八年级下册人教版成语及释义

—八年级语文下册成语选择题

1、下列各句中的成语使用不正确的一项是 ( ) A、人类的作品飞上了太空，打开了一个个微观世界，人类为自己取得这些成就而心旷神怡 ，以为揭开了大自然的秘密。

B、人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌 C、八宝酒，顾名思义,是八样东西泡的酒。

D、他年近三十岁，留着“西洋装”的头，梳得蓬蓬的，油光可鉴。 2、下列各句中的成语使用正确的一项是 ( )

A、我们班的小明视力很差，鼠目寸光，看不到远处的东西。 B、它们发现自己陷入了峰回路转．．．．的绝境，一片惊慌，胡蹦乱跳。形容山峰道路迂 回曲折比喻经过挫折后出现转机。

C、小明看大家都选择她当班长，就见风使舵，很自然的也投了赞成票。

D、带着这么一张脸，你不管从事什么职业，不管穿什么服饰都不会有一种鹤立鸡群 ，引人注目的可能。

3、下列各句中的成语使用正确的一项是 ( )

A、一个初一的学生，竟能写出如此漂亮的字，真叫人肃然起敬。 B不容置疑，这是一篇动人心魄的文章，读着读着我似乎感到有一股汹涌澎湃的激情在胸中激荡。

C、任何个人的成绩和人民群众的伟大创造比起来，都不过是沧海桑田。

D、当暴风雨袭来时，我感到一种不自量力的恐惧，一种同亲人

八年级下

第一单元

1. 油光可鉴 形容非常光亮润泽【示例】：他年近三十岁，留着‘西洋装’的头，梳的蓬蓬的，～。

2. 3. 4.

深恶痛疾: 指对某人或某事物极端厌恶痛恨。【示例】：对于贤人君子的向往，对于群小的～ 抑扬顿挫 指声音的高低起伏和停顿转折

翻来覆去 形容一次又一次。也形容来回翻动身体。

粗制滥造 写文章或做东西马虎草率，只求数量，不顾质量。【示例】绝不是粗制滥造的便

宜货

5.

6. 7.

藏污纳垢 比喻隐藏或包容坏人坏事。【示例】：这个地方曾经是一个～的黑窝。

郁郁寡欢 形容心里苦闷。指闷闷不乐。【示例】：在她给余永泽和王晓燕的信中充满了悲天悯人

和～的情绪。

8.

正襟危坐 整一整衣服，端正地坐着。形容严肃或拘谨的样子。

9. 颔首低眉 形容低着头显得很谦卑恭顺的样子。例句：大家都对这位想象中文坛泰斗的形

象~敬重有加。

10. 11. 12.

诚惶诚恐 非常小心谨慎以至达到害怕不安的程度。含贬义，带有幽默或讽刺的意味 无可置疑 事实明显或理由充足，没有什么可以怀疑的

黯然失色 本指心怀不好，脸色难看。后多比喻相形之下很有差距，远远不如。 【示例】：所

有同类题材的绘画和它比较起来，都～。

13. 14.

1、下列各句中加点的熟语使用正确的一句是（ ）

A．在学习上也是这样，吃别人嚼过的馍不香，要善于动脑筋，师心自用，才能学深学透。

B．由于缺少必要的制约，少数干部生活糜烂，一次宴请竟一诺千金，群众对此深恶痛绝。

C．如今巴以和谈的时机已生米煮成熟饭了，再无限期拖延下去，将给双方带来无尽的灾难。

D．找工作的事嘛，目前还八字没一撇，你能不能让我再想想办法?我也不是不尽力呀!

2、下列各句中加点的熟语的使用，恰当的一句是( )

A．他凭借良好的身体素质历经层层筛选，终于走到了飞行员选拔的最后一关，同来的二 十多人只剩下他一人，这时已是成也萧何、败也萧何了。

B．小张，我劝你不要挖空心思赚黑钱，俗话说输钱只为赢钱起，你就不怕报应?

C．桃李不言，下自成蹊，这件丑事即使不宣传，也会有人知道的。

D．做生意应讲诚信。像那种“人凭一张嘴，货卖一张皮”的投机取巧的做法，靠蒙骗顾客 赚钱是极其愚蠢的。

3、下列加点的熟语使用正确的一项是（ ）

A、全书收集了汪曾祺从1941年的第一篇小说到临终前的几乎全部作品，这对众多的“汪迷”来说，真可以大快朵颐了。

第七单元

第一章 生物的生殖和发育

第一节 植物的生殖

教学目标

1．知识与技能：

通过复习被子植物的有性生殖，描述植物的有性生殖；通过观察、思考和讨论，能够列举植物常见的无性生殖。 2．过程与方法：

通过探究活动，了解影响扦插成活率的因素；通过观察和比较分析，了解有性生殖和无性生殖的意义。

3．情感、态度与价值观：

认识到植物生殖方式多样性的意义；通过了解无性生殖在生产上的应用，认识生物学知识不但是生产实践的基础，而且随着生产实践不断丰富和完善。 教学重点和难点

重点：描述被子植物的有性生殖；列举了植物常见的无性繁殖。 难点：通过探究，理解影响嫁接和扦插成活率的关键。 课前准备

教师：准备各种无性繁殖的典型的图片，嫁接、扦插过程的示意图，组织培养的相关资料 学生：通过无性繁殖方式繁殖的实例 参考课时：2课时

教学策略：创设情景---温故知新----观察思考---分析讨论---解决疑难----得出结论 教学过程：

教学内容

学生活动

教师活动

1、有性生殖（sexual 激情、质疑 创设情景：在生活中你见到过植reproduction） 激发兴趣 物通过哪些方式产生新个体？ 例如桃树是由果实中的看书、填表 引导学生根据生活经验说出：

Unit 2

今年我市深入开展了“学习雷锋精神，共创文明城区”的活动。在3月5日学雷锋纪念日这天，你校组织志愿者去敬老院开展“学雷锋，送温暖”活动，假如你是学生张华，请你将活动介绍给美国朋友Ben，与他分享你的美好经历不少于80词。提示如下：

活动时间：3月5日 活动地点：敬老院 参加人员：学校志愿者

活动形式：送去鲜花和水果；帮助打扫卫生；陪老人聊天、唱歌、跳舞等。 活动感受：关爱、尊重老人(respect) 开头、结尾已给出，不计入词数。 Dear Ben, Thank you for your last e-mail. Let me tell you what we did on 5th March in our school. We, the volunteers went to the old people’s home and did many things there.

When the old people saw us, they were very happy. We gave them lots of flowers and fruit. We did cleaning for them. After that we

Unit 2

今年我市深入开展了“学习雷锋精神，共创文明城区”的活动。在3月5日学雷锋纪念日这天，你校组织志愿者去敬老院开展“学雷锋，送温暖”活动，假如你是学生张华，请你将活动介绍给美国朋友Ben，与他分享你的美好经历不少于80词。提示如下：

活动时间：3月5日 活动地点：敬老院 参加人员：学校志愿者

活动形式：送去鲜花和水果；帮助打扫卫生；陪老人聊天、唱歌、跳舞等。 活动感受：关爱、尊重老人(respect) 开头、结尾已给出，不计入词数。 Dear Ben, Thank you for your last e-mail. Let me tell you what we did on 5th March in our school. We, the volunteers went to the old people’s home and did many things there.

When the old people saw us, they were very happy. We gave them lots of flowers and fruit. We did cleaning for them. After that we

第七单元

第一章 生物的生殖和发育

第一节 植物的生殖

教学目标

1．知识与技能：

通过复习被子植物的有性生殖，描述植物的有性生殖；通过观察、思考和讨论，能够列举植物常见的无性生殖。 2．过程与方法：

通过探究活动，了解影响扦插成活率的因素；通过观察和比较分析，了解有性生殖和无性生殖的意义。

3．情感、态度与价值观：

认识到植物生殖方式多样性的意义；通过了解无性生殖在生产上的应用，认识生物学知识不但是生产实践的基础，而且随着生产实践不断丰富和完善。 教学重点和难点

重点：描述被子植物的有性生殖；列举了植物常见的无性繁殖。 难点：通过探究，理解影响嫁接和扦插成活率的关键。 课前准备

教师：准备各种无性繁殖的典型的图片，嫁接、扦插过程的示意图，组织培养的相关资料 学生：通过无性繁殖方式繁殖的实例 参考课时：2课时

教学策略：创设情景---温故知新----观察思考---分析讨论---解决疑难----得出结论 教学过程：

教学内容

学生活动

教师活动

1、有性生殖（sexual 激情、质疑 创设情景：在生活中你见到过植reproduction） 激发兴趣 物通过哪些方式产生新个体？ 例如桃树是由果实中的看书、填表 引导学生根据生活经验说出：

第一单元 艺术表现的深层意蕴和审美价值

课 型：欣赏、评述

教材分析：本单元为欣赏 .评述领域，通过欣赏与评述、分析与研究、讨论与解释、

体验与评价等系列活动，从不同层面深入了解优秀的艺术作品，去体会作品内在的深层意蕴，从而更好地认识艺术作品的审美价值和社会文化价值。学习活动注重体验与交流，以期使学生感同身受，并在此基础上产生理性认知。 优秀的美术作品，在它借助特定的艺术语言和形式结构所塑造的视觉艺术形象中，大都有着一些更为内在和深远意蕴。只有感受和领悟美术作品的深层意蕴，才能更好地了解美术作品的审美价值和社会文化价值。

单元总目标： 1、通过本单元各种欣赏、评述活动，能够在感受、理解和体验的过程

中，发现、描述美术作品某些层次的深层意蕴。

2、通过欣赏、评述活动，能初步了解不同美术作品的审美文化价值和社会价值，并能进行判断、交流与评价。 计划课时：2课时

第一课时 艺术表现的深层意蕴和审美价值（一）

教学方法 体验、启发、探究

教学目标 让学生自己体会作品艺术的表现形式，给学生充分的空间发挥自己的想法

以及表达自己想法的机会，学会欣赏作品中的语言表现形式。感受、理解和体验美术作品某些层次的深层意蕴。

能力目标 通过对作品的欣赏与评

人教版八年级物理下册期末测试题及答案

一.选择题（每题2分，总分40分）

1、重30N的物体可能是：

Ａ．一个装满书本的书包 Ｂ．一个小学生 Ｃ．一辆小轿车 Ｄ．一支新铅笔

2、如图所示，放在光滑水平面上的小车上固定一块磁铁，人用木杆吊着一块磁铁，始终保持两块磁铁之间有一定的间隙且不变。则小车的状态是

A.向左运动，越来越

快

B.向右运动，越来越快 C.匀速直线运动或静

止

D.有时快有时慢的直线运动

3、如图所示，将木块放在压缩了的弹簧旁，释放弹簧，木块沿水平地面向右运动，离开弹簧后，水块运动一段距离后停下来。下列说法正确的是 A．木块所受摩擦力使木块由静止开始运动 B．弹簧对木块的弹力使木块由静止开始运动 C．木块所受摩擦力不会改变木块的运动状态 D．木块最终停止运动是由于失去弹簧的弹力作用

4、如图所示，无风时，站在地面上的小蚂蚁骄傲地托着果实。对于该静止的果实，下列说法正确的是 【 】

A. 果实受到重力和蚂蚁的支持力作用，这是一对平衡力 B. 果实受到重力和蚂蚁的支持力作用，这是一对相互作用力

C. 果实能够静止，是因为蚂蚁对它的支持力小于果实受到的重力 D. 果实能够静止，是因为蚂

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八年级下册语文期中试卷

满分：100分时间：120分钟

班级：姓名：分数：

一、基础知识(共19分)

1. 下列词语中加点字的的注音完全正确的一项是（）（2分）

) 颔．首低眉(hàn) A宽恕．(sù) 蜿．蜒（wān）眼翳．(yí

B. 睥．睨(pì) 彷．徨(páng) 酷肖．(xiào) 长吁．短叹(xū）

C.锃．亮（zéng) 瞥．见(p iē）绯．红(fěi)广袤．无垠(mào)

) 姮．娥(Héng) 鞭挞．(tà) 脂粉奁．(lián)

D.污秽．(suì

2、下列词语没有别字的一项是（）（2分）

A.懊秘轩昂馈赠藏污纳垢

B.愚钝酒肆凛冽冥思暇想

C .烂漫迁徒抱怨花团锦簇.

D托辞企盼执拗正襟危坐

3、下列对文章内容表述不正确的一项是（）（2分）

A《马说》是“唐宋八大家”之一的宋朝著名作家韩愈，文章借千里马不能被发现和重用，表达了作者对统治者不能识别人才、摧残人才的不满和愤懑。

B《再塑生命》节选自美国作家海伦伦?凯勒的《假如