抗日烈士小金子

抗日山上活“烈士”

祝新华

在江苏省赣榆县夹谷山南麓，有一座烈士陵园，名字叫“抗日山烈士陵园”，是全国唯一一座以“抗日”命名的烈士陵园，也是全国著名的爱国主义教育基地和全国重点烈士纪念建筑物保护单位。 陵园由八路军一一五师教导二旅、山东军区、滨海军区军民于1941年春边打仗边动工兴建，占地600亩，有10个坡段373级台阶，有苏北“中山陵”之誉，分为墓区和陵园两部分。墓区建有751座坟墓，安葬着800余位烈士的忠骨，墓碑上铭刻着3576位烈士英名，王继贵、李金峰就是其中的两位。但谁也没想到，他俩的名字虽已镌刻在这份烈士名单中，人却依然健在，成了抗日山上的两位活“烈士”。

王继贵：终身务农慰忠魂

在距烈士陵园仅5里地远的王洪爽村，是活“烈士”王继贵的家乡，也是这位活“烈士”返乡后终身务农的地方。提起他能从死人堆里活着回家，还得从几十年前的那场血战安东卫说起。

那是1945年5月4日，日军占领了山东省日照市的安东卫镇，并加紧修筑堡垒，安设据点，妄图控制海岸与沿海交通，以图固守作垂死挣扎。5月6日，原八路军滨海军区二十三团一营二连接到上级命令：突袭安东卫日寇，配合兄弟部队夺回海岸重镇。当时年仅26岁的王继贵是二连的一名班长。

5月7日清晨，王继贵

追念抗日战争壮烈牺牲的女烈士——张勇

在抗日战争时期，她经滕县县委书记王丹墀的影响，走上革命道路，参加了抗日救亡运动，1944年加入中国共产党，先后担任过村妇救会长、县合作股股长等职，是一名出色的地下女交通员，先后成功侦查敌情上百次，为我军提供了准确的信息；靠着假扮夫妻，成功保护了我鲁南军区统战科科长丁一死里逃生；披麻戴孝烧香还愿，冒着生命危险，侦查敌情，为我军拔除西集日伪据点，提供准确信息；被捕后，把文件撕碎吞进肚里，坚守我党的机密，成功保护了麓水县委和三地委的数千名地下工作人员，最后被敌人用刺刀割掉双乳、双耳，抛开胸膛，壮烈牺牲。她就是——出生于1901年5月，枣庄市山亭区山城街道办事处（原滕县山亭公社）驳山头村的张勇烈士。

9月7日，记者来到枣庄市山亭区山城街道（原山亭镇）驳山头村。在村子西南2公里的山脚下，长眠着一位在鲁南抗战史上，曾经立下过汗马之功的英雄人物——山亭抗战史上的女地下党员、唯一的一名女烈士张勇。在她的墓碑上，清楚地写着“赤胆忠心全家革命为解放，伟志志远壮烈捐躯继后世”的碑文。虽然墓前杂草众生，但仍掩盖不了她斐然的功绩。在烈士墓前，山亭区山城街道东江村原支部委员、治保主任、生产3队队长，78岁的徐平法给我们讲述了女英雄张

（第一课时）

教 学 目 标 备注

1、学习生字词，理解生词意思。

2、正确、流利地朗读课文。

3、初读课文，理清课文脉络。

教 学 过 程

一、揭题导入

1、板书课题：金子，齐读课题。

2、同学们，你们见过金子吗？金子是什么？（一种贵重的金属）

人们也常常用金子来比喻什么？（珍贵的东西、美好的心灵或品质……）

3、今天的课文跟金子有什么关系呢？让我们一起来读读课文。

二、初读指导

1、自由读课文，要求：读准字音，读通课文，遇到难读的地方多读几遍。

2、出示生字词，自由练读。

táo jué bǐ fú ɡān fù mǎi jué kēnɡwā

淘金者 绝大多数 彼得?弗雷特 不甘心 附近 买地 挖掘 坑坑洼洼

qián pén shuā ruǎn rónɡ ruò wù bàn jiāo shí

金钱 倾盆大雨 冲刷平整 松软 绿茸茸 若有所悟 装扮 美丽 娇艳 实现

指名示范读词，读后评议是否读正确了。（注意：“坑”是后鼻音，“盆”是前鼻音）

齐读生字词

3、分段指名读课文，读后评议，指出不足，进行纠正训练。

三、了解课文梗概

1、默读课文，想想课文

（第一课时）

教 学 目 标 备注

1、学习生字词，理解生词意思。

2、正确、流利地朗读课文。

3、初读课文，理清课文脉络。

教 学 过 程

一、揭题导入

1、板书课题：金子，齐读课题。

2、同学们，你们见过金子吗？金子是什么？（一种贵重的金属）

人们也常常用金子来比喻什么？（珍贵的东西、美好的心灵或品质……）

3、今天的课文跟金子有什么关系呢？让我们一起来读读课文。

二、初读指导

1、自由读课文，要求：读准字音，读通课文，遇到难读的地方多读几遍。

2、出示生字词，自由练读。

táo jué bǐ fú ɡān fù mǎi jué kēnɡwā

淘金者 绝大多数 彼得?弗雷特 不甘心 附近 买地 挖掘 坑坑洼洼

qián pén shuā ruǎn rónɡ ruò wù bàn jiāo shí

金钱 倾盆大雨 冲刷平整 松软 绿茸茸 若有所悟 装扮 美丽 娇艳 实现

指名示范读词，读后评议是否读正确了。（注意：“坑”是后鼻音，“盆”是前鼻音）

齐读生字词

3、分段指名读课文，读后评议，指出不足，进行纠正训练。

三、了解课文梗概

1、默读课文，想想课文

《金子》教学设计

教材及学情分析：

本课讲的是彼得.弗雷特在淘金无望、准备离去时，发现雨后土地上张出了小草，从中得到启发，便留下种花，终于获得成功的故事。它告诉我们要想获得财富或成功就必须付出辛勤的劳动，要想靠意外的收获是不现实的。全文内容简明，情节曲折，其中蕴含的道理比较深刻。 这个故事十分有意义，学生不一定完全理解寓意，要引导阅读。 设计理念：

《语文课程标准》指出：“阅读是学生个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。”本课教学，采用“自主、合作、探究”的学习方式；以读为本，自主学习。让学生充分地读，在读中感悟要想获得财富或成功就必须付出辛勤的劳动，积累语言，培养语感。 教学目标：

1、能有感情地朗读课文。

2、理解课文内容，懂得要靠自己的辛勤劳动获得财富。 3、畅谈梦想，祝愿梦想成真。 教学重难点：

通过朗读、讨论，理解彼得最后说的话 教学准备：多媒体 词语卡片 教学过程： 一 谈话导入

师：同学们，每个人都有自己的梦想，那么，你们的梦想是什么呢？

上节课我们也认识了一位渴望实现自己梦想的人，他是谁他的梦想是什么？ 这节课我们就来继续学习——22 金子 二 精读感悟

1 师：彼得的梦想实现了吗?文中

日期： 年 月 日（星期 ） 编号：24 课 题 课 型 16 “闪光的金子” 新授课 课 时 2 重难学习 水平 识理点 点 运用 记 解 √ √ √ √ 1、学会本课10个生字。认识6个字。 2、能正确，流利，有感情地朗读课文。 教学目标 3、理解课文内容，学习徐虎全心全意为人民服务的好思想。 √ 突破重点 难点设想 通过对课题自读自悟，产生质疑，带着问题进入课文，当找出了问 题的答案也就理解了课文的内容，领悟了课文内涵。 教学媒体 课文插图 教 学 活 动 及 主 要 语 言 一、创景激趣，自主设疑 1、出示插图，“这是谁？他是什么人？” 积极发言 学生活动 2、简介徐虎：上海西部企业集团水电维修工，自1985年6月23激发兴趣 日，他在管辖的居民区挂起“特约服务箱”后解决了2100多户居民的急需修理项目。 3、谈话板书课题： 16 “闪光的金子” 4、质疑：读了课题你有什么问题？ 归纳整理，确定探究对象：“闪光的金子”指的是什么？ 二、延读感悟，自主探究 1、初读全文 （1）提出读文要求： a 借助

金子作文家长问答

一、语言潜能训练有何重要意义？

语言是社会生活中最普遍的交际工具。“一言可以定国”，“三寸之舌，强于百万之师”。当今职场中，善于说话的人能够左右逢源，而不善言辞的人往往会四处碰壁。语言的重要性不言而喻。

每一个孩子都拥有征服别人的语言和人格魅力，是时代的必然要求。如今，孩子将面临比以往任何时代都更加激烈的竞争，同时也面对着更加开放的思想环境。他们与更多、更强的竞争者站在一起，他们将面对更挑剔、但也更开放的选拔，他们更有机会表达自己的思想和情感。而这一切，都是从咿呀学语中发展而来的。因此，从儿童时期开始培养语言潜能尤为重要。

根据语言发展规律，儿童时期是语言发展的关键时期，也是最佳时期。在这一时期，培养孩子的语言潜能，对其一生的发展意义重大。

二、作文教学要遵循怎样的顺序？如何理解这样的安排顺序？

作文的教学要求，要根据学生的实际水平来安排，各年级要有所侧重，由易到难，由浅入深，由简到繁，循序渐进，逐步提高。

低年级训练的重点是加强词和句的训练，说、写完整的一句话到几句话。要求说话写话的语句通顺，前后连贯。中年级训练的重点是加强段的练习，逐步从段过渡到篇。高年级训练的重点是篇章综合训练，能写简短的记叙文和常用的应用文。达到小学

建筑学可看。

贝聿铭罗浮宫玻璃金子塔赏析 贝聿铭设计建造的玻璃金字塔，他在建筑中借用古埃及的金字塔造型，采用了玻璃材料，金字塔不仅表面面积小，可以反映巴黎不断变化的天空，还为地下设施提供了良好的采光，创造性地解决了把古老宫殿改造成现代化美术馆的一系列难题，取得极大成功，享誉世界。这一建筑正如贝氏所称："它预示将来，从而使卢浮宫达到完美。" 塔高21米，底宽30米，四个侧面由六百七十三块菱形玻璃拼组而成，总平面面积约二千平方米。塔身总重量为200吨，其中玻璃净重105吨，金属支架仅有95吨。换言之，支架的负荷超过了它自身的重量，因此行家们认为，这座玻璃金字塔不仅是体现现代艺术风格的佳作，也是运用现代科学技术的独特尝试。

设计之初：八十年代初，法国总统密特朗决定改建和扩建世界著名艺术宝库卢浮宫。 为此，法国政府广泛征求设计方案。应征者都是法国及其它国家著名建筑师。最后由密特朗总统出面，邀请世界上十五个声誉卓著的博物馆馆长对应征的设计方案遴选抉择。结果，有

[1]十三位馆长选择了贝聿铭的设计方案。他设计用现代建筑材料在卢浮宫的拿破仑庭院内建造一座玻璃金字塔。不料此事一经公布，在法国引起了轩然大波。人们认为这样会破坏这座具有八百年

小主人！小主人！起床了！”睁开眼只见一个巨大的手机在我床前又跳又叫，还做着一些滑稽的表情”。

这是我的手机金子”，每天早上都会以这样奇葩”的方式喊我起床。我快速爬起来去洗脸刷牙，金子则去帮我做早餐。我洗漱完毕出来，就好奇的猜着今天的早餐会是什么？走到餐桌一看：三片营养面包、一杯热牛奶、还有一个荷包蛋。呀，金子！怎么搞的？我昨天不是说了要换换口味的吗？怎么还是这些东西呢？我已经连续吃了3年啦！”主人，在我的资料库里，这些是营养搭配最好的完美早餐。”金子不紧不慢的说道。

我知道金子就只做它资料库里保存的营养餐”，再根据我的年龄、身高等各种条件计算，最终就只剩下这三样经典搭配”的早餐了。

看来无论如何得抽时间带金子去做个系统升级，不然我还得继续每天吃这一成不变的早餐。”我边吃边自言自语道。

小主人可以出发了吗？我已经找到了最通畅距离又近的上学路线。”我赶紧背上书包出门，滴”一声金子就变得和普通手机一样，钻进了我的书包里。我来到楼下作文，骑着自行车随着金子的导航顺利来到了学校。

上课！”起立！”这是一节语文

罗若愚烈士，1898年11月出生，中山黄圃石军沙七宅村人。1925年1月，罗若愚参加了国共合作的革命政府在广州开办的农民讲习所的学习，期间加入了中国共产党。1928年3月，遭到国民党反动派严重破坏的中山县委在广东省委的协助下恢复建立，罗若愚被选为县委委员。1929年5月，他率领石军农军自卫队，狠狠打击了专门敲诈勒索农户的五龙堂匪帮，深得群众的拥护和赞扬。

抗战爆发后，中山九区（即今中山东凤至三角、民众一带）的党组织在中共香港工委的帮助下重新建立起来，并且成立了区委，九区的革命活动和抗日救亡运动又重新活跃起来。此时，他以石军乡乡长的公开身份，动员当地教师开办夜校，宣传党的抗日救亡方针、政策，培养抗日骨干，在他的教育和培养下，石军乡涌现了一批抗日积极分子。1940年，南、番、顺中心县委成立，在罗若愚的大力掩护下，中心县委派到中山九区的委员在石军大力开展妇女工作，发展地方党组织，开展抗 日游击斗争和打击土匪的斗争，取得了突出的成绩。

1945年5月23日，国民党当局出动3000人，向驻中山九区的珠江纵队第一支队 梁伯雄大队发动大规模的军事进攻，妄想消灭九区的抗日力量，梁伯雄大队全体指战 员奋起迎击，与十倍于己的敌人浴血奋战，梁伯雄与副政委