江苏省江阴市南菁高级中学实验学校

姓名 王磊 张晨晖 戴逸君 郁栋 王润韬 刘琳 须叶 邵嘉成 录取学校 清华大学 清华大学 北京大学 香港中文大学 安徽财经大学 安徽财经大学 安徽理工大学 安徽理工大学 专业

车辆工程

计算机科学与技术 生物科学

理科基础班(医学、理学) 经济学

会计学(注册会计师) 工程结构分析

弹药工程与爆炸技术 孟志恒 陈倩倩 缪品磊 吴云鹏 蒋小羽 承昱延 沈倩楠 顾成东 郁丹青 徐志强 冯政 芮梧 卞华春 钱佳 殷铭 田伟健 冯海伦 叶婉菁 胡晓怡 刘依莎 杨梦霞 沈星澄 戴权 包晨侃 曹梦怡 王茗 汪丽芳 徐景新 华婷 张彬 尹梦琪 夏可波 曹宇晨 周鑫 匡成伟 北华大学

北京第二外国语学院北京化工大学 北京科技大学 北京科技大学 北京理工大学 北京外国语大学 北京物资学院 北京物资学院 滨州学院 长春工程学院 长春理工大学 长江大学 长江大学 常熟理工学院 常熟理工学院 常熟理工学院 常熟理工学院 常熟理工学院 常熟理工学院 常熟理工学院 常州大学 常州大学 常州大学 常州大学 常州大学 常州大学 常州大学 常州大学 常州工学院 常州工学院 常州工学院 常州工学院

成都信息工程学院 大连工业大学 网络工程 法语

电子信息工程(电子信息工程、通

《我与地坛》

教学目标：

1.理解文章主旨——珍爱生命，热爱生活。

2.了解作者思想变化的过程及这种变化与环境的关系。

3.培养学生正确的生死观和坚忍不拔的意志，增强心理承受能力。

教学重、难点：作者在地坛古老而又充满生机的境界中所获得的对生命的新的认识。

教学过程设计：

罗曼罗兰在《名人传》中说，世上只有一个真理：忠实并热爱生命。泰戈尔说：“我的存在，对我是一个永久的神奇，这就是生活。”两位哲人都告诉我们，生命的意义在于要热爱生活，珍爱生命，今天我们就一起走进必修二的第一板块“珍爱生命”。

一、由“人”而“文”，切入文本

同学们，今天我们一起学习史铁生的《我与地坛》，这篇文章最开始发表在《上海文学》1991年第1期。当时这期杂志的小说栏目分量不足，编辑和史铁生商量，说能不能把它放到小说栏目发表，结果史铁生坚决拒绝同学们，你们觉得他为什么坚持要把它作为一篇散文发表？

[《我与地坛》是史铁生内心的真实写照，不像一般的小说是虚构的。]

师:是的，这篇文章是史铁生心灵的真实担露，因此，我们要走进地坛，走进这篇文章，首先要走近这个人。(板书:读人读文)

(投影)史铁生18岁时的照片： 1951年出生于北京，1967年毕业于清华附中，1969年去延安插队。这是18岁插队期间的

江苏省南菁高级中学2018-2019学年高二上学期开学考试

语文试题

一、语言文字运用

1.在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是

建筑是凝固的历史，原始时代人类的文化记忆依旧在园林建筑装饰图案中 ，尽管这些图案的原始意义并非为审美而作，且已大多被岁月 得难识真面，但如果我们将其刮垢磨光，它依然可以将人们的主体想象导向那远古时代，激发起审美 。 A. 栩栩如生 腐蚀 联想 B. 栩栩如生 锈蚀 遐想 C. 惟妙惟肖 腐蚀 遐想 D. 惟妙惟肖 锈蚀 联想 【答案】B 【解析】

【详解】试题分析：本题考核正确使用成语的能力。答题时首先明确成语的意思，然后结合语境辨析正误。栩栩如生：形容画作、雕塑中的艺术形象等生动递真。惟妙惟肖：形容描写或模仿非常逼真传神。结合“园林建筑装饰图案”分析，用“栩栩如生”。腐蚀：①通过化学作用，使物体逐渐消损破坏。②使人在坏的思想、行为、环境等因素影响下逐渐变质堕落。锈蚀：通过外物作用，物质产生了物理体积与化学性质的缺失与变化。结合“被岁月”“难识真面”分析，用“锈蚀”。联想：因一事物而想起与之有关事物的思想活动。遐想：超越现实做悠远的思索或想象。结合“激发起审美”分析

2017年江苏省无锡市江阴市南菁高中自主招生物理模拟试卷

一、选择题（本题共9小题，每小题3分，共27分，每小题给出的四个选项中只有一个选项正确，请将正确选项填写在答题卡上）

1．（3分）吊在室内天花板的电风扇重G，静止时固定杆对它的拉力为F1，当风扇叶片水平转动起来后，杆对它的拉力为F2，则（ ） A．F1=G、F2=F1 B．F2=G、F2＜F1

C．F1=G、F2＞F1

D．F1=G、F2＜F1

2．（3分）小明用一架焦距不变的照相机给小刚拍一张二寸的半身照，小刚在原地不动，小明又要给他拍一张二寸的全身照，正确的操作是（ ） A．小明往前移，并使镜头往里缩 B．小明往前移，并使镜头往外伸 C．小明往后移，并使镜头往里缩 D．小明往后移，并使镜头往外伸

3．（3分）如图所示，静止的传送带上有一木块A正在匀速下滑，当传送带突然向上开动时，木块滑到底部所需的时间t与传送带静止不动时所需时间t0相比（ ）

A．t=t0 B．t＞t0 C．t＜t0 D．无法判断

4．（3分）用一个测量仪器测量某物理量时得到的数据跟物理量之间满足最简单的函数关系．下表所示是该测量仪器测量某物理量时的一组测量值（表中已知量的单位和仪器刻度读数的单位相同）： 已

7 A Unit 7 Shopping Reading(1)

Type of lesson: Reading(1)

Teaching aims and learning objectives: The students will be able to:

[来源学优高考网gkstk]

1. identify general information about shopping from the reading conversation. 2. use the expressions to talk with shopper and the customer. 3. cherich their presents,love their parents and friends. Teaching Contents:

Words:(four skills)：pretty cost cheap match pink enough change (three skills)：shopkeeper hair clips Phrases:just a minute take a look different from Sentenc

2017年江苏省无锡市江阴市南菁高中自主招生物理模拟试卷

一、选择题（本题共9小题，每小题3分，共27分，每小题给出的四个选项中只有一个选项正确，请将正确选项填写在答题卡上）

1．（3分）吊在室内天花板的电风扇重G，静止时固定杆对它的拉力为F1，当风扇叶片水平转动起来后，杆对它的拉力为F2，则（ ） A．F1=G、F2=F1 B．F2=G、F2＜F1

C．F1=G、F2＞F1

D．F1=G、F2＜F1

2．（3分）小明用一架焦距不变的照相机给小刚拍一张二寸的半身照，小刚在原地不动，小明又要给他拍一张二寸的全身照，正确的操作是（ ） A．小明往前移，并使镜头往里缩 B．小明往前移，并使镜头往外伸 C．小明往后移，并使镜头往里缩 D．小明往后移，并使镜头往外伸

3．（3分）如图所示，静止的传送带上有一木块A正在匀速下滑，当传送带突然向上开动时，木块滑到底部所需的时间t与传送带静止不动时所需时间t0相比（ ）

A．t=t0 B．t＞t0 C．t＜t0 D．无法判断

4．（3分）用一个测量仪器测量某物理量时得到的数据跟物理量之间满足最简单的函数关系．下表所示是该测量仪器测量某物理量时的一组测量值（表中已知量的单位和仪器刻度读数的单位相同）： 已

2015—2016学年度第一学期作业检查试卷

七年级语文

一、积累与运用（28分）

1.请把下面的一段话抄写在方格中，要求正确规范，整洁美观。 (5分)

2.音汉互写（3分）

①着落（）②倔强（）③锲而不舍（）

④卷zhì（）⑤静mì（）⑥茫无yá际（）

3.解释下列句中的加点字（3分）

①虽乘奔御风②属引凄异③患其塔动

④人皆伏其精练⑤不耻下问⑥默而识之

4.古诗文名句默写（8分）

①，不亦说乎？

②天街小雨润如酥，。

③，听取蛙声一片。

④三人行，。

⑤晴空一鹤排云上，。

⑥，思而不学则殆。

⑦默而识之，学而不厌，，何有于我哉？

⑧巴东三峡巫峡长，。

5.下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（）（2分）

A．两岸实现“三通”以来，去台湾和大陆观光的旅客滔滔不绝，呈现出“两岸一家亲”的交往热潮。

B．如果醉驾者在一起车祸面前还无动于衷，无疑会成为极其危险的人。

C．“一切为了学生”，这一信念在他心中根深蒂固，成为他前行的动力。

D．学习语文，一劳永逸的办法是没有的，只有通过刻苦反复的练习，才能取得好成绩。

6.下列各句中，没有语病的一项是（）（2分）

A．做好抗震救灾工作，决定于干部作风是否深入。

B．超级细菌变得越来越强大，是人类对抗生素的滥用造成的。

C．为了避免不出现假票，本届世博会采

省锡中实验学校2011--2012学年度第一学期

初二物理期中考试 2011年11月

命题人：骆 波 审题人：马如林

一．选择题（每小题2分，共36分。每小题给出的四个选项中只有一个选项正确） 1.一天，物理课代表小佳走进教室，看到李莉和张强在争吵，李莉认为磁铁隔着物体还能吸引铁钉，而张强认为磁铁隔着物体就不能吸引铁钉。如果你是小佳，应（ ）

A ．以物理权威的身份说李莉是对的 B ．向老师汇报，说有人在教室大声喧哗

C ．叫他们停止争吵，取一块磁铁和一些物品来做实验，通过实验来说服他们 D ．觉得他们很无聊，不去理会他们

2．如图所示，小华将一只正在发声的音叉触及面颊有震感。这个实验是用来探究（ ）

A．声音产生的原因 B．决定音调的因素 C．声音能否在空气中传播 D．声音传播是否需要时间

3．在公共场所“轻声”说话是文明的表现，而在旷野中要“大声”喊叫才能让较远处的人听见。这里的“轻声”和“大声”是指声音的 （ ） A.音色 B.音调 C.响度 D.频率

4．一曲《梁祝》哀婉动听，用小提琴或钢琴演奏能呈现不同的特点，你能区分出是钢琴

二、电化学的原理及其应用

[考点解读] 1、了解原电池工作的基本原理，原电池的构成条件及电池设计；原电池正负极的判断；

原电池电极反应式的书写；认识和了解日常生活中常用的化学电源和新型化学电池；金属的电化学腐蚀发生条件和原理，了解防止金属腐蚀的方法。

2、了解电解池工作原理，能正确书写电解池的阴、阳极的电极反应式及电解反应方程式。知道电解在氯碱工业、精炼铜、电镀、电冶金等方面的应用。认识电能转化为化学能的实际意

义。

[知识网络] 一、原电池

1． 原电池的定义及构成条件

定义：原电池是一种把 能转化为 能的装置。

构成条件：从理论上说，任何一个自发的氧化还原反应均可设计成原电池。 其构成条件有三个：

① ② ③ 2．原电池的工作原理：

（1）电极反应：负极： 电子，发生 反应

正极： 电子，发生 反应

（2）电子流向：从 极经外电路流向 极 （3）电流方向： （4）能量转变：将 能

初一语文2016年3月

一、积累与运用（23分）

1．抄写下面的句子（5分）

胡须很打眼，好像浓墨写的隶体“一”字。

2．音汉互写（4分）

①zǔ咒②jué择

③脊．梁④殷．勤

3．课内文言加点字解释（4分）

①普少习．吏事②家人发．箧视之

③及其日中如探汤．④孰为．汝多知乎

4．名句默写（6分）

①曲径通幽处，。

②，但余钟磬音。

③，乾坤日夜浮。

④戎马关山北，。

⑤日初出大如车盖，，此不为远者小而近者大乎？

⑥普性深沉有岸谷，虽多忌克，。

5.下列句中加点的成语使用不正确

．．．的一项是（）（2分）

A．母亲突闻她的好友车祸去世的消息，情不能自已

．．．．，眼泪簌簌地掉了下来。

B．这些报道在我市引起了轩然大波

．．．．，广大市民欢欣鼓舞。

C．主人的设计别具匠心

．．．．，使这幢楼既富有民族传统特色，又有现代气息。

D．这座新建的香山饭店，就像一个内秀的姑娘，初看貌不惊人，但是愈看就愈会感到她轻妆淡抹

．．．．的自然美。

6．下列句子没有语病

．．．．的一句是（）（2分）

A．近年来，学生书写水平逐渐下降的问题，引起了全社会的广泛关注。

B．中考和高考评卷已经采取了对字迹潦草的试卷酌情扣分。

C．《校车安全管理条例》的实施，可以更有效地避免不发生校车交通安全事故。

D．据统计，今年马关县生姜种植面