中职语文教学论文范文

小学语文教育教学论文范文

小学语文教育教学论文范文：灵活运用“发展情节法” 特级教师于永正老师的“发展情节法”(通过引导学生充分发挥合理性想象，经过扩散性思维对课文的有关情节加以适当发展)紧密联系形象和课文内容，集说写训练、发展想象和思维能力、进行思想教育于一体，是一种科学的教学方法。“发展情节法”既充满情趣又符合儿童年龄特征，在语文教学实践中具有广阔的天地，运用得当，将发挥事半功倍的作用。

一、通过发展情节，主动揭示寓意

对学生来说，课本上的一些寓言故事虽然情节吸引人，但如果要想真正理解其中蕴含的深刻寓意却比较难。教师可以适当引导学生对寓言的故事情节加以合理的想象，引导学生通过发展情节达到主动揭示出寓言所蕴含的深刻寓意的目的，从而指导学生的生活、社会、学习等实践活动。如《狗熊给象做裤子》(基础训练阅读部分)的结尾是：“狗熊捧着做好的裤子，十分得意地向大象家里走去。”教师可以引导学生想象狗熊到大象家后所发生的事情：“大象一见狗熊送来新做的裤子会怎样”“大象一定很高兴，急忙把新裤子穿上身吗”“不能。”“为什么呢狗熊不是穿上新裤子很合身吗”“从大象和狗熊的身材大小上想一想看!”学生细细一想： “噢，问题出在大象的身体比狗

3.A healthy diet doesn’t contain fator sugar.（ ） 4.Couch Potatoes spend too much

time in front of the TV.（ ）

当学生对课文进行了第二次阅读后，让他们做出判断。 3.思考

在阅读全文后，可以让学生提出几个难懂的句子，全班一起讨论，教师也就趁机讲解一些课文的重点和难点。目的是为了让学生更好地理解中心思想，作者的观点、态度和文章的含意所在。同时让他们更好地思考上面提出的几个问题，并给出正确的答案。

4.复述

让学生用自己的语言复述课文内容，目的是为了让学生在掌握课文内容及培养阅读能力的同时加强对口语能力的培养。考虑到学生的能力差异，在教学中可以采用分段或全文进行复述的方法，并给学生提供主题句，以便让学生复述时进行参考。例如，Couch

Potatoes，Fast food，A

healthy diet，out door

activity，slim，smart，lazy，keep healthy等。 5.巩固

这一步是复习巩固课文内容及课文难点、语法等。如，将文章改编成完形填空，或将课文缩写后让学生

语文教学中板书设计的艺术

一、板书的概念与功能 （一）何谓板书？

韦志成《语文教学艺术论》：“板书是教师在上课过程中写在黑板上的字。它为了引导学生学习课文，依据教学内容将知识信息重新编码，给学生准确、清晰的印象。”

李如密《教学艺术论》：“板书是教师根据教学的需要在教学用具

（主要是黑板）上以书面语言或符号进行表情达意、教书育人的活动。”

本人：板书是在课堂教学中教学内容和教学程序的精练化、艺术化、系统化的呈现活动。

（二）板书的功能：

1、体现教学内容与教学程序，帮助学生理解

学习内容。

吾家有女初长成

程乃珊

从前的女儿 发表文章 长大的女儿

1、不愿看书 1、信写得生动传神，有约稿 2、不愿弹琴 强 制 自由发展 2、弹出很好的曲子

我 有独特想法 3、作文不及格 3、读书面广

失 望 朋友资询 注意引起4、任性调皮 4、上“夜大”充电

语文教学中板书设计的艺术

一、板书的概念与功能 （一）何谓板书？

韦志成《语文教学艺术论》：“板书是教师在上课过程中写在黑板上的字。它为了引导学生学习课文，依据教学内容将知识信息重新编码，给学生准确、清晰的印象。”

李如密《教学艺术论》：“板书是教师根据教学的需要在教学用具

（主要是黑板）上以书面语言或符号进行表情达意、教书育人的活动。”

本人：板书是在课堂教学中教学内容和教学程序的精练化、艺术化、系统化的呈现活动。

（二）板书的功能：

1、体现教学内容与教学程序，帮助学生理解

学习内容。

吾家有女初长成

程乃珊

从前的女儿 发表文章 长大的女儿

1、不愿看书 1、信写得生动传神，有约稿 2、不愿弹琴 强 制 自由发展 2、弹出很好的曲子

我 有独特想法 3、作文不及格 3、读书面广

失 望 朋友资询 注意引起4、任性调皮 4、上“夜大”充电

中职语文教学有效性初探

【摘要】中职语文教学是有别于普通教学的，普通教学是以升学为导向的，而中职教学是以就业为导向的，因此中职语文教学应该有其“个性”，那就是职业特色。而当前中等职业学校生源素质下降，教师的教学方法单一。对此，应在语文教学中采取相应的策略，转变教学观念，改变教学方法，培养学生的多项能力。 【关键词】中职语文 教学 有效性

【中图分类号】g423 【文献标识码】a 【文章编号】1006—5962（2012）09（a）—0015—01 1、教学中存在的问题

很多人或许都觉得中职教育的目的是培养适应于生产建设的专门型人才，只要其掌握了一门专业或技能，就可以在社会中立足。其实不然，社会需要专才，但每个人在工作生活中都需要与人交流和沟通，而语文的学习就是为这种沟通打基础做准备的。若是连一句话都说不清楚或者意思表达不明白，那么即使他专业技能再丰富也将不适应社会。在职业学校的教学过程中，语文应该是一门必修课而非选修课，语文是一个人提高自身基本素质的关键学科，应该给予足够的重视。

2、改进中职语文教学的对策

2.1 强调语文教学的重要地位，重视文化对学生的熏陶 语文是一门最能体现人文关怀的基础性学科，它的人文关怀体现在对社会发展、经济前景、日

中职语文教学有效性初探

【摘要】中职语文教学是有别于普通教学的，普通教学是以升学为导向的，而中职教学是以就业为导向的，因此中职语文教学应该有其“个性”，那就是职业特色。而当前中等职业学校生源素质下降，教师的教学方法单一。对此，应在语文教学中采取相应的策略，转变教学观念，改变教学方法，培养学生的多项能力。 【关键词】中职语文 教学 有效性

【中图分类号】g423 【文献标识码】a 【文章编号】1006—5962（2012）09（a）—0015—01 1、教学中存在的问题

很多人或许都觉得中职教育的目的是培养适应于生产建设的专门型人才，只要其掌握了一门专业或技能，就可以在社会中立足。其实不然，社会需要专才，但每个人在工作生活中都需要与人交流和沟通，而语文的学习就是为这种沟通打基础做准备的。若是连一句话都说不清楚或者意思表达不明白，那么即使他专业技能再丰富也将不适应社会。在职业学校的教学过程中，语文应该是一门必修课而非选修课，语文是一个人提高自身基本素质的关键学科，应该给予足够的重视。

2、改进中职语文教学的对策

2.1 强调语文教学的重要地位，重视文化对学生的熏陶 语文是一门最能体现人文关怀的基础性学科，它的人文关怀体现在对社会发展、经济前景、日

-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------

英语教学论文范文-英语教学论文范

文

?? 下面给大家介绍下英语教学论文范文：

?? Abstract: raises elementary student’s English writing ability, we should cultivate good writing habit. Solid mastery Outlines requirements of vocabulary, sentence structure, Strengthen reading, enlarge input variables, Gradual and multi-dimensional writing, Develop good writing habit. Cultivating interest, obtain the achievement and so on many

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小学教育专业毕业论文选题 小学语

文教学论文范文5篇

小学教育专业毕业论文选题

在小学(某某)学科课堂教学中调动学生积极性的方法(或策略)研究

素质教育背景下的小学教师专业素质研究

课堂教学过程中的师德问题研究

在课堂教学中调动学习落后学生积极性的研究

改进小学课堂教学效率的策略与方法研究

论课堂教学中组织学生讨论的艺术

(某某学科)课堂教学模式研究

试论小学生学习兴趣的培养

试论小学生(数学,语文,自然....)自学能力培养

试论如何在语文教学中指导学生朗读

试论小学生自然课实践能力的培养

试论小学生创新意识的培养

论小学生社会实践能力的培养

论小学生爱家乡品质的培养

试论学生中独生子女爱他人品质的培养

小学语文教学论文范文5篇

【一】小学语文教学论文：开展小组合作学习的尝试

习作讲评是师生之间交流思想，及时反馈习作的指导结果与提高批改效果的一个重要环节。它是在学生完成习作并经过教师批改

后进行的，是对学生一次作文训练的二次指导。那么如何优化习作讲评流程，更有效地发挥它的作用呢?

一、让学生根据教师的批注知道改在哪里

随着作文教学改革的不断深入，当前大部分老师已充分认识到教师命

小学教育专业毕业论文选题 小学语

文教学论文范文5篇

小学教育专业毕业论文选题

在小学(某某)学科课堂教学中调动学生积极性的方法(或策略)研究

素质教育背景下的小学教师专业素质研究

课堂教学过程中的师德问题研究

在课堂教学中调动学习落后学生积极性的研究

改进小学课堂教学效率的策略与方法研究

论课堂教学中组织学生讨论的艺术

(某某学科)课堂教学模式研究

试论小学生学习兴趣的培养

试论小学生(数学,语文,自然....)自学能力培养

试论如何在语文教学中指导学生朗读

试论小学生自然课实践能力的培养

试论小学生创新意识的培养

论小学生社会实践能力的培养

论小学生爱家乡品质的培养

试论学生中独生子女爱他人品质的培养

小学语文教学论文范文5篇

【一】小学语文教学论文：开展小组合作学习的尝试

习作讲评是师生之间交流思想，及时反馈习作的指导结果与提高批改效果的一个重要环节。它是在学生完成习作并经过教师批改

后进行的，是对学生一次作文训练的二次指导。那么如何优化习作讲评流程，更有效地发挥它的作用呢?

一、让学生根据教师的批注知道改在哪里

随着作文教学改革的不断深入，当前大部分老师已充分认识到教师命