三年级少代会提案表怎么填写

篇一：少代会提案

少代会提案

1、清理校园周边的环境

现在我们学校周边的小吃真是越来越多，什么油炸的、烧烤的，有些同学们就是经不住诱惑，经常光顾。其实这些食品很不卫生，对我们的身体健康也不利，希望加强对我们学校周边环境的卫生。

2、重视少年儿童心理健康教育

少年儿童时期，是人生发展中一个非常重要的必经过程，在这个阶段少年儿童的身心和思维都将发生重大变化，所有的一切都需要培育者的精心呵护，我们少年儿童的成长不仅需要物质和精神的上保障，还需要指明人生方向的良师益友，让我们拥用美好和健康的心灵，造就高尚的品质和完善的人格。但随着各种原因，现在少年儿童的心理压力也越来越大，所以在这一阶段少年儿童更需要社会、学校、家庭的共同关爱和培养，特别在心理健康教育方面。希望有关方面能进一步完善相应的措施，让我们都能健康成长。

3、禁止在学校门口设摊

学校周围经营的小贩小摊，都喜欢用各式花花绿绿的食品包装吸引学生。这些食品大多是“三无”伪劣食品，一到学生放学时间，无证经营的小摊贩就推着车辆，向学生兜售无卫生保证的油炸食品，小摊生意及其红火。据了解，春夏盛行的肠道传染病主要有细菌性痢疾食物中毒、急性肠炎、甲型肝炎等，而小摊贩制作饮食的各个环节把关不严，很容易对孩子的肠胃造成伤害。

小学生少代会

苏州市枫桥中心小学第十五届少代会小代表提案填写说明

一、提案的产生

少代会的队员代表要在所代表的少先队员群体中，征集少先队员所关注的学校管理、学习、生活等方面的问题，听取少先队员的心声，反映少先队员的意见，选择最需要解决和最有价值的问题写成书面建议和意见，提交本次少代会。

在征集过程中，要充分体现少先队员主体意识，要从解决实际问题出发。少先队员代表要以主人翁的态度向队员征集有效的提案，提案一旦形成，还需要在广大队员中听取意见，使得提案符合广大队员的心声和愿望。

二、提案的内容

提案首先要写明所要解决的问题是什么，二要写明提出此案的原由，三是要提出解决该问题的建议方法或方案，四是每一份正式提案须有三名以上少先队员联名附议。提案要经过材料取舍、整理，工整地书写在提案登记表上。

三、提案的递交

1．各中队辅导员要帮助少先队员代表特别注重提案的实际性，注重征集提案的严肃性，不把关注的焦点集中在一些不切实际的幻想上。每个中队至少交1份提案，于10月9日前将《苏州市枫桥中心小学提案登记表》（附件）交于德育处。

2．10月9日起，由大队部负责将本次当选代表的提案集中梳理。

四、相关要求

小学生少代会

1．各中队少先队组织要充分尊重少先队员的主体地位，把提案征集过程作

三年级语文下册词语表

1.燕子乌黑轻快翅膀剪刀尾巴活泼机灵微风赶集聚拢光彩夺目增添生机掠过稻田一转眼偶尔一圈音符演奏赞歌

2.细叶光景万紫千红

3.荷花清香挨挨挤挤碧绿莲蓬破裂仿佛衣裳翩翩起舞舞蹈蜻蜓

5.翠鸟苇杆腹部衬衫透亮又尖又长清脆疾飞一眨眼泡泡逃脱饲养渔翁石壁打消念头

6.专列欧洲瑞士舒适空调列车启程站台特殊长途麻烦

成千上万气温骤降风雪疲劳饥寒交迫温暖政府纷纷救护开动友情致谢

7.山谷森林郁郁葱葱湛蓝甜润锋利盖房裸露扩大一栋栋各式各样工具应有尽有家具喘气儿黎明洪水

9.寓言亡羊补牢羊圈窟窿叼走街坊后悔劝告把式盘缠硬要

10.惊弓之鸟魏国射箭打猎大雁拉弦大吃一惊本事悲惨愈合孤单失群裂开

11.叮嘱前排靠边准确审视讲台神情严肃半晌轮流和颜悦色熟悉角度相似教诲

13.赛跑疼爱排除忧伤持续安慰欺骗实话度过日月如梭

虽然路线狂奔暑假形容受益无穷用途将来假如

14.检阅俱乐部商定鸦雀无声截肢队伍沉默局面方便羡慕

情不自禁盛大隆重街道人山人海主席台观众纠正淹没议论15.石匠抄写墨水故意报复缩回诚心诚意承认缘故愤怒

独自戒尺不料既然

17.祝贺神气十足左顾右盼迅速重复安静沉静恰恰缓和外婆建议惊喜表达烦恼享受

18.医院医生护士消息确认输血血型是否草垫酒精掩盖拳头制止轻柔周围

19.钻

三年级语文课应该怎么上？

三年级是个过渡时期，从低年级到中年级的转变，教学目标也有了新的变化。如何来上好三年级的语文课，我在教学过程中有所感悟，把理论运用到课堂实践上，有很大的收获。

一、创建趣味、和谐的课堂氛围吸引学生，提高教学效果

三年级的语文教材，教材内容形式多样化。要想让学生一堂课全神贯注的听讲确实不易，就算是好同学也很难做到。老师讲课的时候必须让他们把焦点放在老师身上。开始上课的时候常常觉得力不从心，觉得孩子总是不是那么认真的听课，不能那么专心，开小差，常常半路停下来处理课堂纪律问题。反省觉得是自己纪律没抓好。后来看了一位老师的《给我一个班，我就心满意足了》，才有所感悟，这位老师在里面写到“在我们班上课，孩子想开小差都难！”因为她足够的自信自己的课孩子一定愿意听。我开始反思课堂纪律不单是孩子的问题，更多的也是老师的问题，正如所说“我拿什么去吸引你——我的孩子。”我开始注重提高课堂本身的趣味性，更加用心的去好好的备课。你的课有激情，同学们也容易被你的激情所带动，所感染；你的课有意思，同学们才乐意全身心的步入你的课堂，走进乐于学习的世界。所以要用心备课、认真备课，不备好课，不进课堂。

二、培养学生良好的学习习惯和愉快的学习环境，提

三年级英语教案

Module 1 Greetings Unit 1 I am Sam.

学习目标：

(1) 认读句子：Hello, I’m? 、 I’m ? 、Goodbye./Bye-bye. (2) 识记单词：I am(I’m =I am) 、hello(hi)、goodbye（bye-bye） （3）句子运用：a、Hello, I’m ?进行自我介绍；

b、“Hello./Hi”与人问好； c、“Goodbye./Bye-bye.”与人道别。

教具：单词卡、自制头饰、录音机、磁带 教学过程： 1、

直接导入，并呈现学习目标（1分钟）

T: Boys and girls, today we are going to learn Module 1 Unit 1 I am Sam .Our aims are? (出示本课学习目标) 2、热身（3分钟）

（1）教师热情地用“Hello, boys and girls. I’m your English teacher.”向学生进行自我介绍。

（2）用”Hello,或Hi”向学生打招呼，并示意让学生使用同样的语言回应，为下面的教学做准备。

（3）邀请一个学生起立用“Hello”向老师问好，教

邹平县 青阳镇醴泉小学 学校 三年级 科学 科质量分析表

单位： 青阳镇醴泉小学 2014年1月

应考人数 及格人数 最高分 84分-75分 416 395 97 213 实考人数 及格率% 最低分 74分—60分 415 95.18 23 80 总分 优秀人数 100分 59分-40分 31540 102 0 15 平均分 优秀率% 99分-85分 40分以下 75 24.57 102 5 备注：各校作质量分析时可按优秀、良好、合格、待合格四个等级进行分析。 掌第一、二题主要考察学生的基础知识和基本技能。其中有397个学生考握较好了满分，优秀率为95.66％；相对于其它的题得分较高，说明学生对于基础的知识知识掌握的比较牢固。第二题主要考查学生的知识积累，大部分学生的得分技能方在9分左右，可以看出学生掌握的也很好。 法等 在以后科学教学中要重视学生思维能力、实践能力和创新能力的培养，加强训练学生对物体的抽主要象、概括、推理能力以及运用科学知识协同配合应用于实际的解决问题的能力。在课堂上多培养学生知的实践能力，积极创设生活情景，让学生的学习和生活融为一体，提

《复式统计表》教学设计

教学内容：人教版新版小学数学三年级下册36、37页及练习第1题。 教学目标：

1、通过对数据的整理和对比活动，引导学生经历复式统计表的产生过程，并认识简单的复式统计表，会填写复式统计表，能根据统计表提出并回答简单的问题。

2、使学生在认识、填写、分析复式统计表的过程中，进一步理解统计方法，发展统计观念。

3、激发学生的学习兴趣，培养学生初步的统计意识和创新精神。 教学重点：引导学生经历复式统计表的产生过程，并认识简单的复式统计表，进行简单的分析。

教学难点：理解复式统计表，知道使用复式统计表的意义，会对复式统计表进行分析。

教学准备：ppt课件、同桌合作表格 教学过程：

一、 创设情境、了解新知 （一）出示数据，直入新课

1、师：同学们，老师请了我们班的两个小助手，他们帮我做了一项调查统计，并且分别制成了两张“单式统计表” 师：请看[边说边按课件]让我们静静思考、静静读懂它。 [课件出示单式统计表]

三年级男生喜爱的活动统计表

静待5秒

[课件出示单式统计表]

三年级女生喜欢的活动统计表

静待5秒

2、回答问题，激发矛盾

师：孩子们，哪个活动是这两个班是喜欢的啊？ 预设生[猜测]：玩电脑 或其他

师：咦，怎么会有不同的答案呢？（原来刚才三（

附表四： 2018年小学春季质量检测

试题评价表

学校：卓小 学科： 品社 年级：三

试题名称 三年级品德与社会春季质量检测 本套试题注重了培养学生运用课本知识理解生活的能力，培养学生的生活习惯与品德养成，对生活事件试题特点 是非判断的能力。突出学生的现实生活，重视品德的培养对学生以后的生活有较好的指导意义。 难度 难易适中 区分度 区分度小 覆盖面 覆盖面广 命题建议 无

附表五： 2018年小学春季质量检测

试卷分析表

学科： 品社 年级： 三

参考人数 题类 A 20 B 24 C 26 D 3 答题状况 合格率 82.76% 优秀率 68.97% 一、判断题 这部分内容错的较少，如果仔细读题，我想都能够做对。 二、选择题 这道题失分的地方主要是第三小题。个别学生做题不认真。 五、实践乐园。 设计平面图和把你的金点子写一写个别同学混肴。 教学中存在的问题 改进措施 总之，在今后的教学中，要联系实际生活，继续加强生活常识教育，家庭只注重了学生的基础知识，忽略了课外实是我们的第一所学校

东凤镇吉昌小学

培 优 记 录 表

三年级 科任： 罗权鎏 2015-2016学年度第一学期）

班级：

（ “培优”情况记录表

（2015学年度第一学期） 科任： 罗权鎏 辅 导 日 期 周次 学 生 姓 名 3 星期 三 地点 探究室 形式 讲练 人数 6 时间（分） 60 黄梓雄 肖天琪 杨凤敏 黄芷琳 欧颖锶 李杰华 1、把一根4米长的绳子，剪成同样长的8段，每段长（ ）分米。 辅导内容 2、1袋面粉重50千克，（ ）袋面粉重1吨。 3、3千克鸡蛋6元钱，1千克鸡蛋要（ ）元。 4、把每小时行的路程与合适的出行方式连起来。 75千米 800千米 18千米 5千米 效果 通过辅导学生对单位的概念掌握得比较好。 分析 备注

“培优”情况记录表

（2015学年度第一学期） 科任： 罗权鎏 辅 导 日 期 周次 学 生 姓 名 4 星期 三 地点 探究室 形式 讲练 人数 6 时间（分） 60

科学分组(演示)实验记录表实验名称 实验班级 实验时间 实验仪器、药品名称、数量： 每组准备用冰块及盛放冰块的浅盘，保温杯1只、冰块1 杯、试管1支、8毫升纯净水(或自来水)、水温计1支。 水结冰了 演示( )分组( √ )

组 数

实验过程： 一、 认真的观察冰，及时把冰的特点记录在P48的维恩图中，同时要注意手小心被冰冻坏。 二、 探究水到底是在什么温度的时候会结冰

实验小结：(器材药品回收情况、实验效果等) 材料全收起，实验效果好。

任课教师 (实验教 师)

备

注

科学分组（演示）实验记录表

科学分组(演示)实验记录表实验名称 实验班级 实验时间 实验仪器、药品名称、数量： 烧杯一只(内盛小半杯冰块),温度计4支，冰融化时 温度记录表(参考书P50),冰融化时周围空气温度记录表，可封口的小塑料袋1只、冰块1块 (要求每组的塑料袋、冰块的形状、大小规格一样)。 冰融化了 演示( 组 数 )分组( √ )

实验过程： 一、 观察冰的融化，思考固态的冰能够重新变成液态的水吗？在什么条件下能够变成水呢？ 二、 测量，同时记录冰块融化时的温度和周围空气的温度，每隔1分钟测一次，把数据记录 在P50的表格中。三、加速冰的融化。

实验小结：(器材药品回收情况、实验效果