体育模拟上课模板

体育模拟上课稿

教学内容：1、信任传递；2、解开千千结

教学目标：发展学生的身体素质，培养团结合作的精神。 一、开始部分：体育委员整队，检查人数，向老师汇报。 同学们好！ 老师好！

教师宣布课的内容和任务。

这节课的内容是做两个游戏，1、信任传递；2、解开千千结。希望各同学通过这节课，你学会了什么，有什么感想，等一下告诉老师。现在，我们开始上课……

二、准备部分：兔子舞（5—7分钟） 1、情景导入：

师：同学们，你们喜欢跳舞吗？ 师：那么，你们有看过动物跳舞吗？ 师：很好，那么，你们有看过兔子跳舞吗？

师：现在我们一起来学学兔子跳舞好吗？首先，我们象开火车一样，一个接一个搭好肩膀，男同学一组，女同学一组，老师在前面跳，你们在后面模仿。准备……（开录音机） 2、齐跳兔子舞：

师：大家要注意音乐的节奏：“左、左、右、右、前、后、前、前、前”，我们一起大声喊……

A：“左、左、右、右、前、后、前、前、前”…… ……

师走到男同学的前面，让第一个学生扶着老师的腰部，老师又把双手搭到最后一个女同学的肩膀，这样就形成了一个队伍。最前面的学生左右跳动，转圈，从而形成多种图案。 三、基本部分： （一）、游戏：信任传递

1、教师讲解游戏玩法：分两个小组，顺着

一、 （进入基本部分）热身结束。

下面进入到本次课的主要内

来做一下。

好，刚才这几位同学刚才做了练习，同学们看出点什么没有？对

教师讲述保护与帮助方法： 保护与帮助：

保护者侧立或侧跪，一手托肩，一***和**做的不错，***做的时候动

容学习

作有点 再手托腿，帮助缓冲前滚

希望通过本次课的练习使大

做的时候，如果你能

家部分的同学初步的掌握

一点就好了，下面在练习的时候注

教师讲述动作重点： 基本要领和基本技术，同时希

意提高动作质量改正错误动作，好，

望大家在练习时积极主动认蹬地发力、鱼跃腾空； 每人再练习3-5次和女生（男生）真。

进行交换。 教师讲述动作难点：

二、（重难点的讲解）下面我讲一下

动作的基本要领和动作的重难

点，同学们听好了： 下面进行集体或分解练习。根

据情况选用（分组练习男生女生先学习 或先复习 男生或女生有小组长带领下进行 练习。听哨音进行交换练习。男（女）生听口令向---右转，目标 齐步走）男生或

女

生

先

进

行 练习，

三、（分解练习的讲解）下面我们进

行 动作的分解练习，在练习中注意动作要领和身体的协调性，好下面看老师做

体育模拟上课

模拟上课

时至今日，说课这一形式也暴露出不少不足，比如许多说课者面面俱到却没有什么个性，满嘴是泛滥的大理论却缺乏课堂调控能力 于是，慢慢地，一种新的教研方式有出现了：模拟上课。

关于模拟上课的来历，我在网上搜索了好长时间仍是一无所获，而且也鲜有对这一教研方式进行的准确定义和全面阐述。

那么，什么是“模拟上课”呢？它是一种将个人备课、教学研究与上课实践有机结合在一起的教研活动，突出教学活动中的主要矛盾和本质特征，同时又能摒弃次要的非本质因素，使教学研究的对象从客观实体中直接抽象出来，具有省时高效的特点。

“模拟上课”与“”真实上课”的主要区别是没有学生的直接参与，也就是说整个过程是教师在唱“独角戏”，它要求要教师作好充分的预设并在相应的学生活动环节中巧妙过渡。跟说课相比，“模拟上课”它更侧重于教师综合素质和实践能力的反映，因此也更适合当前的教改趋势。

应该说，这样操作是比较公正的，因为是临时抽签确定教学内容，并禁止带其他的教学参考资料，就能比较真实的反应出教师的实际水平。而采用录象拍摄并拿到外地 去评分，就在某种程度上

体育模拟上课

杜绝了后门之忧。当然，上有政策下有对策，神通广大的人还是有办法的，不过我不想在这方面再说下去。

还是说我们这次的模

三月正是冰雪融化,草木复苏的季节。学生们也开始准备上学了。但是在2020年全国人民都在抗击疫情。响应国家号召﹐居家隔离。学生们不能正常到学校上课。在这个特殊的时期,为了不影响学生的学习。全国教育系统掀起了线上课教学形式。每一位教师都为线上课教学﹐做足了充足的准备。利用各种信息技术手段和软件。学生在网络的背景下﹐通过教师的讲授获得知识。作为一名体育教师的我也投身到了抗击疫情的保卫战中 ,学校给体育教师安排了每周一节的体育线上课教学。让学生在家学会锻炼身体的方法。缓解线上课给学生带来的疲劳，达到愉悦身心的效果。

按照学校要求，结合线上课的教学条件。利用钉钉软件，我设计的体育课教学内容为手势舞。由于我教的是一年级的体育教学。考虑到学生的年纪小。教学内容以轻松愉快简单易学娱乐为主。每节课学习一套手势舞。在上了几节线上课教学以后我发现。学生对线上课这种教学方式有着非常好奇的心理。学生一开始学习热情非常高。连麦、参与活动的积极性都很强。由于学生小,有时候需要家长的配合与参与。也提高了学生对这件事情的重视程度。课堂上表现的非常好。但是通过几节课后。学生们学习的态度和热情慢慢的洽却了。每次上课前我都要求学生把麦连好。不管我怎么强调，连麦的人数还是很少。通过连麦

说课稿

说课稿

各位评委：

下午好！今天我说课的内容是＿＿＿（新授）和＿＿＿（复习） 辅助内容：原地纵跳——俯卧撑——加速跑

一、首先说的是本次课的指导思想

依据新课标的要求，新的体育与健康课程在教育方式，教学内容，教学评价等方面都有了新的发展和侧重点，以促进学生身心全面发展为目标，以“健康第一”为指导思想。对于高中学生来说，更要关注其运动的快乐感，培养他们良好的体育锻炼的习惯，并形成终身体育锻炼的意识。因此，在课堂教学中除了传授学生基本技能之外，还要讲明所学内容对发展身体素质和增强体质的作用，让“健康第一”思想落到实处。同时也要注重培养学生组织能力、创新能力、吃苦耐劳的意志品质及团结互助的集体主义思想，为将来适应社会打下良好的基础。

二、教材分析： 本课教学内容主教材和副教材。（ ）是（ ）中最基本的动作，主要锻炼（ ）、发展 （ ）素质和协调性 ，是高中体育教学重要组成部分,是更好地学习各种（技术）的基础,所以我们必须高度重视学习和掌握这一技术，（主教材）基本方法并不复杂,但要做到熟练完整完成技术动作，就比较困难。因此,教学重点是（ ）。难点是（ ），身体的协调用力。

第二个内容是（副教材），属

说课。模拟上课。板书平时试炼

通过练习，对整个说课和模拟上课（试讲）有所了解。为以后获得教师资格证和师范技能大赛打下基础。

计划：1开学第二周的周末晚上，举行说课和模拟上课。作为一种尝试，让我们摸清套路。如果效果较好，增加举办次数，或者同学们自行分组进行练习。一切以同学们的需求为主，所以请同学们积极反馈。

2如果同学们要求增加举办次数。试讲者可以提前一星期左右拿到某一章节的题目。

3自愿参加，评委和试讲者都以报名的方式参加。报名后根据抽签决定先后。报名截止日期2月10号。报名方式，只要通知到我（叶）就行。

4地点设在16幢多媒体教室。 5

人员安排：一晚上6名同学参加说课，模拟上课。

评委团有5名同学，参考评价标准，要对试讲者有系统的，较准确的评价。 观看的同学作为大众评委。

内容：初中科学，浙教版，初一、初二。

流程：试讲者讲好后，评委席依次评价，再大众评价。最后同学们最整个活动进行评价。

参加前提：对说课和模拟上课的结构和内容要有清楚的认识。 对评价标准要熟记在心。 态度必须要认真。

必要的专业知识，如教学方法和理论。

以下是需要了解的一些信息和资料。

三、说课·模拟上课·板书（单项45分）

说课是教学活动的一个重要环节，也是教师培养中最重要、最

说课。模拟上课。板书平时试炼

通过练习，对整个说课和模拟上课（试讲）有所了解。为以后获得教师资格证和师范技能大赛打下基础。

计划：1开学第二周的周末晚上，举行说课和模拟上课。作为一种尝试，让我们摸清套路。如果效果较好，增加举办次数，或者同学们自行分组进行练习。一切以同学们的需求为主，所以请同学们积极反馈。

2如果同学们要求增加举办次数。试讲者可以提前一星期左右拿到某一章节的题目。

3自愿参加，评委和试讲者都以报名的方式参加。报名后根据抽签决定先后。报名截止日期2月10号。报名方式，只要通知到我（叶）就行。

4地点设在16幢多媒体教室。 5

人员安排：一晚上6名同学参加说课，模拟上课。

评委团有5名同学，参考评价标准，要对试讲者有系统的，较准确的评价。 观看的同学作为大众评委。

内容：初中科学，浙教版，初一、初二。

流程：试讲者讲好后，评委席依次评价，再大众评价。最后同学们最整个活动进行评价。

参加前提：对说课和模拟上课的结构和内容要有清楚的认识。 对评价标准要熟记在心。 态度必须要认真。

必要的专业知识，如教学方法和理论。

以下是需要了解的一些信息和资料。

三、说课·模拟上课·板书（单项45分）

说课是教学活动的一个重要环节，也是教师培养中最重要、最

送达签收回执

一?填空

1、《城南旧事》是台湾女作家林海音写的，她原名林含英，小名英子,，《城南旧事》是一部口传体短篇小说集,小说分成5部分,分别是:

《惠安馆》《我们看海去》《兰姨娘》《驴打滚儿》《爸爸的花儿落了我也不再是小孩子》。《冬阳童年骆驼队》是这木书的小序。

2、请在下面的空格中写出上面几个故事对应的主要人物。

《惠安馆》一一（秀贞）《我们看海去》一一（“小偷”）

《兰姨娘》一一（兰姨娘）《驴打滚儿》一一（宋妈）

《爸爸的花儿落了我也不再是小孩子》一一（爸爸）

3、輕是在毕业典礼上唱的李叔同（著名音乐、美术教育家，书法家, 戏剧活动家）的《送别》歌。

4、英子在胡同玩耍时，总会看到会馆门前痴立的“疯女人”秀贞，渐渐地，她们熟识了，秀贞非常喜欢英子，英子也很喜欢她。从秀贞口里，她的女儿“小桂子”也被人扔到齐化门城根底下,至今生死未卜。

5、“小偷”的经历和命运，发生在善良的英子寻找友谊的际遇里, 是在英子生活的时序中出现的一幕悲剧。所以，英子在荒草地上捡到一个小铜佛，被警察局暗探发现，带巡警来抓走了这个年轻人，这件事使英子非常难过。

6、英子家的乳母宋妈

《奇妙的变化—分数的初步认识》模拟上课稿

各位领导、老师们，大家好！今天我模拟上课的题目是 青岛版小学数学 三年级上册第六单元信息窗1《分数的初步认识》

同学们，今天老师给大家带来几幅人体图片，看这是胎儿在妈妈体内长到八周的图片。 这是婴儿期图片，婴儿期身体迅速长大，体重迅速增加。这是少儿期图片，这是成人期图片，到了成人期，身体各部分就发育成熟了。人体在变化过程中藏着许多数学问题呢，今天我们来一起探索人体的奇妙变化吧。

请大家仔细观察胎儿图片，你能估一估，胎儿的头长约占整个身长的多少吗？

你来说，；恩，胎儿的头长约占整个身长的一半。你表达的真完整［板书：一半］ 你再说，胎儿的头长约占整个身长的二分之一。

哎？他俩一个说一半，一个说二分之一。同学们，你认为他俩谁说得对？一半和二分之一有什么关系呢？让我们一起来探索吧。

请大家拿出手中的圆形纸片，想一想怎样表示它的一半？你能找到这张圆形纸的一半吗？ 好，谁来给大家展示一下，你是如何表示圆形纸片的一半的？

哦，这位同学把这张纸对折，就得到了一样大的两个半圆，这两个半圆都是纸的一半。 你们也是这样表示的吗？咱们同学真是心灵手巧

同学们，像这样把纸对折后分成完全相同的两份，在数学上叫做怎

模拟上课评分标准

姓名 项 目 教学目标 （10分） 学科 课题 要 求 1、知识、能力、情感目标设计合理，符合学生起点水平，有利于学生素质发展。 2、符合学科课程标准要求，学科教学目标明确、具体 3、结合学科特点，信息技术与学科教学整合目标明确具体、具有可操作性。 1、符合学生认知规律；层次清楚，过渡自然。 2、教学内容设计合理，符合教学要求，利于学生学习 3、信息技术环境资源设计合理、恰当，利于突破教学重点、难点 1、教学过程清晰、完整，充分体现信息技术在教育教学中的有效应用。 2、教学过程面向全体学生，关注个性差异，围绕学科教学，促进学生学习能力的发展和实践能力提高。 3、新课程导入或情景创设自然流畅，能恰当激发学生的学习兴趣。 4、有及时的教学反馈和教学评价，能根据教学内容和教学目标的要求，选择恰当的评价方法，有效评价学生学习。 分值 得分 3分 3分 4分 5分 5分 5分 5分 5分 5分 5分 4分 4分 4分 3分 5分 5分 5分 5分 5分 教学设计 （15分） 教学过程 （20分） 信息技术资源及应用 （15分） 能力培养 （15分）