考研英语如何备考

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考研口语英语备考大全

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英语口语

一、Opportunities

Opportunities

Opportunities are a much-debated topic in that it affects everybody in their daily lives. Some people criticize the importance of opportunities, who argues that without knowledge and skill the opportunities are doomed to slip away. They believe that knowledge and skill are more important than opportunities. But people who advocate the importance of opportunities, on the other hand, argue that opportunities are the most important factor in their lives. Without opportunities, they would not suc

2017考研英语备考冲刺建议

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凯程考研集训营,为学生引路,为学员服务!

2017考研英语备考冲刺建议

距离考研的日子逐渐迫近,如何在最后阶段做好冲刺准备,快速提分变得尤为关键。就考研英语而言,五个模块备考要分清主次,尤其是阅读和写作这两个板块,占据分值相对较大,也是考生们比较关注的两大板块。接下来给考生们几点建议,希望能有所帮助。 阅读备考两手抓——思路和基础

总体来说,阅读部分在现阶段需要分三步来展开备考:一,在规定时间内做题(17-18分钟),不查单词;二,查阅生词(在做题中所遇到的生词、分析句子、分析选项,总结出来,因为这些核心词汇每年都有机会再考;三,了解文章在讲什么,并选出其中两三句翻译。涉及到的真题为09-13年的考研英语阅读。一定要明白题型的解题思路,并真正了解正确选项及干扰项的选项特点。

作文复习两步走——背诵和仿写

作文部分,考生们切记两点,避免低级语法错误,保证书写整洁。判卷人对低级语法错误非常敏感,一定要避免;卷面对于写作部分而言很关键,如果卷面脏乱,直接会降档次。具体来说备考策略,如下:首先,背各年作文,一周一篇,背完默写。其次,12月初每天写一篇(大小都写,先写真题,写完再做模拟)。然后,12月中旬,每天下午两点,把大小作文模板默写一遍。

其它模块齐步走

2015年考研英语备考经验分享

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考研英语备考复习至关重要。从时间和事件 上,我们可以将考研基本上划分为 20 个阶段。 通过二十个阶段,只要我们认真复习,基本上可 以攻克考研难关了! 考研复习辅导资料考研英语真题考-研-圣经

第一阶段:2014 年的五月中旬 这时候,教育部考试中心会召开 2015 年硕 士研究生入学考试第一次会议暨大纲修订预备 会议,总结分析上一年阅卷情况,讨论 2015 年 硕士研究生入学考试大纲修订方案。 该阶段注意事项:密切关注 2014 年研究生

在深深的大海,沉淀成淤泥,滋养那疯长的海草六岁是个可爱的年纪,理应拥有

入学考试分数信息、复试和调剂信息。尤其是你 比较感兴趣的学校或专业的分数线及录取信息。 一般而言,学校近三年的分数线和录取信息都是 非常有参考价值的,从中你可以总结出录取规 律。 提醒:行动。每年的 4-5 月,是大多数高校

集中进行复试的日子,如果有条件比较便利,那 么建议同学们去自己感兴趣的院校专业复试现 场感受分为。在复试现场,你不仅可以认识未来 的师哥师姐,还可以获得很多宝贵的一手资料。 复试现场的大楼一般是开放的,你可以“混入”

静静守候,等到看到某个师哥或师姐从面试教室出来之时,随机迎上前去,寒暄寒暄,说说“好

在深深的大海,沉淀成淤

考研英语作文冲刺备考策略和模版

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考研英语作文

钟方源

60分钟做完写作(20分钟小作文,40分钟大作文)

一般来说把左边一页写满就已经是最合适的了,正好差不多270。字数超了(超过350个字)会扣3分。

第一段的展开:

第一句:图画描述句:

As is shown above,in the middle of the picture stands a man(主系表倒装表系主),rushing to final(非谓语动词),which is defined another new start.(独立主格结构)

Step1:完全倒装(中心事物的位置) Step2:非谓;非限(中心事物的状态) Step3:独立主格

P.S.:……,with the caption reading that: ……,with a line going like this:

第二句:图画影响句

This picture has sparked a heated discussion on Wechat friend circle,the most attractive and influential social network form these day in China

2012考研《英语》大纲解析及备考指导

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考研英语文章背诵

The Advantages of Saving Money

Everyone must work to live, but many people are fortunate enough to make more money than they immediately need. What should they do with this extra income? While it is tempting for people to spend it all on things they desire, I believe it is better to save at least a portion of the extra income for the future.

By saving money, people give themselves more security. They cannot predict the future; perhaps one day they will be jobless. At a time like this their savings can spare them a gre

考研英语作文冲刺备考策略和模版

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考研英语作文

钟方源

60分钟做完写作(20分钟小作文,40分钟大作文)

一般来说把左边一页写满就已经是最合适的了,正好差不多270。字数超了(超过350个字)会扣3分。

第一段的展开:

第一句:图画描述句:

As is shown above,in the middle of the picture stands a man(主系表倒装表系主),rushing to final(非谓语动词),which is defined another new start.(独立主格结构)

Step1:完全倒装(中心事物的位置) Step2:非谓;非限(中心事物的状态) Step3:独立主格

P.S.:……,with the caption reading that: ……,with a line going like this:

第二句:图画影响句

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考研复试英语面试如何准备

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考研复试英语面试如何"对答如流"

这不是没有可能,我辅导的一个面试学生和我说过这样一件事,她面试的时候问的是:“说说你的家乡。”当时就懵了,好在她的反应比较快,将考研时背过那些作文拿过来应付了一下,如我的家乡很美丽、交通便利、工作方便、好挣钱、能和家人一起,没有污染等。

考研大作文的思路、题材和句子仍然是有效的。任他几路来,我就一路去嘛! 当然一些艺术等专业的考生可能碰到以上的情况。理工科、法学、文学等专业就不一定了。一些问题需要有效准备,也许不会问到,但是也要有效准备,不要打无准备之仗。 怎么将专业术语整合在自我介绍中:

1. My first job was a net supervisor in a small company. Although I worked there for only six months, I had wide experiences in 术语. But I gradually focused on(术语). So I took part in the Red Hat Authorization test and passed it with honor. In 2010, I was

考研复试英语面试如何准备

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考研复试英语面试如何"对答如流"

这不是没有可能,我辅导的一个面试学生和我说过这样一件事,她面试的时候问的是:“说说你的家乡。”当时就懵了,好在她的反应比较快,将考研时背过那些作文拿过来应付了一下,如我的家乡很美丽、交通便利、工作方便、好挣钱、能和家人一起,没有污染等。

考研大作文的思路、题材和句子仍然是有效的。任他几路来,我就一路去嘛! 当然一些艺术等专业的考生可能碰到以上的情况。理工科、法学、文学等专业就不一定了。一些问题需要有效准备,也许不会问到,但是也要有效准备,不要打无准备之仗。 怎么将专业术语整合在自我介绍中:

1. My first job was a net supervisor in a small company. Although I worked there for only six months, I had wide experiences in 术语. But I gradually focused on(术语). So I took part in the Red Hat Authorization test and passed it with honor. In 2010, I was

考研英语阅读:如何区分论点论据

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考研英语阅读:如何区分论点论据

1.例子以for example、take sth for example 、such as 、take 、consider、like 等开始的,一直到例子结束,中间都不用读。这样的例子在二阶阅读中包括:2003 text 2 48. ,2004 text 1 44.,2001 text 1,2002 text 1。以2003年第二篇为例具体分析: 【2003 text 2】

For example, a grandmotherly woman staffing an animal rights booth at a recent street fair was distributing a brochure that encouraged readers not to use anything that comes from or is tested in animals—no meat, no fur, no medicines. Asked if she opposed immunizations, she wanted to know if va

2010年高考英语备考研讨会

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2010年高考英语备考研讨会

2010年高考英语备考研讨会海口市教育研究培训院 吴允秀

2010年高考英语备考研讨会

2010年海口市高考备考调研情况

2010年高考英语备考研讨会

高三备考复习中值得肯定的地方一、立足基础,立足实际; 二、计划详实、具体、定位准确; 三、复习资料适当,复习针对性强; 四、讲练结合,以练为主; 五、注重学法指导,提升应试能力; 六、精编模拟试题,强化试卷剖析; 七、措施具体有效,重视检查落实; 八、促优补差兼顾,整体提高质量;

2010年高考英语备考研讨会

高三复习中存在的问题一、存在“一言堂”的现象。讲得多,练得少; 二、忽视学生的理解,一味追求任务的完成; 三、课堂容量偏小,内容单一; 四、课堂密度要求不足,学生参与机会少、参与面小; 五、课堂气氛沉闷,课堂留给学生自疑、自悟、自学、 自练、自得的时间十分有限甚至没有。 六、课堂复习缺乏适时反馈,不能及时获悉学生在课 堂上有没有收获,有多大收获等学情;

2010年高考英语备考研讨会

高三学生英语学习存在的问题1. 学生被动接受知识的现象比较普遍; 2、学生自觉主动的意识不强,过于依赖教师; 3. 学生对知识的掌握不札实、理解不全面;

2010年高考英语备考研讨会

4、学生语言知识