电工工具和仪表的使用心得体会
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学习强国使用心得体会
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这段时间我通过平台的学习,了解国情,学到了更多的党建知识,更深刻的理解了习近平新时代新思想的真正含义,提高自己的理论水平。
当下,我们正处在艰难的转折时期,前途是光明的,道路是曲折的。面前困难还有很多,不可忽视。无论是从公司还是自己的工作中来说,都要将工作赶在实处,勇于创新。
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用心工作心得体会
用心工作心得体会
我们大家都常听常讲一句话:“世上无难事,只怕有心人”。这个有心人,就是用心的人,就是用心想事、用心谋事、用心干事的人。
参加工作10多年了,随着工龄的增加,“用心”是自己在工作中最深刻的体会。用心工作,就是要用负责、务实的精神做好每一天中的每一件事;用心工作,就是要不放过工作中的每一个细节,并能主动看透细节背后可能潜在的问题;用心做事,就是要让自己比过去做得更好,比别人做的更好。做好自己的本职工作是成功的前提,本职工作是最大的实际。连该做的都做不好,也就没有理由没有资格来挑剔工作的环境和待遇。大家都知道有能力才会有地位,只有脚踏实地,努力适应环境,用心去做才能有收获的回报,每做好一项工作,就会在自己的成长道路上迈出坚实的一步。“一屋不扫,何以扫天下”,如果连小事都做不好,想要做好大事的梦想可能就要与你擦肩而过了。人生没有彩排,每天都是现场直播,失去了就不会重来,唯有真正用心去做,真正把自己融入到工作中,为它思,为它想,只有真正用心了,积累得多了,成功的机会自然就多了。
作为一名办公室室文秘人员,我认为,对自己的工作负责,用心干好自己的工作,就是对领导负责,就是对自己负责。一个认真工作的人,只能称作是称职的员工;一个用心
统编教材使用心得体会(精选可编辑)
第1篇:统编教材培训心得体会
一、减轻使用统编教材带来的压力
统编教材改动比较大,老师们拿到新教材,看到许多课文是新的,体例和教法是新的,改革的力度大,担心跟不上,用起来困难。这可以理解。但也要看到,这套教材的“新”,并非以革命的姿态把以前的教材教法全部颠覆,它是“守正创新”,是在原有基础上的变化革新,是那种大家经过努力就跟得上的“创新”。所以不必焦虑,要以积极而又正常的心态来使用教材。
特别是高中语文统编教材,改革的幅度大,推开使用的步子应当稳一点。不能指望新教材一用,教学就来个天翻地覆。使用新教材,采用新教法,这是时代要求,大家对语文教学都有这样那样的不满嘛,要借新教材的使用去改进教学。但也不必把以往的语文教学说得一无是处,那并不符合事实,别把语文老师弄得“灰头土脸”。其实我们就是那样一步步走过来的,要尊重历史,有所继承,有所扬弃,有所发展。
使用新教材,改革我们的语文教学,一定要立足于各自的学情,根据自己所在地区、学校或者班级的条件,在原有基础上去逐步调整、改进与更新。新教材的使用能否让我们的教学更上层楼,关键是教师,老师的思想和业务水平必须跟上,吃透教材,才能用好教材。而这需要时间,不可能靠几次培训就解决问题。 使用新教材,我不赞成一哄而起搞
电工工具和仪表
模块一 电工工具和材料项目1 常用电工工具的使用
项目2
专用电工工具 常用电工元器件识别
项目3
项目4 常用电工仪表的使用
项目1 常用电工工具的使用操作一 学会使用螺丝刀螺丝刀又称螺钉旋具、起子和改锥,由手柄和金属杆组成,主要作用是紧 固、拆卸螺钉。根据金属杆顶端的形状,可以分为平口螺丝刀和梅花螺丝刀, 分别又称为一字螺丝刀和十字螺丝刀,如图1-1所示。对于小型号螺丝刀, 可以采用图1-2中A图所示,用食指顶住握柄末端,大姆指和中指夹住握柄旋 动使用;对于大型号可以采用图1-2 中B图所示,用手掌顶住握柄末端,大 姆指、食指和中指夹住握柄旋动;对于较长螺丝刀的使用如图1-2中C图所示, 由右手压紧并旋转,左手握住金属杆的中间部分。
A 平口螺丝刀
B梅花螺丝刀
A
B
C
图1-1两种螺丝刀
图1-2 螺丝刀使用示意图
螺丝刀新技术举例
这是一款电动螺丝刀: DLV8150 ,工作需要交流电压 220V , 可 产 生 转 矩 1.96 - 4.41Nm,空转速度可达400转/ 分钟,功率消耗约为40W。
图1-3电动螺丝刀 A 是 一 款 定 扭 矩 , 内 置 SLIP-TRK (ST) 打滑型控扭离合气动螺丝刀,双方 向旋转,左旋或右旋定扭矩(正反向定 扭)。
用心做事心得体会【最新3篇】
当我们经过反思,对生活有了新的看法时,好好地写一份心得体会,这样可以不断更新自己的想法。到底应如何写心得体会呢?下面是白话文的小编为您带来的用心做事心得体会【最新3篇】,如果对您有一些参考与帮助,请分享给最好的朋友。
篇一:用心做事心得体会 篇一
巨野县核桃园镇山西小学开洪岗本学期,读了时晓玲的《用心做校长》,郑杰的《给校长的建议》,我感触很深,同时也感到今后肩上的担子巨大。
新的教育形势下对教师的要求是越来越高,社会、家庭关注学校越来越强烈。那么如何挖掘优秀教师的潜能,充分发挥他们的辐射带动作用;如何办出社会、家长满意的学校;如何培养学生的创新精神和实践能力,已迫在眉睫的摆在了我们的面前。实践证明:拥有优秀的教师,就等于拥有了优秀学校,反之没有优秀的教师,学校的优秀就无从谈起。这是一个不争的现实。
纵观那些知名学校的经验不难看出,学校校长的能力起决定的作用。品位那些成功的校长之所以能把一所平淡的学校,经过几年的努力一跃发展成省、市、县知名学校,在于领导有深厚的文化底蕴,在于有灵活巧妙的用人机制,在于有不断创新的教学与管理方法,在于有迎难而上的坚定信念。尤其在于领导者与时俱进、孜孜不倦的探索、反思、感悟、总结,才使今天率领自己的优秀团队走上了成功之路
2015电工实习心得体会
2015电工实习心得体会
电工实习心得体会范文一:
在这次为期40天的电工实习,我从感性上学到了很多东西,使我更深刻地了解到了实践的重要性,范文之心得体会:中级电工实习心得体会。只具有理论知识是不行的,更要有动手能力。通过实习我们更加体会到"学以致用"这句话中蕴涵的深刻道理。 本次实习的目的主要是使我们对电工工具、电器元件及线路安装有一定的感性和理性认识;了解一些线路原理以及通过线路图安装、调试、维修的方法;对电工技术等方面的专业知识做初步的理解;培养和锻炼我们的实际动手能力,使我们的理论知识与实践充分地结合,做到不仅具有专业知识,而且还具有较强的实际操作能力,能分析问题和解决问题的高素质人才。以前我们学的都是一些理论知识,比较注重理论性,而较少注重我们的动手锻炼,而这一次的实习有不少的东西要我们去想,同时有更多的是要我们去做,好多东西看起来十分简单,但没有亲自去做,就不会懂得理论与实践是有很大区别的,很多简单的东西在实际操作中就是有许多要注意的地方,也与我们的想象不一样,这次的实训就是要我们跨过这道实际和理论之间的鸿沟。理论说的再好,如果不付诸于实际,那一切都是空谈。只有应用与实际中,我们才能了解到两者之间的巨大差异。开始的时候,老师对电路进
小学语文教师导学案使用心得体会3篇
小学语文教师导学案使用心得体会3篇
浅谈导学案实施过程中的“真现象”
导学案作为实现高效课堂的有效形式已经得到了普遍的认可。回想一年来所听的一些导学案的示范课和自己尝试做课的体会,认为导学案这种模式上课还是利大于弊的。 试行之初,我们课堂发生了惊人的变化,也立刻显现出这种模式的优势:课堂上老师讲得少了,学习的兴趣浓厚多了,学生的思维活了,问的问题多了,解决问题的方法多了,学生的视野开阔多了,生生之间、师生之间的关系变得融洽多了,课堂效率也得到明显提高。一年多的试验,让我切实体会了:“给学生一个机会,还老师一个惊喜”这句话的深刻的含义。
我不敢妄自评价导学案的新教学模式,只是感到语文课中使用的导学案教学模式,还有很多的困惑。我的困惑如下: 1、怎样带动基本薄弱学生水平提高的同时,又如何提高优势学生的水平?2、如何避免两极分化? 又如何“两头兼顾”?
3、导学案的教学是否都为单一、固定“基础达标、设问导读、巩固练习、拓展练习”的教学模式。
4、不同水平的班级,上课时又如何对同一份导学案进行修改和完善?
5、导学案的批阅又如何做到有指导性、针对性和及时性。
6、如何对学生进行“过程与方法”、“情感态度价值观”进行
电工电子实习心得体会
电工电子实习心得体会
高材0702 张江威 200721042
实习时间:2009.10.22——2009.12.04
指导老师:王丽萍老师
焊接的体会
实习刚开始的一项训练就是焊接。焊接是金属加工的基本方法之一。其基本操作“五步法”准备施焊,加热焊件,熔化焊料,移开焊锡,移开烙铁,看似容易,实则需要长时间练习才能掌握。在不断挑战自我的过程中,焊接技术日趋成熟。当我终于能用最短时间完成一个合格焊点时,对焊接的恐惧早已消散,取而代之的是对自己动手能力的信心。由于在这一年中我学的都是一些理论知识没能体会到亲自动手焊接东西实际操作过程是怎样的。在这一过程当中我深深的感觉到,看似简单的,实际上可能并非如此。这一次的实习没有多少东西要我去想,更多的是要我去做,一看电路图都懂,但没有亲自去做它,就不会懂理论与实践是有很大区别的,看一个东西简单,但它在实际操作中就是有许多要注意的地方,有些东西也与你的想象不一样,我这次的实习就是要我跨过这道实际和理论之间的鸿沟。这次的实习,是以学生自己动手,掌握一定操作技能并制作、组装与调试为特色的。它将基本技能训练,基本工艺知识和创新启蒙有机结合,培养我的实践能力和创新精神。作为信息时代的大学生,作为国家重点培育的高技能人才,
烟草专卖信息化系统使用心得体会范文.doc
烟草专卖信息化系统使用心得体会范文
借助现代信息技术和资源,烟草专卖管理部门可以更好地实现执法创新、管理创新和制度创新,全力维护国家利益和消费者利益。专卖信息化管理是一项系统工程,需要统筹规划、精心组织,从多方面入手,更好地发挥信息技术的作用。
一、开发实用的信息化软件
信息化软件是实现信息化管理的基础,软件的开发要突出科学性、实用性和系统性。目前,行业单位大多委托专业软件公司编写开发专卖管理应用软件,由于开发人员对专卖业务工作缺乏了解,开发的软件常见的缺陷是与实际工作脱节。所以,首先,行业单位在开发软件前,要成立软件开发组织机构,理顺工作流程,确定专人负责,指导软件编写。其次,专卖人员要全力协助并配合软件开发人员进行调研和论证,确定编写重点。再次,要在充分调研的基础上,对案件处理的程序等关键环节进行反复修改,确保各环节合规合法。
二、抓好信息化应用知识培训
行业单位要将一些业务素质较高、专业知识较强的人员配备到操作岗位,定期培训、定向培养,并保持岗位相对稳定。要加大业务培训力度,可以采取集中培训、业务指导培训、经验交流培训等方法,让专卖人员了解软件功能,让操作
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人员掌握操作技能。要扩大培训面,将涉及岗位的领导及工作人员全部纳入培训范围,
课题四 常用电工工具及仪表的使用
电子电工 教案
课题四 常用电工工具及仪表的使用
一、 实习目的:
1、掌握常用电工工具及仪表的使用方法和技巧;
2、学会使用电工仪表测量常用参量。
二、 实习器材:
电工工具一套、钳形电流表、摇表、三相异步电动机、导线等
三、 实习内容讲授:
1、常用电工工具的使用:
电工常用工具是指一般专业电工都要运用的工具。常用 原工具有验电器、螺钉旋具、钢丝钳、尖嘴钳、断线钳、剥线钳、电工刀等。 1》 验电器:分为低压验电器和高压验电器两种。
低压验电器又称测电笔(如图),分笔式,螺丝刀式两种。
组成:氖泡、电阻、弹簧、笔身、笔尖。
使用:把笔握妥(拿毛笔手法),以手指(食指)触及笔尾的金属体,使氖泡小窗背光朝自己。
注意:使用时,手握部位不能超过绝缘部分。
2》 螺钉旋具:
螺钉旋具又称螺丝刀,分为“一”字形和“十”字形两种。 常用规格:“一”字形:50mm、100mm、150mm、200mm;
“十”字形:Ⅰ号2-2.5mm、Ⅱ号3-3.5mm、
Ⅲ号6-8mm、Ⅳ号10-12mm.
使用:大螺钉旋具在使用时,手掌顶住柄的末端,大拇指、食指和中指夹住握柄,转动旋具手柄;小螺钉旋具在使用时,手指顶住木柄末端,大拇指、中指和无名指捻旋手柄。如果旋具较长,可用右手压紧并转动手柄,