陆河客家童谣

1.春节（节日）请神书

伏以：

日吉时良，天地开张，立意焚香，香烟沉沉，神必降临，香烟曲曲，神必降福，香烟一起，神通万里，直透天堂。一举焚香躬身拜请，拜请传香童子，奏事童郎，为我传奏，堂上历代 祖公祖妣：

*****省*****县*****镇*****村 开基始祖：****公妣****太孺人 二世祖：*****公妣****太孺人 三世祖：。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 又来躬身拜请：

从******省移居到*****省*****县*****镇 奠基始祖：****公号****公妣*****太孺人 二世祖：****公号******公妣******太孺人 三世祖：。。。。。。。。。。。。。。。。。

本堂伯祖公、伯祖妣列列，叔祖公、叔祖妣列列，血脉落地一派宗亲。 又来躬身拜请：

天地神明、日月三光、虚空过往监察尊神。本堂龙神爷爷、门神护尉、灶君老爷。列位祖公祖妣、众位尊神，在天不遥、在地不远。在天者腾云驾雾、在地者快马加鞭、在水者摇船

架奖、在衙离宫出殿，宫宫须到，殿殿来临，拔开云头，口含香烟，共同到其座位。（领起千斤称靠），东来东座、西来西座、南来南座、北来北座、中央结起莲花大座，中央无盏，两头传来，两头无盏，中间传开，今据中华天下广东省

最长的内陆河—塔里木河

教学目标：

1、知道塔里木河是我国水量丰富的外流河。

2、说一说塔里木河沿岸的美丽风光。 感受塔里木河的美丽。

教学重点：了解塔里木河河的美丽。

教学难点：感受塔里木河的美景。

教学准备：图片、地图。

教学时间：1 课时

教学过程：

一、出示新疆地图

。 1、找一找塔里木河在地图上的位置

小结：同学们，游览过许多河流。它们各有各的特点，今天 我们要认识一位新的河流朋友，板书（塔里木河）

2、自由读课文，比一比谁读的最好。

3、说一说你读到了哪些内容

（塔里木河是最长的内陆河，下面咱们就在地图上 找一找它在哪里？找到后做上标记） （1）塔里木河到哪里去了？

二、出示图片

1、说一说你看到了什么？想到了什么？

第一幅图，塔里木河畔的胡杨林。

第二幅图，美丽的塔里木河

1、说一说塔里木河，美在哪里？

2、画一画塔里木河美丽风景。

板书：最长的内陆河 塔里木河

百色学院本科毕业论文（设计）

本科毕业论文

题目：论陆川客家食猪习俗的文化特质及其意蕴

专 业：汉语言文学 学

号：2009110089

姓 名：罗平 指导老师：陆斐

1

百色学院本科毕业论文（设计）

摘 要：陆川客家是一个独具特色的族群体，他们以种水稻和养猪为最主要的生计模式。陆川客家人的肉类来源主要是猪肉，并在历史演变的过程中形成了自己的食猪文化特质及其丰富的多样文化意蕴。陆川客家人食猪保持着野粗杂的特质，做法也相当丰富，包含了各种吃法，食猪时还有不少的禁忌，不管是在崇拜祖先还是在招待来客，甚至在日常饮食中都处处体现着陆川客家独特饮食文化，并渗透到客家人的生活层面，体现了客家人的世界观与人生观。

关键词：陆川客家; 食猪习俗; 文化特质; 意蕴

I

百色学院本科毕业论文（设计）

Abstract:Lu chuan hakka is a unique ethnic group, they grow rice in and pigs as the main livelihood model. Mr. Lu hakka mainly pork meat source, and in the process of histo

河源地区客家谚语中的价值观和家庭教育观

对外汉语 2010102134 黄丽娃

摘要：客家谚语是客家文化的重要组成部分。河源地区的客家谚语，不仅内容丰富，还包含了许多祖先的处事原则和经验教训总结的价值观念，还有河源地区客家人的家庭教育观。这些价值观和家庭教育观对于我们后代的客家民族的塑造和现代教育观具有十分重要的作用。

关键词：河源地区；客家谚语；价值观；家庭教育观

语言来自于现实生活，它是我们生活的见证。作为语言一类的谚语，谚语产生于劳动，比文字起源之前，它是人民群众口头集体创作和时代传承的一种语言艺术。化振红《藏族社会基本特征的民间视野——〈藏族谚语〉》中对谚语是这样解释的：谚语作为民众群体意识最只要的表达渠道之一，是洞察民众思想的重要窗口。客家谚语是客家人在长期劳动生活中总结与创造出来的精神财富，虽然这些谚语粗俗、质朴，但是却精辟地展现了地方方言的独特性。谚语作为客家语言的重要组成部分，流传在民众口头中的客家谚语折射着客家人对于事物的不同看法。谚语是客家人人生观、价值观、世界观的真实写照。本文从河源客家谚语着手，通过分析谚语的内涵，探究河源地区客家人的价值观和家庭教育观。

一、 河源客家人的多重价值观

客家谚语是世代相传的一种语言，客

篇一：100首童谣歌词大全

100首童谣歌词大全

一只小蜜蜂呀，飞到花丛中呀，飞呀，飞呀。二只小耗子呀，跑到粮仓里呀，吃呀，吃呀。三只小花猫呀，去抓小耗子呀，追呀，追呀。四只小花狗呀，去找小花猫呀，玩呀，玩呀。五只小山羊呀，爬到山坡上呀，爬呀，爬呀。六只小鸭子呀，跳到水里面呀，游呀，游呀。七只小百灵呀，站在树枝上呀，唱呀，唱呀。八只小孔雀呀，穿上花衣裳呀，美呀，美呀。九只小白兔呀，竖起长耳朵呀，蹦呀，蹦呀。十个小朋友呀，一起手拉手呀，笑呀，乐呀。

１什么１，棍子１。 ２什么２，鸭子２。３什么３，耳朵３。 ４什么４，帆船４。５什么５，钩钩５。 ６什么６，大肚６。７什么７，拐杖７。 ８什么８，眼镜８。９什么９，汽球９。

１０什么１０，棍子打棒球。

一根棍子轻轻打，

二双筷子里外扒，三人小组爱说话，

四个小兵不害怕，五个朋友力气大。

起床歌-小宝宝，起得早，睁开眼，眯眯笑，咿呀呀，学说话，伸伸手，要人抱 穿衣歌-小胳膊，穿袖子，穿上衣，扣扣子，小脚丫，穿裤子，穿上袜子穿鞋子。 小镜子-小镜子，圆又圆，看宝宝，露笑脸。闭上眼，做个梦，变月亮，挂上天。 小铃铛-叮铃铃，叮铃铃，一会远，一会近。小宝宝，耳朵灵，听铃声，找到铃。 学画画-小宝宝，学画画，大蜡笔，手中拿，画

百色学院本科毕业论文（设计）

本科毕业论文

题目：论陆川客家食猪习俗的文化特质及其意蕴

专 业：汉语言文学 学

号：2009110089

姓 名：罗平 指导老师：陆斐

1

百色学院本科毕业论文（设计）

摘 要：陆川客家是一个独具特色的族群体，他们以种水稻和养猪为最主要的生计模式。陆川客家人的肉类来源主要是猪肉，并在历史演变的过程中形成了自己的食猪文化特质及其丰富的多样文化意蕴。陆川客家人食猪保持着野粗杂的特质，做法也相当丰富，包含了各种吃法，食猪时还有不少的禁忌，不管是在崇拜祖先还是在招待来客，甚至在日常饮食中都处处体现着陆川客家独特饮食文化，并渗透到客家人的生活层面，体现了客家人的世界观与人生观。

关键词：陆川客家; 食猪习俗; 文化特质; 意蕴

I

百色学院本科毕业论文（设计）

Abstract:Lu chuan hakka is a unique ethnic group, they grow rice in and pigs as the main livelihood model. Mr. Lu hakka mainly pork meat source, and in the process of histo

Rhymes for the young kids

Seasons

1. Spring is shlwery, flowery, bowery. 春天多雨, 山花烂漫, 绿叶成荫。 Summer hoppy, croppy, poppy. 夏天蹦蹦跳，果实成熟，花儿争艳。 Autumn slippy, drippy, nippy. 秋天滑溜溜，雨儿嘀嗒，秋风萧瑟。

Winter breezy, sneezy, freezy. 冬天风呼呼，不停打喷嚏，天寒又地冻。

2. Rain on the green grass And rain on the tree. Rain on the housetop, Bu not on me.

3. Autumn leaves are falling, falling, falling.

Autumn leaves are spinning, spinning, spinning. Autumn leaves are floating, floating, floating. Autumn leaves are turning, turning,

第一章 客家民系的形成

一、民族与民系

汉族的形成

?中国古代无所谓“汉族”。春秋以前，住在中国内地的民族十分复杂。周朝时有“莱夷、岛夷、嵎夷、淮夷、徐夷、猃狁、犬戎、荆、舒”等等无数外族，而当时中国人自称“诸夏”，可知其内部也复杂不纯。

?春秋战国兼并战争促进民族混化融合。联姻不仅在诸侯之间，诸侯与蛮夷之间也盛行——“周襄以狄女为后，晋献以骊女为姬，戎王之女遣秦，赵襄之姊适代”。 ?秦国统一天下——政治、思想、文化大一统

?刘邦建立国号“汉” ——始称“汉族”。也有称“华族” 北部民族、南部民族

?北部民族——东胡、匈奴、氐dī羌 东汉以后向内地逐渐迁徙，与汉族杂居。

东胡：东北三省。春秋为“山戎”，后称东胡，西汉分乌桓、鲜卑二族。 匈奴：内外蒙古及青海一部分，周称猃狁，春秋称狄，战国称匈奴。 氐羌：新疆、青海、西藏、甘肃一部分，春秋称西戎。) ?南部民族——南蛮、缅、黎、百越

南蛮：湖南、广西、贵州及广东、江西、福建一小部分。昔日苗猺与畲民。 缅族：云南，以及四川、广西、广东一小部分。 黎族：广东、海南等地。

百越：浙江、福建，江西、广东一部分。原为春秋时越国民族，楚国灭越后，越裔散居东南各地，与南方固有蛮族混化。 中国汉民族八大民系

篇一：鄂教版小学三年级下安全教案22-25

襄州区天润小学 三 年级 安全教育学科导学案授课班级： 三（ ） 班

襄州区天润小学 三 年级 安全教育学科导学案授课班级： 三（ ）班

襄州区天润小学 三 年级 安全教育学科导学案授课班级： 三（ ） 班

篇二：一下安全教案

19打针不适叫医生

一、教学目标

(一)情感态度培养

面对疾病能保持良好的心态，警惕重视疾病，但不惧怕。打针时，不紧张，配合医护人员治疗。

(二)行为技能训练：了解打针时要注意的事项。

(三)知识经验积累

1、知道生病打针时可能出现不舒服的情况。

2、知道打针出现不适时及时叫医生。

二、教学重点：让学生了解打针时要注意的事项。

三、教学过程

(一)谈话导入教学

(二)故事新授内容

1、读读平安童话。

2、学生通过看图，理解童话的意思。

3、如果在打针的时候，身体出现不舒服的情况，你们知道该怎么做吗？

4、学生组内讨论后交流，引入下一环节学习。

(三)童谣总结记忆

1、平安童谣提醒我们，打针时，要注意，到底要注意什么呢？读一读平安童谣就知道了。

2、让学生用各种自己喜欢的方式诵读童谣，同时，理解记忆童谣。并知道在打针出现不适时，要及时叫医生。

四、演练设计；

（一）情景演练

（二）交流讨论

1、学生完成“选一选”和“说一说”。

2、

篇一：我的中国梦童谣大全

我的中国梦童谣大全

（一）

新时代，新风尚。中国梦，真美好。好儿童，祖国花。任在肩，理想远。刻苦学，本领高。尊师长，承美德。爱幼小，团结好。光盘子，倡节俭。绿色美，环保先。勤实践，四化现。中国梦，定实现。(二)

古老文明古国升起新的曙光

1949年，天安门城楼伟大民族站立起来的庄严和激昂写改革开放春风“喜”卷神州大地>十八大春潮涌动正能量全面释放十三亿人民意志坚定一个伟大民族大步走进小康

以英文拉丁文阿拉伯文写你大步走向世界坚韧、踏实的脚步写你在人类文明智慧起源地上

举起璀璨的火种高高举起在世界东方写伟大的复兴之路

今日谱写快速发展的篇章写中国梦

筑起时代的辉煌日出东方，美丽中国美丽中国，日出东方(四)

我的梦，中国梦

那可是秦时明月 大汉豪杰，千古的彪悍。 如虎如风的岁月 敢虽远必诛的非凡。 那可是魏晋的风流 宽袖长袍，流彩的玄谈。 王谢堂前的舞袖 有佳人隐士的容颜 那可是唐宋的繁华 彩釉青花，遍世的颂传。 唐宗宋祖的伟业 同李杜苏白的华章 那是如梦的中国 记忆里耀眼的光芒 只是沉寂的岁月里 一度枯黄！ 我梦里的中国 汉是脊梁，唐时远扬 那一时的梦寐 道我少年强则国强的宏愿 我的梦，是中国梦 居世界之中 远百族而独秀 复旧日慷慨，