红星歌教学反思小班

篇一：《红星照我去战斗》教学设计五年音乐上辽海版

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篇二：校本课程合唱教学总结

校本课程合唱教学总结

近一年的训练，学生的学习热情还是不减，而且能自如的表达出学唱歌曲的情绪，让老师很是满意，让我们欣赏到了同学们的风彩以及合唱艺术的魅力。

合唱是一门有很深学问的科目，首先要有正确的发声作为歌唱的基石，于是我对学生进行了基本的、科学的、发声训练，从而让学生有正确的发生概念。首先从简单的单音开始：1 2 3 4 5 6 71；音的概念表现在音的走向上-//｜-//-，让学生在视觉上有清晰地对照。

加入简单的发声训练：

1、2/4 12 34｜ 54 32 ｜1-｜（打嘟训练，目的是放松喉头，让声音脱离本声，寻找位置点）

2、｜｜1-｜（感受基本的开口音和闭口音的练习，

Mi----ma---mi -- 和发生要领）

3、3/4 5 3 1｜ 5 3 1｜(练习是为了训练学生的舌的灵活度)

Lu -------li--------

4、气息是支持声音的基础，所以练气也很关键。我除了让学生练习打嘟，还让学生吹纸练习，还要坚强体育锻炼！

在有了一定的发声训练以后，复习歌曲，《小白船》、《每当走过老师窗前》、《妈妈怀里

《音阶歌》教后反思

在2014年11月25日早上第一节，我上了一节组内互观课，我执教的《音阶歌》，是湖南文艺出版社二年级上册第9课的第二课时。 一、说教学程序

1、导入环节通过律动《身体音阶歌》引入主题，先调动起学生的兴趣。 2、新课教授

在新授课教学环节中： （1）音排队——游戏。

形象的认识音阶，认识到音阶的重要性。不同的音按照不同的顺序排列就构成了不同的旋律。要掌握不同的旋律，也就要求学生先要掌握音阶以及音阶当中的每个音。 （2）练声——趣味练声

本环节主要还是增加同学们对音乐的兴趣，在兴趣的前提下，运用歌曲中的部分旋律对学生进行趣味练声，这样会取得事半功倍的效果。 （3）唱歌

本环节主要从唱儿歌和学唱歌曲两个方面进行。特别是唱儿歌是最简单，也是学生掌握节奏的一个很好的方法。本环节主要让学生很快的掌握节奏和旋律。 （4）即兴创作表演及评价

分组进行创作表演，除训练学生的创作能力外，还要求学生有很好的团队合作意识。只有团结合作，才能快速的完成作品。 二、本节课亮点及不足： 1、本节课亮点：

（1）《身体音阶歌》让学生感觉很愉快，也为本节课营造了活泼的课堂氛围； （2）通过游戏活动，培养学生学习音乐的兴趣，使学生更好的掌握知识。 2、本节

篇一：经典诵读长征主持词

万家学校纪念长征胜利80周年经典诵读展演活动主持词

开场白：

敬爱的老师们，亲爱的同学们，大家下午好！这里是80万师生齐诵经典纪念长征胜利80周年的分会场。今天我们全校师生齐聚一堂，共同对共产党为实现中华民族伟大复兴中国梦的奋斗历程和光辉业绩讴歌，我们向长征者不怕牺牲、勇往直前、不畏艰险、不屈不挠、积极进取、自力更生、艰苦奋斗的伟大形象致敬。下面让我们用最虔诚的态度，最铿锵的声音，说出我们的爱国情吧！

1、《七律长征》：长征，是一首雄壮、豪迈、大气磅礴的革命交响曲!长征，把惊涛壮观推出，把日出瑰丽托起，让松柏昂首挺拔，让雄鹰翱翔蓝天!让我们一起跟着伟大领袖毛主席的脚步去感受长征的壮阔景象。（放歌曲）

主持人：朗诵一遍

七律 长征

毛泽东

红军不怕远征难，万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

（全场齐诵，最后一句重复两遍。）

2、《忆秦娥 娄山关》：万里长征,千回百折，过了岷山，豁然开朗。然后大家还记得娄山关那道天险的阻碍吗？与其说是天险，还不如说是长征途中最大的战略转折，也是长征途中的第一个大胜利。让我们一起聆听小学部全体师生带来的《忆秦娥 娄山关》

3、《放飞中

篇一：红歌串词

天长市实验小学 “金色童年艺术节·童心向党大合唱”串词及主持词

男：尊敬的各位领导、各位老师，

女：亲爱的同学们。

合：大家好！《鞠躬》

男：我是主持人：

女：我是主持人：

男：伴随着冬日温暖的阳光，我们迎来了“金色童年艺术节·童心向党大合唱”比赛。

女：今天，我们相约这里，回望激情岁月，用心感受真诚！

男：今天，我们相约这里，欢快的歌唱，畅想美好未来！

女：下面我非常荣幸的介绍担任本次比赛的评委的老师有：

男：让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来！

女：下面有请董校长为本次大赛致词。

男：感谢董校长热情洋溢的讲话。在这个激动人心的时刻，让我们携起手来，与学校同呼吸、共命运、心连心，共同奔向美好的明天。

女：老师们、同学们、实验小学“金色童年艺术节·童心向党大合唱”比赛 合：正式开始！

男：首先我们进行二年级组比赛。

女：我爱你北京，总在为你牵挂；相信总有一天，你会是世界上最美的家。我爱你北京天安门，总在为你祝福。相信总有一天，你会更加雄伟庄严！请欣赏二（1）班带来的一支曲目《我爱你北京天安门》

男：回顾历史，我们心潮澎湃；展望未来，我们热血沸腾。在这个庄严而又神圣的时刻，让我们放声高歌《没有共产党就没有新中国》。

女：战士们的品质纯洁高尚，战士们的意志坚韧刚强，战

篇一：红星歌的串词2篇

红星歌的串词2篇

甲： 梦中有一颗闪闪的红星

她驱走六十年前的黑暗

她带来新中国的春天和黎明

乙：她唤醒东方雄狮沉睡的梦

她让中华儿女心手相牵

她让改革开放的春潮激流奔涌

甲：她让和谐发展的号角

在神州大地共鸣

乙：啊，闪闪的红星

你永放光彩

甲：啊，闪闪的红星

你万代传承

乙：你时刻照耀在九百六十万平方公里的土地 时刻闪烁在十三亿中华儿女的心中

甲：你引领我们踏上时代发展的

合：新征程

红星歌的串词（2）：

男：亲爱的同学们！

女：亲爱的少先队员们！

合：大家节日好！

男：尊敬的各位领导、各位来宾。

女：亲爱的叔叔、阿姨们。

男：欢迎你们的到来。

合：欢迎你们和我们一起渡过这美好的节日！ 男：今天，当鲜红的太阳跃上地平线时， 女：我们将迎来万分激动的时刻。

男：教室里，操场上，活泼的是我们孩童的天真。 女：阳光下，绿荫里，收集的是我们童年的欢笑。 男：这是多么快乐的一天啊

女：这是多么幸福的一天啊！

男：今天，我们在这里，共庆属于我们自己的节日 合：六一国际儿童节！

女：在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿： 合：全世界的小伙伴们节日快乐！

一、 升旗仪式

首先举行的是升旗仪式。全体起立，请潘祖畅老师上台指挥。

篇二：歌词红星歌

红星歌

故事片《闪闪的红星》主题歌

红星闪闪放光彩 红星灿

篇一：小学生合唱串词

小学生合唱串词

篇一：小学生合唱串词范文

男：尊敬的各位领导

女：敬爱的老师，亲爱的同学们

合：大家下午好！

女：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月。

男：熟悉的旋律，演绎时代的乐章。

男：我们托起了金色的太阳

女：我们奏响了奋进的乐章

女：今天我们苍溪县陵江小学校在这里举行“文明和谐苍溪”爱国歌曲大合唱比赛，我们相信一首首优美动听的歌曲将传唱出同学们对 祖国的热爱，对美好前程的憧憬。

男：各年段经过精心选择歌曲，师生共同努力排练，大家都做出了很 大的付出，有付出就一定有回报！

女：我相信，我们这次合唱比赛一定会比出我们的精神，比出我们的 水平，比出我们的特色！

男：首先我给大家介绍一下在主席台就坐的各位评委，他们是：周和平校长、王春芳副校长、龚黎副校长。

女：以及一年级至六年级各年段组长。

合：尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们，苍溪县陵江小学校“文明和谐苍溪”爱国歌曲合唱比赛现在开始！

1、男：少年智，则国智，少年富，则国富，少年强，则国强。 女：我们是新世纪的少年，我们是祖国的春天，我们要夯实知识的根基，我们要做强国的少年！

男：请欣赏六年级给我们带来的大合唱：《我们的幸福港湾》和《少 年、少年、祖国的春天》！

2、女：红星闪闪放光彩，红星灿灿暖胸怀；

篇一：合唱节主持词

曙光小学“铭记历史 ”第十七届合唱节主持词

（主持人：许仁静、邹博文、周小涵、唐文婕）

开场白

许：滔滔江河水，淹不尽浩浩中华魂；

邹：巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风。

周：又是一年秋风送爽时，

唐：又是一轮丹桂飘香日。

许：走进十月，我们用一样的眼神凝望金秋；

邹：走进十月，我们有一样的感慨发自肺腑。

周：长江，黄河，惊涛裂岸，我们为祖国吟唱激昂的颂歌；

唐：泰山，珠峰，刺破青天，我们为祖国捎上征服的欢乐。

许、周（合）：今天让我们用歌声表达对祖国深深的热爱；

邹、唐（合）：今天让我们用歌声倾诉对祖国浓烈的祝福！

许：曙光小学“铭记历史 爱我中华”第十七届合唱节现在开始！

邹：首先，让我们用热烈的掌声欢迎今天尊贵的来宾，他们是——

感谢你们的到来！

周：下面请来宾代表 为我们讲话，大家掌声欢迎！

唐：感谢来宾的祝福！接下来，有请我们敬爱的丁校长为本届合唱节致辞！

许：感谢丁校长的讲话！下面请 宣布曙光小学第十七届合唱节开幕！

串词

一（1）班 朗诵《祖国妈妈》、合唱《国歌》

邹：祖国是妈妈，哺育我们成长；

唐：祖国是妈妈，指引我们前进；

邹：我们热爱祖国，我们敬畏祖国；

唐：再唱《国歌》，请听一首《祖国妈妈》 ，表演者：一（1）班。

一（2）班 朗诵《祖国，我爱你》、

小班绘画教学反思随笔

【篇一：小班绘画教学反思随笔】

【 - 随笔】反思是指授课教师在课后对自己的教学行为进行总结和反思。下面就是小编整理的小班美术教学反思随笔，一起来看一下吧。 小班美术教学反思随笔一幼儿园美术教育的主要目的在于培养锻炼孩子的观察、记忆、想象、表现和创造能力。我想教师应尽量避免呆板单纯学习绘画技巧的教学方法，而应充分调动幼儿的积极性，让他们展开想象的翅膀。在以往的教学中，我有以下教学反思： 1、兴趣是活动顺利进行的前提条件

我认为教师要根据时令和季节的变化，因地制宜，因时制宜，在教学过程中，要善于引导孩子们去观察、认识、体会生活中各种美好的东西，开阔他们的视野，以提高他们对绘画的兴趣以及认识美和表现美的能力。教师还要善于发现幼儿感兴趣的事物，引导幼儿多看，养成善于观察的习惯，不仅能观察单一的物体，还要引导其观察物体的各个部分及其相互关系。如在画《活动中的小朋友》时，幼儿以某一处小朋友玩的情况为主要创作对象，但在丰富画面时还要再画一些其他小朋友的活动，使布局得以更加合理有序，内容更加丰富。

2、创造愉悦、宽松的心理环境

什么是对、什么是错，这些想法在幼儿头脑中原本就没有。如果成人不横加干涉，我想他们会自己创作，自动调节自己的行为

小班绘画教学反思随笔

【篇一：小班绘画教学反思随笔】

【 - 随笔】反思是指授课教师在课后对自己的教学行为进行总结和反思。下面就是小编整理的小班美术教学反思随笔，一起来看一下吧。 小班美术教学反思随笔一幼儿园美术教育的主要目的在于培养锻炼孩子的观察、记忆、想象、表现和创造能力。我想教师应尽量避免呆板单纯学习绘画技巧的教学方法，而应充分调动幼儿的积极性，让他们展开想象的翅膀。在以往的教学中，我有以下教学反思： 1、兴趣是活动顺利进行的前提条件

我认为教师要根据时令和季节的变化，因地制宜，因时制宜，在教学过程中，要善于引导孩子们去观察、认识、体会生活中各种美好的东西，开阔他们的视野，以提高他们对绘画的兴趣以及认识美和表现美的能力。教师还要善于发现幼儿感兴趣的事物，引导幼儿多看，养成善于观察的习惯，不仅能观察单一的物体，还要引导其观察物体的各个部分及其相互关系。如在画《活动中的小朋友》时，幼儿以某一处小朋友玩的情况为主要创作对象，但在丰富画面时还要再画一些其他小朋友的活动，使布局得以更加合理有序，内容更加丰富。

2、创造愉悦、宽松的心理环境

什么是对、什么是错，这些想法在幼儿头脑中原本就没有。如果成人不横加干涉，我想他们会自己创作，自动调节自己的行为

篇一：幼儿园小班教学反思(共8篇)

篇一：幼儿园小班教学反思

幼儿园小班教学反思：怎样培养小班幼儿绘画兴趣

小班幼儿刚从家庭走向幼儿园，由于年龄小，手的动作不够灵活，加上他们绘画的目的不太明确，不清楚应该如何画，怎样涂色，画面怎样变得漂亮,他们只是把绘画当成一中游戏,随自己兴趣任意涂抹,画出的物体不太规范，因此,帮助幼儿提高绘画技能,使幼儿学会绘画的手段,表现他们内心意图是十分必要的,在小班教学的绘画过程中,我是这样做的.

一、激发幼儿对绘画的兴趣

由于幼儿年龄小,对绘画一无所知,他们只会持笔乱涂乱抹,来体现自己心中的喜、怒、哀、乐，伴随着这种体验，他们对画画逐渐产生了浓厚的兴趣。因此，这时教师千万不能急于教孩子画些什么，也不必强调幼儿画得像不像，因为这样易使幼儿失去绘画的兴趣和热情，而应该去引导、呵护、培养。

二、认识绘画工具及材料

幼儿绘画中，不能单一只用一种绘画工具来做画，这样容易导致幼儿没有新鲜感，因此每次作画教师尽量要让幼儿感到绘画课的新鲜和好奇。刚开始我让幼儿先用水彩笔学画画,当孩子对水彩笔画有一定的了解,使用时幼儿便会感到不新鲜,这时,教师便要换其他的绘画工具,如:油画棒、棉签、手指点画、水粉颜料、调色盘等。

三、学习简单的绘画技能

在教学过程中