩擦的结果,势必导致地球自转速度逐渐变慢。这种影响在短时期内固然微不足道,但长期积累又得不到补偿,最

她，虽弱小，却如灯塔般指引我前进的方向；她，言语虽朴素，却让人有醍醐灌顶般的明悟；她，虽年近半百，却依旧为我们操碎了心。夏天，她在没有风扇的讲台上，带我们畅游知识的海洋；冬天，她顶风冒雪，早早来到学校，只为了给我们批改成堆的作业。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，她不就是春蚕和蜡烛吗？

烈日当头，夏天的热风在空气中席卷。正当每个人都在抱怨这鬼天气的时候，我却在旁暗自苦恼国旗下演讲的事。要知道，在几百人的瞩目下演讲，我会紧张到腿瘫脚软的地步，要是出了什么差错，到时候一传十，十传百，那真的是要出名”了。终于，在万分纠结的情况下，我敲开了语文老师办公室的门，办公室里静悄悄的。而语文老师，也仿佛料到我会来似的。老师，我实在无法担此大任，您还是让其他同学试试吧！”我低着头说道。老师看着我，一句话都没有说。于是我将演讲稿轻轻地放在办公桌上，正准备离开。这时老师发话了：你都没有试一试，怎么知道自己不行呢？我既然选中你，那就是信任你能完成这个任务。这是个很难得的机会，错过了这一次，就没有下次了。”我听了之后，虽然心中有些抱歉，但是还是有点不情愿，可是老师都这么说了，我也只能硬着头作文皮往前冲了。就在我再度拿起演讲稿正准备离开的

思想管理者——企业的自然人

企业的自然人负责企业的思想管理、维护企业价值观，他的职责范围如下：

一、符合企业愿景的各种决策具有一票否决权。 二、对员工进行价值观培养、训练。

三、对不符合企业价值观的任何想法和行为进行修正。

四、各项制度的监督者，当发现某一制度不符合实际情况，或阻碍企业发展时，立即组织人研究解决方案。

五、创造性会议，主持人引导大家进行共同决策。

六、集中做出的决策或特殊时期，关键方面和紧急时刻做出的决策，通过自己悟性和本质思维方式领悟其中的蕴含的思想，然后对自己所负责的团队进行思想沟通。

七、负责情绪管理，解决员工家庭和工作中的矛盾。 八、收集员工各种见意和意见。

九、进行各种调查活动，如员工对企业满意度调查，员工对自己领导满意度调查。

十、每年对员工价值观进行测评。

“二”管理

一分为二分析问题，合二为一做事

自然界任何事物都处于一种阴阳和谐、统一的“弦”状态，任何一端不可

1

能单独存在。我们把事物人为地分成两端，是为了便于理解、分析事物和遇到的问题，分析完以后必须让两端合二为一，然后才能根据合二为一后的理念指导我们研究行动方案。

事物是分层的，即事物有阴、阳之分，而阴中又有阳，阳中又有阴，阴中的阳又有阳，阳中

思想管理者——企业的自然人

企业的自然人负责企业的思想管理、维护企业价值观，他的职责范围如下：

一、符合企业愿景的各种决策具有一票否决权。 二、对员工进行价值观培养、训练。

三、对不符合企业价值观的任何想法和行为进行修正。

四、各项制度的监督者，当发现某一制度不符合实际情况，或阻碍企业发展时，立即组织人研究解决方案。

五、创造性会议，主持人引导大家进行共同决策。

六、集中做出的决策或特殊时期，关键方面和紧急时刻做出的决策，通过自己悟性和本质思维方式领悟其中的蕴含的思想，然后对自己所负责的团队进行思想沟通。

七、负责情绪管理，解决员工家庭和工作中的矛盾。 八、收集员工各种见意和意见。

九、进行各种调查活动，如员工对企业满意度调查，员工对自己领导满意度调查。

十、每年对员工价值观进行测评。

“二”管理

一分为二分析问题，合二为一做事

自然界任何事物都处于一种阴阳和谐、统一的“弦”状态，任何一端不可

1

能单独存在。我们把事物人为地分成两端，是为了便于理解、分析事物和遇到的问题，分析完以后必须让两端合二为一，然后才能根据合二为一后的理念指导我们研究行动方案。

事物是分层的，即事物有阴、阳之分，而阴中又有阳，阳中又有阴，阴中的阳又有阳，阳中

思想管理者——企业的自然人

企业的自然人负责企业的思想管理、维护企业价值观，他的职责范围如下：

一、符合企业愿景的各种决策具有一票否决权。 二、对员工进行价值观培养、训练。

三、对不符合企业价值观的任何想法和行为进行修正。

四、各项制度的监督者，当发现某一制度不符合实际情况，或阻碍企业发展时，立即组织人研究解决方案。

五、创造性会议，主持人引导大家进行共同决策。

六、集中做出的决策或特殊时期，关键方面和紧急时刻做出的决策，通过自己悟性和本质思维方式领悟其中的蕴含的思想，然后对自己所负责的团队进行思想沟通。

七、负责情绪管理，解决员工家庭和工作中的矛盾。 八、收集员工各种见意和意见。

九、进行各种调查活动，如员工对企业满意度调查，员工对自己领导满意度调查。

十、每年对员工价值观进行测评。

“二”管理

一分为二分析问题，合二为一做事

自然界任何事物都处于一种阴阳和谐、统一的“弦”状态，任何一端不可

1

能单独存在。我们把事物人为地分成两端，是为了便于理解、分析事物和遇到的问题，分析完以后必须让两端合二为一，然后才能根据合二为一后的理念指导我们研究行动方案。

事物是分层的，即事物有阴、阳之分，而阴中又有阳，阳中又有阴，阴中的阳又有阳，阳中

行政法

第３５卷第１１期Ｖｏｌ．３５Ｎｏ．１１

湖南农机

ＨＵＮＡＮＡＧＲＩＣＵＬＴＵＲＡＬＭＡＣＨＩＮＥＲＹ２００８年１１月Ｎｏｖ．２００８

台湾地区行政法学研究集大成之巨著

———评翁岳生主编之《行政法》

陈

峰，杨

俊

215006）

（苏州大学法学院，江苏苏州

摘

要：《行政法》在台湾地区1998年3月底初版，2000年再版，受到学界、出版界和实务界的普遍关

注和积极称赞。该书被称之为台湾地区“行政法经典之作”“公法史上空前之举”、，其在台湾地区的巨大影响由此可见一斑，是台湾行政法研究真正的集大成著作。将此一部精典的书藉推荐给其它读者，尤其是对行政法研究想要有深入、系统理解的法律人，抑或其它的行政实务工作者，本书确实提供了一个对行政法理论研究与实务操作深入的论述，值得再三品味。

关键词：翁岳生；行政法；台湾地区；巨著中图分类号：G236

文献标识码：A

文章编号：1007-8320（2008）11-0056-04

MagnumopusonAdministrativeLawinTaiwanregion

———ThereviewtoAdministrativeLaweditedbyWENGYue-Sheng

CHENFeng，YANGJun

（LawSchool,SuzhouU

试谈启蒙时期儒家思想在西方的传播和影

响

[摘要]本文从文化交流的角度论述了启蒙时期儒家思想在西方的传播和影响。儒家思想在西方文化中的传播和接受并不是偶然的，它与西方的古希腊思想和基督教文化在一定程度上相通，与当时西方的社会环境相契合，同时也反映了西方的人文理想和时代精神。 [关键词]启蒙时期；儒家思想；传播；影响。

以孔子学说为代表的儒家思想作为中国传统文化的精髓，深深地影响了中国人的思维和行为方式。儒家思想的核心为“仁”“义”“礼”“忠”

“孝”“知”。它历经孔孟哲学、西汉独尊儒术、宋朝程朱理学的发展过程。当明末清初利玛窦、汤若望等西方传教士进入中国传播基督教时，他们一方面把西方的文化和思想观念引入了中国，同时也把儒家思想带回了西方。儒家思想的传播对启蒙时期的西方社会文化产生了重要的影响。

一、儒家思想传入西方的背景条件。

儒家思想主观上并不具有基督教的普世性质，但它却通过基督教传教士的书信、著作和译作传到了西方。儒家思想在西方文化中的传播和接受并不是偶然的，它与西方的古希腊思想和基督教文化在一定程度上相通，与当时西方的社会环境相契合，同时也反映了西方的人文理想和时代精神。

儒家思想所倡导的伦理道德与古希腊哲学中