招聘国际贸易专业人才

经济系

贸易经济专业2011级本科人才培养方案

(Program for Specialty in Trade Economics )

一、培养目标

（一）总体培养目标

本专业培养适应市场经济需要，通晓市场流通理论和国内外贸易政策、法规，掌握商品流通的基本

知识与实际运作技能，能在工商企业、工商团体、政府职能部门从事商贸经营与管理工作的高素质应用型专门人才。

本专业培养能适应社会经济发展和满足社会主义市场经济建设需要，基础扎实，知识面宽，综合素质高

富有创新意识和开拓精神，具有良好的职业道德，具备经济、管理、法律的基本理论，基本知识与能力

熟悉国内外与商品流通有关方针、政策、法规和惯例，掌握现代商品流通的方法、技术，尤其要具有坚

实的商务管理理论和现代商务实际运用能力，掌握现代国内、国际商务运作、管理、经营、营销、商务

策划以及现代商务技术等专业知识和专业技能，能在生产资料、生活资料和农产品流通、高新技术产业

文化产业、会展业、其他第三产业等行业从事商务战略、策略管理、商务营销、商务沟通、商务策划等工作，亦能在政府和事业机构从事与商务有关的经营和管理工作的高级复合型专门人才。

本专业培养德、智、体、美全面发

本科学生毕业论文（设计）

文献综述

题 目 桥头堡建设视域下滇泰经贸

合作的发展研究 姓 名 黄杰 学 号 094140410 院、 系 经济与管理学院、经济系 专 业 国际经济贸易 指导教师（职称/学历） 杨旺舟(博士)

2013 年 03 月 14 日

桥头堡建设视域下滇泰经贸合作的发展研究综述 一、 前言

云南省与泰国之间自上个世纪80年代期间开展经济贸易以来，双方在进出口贸易、直接投资、旅游以及工程等方面进行了积极和广泛的合作，目前已达到了一定的规模。尤其是中国向西南开放重要桥头堡后，云南省和泰国经济贸易往来更加频繁了，这有效的加快了云南省和泰国经济贸易的发展。但滇泰贸易和相互投资在整个中泰贸易和相互投资中所占的比重还很小，云南的区位优势没有充分发挥出来。目前尽管泰国的经济困难影响了滇泰经贸关系的进一步发展，但也出现了一系列新的机遇，有利于滇泰经贸关系在今后几年取得的新突破。 希望通过本文的

国际贸易概论练习题

一、单项选择题

1、根据《政府采购协议》 ，政府应遵守非歧视国民待遇原则采购（C ） 。

A、武器 B、军用物资 C、办公设备 D 国家安全所需物资

2、首次确立有关服务贸易规则和原则的多边框架，以便在透明和渐进自由化的条件下扩展国际服务贸易的协定 是（ D ） 。

A、服务贸易多边框架协议草案 B、北美自由贸易协定 C、关贸总协定 D、服务贸易总协定 3、一国对进出口商品计征关税的规章和对进出口的应税与免税商品加以系统分类的一览表是（ A ） 。 A、海关税则 B、海关编码 C、海关统计 D、海关年鉴 4、按照协议性国际分工理论，实行协议分工的国家必须在工业化水平和经济发展阶段（ C ） 。 A、具有互补性 B、具有一定的差异性 C、大致相等 D 无要求 5、乌拉圭回合谈判的新议题是与贸易有关的投资措施、与贸易有关的知识产权和（B ）

A、热带产品 B、服务贸易 C、农产品 D、补贴和反补贴措施 6、各国对外贸易政策的制订与修改是由（D ）进行的。 A、国家行政机构 B、海关 C、国家执法机构 D、国家立法机构 7、1993 年 11 月 1 日获得所有成员国批准生效并标志欧洲联盟正式成立的条约是（ C） 。 A、 《罗马条约》 B

贸易经济专业人才培养模式 本文关键词：人才培养模式，贸易，经济，专业

贸易经济专业人才培养模式 本文简介：【摘要】贸易经济专业作为应用经济学下的二级学科，对学生的培养应充分体现在基础经济理论和分析方法学习基础之上的应用能力培养和提升。融智学院面临应用转型的关键时期，贸易经济专业作为学院较早开设的应用经济学专业，探索基于应用导向的人才培养模式具有重要意义。【关键词】应用导向；贸易经济；人才培养模式2018

贸易经济专业人才培养模式 本文内容：

【摘要】贸易经济专业作为应用经济学下的二级学科，对学生的培养应充分体现在基础经济理论和分析方法学习基础之上的应用能力培养和提升。融智学院面临应用转型的关键时期，贸易经济专业作为学院较早开设的应用经济学专业，探索基于应用导向的人才培养模式具有重要意义。

【关键词】应用导向；贸易经济；人才培养模式

2018年1月30日，教育部正式发布《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》(简称《国标》)，《国标》涵盖了普通高校本科专业目录中全部92个本科专业类，覆盖专业范围、培养目标、培养规格、师资队伍、教学条件、质量保障体系等多个方面，为新时代下贸易经济专业人才培养提出了新的要求。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010

国际贸易实务与案例刘秀玲著清华大学出版社课后答案

第一章绪论 复习题 一、判断题 1．√；2．√；3．√； 4．×；5．√ 二、单项选择题 1．A ；2．D 三、简答题 1． 国际贸易与国内贸易 的不同点主要体现在哪 些方面？ 答：主要体现在以下 5 点： 1．语言环境不同 国内贸易在一个法定语 言环境下进行商品交 易， 基本没有语言障碍。 由于各国法定语言 不同使国际贸易首先遇 到的困难就是语言问 题，由于历史的原因， 为了各国交易者之间沟 通 的便利，英语就成为了 国际贸易的通用语言。 国际贸易工作者必须通 晓国际贸易实务英语语 言。 2．法律环境不同 国内交易处在同一个法 律框架之下，交易双方 遵循共同的法律准则。 由于各国（地区） 有自己独立的立法权， 各有自己的法律规范， 交易各方均不得违背自 己国家的法律。这给国 际贸易带来了法律方面 的障碍，为了解决这个 问题，联合国等权威组 织和国际商会等民间机 构出台了有关的国际公 约和国际惯例，如《联 合国国际货物买卖合同 公约》、国际商会《跟 单信用证统一惯例》 等。 因此，国际贸易所使用 的法律规范更多，更为 广泛。 3．货币不同 国内贸易一般必须使用 本币进行交易，这是一 个法定货币

国际贸易实务与案例刘秀玲著清华大学出版社课后答案

第一章绪论 复习题 一、判断题 1．√；2．√；3．√； 4．×；5．√ 二、单项选择题 1．A ；2．D 三、简答题 1． 国际贸易与国内贸易 的不同点主要体现在哪 些方面？ 答：主要体现在以下 5 点： 1．语言环境不同 国内贸易在一个法定语 言环境下进行商品交 易， 基本没有语言障碍。 由于各国法定语言 不同使国际贸易首先遇 到的困难就是语言问 题，由于历史的原因， 为了各国交易者之间沟 通 的便利，英语就成为了 国际贸易的通用语言。 国际贸易工作者必须通 晓国际贸易实务英语语 言。 2．法律环境不同 国内交易处在同一个法 律框架之下，交易双方 遵循共同的法律准则。 由于各国（地区） 有自己独立的立法权， 各有自己的法律规范， 交易各方均不得违背自 己国家的法律。这给国 际贸易带来了法律方面 的障碍，为了解决这个 问题，联合国等权威组 织和国际商会等民间机 构出台了有关的国际公 约和国际惯例，如《联 合国国际货物买卖合同 公约》、国际商会《跟 单信用证统一惯例》 等。 因此，国际贸易所使用 的法律规范更多，更为 广泛。 3．货币不同 国内贸易一般必须使用 本币进行交易，这是一 个法定货币

国 际 贸 易

英文版 第15版

（中国人民大学出版社）

托马斯﹒普格尔 著

讲授者 邓小芳

Preface (序言)

一、课程性质

专业考试课，学位课 二、教学方式和手段

双语教学，多媒体教学 三、课程简介

本课程主要是培养学生掌握国际贸易问题的分析方法。主要内容包括国际贸易理论和政策两大部分。其中国际贸易理论主要包括介绍国家之间为何进行贸易的主要理论思想，贸易如何影响两国及国内各群体的利益，贸易和经济增长的关系。 贸易政策部分主要分析关税和非关税措施产生的政策效应；如何认识现实中自由贸易和保护贸易之争；区域贸易一体化的经济效应等。最后还介绍一些现实中越来越关注的一些热点问题如贸易与环境等。 四、教学目标

通过学习学生能掌握国际贸易的基础知识；建立对现实国际贸易政策分析的整体框架；能正确理解经济中的贸易问题。 五、课时安排

每周5学时，共75学时 六、教学重点

1、标准国际贸易理论 2、新贸易理论

3、国际贸易政策的效应分析 七、教学难点

1、新贸易理论

2、国际贸易政策的政策效应分析 八、考核方式

1、平时成绩：作业，考勤和课程问答 30% 2、期中考核：20% 3、期末考核：70%

2

Chapter One (第一章)

1.Tea

国 际 贸 易

英文版 第15版

（中国人民大学出版社）

托马斯﹒普格尔 著

讲授者 邓小芳

Preface (序言)

一、课程性质

专业考试课，学位课 二、教学方式和手段

双语教学，多媒体教学 三、课程简介

本课程主要是培养学生掌握国际贸易问题的分析方法。主要内容包括国际贸易理论和政策两大部分。其中国际贸易理论主要包括介绍国家之间为何进行贸易的主要理论思想，贸易如何影响两国及国内各群体的利益，贸易和经济增长的关系。 贸易政策部分主要分析关税和非关税措施产生的政策效应；如何认识现实中自由贸易和保护贸易之争；区域贸易一体化的经济效应等。最后还介绍一些现实中越来越关注的一些热点问题如贸易与环境等。 四、教学目标

通过学习学生能掌握国际贸易的基础知识；建立对现实国际贸易政策分析的整体框架；能正确理解经济中的贸易问题。 五、课时安排

每周5学时，共75学时 六、教学重点

1、标准国际贸易理论 2、新贸易理论

3、国际贸易政策的效应分析 七、教学难点

1、新贸易理论

2、国际贸易政策的政策效应分析 八、考核方式

1、平时成绩：作业，考勤和课程问答 30% 2、期中考核：20% 3、期末考核：70%

2

Chapter One (第一章)

1.Tea

国际贸易实务与案例刘秀玲著清华大学出版社课后答案

第一章绪论 复习题 一、判断题 1．√；2．√；3．√； 4．×；5．√ 二、单项选择题 1．A ；2．D 三、简答题 1． 国际贸易与国内贸易 的不同点主要体现在哪 些方面？ 答：主要体现在以下 5 点： 1．语言环境不同 国内贸易在一个法定语 言环境下进行商品交 易， 基本没有语言障碍。 由于各国法定语言 不同使国际贸易首先遇 到的困难就是语言问 题，由于历史的原因， 为了各国交易者之间沟 通 的便利，英语就成为了 国际贸易的通用语言。 国际贸易工作者必须通 晓国际贸易实务英语语 言。 2．法律环境不同 国内交易处在同一个法 律框架之下，交易双方 遵循共同的法律准则。 由于各国（地区） 有自己独立的立法权， 各有自己的法律规范， 交易各方均不得违背自 己国家的法律。这给国 际贸易带来了法律方面 的障碍，为了解决这个 问题，联合国等权威组 织和国际商会等民间机 构出台了有关的国际公 约和国际惯例，如《联 合国国际货物买卖合同 公约》、国际商会《跟 单信用证统一惯例》 等。 因此，国际贸易所使用 的法律规范更多，更为 广泛。 3．货币不同 国内贸易一般必须使用 本币进行交易，这是一 个法定货币

三一文库（www.31doc.com）/个人简历

国际贸易专业求职简历范文推荐

姓名：-国籍：中国 个人照片

目前所在地：广州民族：汉族 户口所在地：四川身材： 婚姻状况：未婚年龄：24岁 培训认证：诚信徽章： 求职意向及工作经历 人才类型：普通求职

应聘职位：贸易类:贸易进出口物流类服装/纺织/皮革跟单 工作年限：0职称：无职称 求职类型：全职可到职-随时

月薪要求：2000--3500希望工作地区：广州东莞深圳 个人工作经历：公司名称：世远国际货运代理有限公司起止年月：20XX-03～20XX-04

公司性质：所属行业： 担任职务：业务员 工作描述： 离职原因： 教育背景

毕业院校：广东外语外贸大学 学历：大专毕业-20XX-12-01

所学专业一：国际贸易所学专业二：

受教育培训经历：起始年月终止年月学校（机构）专业获得证书证书编号

2005-0920XX-12广东外语外贸大学国际贸易大专，报关员资格证书 语言能力 外语：英语良好

国语水平：优秀粤语水平：一般

工作能力及其他专长

专业描述：