初三化学第一单元第一节测试题

初三化学第一单元测试卷

一、选择题（每小题只有一个正确答案，把正确答案序号填入下表。每小题2分，共32分）

1.物理变化和化学变化的本质区别( )

Ａ．有颜色变化Ｂ．有其他物质生成Ｃ．有气体生成Ｄ．有发光、放热现象

2、下列成语描述的变化中，一定包含化学变化的是（）

A.木已成舟

B. 烛炬成灰

C. 花香四溢

D.滴水成冰

3、下列四项基本实验操作中，正确的是( )

4、在取用液体药品时，如果没有说明用量，一般应取用的最少量是（）

Ａ．0.5ｍＬＢ．1ｍＬ～2ｍＬ

Ｃ．3ｍＬ～4ｍＬＤ．5ｍＬ～6ｍＬ

5、实验室中，不小心将酒精灯碰倒在桌子上燃烧起来，合理简单的灭火方法是（）

Ａ．用水冲灭Ｂ．用书本扑打扑灭

Ｃ．用嘴吹灭Ｄ．用湿抹布盖灭

6、下列各组日常生活中发生的变化，全部属于化学变化的一组是（）

A、煤气燃烧水变蒸气

B、瓷碗破碎剩饭变馊

C、菜刀生锈水果腐烂

D、灯泡发光冰块熔化

7、下列有关蜡烛燃烧的叙述错误的是（）

Ａ．可观察到蜡烛燃烧产生明亮的火焰，火焰分三层

Ｂ．蜡烛熔化产生“烛泪”

Ｃ．在蜡烛火焰上方罩一个干燥的烧杯，烧杯内壁有层水雾

Ｄ．用燃着的火柴去点燃蜡烛刚熄灭时的白烟，蜡烛不能被点燃

8、下列实验操作正确的是（）

Ａ．把鼻子凑到容器口去闻气体气味

Ｂ．要节约药品，多取的药

化学第一单元

一、选择题（每小题只有一个正确答案，把正确答案序号填入下表。每小题3分，共45分）

1.物理变化和化学变化的本质区别( )

Ａ．有颜色变化 Ｂ．有其他物质生成

Ｃ．有气体生成 Ｄ．有发光、放热现象

2、下列成语描述的变化中，一定包含化学变化的是（ ）

A.木已成舟 B. 烛炬成灰 C. 花香四溢 D.滴水成冰

3、下列四项基本实验操作中，正确的是( )

4、 在取用液体药品时，如果没有说明用量，一般应取用的最少量是

Ａ．0.5ｍＬ Ｂ．1ｍＬ～2ｍＬ

Ｃ．3ｍＬ～4ｍＬ Ｄ．5ｍＬ～6ｍＬ

5、 实验室中，不小心将酒精灯碰倒在桌子上燃烧起来，合理简单的灭火方法是

Ａ．用水冲灭 Ｂ．用书本扑打扑灭

Ｃ．用嘴吹灭 Ｄ．用湿抹布盖灭

6、下列各组日常生活中发生的变化，全部属于化学变化的一组是（ ）

A、煤气燃烧 水变蒸气 B、瓷碗破碎 剩饭变馊

C、菜刀生锈 水果腐烂 D、灯泡发光 冰块熔化

7、 下列有关蜡烛燃烧的叙述错误的是

1. 化学研究的对象是

Ａ．物质Ｂ．物体Ｃ．运动Ｄ．实验

2. 化学是一门自然科学，学习化学的一个重要方法是

Ａ．计算Ｂ．测量Ｃ．实验Ｄ．推理

3. 通过观察和使用食盐，得出以下不属于食盐性质的是

Ａ．白色固体Ｂ．调味品

Ｃ．易溶于水Ｄ．在空气中很容易变硬

4. 在取用液体药品时，如果没有说明用量，一般应取用的最少量是

Ａ．ｍＬＢ．1ｍＬ～2ｍＬ

Ｃ．3ｍＬ～4ｍＬＤ．5ｍＬ～6ｍＬ

5. 实验室中，不小心将酒精灯碰倒在桌子上燃烧起来，合理简单的灭火方法是

Ａ．用水冲灭Ｂ．用书本扑打扑灭

Ｃ．用嘴吹灭Ｄ．用湿抹布盖灭

6. 给50ｍＬ液体加热，需要使用的仪器是下列中的

①试管②烧杯③试管夹④酒精灯⑤蒸发皿⑥石棉网

⑦铁架台（带铁圈）⑧玻璃棒

Ａ．①③④Ｂ．②④⑦Ｃ．②④⑥⑦Ｄ．④⑤⑧

7. 下列有关蜡烛燃烧的叙述错误的是

Ａ．可观察到蜡烛燃烧产生明亮的火焰，火焰分三层

Ｂ．蜡烛熔化产生“烛泪”

Ｃ．在蜡烛火焰上方罩一个干燥的烧杯，烧杯内壁有层水雾

Ｄ．用燃着的火柴去点燃蜡烛刚熄灭时的白烟，蜡烛不能被点燃

8. 振荡试管内的液体时，正确的操作是

Ａ．用手紧握试管，用臂晃动Ｂ．用手捏住试管，用腕摇动

Ｃ．用手紧握试管，上下晃动Ｄ．用拇指堵住试管，上下晃动

9. 下列实验操作正确的是

Ａ．把鼻子凑到

初三化学第一单元综合检测题（A卷）

班别 姓名 学号 成绩

一、选择题（每小题只有一个正确答案，把正确答案序号填入下表。每小题3分，

共45分）

1. 化学研究的对象是

Ａ．物质 Ｂ．物体 Ｃ．运动 Ｄ．实验

2. 化学是一门自然科学，学习化学的一个重要方法是

Ａ．计算 Ｂ．测量 Ｃ．实验 Ｄ．推理

3. 通过观察和使用食盐，得出以下不属于食盐性质的是

Ａ．白色固体 Ｂ．调味品

Ｃ．易溶于水 Ｄ．在空气中很容易变硬

4. 在取用液体药品时，如果没有说明用量，一般应取用的最少量是

Ａ．0.5ｍＬ Ｂ．1ｍＬ～2ｍＬ

Ｃ．3ｍＬ～4ｍＬ Ｄ．5ｍＬ～6ｍＬ

5. 实验室中，不小心将酒精灯碰倒在桌子上燃烧起来，合理简单的灭火方法

是

Ａ．用水冲灭 Ｂ．用书本扑打扑灭

Ｃ．用嘴吹灭 Ｄ．用湿抹布盖灭

6. 给50ｍＬ液体加热，需要使用的仪器是下列中的

①试管 ②烧杯 ③试管夹 ④酒精灯 ⑤蒸发皿 ⑥石棉网

⑦铁架台（带铁圈） ⑧玻璃棒

Ａ．①③④ Ｂ．②④⑦ Ｃ．②④⑥⑦ Ｄ．④⑤⑧

7. 下列有关蜡烛燃烧的叙述错误的是

Ａ．可观

A．酒精灯 B．坩埚钳 C．石棉网 D．试管

第一单元 化学改变了世界

班级 姓名

2．某集团公司下属4家工厂，其中是利用化学原理制造产品的是（ ）

A．碎石厂（大石块轧成小石子） B．模具厂（钢铁熔化注入模型制成机件） 一． 请记住以下元素符号

氢 碳 氧 硅 钠

铜 硫 氯 钙 铁 二．请按要求填空

1.水的化学式是 ，水由构成，水由 组成，一个水分子由 构成。

2. 氢气化学式是 ，氢气由 构成，氢气由 组成，一个氢气分子由 构成。

3. 二氧化硅的化学式是 ，二氧化硅由 构成，二氧化硅由组成，一个二氧化硅分子由 构成。

4. 氢氧化钠的化学式是，氢氧化钠由构成，氢氧化钠由---------------------- 组成，一个氢氧化钠分子由

第三章第一节测试题

一、单选题:

1、货物进出境阶段，进出口货物收发货人或其代理人应当按照哪些步骤完成报关工作( )。

A、进出口的申报——配合查验——缴纳税费——提取或装运货物

B、提取或装运货物——进出口的申报——配合查验——缴纳税费

C、进出口的申报——配合查验——提取或装运货物——缴纳税费

D、提取或装运货物——配合查验——进出口的申报——缴纳税费

2、进口货物的收货人自运输工具申报进境之日起，超过()时间未向海关申报的，其进口货物由海关提取依法变卖处理().

A.1个月

B.3个月

C.6个月

D.1年

3、出口货物的发货人或其代理人除海关特准的外，根据规定应当在货物运抵监管区后，()向海关申报。

A.装货前24小时

B.装货的24小时以前

C、货物运抵口岸24小时内 D.承载的运输工具起运(或起航)的24小时前

4、下列有关进出口货物的报关时限说法正确的有()。

A、进口货物自货物进境之日起14日内

B、进口货物自运输工具申报进境之日起14日内

C、出口货物运抵口岸24小时内

D、出口货物运抵口岸48小时内

5、一般情况下，进口货物应当在()海关申报

A、进境地

B、启运地海关

C、目的地海关

D、附近海关

6、申报日期是指()。

A、向海关提交电子数据报关单的日期

B、向海关提交

A．酒精灯 B．坩埚钳 C．石棉网 D．试管

第一单元 化学改变了世界

班级 姓名

2．某集团公司下属4家工厂，其中是利用化学原理制造产品的是（ ）

A．碎石厂（大石块轧成小石子） B．模具厂（钢铁熔化注入模型制成机件） 一． 请记住以下元素符号

氢 碳 氧 硅 钠

铜 硫 氯 钙 铁 二．请按要求填空

1.水的化学式是 ，水由构成，水由 组成，一个水分子由 构成。

2. 氢气化学式是 ，氢气由 构成，氢气由 组成，一个氢气分子由 构成。

3. 二氧化硅的化学式是 ，二氧化硅由 构成，二氧化硅由组成，一个二氧化硅分子由 构成。

4. 氢氧化钠的化学式是，氢氧化钠由构成，氢氧化钠由---------------------- 组成，一个氢氧化钠分子由

第一单元 走进化学世界

课题1 物质的变化和性质

一、物质的变化 【实验1-1】

操作：

1.把盛有少量水的试管斜夹在铁架台上。 2.在试管底部小心加热到水沸腾。 3.把一块洁净的玻璃片移近试管口。

水的沸腾 【实验1-2】

操作：

取少量胆矾(又叫蓝矾)放在研钵内，用研杵把胆矾研碎。

胆矾的研碎 实验探究： 实验序号 实验1-1 实验1-2 变化前的物质 液态的水 块状的胆矾 变化时发生的现象 变化后产生的物质 有无新物质生成 无 无 产生气泡，遇冷凝结成水珠 水 变为蓝色粉末 胆矾

（一） 物理变化

1.概念：没有生成其它物质的变化叫物理变化。

如：水的蒸发、胆矾的研磨、汽油的挥发、铁水铸成锅、蜡烛受热熔化等。 2. 特征：没有其他（新）物质生成 3.伴随现象:形状，状态的改变 【实验1-3】

操作：

1.把少量块状的胆矾和研碎的胆矾分别放入2支试管，向其中加入少量水，振荡直到变成澄清的溶液。 2.再向其中分

第三单元 溶液（学案）

新汶街道初级中学 韩志华 第一节 溶液的形成（第一课时）

一、学习目标

1、记住溶质、溶剂、溶液的概念，认识溶液的特点、组成。 2、知道一些常见的乳化现象 3、了解物质溶解时的能量变化 二、学习重点

1、溶液的概念及特点 2、溶质、溶剂的判断 三、自主学习过程

学习任务一：理解溶液的概念，知道溶液的特点、组成，会判断溶质、溶剂

学习活动1、阅读教材Ｐ58活动天地，进行实验探究，根据食盐在水中的溶解实验回答下列问题

1、氯化钠晶体为什么看不见了？

2、如果把配制的氯化钠溶液倒入瓶子内密封起来，在外界条件不发生改变的情况下，放置一个月、一年、两年….....食盐晶体会不会从水中分离出来？为什么？

3、想一想：这杯食盐水的上部、中部、下部、任一处是否一样咸？为什么？

小结：根据以上分析可知

溶液的定义为：_____________________ _________ 溶液的特征是：___________________________________ 学习活动2、阅读教材，讨论交流，完成下列两题

1、溶液是由__________和__________组成，其中被溶解的叫_________；

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第一节 概述

果树植物资源的概念及其意义 果树植物资源的分类 我国野生果树种质资源

我国野生果树资源的开发利用现状及前景野果的采收及贮运

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果树植物资源的概念

概念：指一些能够提供人类食用的鲜、 干果品和作为饮料、食品等加工原料的 经济植物。

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一、果树资源的分类

仁果类 食用部分主要是由花萼筒和花托发育 而成的肉质部分，如苹果、梨、山楂等。 核果类 食用部分主要是由子房发育而成的肉 质中果皮部分，如桃、李、梅等。 浆果类 食用部分为内果皮，果实柔软多汁， 种子小而多数，如：猕猴桃、草莓等。 坚果类 食用部分多系种仁，果实外部多具坚 硬或革质的外壳，如板栗、核桃等。 柑果类 食用部分主要为果实内的多汁肉质瓤 瓣。 热带及亚热带果树类 此类主要是根据生态条 件，把产于热带和亚热带的果树均包括在内。

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二、野生植物资源的特点

数量庞大，种类繁多，遗传多样性丰富。纯天然，无公害

营养丰富，口味独特长期适应环境，具有较强的抗逆性。 具有广泛的综合利用价值

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我国野生果树种质资源

我国有果树种类1282种，,81科，223属，其 中野生果树种类为1076种，73科，173属，