2022新课标语文考试题及答案

2011年普通高等学校招生全国统一考试（新课标卷）

语 文

一、现代文阅读(9分，第小题3分)

阅读下面的文字，完成l～3题。

《诗经》原来是诗，不是“经”，这在咱们今天是很明确的。但在封建社会里，诗三百篇却被尊为“经”，统治阶级拿它来做封建教化的工具。

从西周初期到春秋中叶，诗三百篇是一种配乐演唱的乐歌。这些乐歌一方面用于祭祀、宴会和各种典礼，当作仪式的一部分或娱乐宾主的节目。另一方面则用于政治、外交及其他社会生活，当作表情达意的工具，其作用和平常的语言差不多，当然它更加曲折动人。例如周代有一种“献诗陈志”的做法，当一些人看到国君或者同僚做了什么好事或坏事，就做一首诗献给他们，达到颂美或者讽谏的目的。还有人由于个人遭受冤屈或不幸，也往往通过诗来发泄和申诉。应该说明，“献诗陈志”是要通过乐工的演唱来献给君上或同僚的，所以卿士“献诗”宗和“替献曲”或“睃贼”、“曚诵”并提。

在人民群众的生活里，诗歌也常用于表情达意，例如《诗经·邶风·新台》和《诗经·泰风·黄鸟》等，都是针对具体的现实问题而发的。古代史传中还有一些不在三百篇之内的“徒歌”，例如《左传·宣公二年》记载宋国将军华元被郑国人提了去，后来逃回来，人民讥笑这位败军之将，做了一个歌儿对他

大学语文 （一）

第Ⅰ部分 选择题

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1．下列文章，有“少仲尼之闻而轻伯夷之义”一句的是 【 】 A．《寡人之于国也》B．《秋水》C．《五代史伶官传序》D．《论毅力》

2．劝贾岛把“鸟宿池边树，僧推月下门”中的“推”字改成“敲”字的人是 【 】 A．韩愈B．柳宗元C．苏轼D．欧阳修 3．《我的世界观》主要阐述 【 】

A．作者的人生观、政治思想和“宗教情感”B．现代物理学中的相对论 C．宇宙和谐之奥秘D．作者的哲学观点 4．《咬文嚼字》、《散文创作谈》的文体是 【 】 A．杂文B．驳论文C．讲话D．文艺专论

5．庄子用五帝、三王、仁人、任士、伯夷、仲尼来说明人的认识是有限的，这种论证方法是【 】

A．例证法B．演绎法C．对比法D．类比法 6．《冯谖（xuān）客孟尝君》的中心旨意是 【 】

八年级下册第一次阶段性考试

（满分100分）

一、知识积累与运用（25分）

1、下列加点字注音有误的一项是（）（2分）

A．叱咄．(duō) 缥．碧(piǎo) 弗之怠．(dài) 为坻．(chí)

B．烨．然(huá) 泠泠

．．(lín) 轩邈．(miǎo) 浅鬣．(liè)

C．皲．裂(jūn) 箪．瓢(dān) 大庇．(bì ) 辄．尽(zhé)

D．婵．娟(chán) 伛偻．(lǚ) 黔．娄(qián) 汲汲．(jí)

2、选出下列语句与原文书写完全一致的一项是 ( )（2分）

A．风烟具净，天山共色。从流飘荡，任意东西。

B．野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。 C．而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，鱼歌互答，此乐何极！ D．当余之从师也，负箧曳屦行深山巨谷中。

3、选择加点字解释有误的一项是 ( )（2分）

A．至舍．(学舍，书馆) 悄怆

．．幽邃（忧伤的样子）容臭．(气味，臭味)

B．铁未销．(销蚀) 薄．暮冥冥（迫近）把．酒(端起)

C．期．在必醉(期望) 伛偻

．．提携（腰背弯曲）甚．箭(快)

2018年普通高等学校招生全国统一考试

语文（新课标1）

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、现代文阅读（35分）

（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）

阅读下面的文字，完成1-3题

诸于之学，兴起于先秦，当时一大批富有创见的思想家喷涌而出，蔚为思想史之奇观。在狭义上，诸子之学与先秦时代相联系；在广义上，诸子之学则不限于先秦而绵延于此后中国思想发展的整个过程，这一过程至今仍没有终结。

诸子之学的内在品格是历史的承继性以及思想的创造性和突破性。“新子学“，即新时代的诸子之学，也应有同样的品格。这可以“照着讲”和“接着讲”两个方面来理解。一般而言，“照着讲”，主要是从历史角度对以往经典作具体的实证性研究，诸如训诂、校勘、文献编纂，等等。这方面的研究涉及对以往思想的回顾，反思，既应把握历史上的思想家实际说了些什么，也应总结其中具有创造性和生命力的内容，从而为今天的思考提供重要的思想资源。

与“照着讲”相关的是“

绝密★启封前

2015年普通高等学校招生全国统一考试（新课标Ⅱ卷）

语 文

注意事项：

1．本试卷分第I卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2． 作答时，将答案写在答题卡上．写在本试卷上无效。 3． 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第I卷阅读题 甲必考题

―、现代文阅读（9分．每小题3分）

阅读下面的文宇，完成1?3題．

①艺术品的接受在过去并不被看作是重要的美学问题，20世纪解释学兴起，一个名为 “接受美学”的美学分支应运而生，于是研究艺术品的接受成为艺术美学中的显学。

②过去，通常只是从艺术家的立场出发，将创作看作艺术家审美经验的结晶过程，作品完成就意味着创作完成。而从接受美学的角度来看，这一完成并不说明创作已经终结，它只说明创作的第一阶段告一段落，接下来是读者或现众、听众的再创作。由于未被阅读的作品的价值包括审美价值仅仅是一种可能的存在，只有通过阅读，它才转化为现实的存在，因此对作品的接受具有艺术本体的意义，也就是说，接受者也是艺术创作的主体之一。

③艺术文本即作品对于接受者来说具有什么意义呢？接受美学的创始人，德国的伊瑟尔说艺术文本是一个“召唤结构”，因为文本有“空白”

2013年浙江省初中毕业生学业考试（温州）

语文

一、语文知识积累与运用（27分）

1.下列词语中没有别字的一项是（ ▲ ）（3分） A.馈赠 茏罩 眼花瞭乱 锲而不舍 B.烦燥 怅然 通霄达旦 芸芸众生 C.静穆 亢奋 叱咤风云 大彻大悟 D.寂莫 辐射 遮天蔽日 相得益彰 2.古诗文名句默写。（10分，①至⑧题选做六题，⑨⑩两题必做） ①老骥伏枥， ▲ 。烈士暮年，壮心不已。（曹操《龟虽寿》） ② ▲ ，长河落日圆。（王维《使至塞上》） ③浮云游子意， ▲ 。（李白《送友人》） ④ ▲ ，山是眉峰聚。（王观《卜算子·送鲍浩然之浙东》） ⑤千古兴亡多少事？悠悠。 ▲ 。（辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》） ⑥人不知而不愠， ▲ ？（《论语·学而》） ⑦子曰：“人无远虑， ▲ 。”（《论语·卫灵公》） ⑧ ▲ ，后天下之乐而乐。（范仲淹《岳阳楼记》）

⑨赵师秀《约客》中描写江南雨夜自然景象的诗句是： ▲ ， ▲ 。

⑩登高望远，视野开阔，豪情满怀，壮志凌云。只要有王安石登飞来峰时“ ▲ ， ▲ ”的见识和胸襟，你在未来的人生旅途中就能把握自己，不会迷惘。 3.名著阅读（6分）

（1）下面是《黄永玉大画水浒》中的三

慧通教育网 二00九年齐齐哈尔市初中毕业学业考试

语 文 试 卷

考生注意：

1． 考试时间120分钟

2． 全卷共四道大题，总分120分 题 号 得分 一 二 三 四 总 分 核分人 得分 评卷人 一．知识积累及运用。（第1——6题，共25分）

1．亲爱的同学们，语文试卷和你们见面了，你们一定要面带微笑，轻松作答。要记住：自信是成功的第一秘诀！请准确、规范地用楷书把画线句抄写在下面的田字格内。（1分） 2． 阅读下面文字，按要求答题。（5分） 啊，这宇宙中的伟大的诗！你们风，你们雷，你们电，你们在这黑暗中咆哮着的，闪曜．着的一切的一切，你们都是诗，都是音乐，都是跳舞。你们宇宙中伟大的艺人们呀，尽量发．挥你们的力量吧。发泻出 的怒火，把这黑暗的宇宙，阴惨的宇宙，爆炸了吧！爆炸了吧！ （节选自郭沫若的《雷电颂》）

（1） 给加点字注音。（2分） 咆 哮 尽 量 ．．（2） 找出并改正文段中的两个错别字。（2分）

改为

语文 2018年高三试卷

语 文

考试时间：____分钟 题型 得分 单选题 简答题 总分 单选题 （本大题共5小题，每小题____分，共____分。）

1．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）

中国古代的儒家经典，莫不是古圣人深思熟虑、____的结晶。如果把经典仅仅当作一场____的说教，那你永远进不了圣学大门。必得躬亲实践，才能切实____圣人的心得，如此我们的修为才能日有所进。 A. 特立独行 耳提面命 顿悟 B. 特立独行 耳濡目染 领悟 C. 身体力行 耳提面命 领悟 D. 身体力行 耳濡目染 顿悟

2．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3分）

“理性经济人”，把利己看作人的天性，只追求个人利益的最大化，这是西方经济学的基本假设之一。____，____。____，____，____，____，更倾向于暂时获得产品或服务，或与他人分享产品或服务。使用但不占有，是分享经济最简洁的表述。 ①反而更多地采取一种合作分享的思维方式 ②不再注重购买、拥有产品或服务 ③但在分享经济这一催化剂的作用下 ④人们不再把所有权看作获得产品的最佳方式 ⑤在新兴的互联网平台上 ⑥这个利己主义的假设发生了变化 A.

全国新课标语文背诵默写

高中14篇

荀子《劝学》

01、荀子《劝学》以蚯蚓为例，论证了为学必须锲而不舍，坚持不懈；同篇中与之相反的例证是“ ， ， ”。（蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也）

02、荀子认为人的本性是“恶”的，必须用礼义来矫正，所以他特别重视学习。“性恶论”是荀子社会政治思想的出发点，他在《劝学》中首先提出学习不可以停止，就是想抓住关键，解决根本问题在文中对应的语句是“ ”。（学不可以已）

03、荀子《劝学》中用比喻说明事物经过一定的变化，可以提高的句子是“ ， ， ； ， ， ”。（青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水）

04、荀子《劝学》中用比喻的手法，借助木头经过烘烤后发生变化，即使再烘烤也不能复原了，说明事物经过一定的变化，还可以改变原来的状态的语句是“ ， ， ”。（虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也）

05

------精选考试类文档，如需本文，请下载-----

精选考试类文档，如果需要，请下载，希望能帮助到你们！

2020年医博士全员培训考试题及答案

一、法律法规

一、《中华人民共和国传染病防治法》

1. 《中华人民共和国传染病防治法》规定的丙类传染病有多少种：11种

2.目前使用的《中华人民共和国传染病防治法》是在哪年进行的最后修订：2013年

3.在法定乙类传染病中，以下哪种传染病按法定甲类传染病的标准采取预防和控制措施的是：人类高致病性群流感

4.国家对传染病管理的方针是：以上都是

5. 《中华人民共和国传染病防治法》规定的丙类传染病有多少种：26种

二、《艾滋病防治条例》解读

1. 《艾滋病防治条例》于哪年通过实施的：2006年

2. 《艾滋病防治条例》规定，医疗机构不得因就诊的病人是艾滋病病毒感染者或者艾滋病人，（）对其他疾病进行治疗：推诿或拒绝

3. 《艾滋病防治条例》规定，医疗卫生机构和出入境检验检疫机构应当按照国务院卫生行政部门的规定，防止发生艾滋病医院感染和医源性感染：标准防护

4. 《艾滋病防治条例》规定，艾滋病，艾滋病防治工作应坚持：预防为主、防治结合的方针

5. 《艾滋病防治条例》规定，医疗卫生机构应当组织工作人员学习有关艾滋病防治的：法律、法规、政