德育星级学校创建方案

创建德育特色学校实施方案

我校始终把德育工作放在学校工作的首要位置，充分发挥德育工作的导向作用。学校在德育特色建设上有良好的传统，学校的德育工作，住校生管理工作，特别是对学生的行为习惯的养成和学习习惯的培养，受到了学生、家长、社会的广泛好评。落实德育管理常规，班级管理有特色，具有规范性，长期性。为了进一步突出我校德育特色，创建一支优秀的德育教师队伍，打造特色鲜明的德育品牌学校，特制定我校创建德育特色学校方案。

一、创建德育特色校的指导思想

走德育特色之路，就是在德育工作做强做实的基础上做精做细，特色建设的目标是从我校自身的传统优势出发，充分考虑我校人文氛围和各种设施，着眼于促进学生的全面发展，培养学生终身受益的素质，为学生的终身可持续发展奠基。牢固树立“德育即生活”的观念，把握德育在素质教育中的“灵魂”地位，大力弘扬以爱国主义教育为核心的民族精神，加强行为规范的养成教育和班集体建设，充分发挥学校、家庭、社区“三位一体”的育人功能，努力创设良好的学校德育环境，加强德育队伍建设，不断提高德育工作水平，增强德育工作的主动性和社会针对性、实效性。

二、创建德育特色校的工作目标

以扎实有效的德育工作、学校教风严谨、学风浓厚、校风纯正，促进学校教育教学工作质量进一

“小学生良好行为习惯养成教育”德育品牌创建实施方案

秭归县归州镇航天希望小学

一、指导思想

以党的十八届三中、四中、五中全会精神为指针，深入学习研究中共中央办公厅《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》（中办发〔2013〕24号）和教育部《关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学德育工作的意见》（教基一〔2014〕4号）文件精神，认真贯彻落实全国教育工作会议和全国未成年人思想道德建设工作会议精神，切实把立德树人作为教育的根本任务，创新学校德育工作方法，优化学校德育工作途径，尊重学生的个性发展，培育以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，不断增强学生的公民意识、社会责任感、创新精神、实践能力，努力促进学生身心健康和谐发展。我校特制定“小学生良好行为习惯养成教育”的德育品牌创建实施方案。

二、工作目标

1、通过“礼仪习惯”教育，使学生逐步养成尊敬长辈、礼貌待人的优秀品质，提高分清是非、美丑、善恶、真假的能力。

2、通过“生活习惯”教育，使学生养成讲秩序、讲效率、讲公德、有理智的好习惯，提高学生的生活能力。

3、通过“学习习惯”教育，教会学生科学的学习方法，提高学习效率，促进学生文化素质的提高

“小学生良好行为习惯养成教育”德育品牌创建实施方案

秭归县归州镇航天希望小学

一、指导思想

以党的十八届三中、四中、五中全会精神为指针，深入学习研究中共中央办公厅《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》（中办发〔2013〕24号）和教育部《关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学德育工作的意见》（教基一〔2014〕4号）文件精神，认真贯彻落实全国教育工作会议和全国未成年人思想道德建设工作会议精神，切实把立德树人作为教育的根本任务，创新学校德育工作方法，优化学校德育工作途径，尊重学生的个性发展，培育以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，不断增强学生的公民意识、社会责任感、创新精神、实践能力，努力促进学生身心健康和谐发展。我校特制定“小学生良好行为习惯养成教育”的德育品牌创建实施方案。

二、工作目标

1、通过“礼仪习惯”教育，使学生逐步养成尊敬长辈、礼貌待人的优秀品质，提高分清是非、美丑、善恶、真假的能力。

2、通过“生活习惯”教育，使学生养成讲秩序、讲效率、讲公德、有理智的好习惯，提高学生的生活能力。

3、通过“学习习惯”教育，教会学生科学的学习方法，提高学习效率，促进学生文化素质的提高

班级德育达标和“星级班级”评选方案

为优化学校教育环境，进一步加强中学生思想道德教育和文明行为习惯养成，促进班级规范化管理，提升学生在校学习、生活品质，树立良好的班风、学风、校风，学校决定开展班级德育达标和“星级班级”评比活动，实施方案如下：

一、领导小组：

组长：李晓波 副组长：招子光

成员：丁永贵、哈丽帕、范贵江、姚建华、田平安、潘劲松、孟剑明、

柏 林、 马 卡、 蔡 冬、孔立新、 沈 萍、孙 轶、 各年级组长、班主任。 二、“星级班级”评比的内容： 星级班级评比涵盖八项评比内容，包括： 1、卫生：包括教室、走廊、环境区等；

2、纪律：包括仪容仪表、学生卡、纪律、眼保健操等；

3、班级文化建设：包括国旗、标语、名人名言、黑板报、学习园地、班级制度等教室布置；

4、课间操：包括课间操、跑操；

5、宿舍：包括宿舍卫生、宿舍纪律、文明礼仪、班主任管理等； 6、班主任基本职责：包括（1）班主任工作的各种报表、计划、总结等能否按时上缴；（2）班主任工作会议等专题会议班主任能否按时参加；（3）是否按时召开班会课，班会课是否有教案；（4）班主任是否有体罚和变相体罚学生的现象等；

7、班主任五到位：包括早晨课前到、下午课前到、班会课到、课间操到、各

创建星级卫生社区实施方案

为巩固和提升创卫工作成果，实现创国卫预期目标，推进星级卫生社区创建，制定实施本方案。

一、 创建目标

2011年1月至2012年2月，创建**市五星级A类卫生社区，美化市民居住环境，构建和谐社区，提升居民满意度。

二、指导思想

以科学发展观为指导，按照“政府组织、各方配合、全民动手、人人参与、示范带动”的要求，以“绿化、美化、净化、亮化”为标准，以彻底解决“脏、乱、差”等问题为突破口，高起点，高标准，高质量，高水平，搞好社区环境卫生，给广大人民群众创造一个全新的生活环境，充分发挥卫生社区创建在创卫中的载体作用，以点带面推进创卫工作不断深入。

三、创建范围 四、创建标准

根据《国家卫生城市标准》和社区实际，按属地管理的原则，确定市容环境卫生、环境保护、健康教育、食品安全与公共场所卫生、传染病防治、病媒生物防制、市民满意度、组织管理等8个方面的创建标准。

（一）市容环境卫生。居民生活垃圾实行袋装化，密闭中转，垃圾日产日清，无卫生死角；社区道路硬化平整、无破损、无坑洼积水，道路两侧建（构）筑物、单位院落、居民楼外立面及楼道干净整洁，设施完好无损；居民住宅设有明显的楼院幢号标志；

社区公厕布局合理、管理规范；公共场所、道路两侧

大岭山镇华强学校申报东莞市四星级民办学校自评报告

大岭山镇华强学校

申报东莞市四星级民办学校自评报告

一、基本情况

东莞市大岭山华强学校是经东莞市教育局批准的大岭山镇第一所民办学校。2004年9月，我校在原大沙小学的旧址上进行全新的规划、扩建和改造，经过六年的建设和发展，已初具规模，在东莞市同类学校中具有一定的办学实力和办学水平。2005年被授予“东莞市无毒学校”称号； 2008年被大岭山镇委镇政府评为“先进学校”,被市教育局评为“先进民办学校”、“三星级民办学校”。 2009年7月，我校成立了大岭山镇民办学校第一个党支部。

目前学校有59个教学班，在校生2996人。学校占地面积达33000平方米，生均占地11.0平方米，建筑面积16000平方米，生均建筑面积5.3平方米，学校绿化覆盖率达到100%。校园布局合理，教学区、运动区、生活区分开，整个校园建设符合国家标准。现有教职工150人，专任教师102人，职工48人。专任教师队中本科学历34人，大专以上学历68人，学历达标率100%，教师平均年龄32岁。近三年年来，我校教师获个人荣誉称号、学科竞赛和指导奖的有近20人。一支学历达标、专业齐全、年龄结构合理的师资队伍已逐步形成。

我校坚持以邓小平

州政府办公室机关党委

开展“星级党支部”创建活动方案

为进一步创新州政府办公室党建工作，纪念建党九十周年，充分调动各党支部创先争优的积极性和主动性，不断增强党支部的凝聚力、战斗力和创造力，根据州直机关党工委下发的《州直机关开展“星级党支部”创建活动方案》(延州直机党工发[2011]6号)要求,结合州政府办公室工作实际，特制定如下方案： 一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入开展“创先争优”活动，继续推进“讲责任、重细节、求实效”主题实践活动，通过开展星级党支部创建活动，着力锻炼一支好队伍，构建一种好机制，营造一个好环境，努力使州政府办公室党员队伍建设水平有新提高，基层党组织活力有新增强，党内基层民主建设有新进步，基层党建工作保障机制有新进展，从而进一步提升机关党建工作水平，不断增强党组织的凝聚力、战斗力和创造力,为推进全州经济社会大发展和确保“十二五”良好开局提供思想和组织保证。

二、创建目标

到2011年末，州政府办公室各党支部要全部达到“三星级”标准；到2012年，80%以上的党支部要达到“四星级”，到2013年，80%以上党支部达到“五星级”标准。 三、星级设定

杜家垭小学“星级班集体”创建评选方案

一、评选目的

为了全面落实《中小学德育规程》和《小学生日常行为规范》，创新班级评价体系，培养学生良好的行为习惯，增强集体荣誉感、责任感和团队精神，促进良好班风、校风的形成，提高德育实效性。经学校研究，决定在全校范围内开展\星级班集体\、“星级宿舍”的创建评选活动。通过创建评比活动，树立榜样，表彰先进，总结经验，共同提高，形成\健康、文明、和谐、进取\的校园氛围。 二、荣誉称号

1. 称号名称：依次为“三星班集体”、“四星班集体”、“五星班集体”，宿舍亦如此。（安全、文明、书香、生态、和谐） 2. 荣誉形式：星级奖牌。 三、晋星程序

1. 在学月评比中，各项指标列年段前三名的班级授予“三星班集体”荣誉称号。

2. 在学月评比中，累计三次获得“三星班集体”称号的班级从第三次起授予“四星班集体”荣誉称号。

3. 在学月评比中，累计四次获得“四星班集体”称号的班级从第四次起授予“五星班集体”荣誉称号。

4. 在学月评比中，累计五次获得“五星班集体”称号的班级，班级永久保留五星班集体称号，班级大幅照片和先进事迹永久陈列学校会议室。

四、评选办法

1. 每学月评选一次，分高、中、低段进行评选，每个年段按考评分从高到低

关于做好职代会星级创建活动的通知

各乡镇工委、县直局工委、基层工会：

为认真贯彻落实根据省、市总工会《关于开展职工代表 大会星级创建活动的意见》、阳信县总工会《关于开展职工代表大会星级创建活动的实施意见》(阳工发[2009]23号)，现将做好基础性、合格星、先进星的申报工作通知如下：

一、考评时间

各工委、基层工会于11月27日前将申报材料电子报表报县总工会组织部赵娜，电话：8232763 8879678，邮箱：zhaonayxgh@163.com。过期视为放弃，纸制报表另行通知报送时间。

二、考评程序

1、基层单位经过自查，认为已达到了“基础星”、“合格星”的标准，向县总工会或局工委申报；如同时认为本单位已达到了“先进星”标准的，可一并提出考核评选申请。 2、县总工会按“先进星”的标准和限额向市总工会申报。

3、职工代表大会星级创建领导小组，采用听取汇报、召开职工座谈会、查看资料、民主测评、公示等方式，对申报单位进行严格考评，确定是否达到了相应的星级标准。“基

1

础星”、“合格星”、“先进星”的确认，以相关考评命名工会的主席办公会议审核批准。 三、命名表彰

职工代表大会“基础星”、“

生态文明教育活动方案

为深入贯彻落实党的十八大关于建设生态文明的要求，大力弘扬生态文明建设，提高校园绿化水平，现结合我校教育工作实际，开展生态文明学校建设活动，特制定实施方案如下：

一、指导思想

以党的十八大精神为指导，以优化育人环境、推进素质教育为核心，以“环境优美、生态优化、质量提升、关系融洽、服务高效、文明和谐”为目标，将生态文明理念贯穿于学校工作的各个方

面、各个环节，贯穿于教育教学工作的全过程，努力打造绿色、生态、

和谐的育人环境，促进教育内涵与质量提升。

二、目标任务

生态文明学校建设的总体目标是：在我校普及生态文明知识，倡导树立生态文明理念，提高广大师生的生态文明意识，尊重自然，保护环境，在我校形成崇尚生态文明的良好风尚。力争三年内学校办学条件显著改善，生态环境明显优化，校园文化特色逐步彰显，生态文明理念牢固树立，教育教学质量显著提升，教育服务功能显著增强，人民群众对教育的满意度进一步提高。

生态文明学校建设的主要任务是：

（一）加强生态文明教育，增强师生生态文明理念。

把生态文明常识纳入我校地方性课程，利用多种形式开展生态文明教育，引导师生树立良好的文明意识、环保意识，帮助学生获得人

与环境和谐相处所需要的知识和技能，养成有益于生态