名著阅读与训练答案
“名著阅读与训练答案”相关的资料有哪些?“名著阅读与训练答案”相关的范文有哪些?怎么写?下面是小编为您精心整理的“名著阅读与训练答案”相关范文大全或资料大全,欢迎大家分享。
名著阅读专题训练及答案
阅读下面的文字,完成6~8题。
情与辞 朱光潜
一切艺术都是抒情的,都必表现一种心灵上的感触,显著的如喜怒爱恶哀愁等情绪,微妙的如兴奋颓唐忧郁宁静以及种种不易名状的飘来忽去的心境。文学当作一种艺术看,也是如此。不表现任何情致的文字就不算是文学作品。文字有言情说理叙事状物四大功用,在文学的文字中,无论是说理叙事状物,都必须流露一种情致,若不然,那就成为枯燥的没有生趣的日常应用文字,如账簿、图表、数理化教科书之类。不过这种界线也很不容易划清,因为人是有情感的动物,而情感是容易为理、事、物所触动的。许多哲学的,史学的,甚至于科学的著作都带有几分文学性,就是因为这个道理。我们不运用言辞则已,一运用言辞,就难免要表现几分主观的心理倾向,至少也要有一种“理智的信念”,这仍是一种心情。
情感无法直接表现于文字,都必借事、理、物烘托出来,这就是说,都必须化成思想。行文的第一步要心中先有一种情致,其次要找出具体的事物可以烘托出这种情致,最后要找出适当的文辞把这内在的情思化合体表达出来。创造也并非无中生有,它必有所本,自然就是艺术所本。艺术根据自然,加以熔铸雕琢,选择安排,结果乃是一种超自然的世界。艺术之所以为艺术,全在“自然”之上加这一番“人为”。情是自然,融
名著《红星照耀中国》阅读训练(一)及答案
《红星照耀中国》文段阅读
(一)
一天午夜,我登上了一列破败不堪的火车,身上有点不舒服,可是心里却非常兴奋。我所以兴奋,是因为摆在我面前的这次旅行是要去探索一个跟紫禁城的中世纪壮丽豪华在时间上相隔千百年、空间相距千百里的地方:我是到“红色中国”去。我所以“有点不舒服”,是因为我身上注射了凡是能够弄到的一切预防针。用微生物的眼睛来看一下我的血液,就可以发现一支令人毛骨悚然的队伍;在我的臂部和腿部注射了天花、伤寒、霍乱、斑疹伤寒和鼠疫的病菌。这五种病在当时的西北都是流行病。此外,最近还流传着令人吃惊的消息,说淋巴腺鼠疫正在陕西省蔓延开来,陕西省是地球上少数几处流行这种风土病的地方之一。
而我的第一个目的地就是西安府。这个地名有“西方平安”的意思,是陕西省的省会,要从北京向西南做两天两夜劳累的火车,才能到达陇海路西端的这个终点站。我的计划是从那里向北走,进入位于大西北中心的苏区。在西安府以北大约一百五十英里的一个市镇——洛川,当时是陕西红区的起点。洛川以北的地区,除了公路干线两旁的几个狭长地段以及下文将要提到的几个地点外,已经全部染红了。大致说来,陕西红军控制的地区南
《红星照耀中国》名著阅读训练题(含答案)
《红星照耀中国》名著阅读训练题(含答案)
一、填空题
1、“这时,突然出现了一个清瘦的青年军官,长着一脸黑色大胡子的他走上前来,用温文尔雅 的口气向我打招呼:‘哈喽,你想找什么人吗?’”他是用英语讲的,这个人物是 。
2. 埃德加·斯诺于1936年6 月到苏区临时首都 (今陕西志丹县)采访了毛泽东
并搜集到有关红军长征的第一手资料后约20天后斯诺一行到达红军西方野战军司令部所在地—— (今宁夏同心县)受到红军的热烈欢迎。 、聂荣臻、左权等人在一个场院上为他们举行了欢迎大会。
3.《西行漫记》的作者 于1905年出生在美国密苏里州堪萨斯市,是家中三个孩子中最小的一个。他于1928年来华,曾任欧美几家报社驻华记者、通讯员。1933年4月到1935 年6月,斯诺同时兼任北平 新闻系讲师。1936年6月斯诺访问陕甘宁边区,写了大量通讯报道,成为第一个采访红区的西方记者。
4. “蒋介石悬
文学名著阅读训练
文学名著阅读训练(一)
1、请简述《三国演义》中“桃园三结义”的主要情节。(5分)
东汉末年,朝政腐败,张角发动黄巾起义,官军闻风丧胆。为抵抗黄巾,幽州太守刘焉出榜招兵。刘备、关羽、张飞都去投军,三人萍水相逢,但都有为国出力之心,所以一见如故,情投意合,被张飞拉到自家庄后的桃园饮酒。 然后焚香礼拜,结为异姓兄弟,刘备年长做了大哥,关羽第二,张飞最小做了弟弟。最后三人对天盟誓,不求同年同月同日生,只愿同年同月同日死。这便是《三国演义》中著名的“桃园结义”。
要点:1、背景2、人物、桃园(地点)是什么;3、“三结义”的过程 2、简述“三英战吕布”的主要情节。(5分)
(《三国演义》第五回 发矫诏诸镇应曹公 破关兵三英战吕布)
董卓得知华雄被杀,便领大军与盟军大战于虎牢关。吕布勇不可挡,接连杀败八路诸侯。一天,吕布又来挑战,公孙瓒大怒,迎战吕布,没几个回合便败下阵来。 张飞挺丈八矛截住吕布连战五十回合不分胜负。关羽见张飞不能取胜,便舞八十二斤青龙偃月刀上前来助战,刘备见两个弟弟战不下吕布,也挥动双股剑上前助战。 吕布力穷而退,诸侯大军一齐掩杀,吕布退还虎牢关。
要点:1、“战吕布”的背景;2、三英“战吕布的过程”;3、“战吕布的结果
八上名著《红星照耀中国》阅读训练及答案
《红星照耀中国》文段阅读及答案
(一)
彭德怀过去既有这样一种斗争历史,我原以为他是个疲惫的、板着脸的狂热领袖,身体也许已经垮了。结果我却发现彭德怀是个愉快爱笑的人,身体极为健康,只是肚子不好,这是在长征途上有一个星期硬着头皮吃没有煮过的麦粒和野草,又吃带有毒性的食物和几天颗粒未进的结果。他身经百战,只受过一次伤,而且只是表面的。
我住在彭德怀设在预旺堡的司令部的院子里,因此我在前线常常看到他。附带说一句,司令部——当时指挥三万多军队——不过是一间简单的屋子,内设一张桌子和一条板凳,两只铁制的文件箱,红军自绘的地图,一台野战电话,一条毛巾,一只脸盆,和铺了他的毯子的炕。他同部下一样,只有两套制服,他们都不佩军衔领章。他有一件个人衣服,孩子气地感到很得意,那是在长征途上击下敌机后用缴获的降落伞做的背心。
我们在一起吃过好几顿饭。他吃的很少很简单,伙食同部下一样,一般是白菜、面条、豆、羊肉,有时有馒头。宁夏产瓜,种类很多,彭德怀很爱吃。可是,好吃惯了的作者却发现彭德怀在吃瓜方面并不是什么对手。但是在彭德怀参谋部里的一位医生前面只好低头认输,他的吃瓜能力已为他博得了
八上名著《红星照耀中国》阅读训练及答案
《红星照耀中国》文段阅读及答案
(一)
彭德怀过去既有这样一种斗争历史,我原以为他是个疲惫的、板着脸的狂热领袖,身体也许已经垮了。结果我却发现彭德怀是个愉快爱笑的人,身体极为健康,只是肚子不好,这是在长征途上有一个星期硬着头皮吃没有煮过的麦粒和野草,又吃带有毒性的食物和几天颗粒未进的结果。他身经百战,只受过一次伤,而且只是表面的。
我住在彭德怀设在预旺堡的司令部的院子里,因此我在前线常常看到他。附带说一句,司令部——当时指挥三万多军队——不过是一间简单的屋子,内设一张桌子和一条板凳,两只铁制的文件箱,红军自绘的地图,一台野战电话,一条毛巾,一只脸盆,和铺了他的毯子的炕。他同部下一样,只有两套制服,他们都不佩军衔领章。他有一件个人衣服,孩子气地感到很得意,那是在长征途上击下敌机后用缴获的降落伞做的背心。
我们在一起吃过好几顿饭。他吃的很少很简单,伙食同部下一样,一般是白菜、面条、豆、羊肉,有时有馒头。宁夏产瓜,种类很多,彭德怀很爱吃。可是,好吃惯了的作者却发现彭德怀在吃瓜方面并不是什么对手。但是在彭德怀参谋部里的一位医生前面只好低头认输,他的吃瓜能力已为他博得了
名著推荐与阅读 - 图文
文通中学基础教案 No.25
第 1教时 年级 目 的 要 求 重 点 难 点 教学 方法 初三 课题 学科 名著推荐与阅读《格列佛游记》 语 文 课型 备课时间 新授 9.5 1、了解全书内容和精彩片段。 2、能扼要分析小说中的人物,并对此作出个性化的评价。 重点:了解全书内容和精彩片段 难点:对小说中人物作出个性化评价 自读、讨论、探究 教具 多媒体 教 学 步 骤 一、导入课文 由小人国的故事导入(课前要求同学参阅附录的资料和收集有关资料,可请学生讲故事导入) 二、师生互动,谈论下列话题。 1、作者生平及时代背景: (第112页附录) 斯威夫特,英国著名讽刺小说家和政论家。生于爱尔兰都柏林的一个贫苦家庭,早年生活艰苦,在亲友的帮助下才勉强上完大学。斯威夫特死于精神病的瘫痪,葬礼极其简单。他早在1735年写好墓志铭:“如今,狂想再也不能折磨他的心,去吧,过路人,如有可能,请你学习他的榜样,为保卫人类的自由而奋斗!” 《格列佛游记》的构思源于与朋友的一次聚会,斯威夫特谈到当时政界种种贪婪无耻的行径时激动万分,嬉笑怒骂间,信笔开始了《格列佛游记》第一卷的创作。 作者生活的
2010中考名著阅读训练题
看看受用
2010年中考名著导读梳理训练
附《语文课程标准》推荐的课外十部名著篇目:
鲁迅《朝花夕拾》、冰心《繁星·春水》、吴承恩《西游记》、施耐庵《水浒》、老舍《骆驼祥子》、笛福《鲁滨逊漂流记》、斯威夫特《格列佛游记》、罗曼·罗兰《名人传》、高尔基《童年》、奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》。
一、《西游记》:一个奇幻的神话世界
1、《西游记》是中国古代第一部浪漫主义 小说。作者是 (朝代)的 。主要写 、 、 三人保护 西行取经,沿途遇到八十一难,一路降妖伏魔,化险为夷,最后到达西天、取得真经的故事。其中的 、 、 等情节扣人心弦,引人入胜。
2.孙悟空号称 和 ,他 ,深深赢得了人们的喜爱。猪八戒本是仙界的 ,因醉酒调戏 ,被贬下凡。他 ,因此常常当众出丑。另一方面,他也不失
名著推荐与阅读 - 图文
文通中学基础教案 No.25
第 1教时 年级 目 的 要 求 重 点 难 点 教学 方法 初三 课题 学科 名著推荐与阅读《格列佛游记》 语 文 课型 备课时间 新授 9.5 1、了解全书内容和精彩片段。 2、能扼要分析小说中的人物,并对此作出个性化的评价。 重点:了解全书内容和精彩片段 难点:对小说中人物作出个性化评价 自读、讨论、探究 教具 多媒体 教 学 步 骤 一、导入课文 由小人国的故事导入(课前要求同学参阅附录的资料和收集有关资料,可请学生讲故事导入) 二、师生互动,谈论下列话题。 1、作者生平及时代背景: (第112页附录) 斯威夫特,英国著名讽刺小说家和政论家。生于爱尔兰都柏林的一个贫苦家庭,早年生活艰苦,在亲友的帮助下才勉强上完大学。斯威夫特死于精神病的瘫痪,葬礼极其简单。他早在1735年写好墓志铭:“如今,狂想再也不能折磨他的心,去吧,过路人,如有可能,请你学习他的榜样,为保卫人类的自由而奋斗!” 《格列佛游记》的构思源于与朋友的一次聚会,斯威夫特谈到当时政界种种贪婪无耻的行径时激动万分,嬉笑怒骂间,信笔开始了《格列佛游记》第一卷的创作。 作者生活的
课外名著阅读《红星照耀中国》专题复习训练题及答案
课外名著阅读《红星照耀中国》专题复习训练题及答案
名著阅读《红星照耀中国》专题复习精练题
1.下列关于名著阅读的表述不正确的一项是( )
A.《红星照耀中国》的意义,首先在于它通过一个外国人的所见所闻,客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况,使西方人第一次了解到中国共产党人的真实生活。
B.《红星照耀中国》的意义,还在于书中不仅记录了考察所得的第一手资料,而且深入分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因,对中国共产党和中国革命做了客观的评价。
C.埃德加·斯诺根据采访和考察得来的第一手资料,写成了《红星照耀中国》(当时为了在国民党统治区出版方便,曾易名为《西行漫记》)
D.1936年,英国记者埃德加·斯诺冒着生命危险,穿越重重封锁,深入延安,深入根据地,深入西方媒体眼中的“土匪聚集的地方”,切实了解中国共产党人的生活经历和革命精神。
2.请写出《红星照耀中国》这部名著中最喜欢(敬佩)的红军,并简要说说这个人物带给你的启示、感受。
最喜欢(敬佩)的红军:
这个人物带给你的启示、感受:
3.名著阅读。(4 分)
材料1 他是在红色区城进行采访的第一个西方新闻记者。一一胡愈之
材料2 1936年,他冒着生命危险,穿越重重封锁,深入延