人无完人

篇一：“金无足赤,人无完人”,这句话的哲学寓意是[ ]

一、整体解读

试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。

1．回归教材，注重基础

试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。

2．适当设置题目难度与区分度

选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。

3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察

在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、

篇一：“金无足赤,人无完人”,这句话的哲学寓意是[ ]

一、整体解读

试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。

1．回归教材，注重基础

试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。

2．适当设置题目难度与区分度

选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。

3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察

在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、

篇一：初三作文：战胜自己800字 八篇

【篇一：战胜自己】

不要试图与别人相比，人生的挑战不在于与别人相比，而在于战胜自己。

——题记

金无足赤，人无完人。我们每个人身上都存在着一些缺点，我们也正是在一次次战胜自己这些缺点的这些过程中渐渐成熟起来，强大起来，最终才成为生活的强者。

战胜别人易如反掌，但要想战胜自己，却比登山还难，现代人，战胜自己的人屈指可数;可失败者多如牛毛。战胜自己往往需要毅力和意志，为成功之要决。名言说的好：若志在不经毅，意不慷慨，徒碌碌滞于俗，默默束于情，永窜伏于平庸，不免于下流矣。

不要放过自己，和自己比较，让自己变的更聪明，更容易宽恕别人，而决不要原谅自己。人类的毅力是衡量决心的尺度。

早晨起来，第一件事是穿衣服，可拿起第一件的时候，世界就已经转了起来，身上不停地颤抖起来，我扶着墙又漫漫地躺下来，我有一种预感，一种不好的预感。我一摸头，呀!跟炉子差不多!那时我的眼睛已经模糊了，只怀疑昨晚的晚饭被妈妈放了蒙汗药这时，恶魔与天使又来了，天使柔和地说：懒猪!起床了，再不起太阳晒着屁股了!恶魔抢过话来说：别造谣了，人家用被子裹的好好的，晒不着屁股。我设个法让他老师不罚他。我想我们老师大公无私，要是让

金无足赤，人无完人。古语这样讲。

一天，班主任老师组织同学们进行运动会报名。而我也跃跃欲试选择了我的强项垒球掷远。因为我上棒球课，是一名投手，最少能投掷十八米。可是老师却让另一名同学参加掷远，我就十分生气！于是，等报名结束下课后，我就强压怒火和被选中的同学商量能不能让我参加比赛。可是对方却十分得意地对我说：不可能！”我真想跟他打一架，最终无缘上战场”。

运动会过程中，同学们八仙过海，各显神通。终于，比赛成绩出来了！我的心里激动又期待。第一名：十一米；第二名：十米；第三名，九米。什么。才九米。当作文时我的心中燃起了熊熊怒火，既生他的气，又生老师的气！再想起他当时得意的样子，我心中的怒火比火烧赤壁的火还大！于是，我怒火冲天地对那名同学说：你怎么这么弱。我都把机会让给你，你才拿第三！你长得又高又壮，就知道使蛮力，不知道腰腿配合用巧劲！要是我上，肯定是第一名！”一旁的同学安慰我说：没事没事，别埋怨了，赛都比完了，别太在意结果了！每个人都有长处，你投球远，他的音乐还出色呢！”

同学的话让我有了新的思考：每个人都有长处也有短处，我要多发现别人的优点，鼓励别人。我也想到了一句话：良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。