开卷是否有益辩论赛作文

篇一：《开卷是否有益》辩论会主持稿

《开卷是否有益》辩论赛

主持人：

亲爱的老师们、同学们，大家好。

这次活动本着“重在参与，公平竞赛”的精神，旨在丰富同学们的课余生活，张扬自己的个性，活跃校园气氛，让大家感受到辩论赛急中生智的智慧与灵感。本次辩论的主题是“开卷是否有益”

下面现在我来介绍一下今天的辩论双方

正方：一辩手：二辩手： 三辩手：四辩手： 反方：一辩手：二辩手： 三辩手：四辩手：

主持人：下面，辩论开始，首先我们欢迎正方一辩发言……

主持人：好，刚才正方一辩对自己的观点作了立论陈述，现在我们来看看反方是如何破题立论的。请反方一辩发言。有请！……

主持人：感谢反方一辩的精彩陈述，下面请正方二辩作补充发言； 主持人：下面有请反方二辩作补充发言；

主持人：下面请正方三辩对本方观点作补充发言；

主持人：下面请反方三辩对本方观点作补充发言；

主持人：谢谢，经过刚才双方一、二、三辩陈词之后，接下来又是他们施展才华的时刻了，也是辩论赛最精彩的时刻---自由辩论。在自由辩论开始之前，让我提醒双方代表，正反双方自由轮流发言，同一方的发言次序不限。正方先发言。一方发言落座之后，另外一方要马上发言。好，现在我宣布自由辩论正式开始。 主持人：谢谢！现在我们请正方四辩作总结

篇一：开卷有益辩论会作文(10)

人们常说：打开书有用，但有些人说：打开书可能不是有益的，所以我们围绕一个主题举行了一场壮观的辩论会！方形的观点是开放的书是有用的，而相反是相反的。 按照教师的命令，辩论将开始。

起初，周围有一个安静的环境，我们看着对方，第一个孙宇航打破了这个沉默，然后谈了高潮：高尔基说，这本书是人类阶梯的进步，阅读，看书，是必要的，所以我们认为开放的书是好的。结束谈论大家。反面的学生不要超越，其次是尚尚晓的反驳：我的观点我不能完全同意，因为现在有很多不健康的书充斥市场，许多年轻人被这些书毒害，并走上了犯罪之路。这个方块如何解释？这一边的头脑打击，在我们失去军事士气，混乱，阴谋讨论一个对策的时刻，在这灼烧的眉毛，一切都是一个模糊了：我们主张开放的书是有用的。解开是可选的。我们必须阅读好的书，伴随好书，如与朋友的朋友，从无限受益。

每个人你说我的话，雄辩，表达他们的意见，激增 所有的突然的气氛提到的高潮。 最后老师做了一个总结：一本好书比一本好书，一本坏书比一个强盗更糟的因此，打开书有用，不得不看看打开什么音量。同时，真正的学者经常不读这本书，而是读人。说到听众听到了热烈的掌声。

篇二：开卷有益辩论会作文(9)

甲方：何世棋

乙方：妈妈

篇一：开卷是否有益辩论会(开卷未必有益)

开卷是否有益辩论会（开卷未必有益）

李 瑞

人们常说：“开卷有益，看书有益。”但是，仔细一推敲，这种说法也不完全正确。如果我们对每一本书都感到有兴趣，那开卷也就未必有益了。 我们看书，要有选择。那些不健康、对我们没有多大帮助的书，就不要看。看书，就要看一些有利于我们身心健康、对我们学习、生活中都有帮助的书。这样的书就是好书，只有看好书，才不会毁了自己。有人把书比作了朋友，看好书，就是交好朋友，才会进步；则看不好的书，当然是交不好的人作朋友，那样你就会退步。因为近朱者赤，近墨者黑。所以，只有看好书才会对你有益。 因此，我的观点是：开卷未必有益。 我希望，每一位同学都能有选择地看书。 虽然，读书可以使人增长知识，陶冶情操，修养身心，但开卷是否有益，要看你选择了什么书。

俗语说的好：梨子吃了对心脾有害；红枣吃了对牙有害；药吃了对身体有益，但也有副做用。 所以，有些书看多了也有害！

汉代刘向曾经说过：“书犹药也，善读之可以医愚。”书既然是药，就具备两种功能：一是良药，药到病除；二是毒药，置人于死地。不是吗？上世纪20年代的德国，不少人因为看了希特勒的《我的奋斗》，受其不良影响而沦为希特勒的殉葬品。“不好的书就像不

周四的下午，我们503班的教室弥漫着紧张的气息。这是怎么了？原来是因为将要举行一场辩论开卷是否有益。

老师分好两方的辩手，辩论马上就要开始了，同学们非常严肃，心中暗自为自己喜欢的阵营加油。

这次的辩论，一共有三个环节：一，两方表达各自意见；二，自由辩论；三，总结。还有观众投票。

第一环节刚开始，正方辩手马上开始发言：我认为开卷有益，俗话说：书中自有黄金屋。如果作家们不读书，也就不会写出好文章！”

反方选手不紧不慢道：书中自有黄金屋，书中也有食人虎。书，善读之可以医愚。可是如果不善读，良药变成毒药，毒药可以毁人一生。现在小学生沉迷于漫画、小说的例子，还少吗？”

正方辩手皱了皱眉头，但很快就恢复冷静。

当到了第二环节开始自由辩论时，两方，马上开始有些争论，你一言，我一语，不时逗得大家哄堂作文大笑。反方辩手发言次数明显多了，正方显得有点落后。

这时，我支持的阵营是反方。

老师让我们观众也发表意见。没想到，观众们也因为不同的意见，辩论起来。我站起来说：我们只是观众，选自己喜欢的就好了，没有谁对谁错。”

开始投票了，大家选择投给自己支持的辩方。

投正方的举手！”快要一半的同学举起手来。

投反方的举手。”果然，大多数

我宣布，辩论开始！”随着老师的一声大喊，我们503班的同学就展开了一次紧张、兴奋的辩论赛。主题是开卷是否有益”。

经过分组，一、二大组为正方，主题是开卷有益”，我们三、四大组为反方，主题是开卷未必有益”。

我觉得开卷未必有益，”我方队员占据先机，现在很多不法书商为了赚钱，将不良书籍卖给我们小孩子，教我们小孩学坏，让我们白白浪费了大好前程。”

但只要我们多多注意，说不定就没关系了呢？”正方队员反驳道。我顿时心中暗喜，得意洋洋地心想：嘿，刚好走到陷阱里！果然我方队员毫不示弱地说：

我们还这么小，能抵住诱作文惑吗？你能保证所有小孩都有很强的克制力吗？”

而且，现在市场上不良书籍广泛传播，你能保证有些学生不会上瘾吗？”又一我方队员也追问道。

正方被问住了，过了好一会，才开始无力地反抗，我们反方信心十足地回答，不一会儿正方的斗志就被我们磨没了。最后，经过投票，我们比正方多了几票，所以，我们就胜利了！反观正方，一片死寂，个个面带严肃不说一句话，与我们形成强烈反差。

书是智慧的阶梯，带我们步入知识的殿堂；书是一方小舟，带我们遨游知识的海洋；书是指路人，带我们找到智

那是一个平静的上午，小鸟在房顶嬉戏，一只又一只的知了在树上悠然地吹着口琴。一切仿佛都是这么和谐。但五（6）班的空气中早已充满火药，一场异常激烈的舌战将一触即发。

开卷是否有益”，这是我们将要辩论的话题。一二大组作为正方先发制人。一辩楼以诺声如洪钟地说：读书可以增长知识，而且好书可以让你读地如痴如醉，身临其境，并可以积累写作文的材料。”

反方一辩潘泊豫立马一本正经地站了起来，看他的严肃劲，如果此时此刻放上国歌，也是很恰当的，必然会引起全班哄堂大笑！然而，他却不紧不慢地回答，仿佛是位学历资深的老者：我反对楼以诺的说法，他也说了，书可以让你如痴如醉，可要是走火入魔了怎么办？”

楼以诺听了无可奈何地坐下，但紧随其来的是杨世耀的狂轰烂炸”，我反驳潘泊豫的话。”他顿了顿，作文接着说：你可以扣好时间，过一会儿再读，这期间你可以看看绿色植物，喝下水”

反方似乎无言以对了。这时我们便进入了自由辩论。

正当我们正方沾沾自喜时，没想到半路杀出个程咬金，胡哲凯气势宏大，声音仿佛是从天而降，差点把我吓了个半死：如果你看的是漫画书，不走火入魔是不可能的。你心里会想：再看五页，过了五页还想再看五页。这样下去，还

“雷锋精神是否过时”辩论赛

一：活动名称

“雷锋精神是否过时”辩论赛

二：活动意义

随着社会的发展，时代的进步，越累越多的人会疑问“雷锋

精神是否会过时”，我们究竟应该怎样理解新时期的雷锋精神？为了使大学生更加明确雷锋精神的重要性，提高大学生学习雷锋、服务人民的意识，动物科技学院社团部举办本次“雷锋精神是否过时”辩论赛。

三：活动时间

2012年11月18日

四：活动地点

青岛农业大学教学区 五：活动形式

辩论赛

六：辩论赛程序 1、辩论赛开始，介绍规则评委以及点评嘉宾

2、宣布辩题

3、介绍参赛代表以及所属立场

4、介绍参赛队员

5、辩论赛开始

6、评委以及点评嘉宾退席评议

7、宣布比赛结果

8、辩论赛结束 七：辩论赛流程：

时间：全场共32分钟

立论阶段

（1）正方一辩进行开篇立论 2分30秒

（2）反方一辩进行开篇立论 2分30秒

驳立论阶段

（3）正方二辩驳对方立论1分30秒

（4）反方二辩驳对方立论1分30秒

质辩环节

（5）正方三辩提问反方一、二、四辩各一问题，反方辩手分别应答。每次提问不超过15秒，三个问题累积回答时间为1分30秒

（6）反方三辩提问正方一、二、四辩各一问题，正方辩手分别应答。每次提问不超过15秒，三个问题累积回答时间为1分30秒

（7）正方三辩进行质辩小结 1分30秒

开卷有益辩论会正方作文篇一

我认为开卷有益。高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。多读书，就会增长知识。爱迪生不就是一个例子吗？他读了很多书，从中得到了启发，又进行了大量的实践，才发明出来电灯。

世界名人培根说过：史鉴使人明智，诗歌使人巧慧，数学使人精细，博物使人深沉，伦理之学使人庄重。这诸多意思，可一言以蔽之：开卷有益。如果我们不多读书，哪来的这么多知识呢？如果没有了知识，我们怎样辨别人们谁是谁非呢？

古人云：开卷有益。确实，博览群书能使人拥有高深的学问，能言善辩，受人尊敬。古代诗圣杜甫有句名言：读书破万卷，下笔如有神。这一点是不能否认的，杜甫所博览过的群书不可记数，虽然许多书都被他翻烂了，翻破了，但书中的知识去深深的印在了他的脑子里，在他写文章，作诗的时候，一连串的好词好句便从笔尖顺流而下，一篇篇的佳作名诗便流传千古，被人们传诵。所以，多读一些有益的书，是能帮助我们写出好文章的。书，是人类的营养品，是人类知识的源泉，就像一个文明的国度如果失去了书的文化，那么着个曾经富丽繁华的国度便会遭受到灭亡的威胁。所以说，人是决不能离开书籍的。

同学们，我方观点就是开卷有益。大家都十分熟悉唐朝诗人杜甫的名言：读书破万卷，下笔如有神。书是人类智慧的结晶，书是人类历史

“雷锋精神是否过时”辩论赛

一：活动名称

“雷锋精神是否过时”辩论赛

二：活动意义

随着社会的发展，时代的进步，越累越多的人会疑问“雷锋

精神是否会过时”，我们究竟应该怎样理解新时期的雷锋精神？为了使大学生更加明确雷锋精神的重要性，提高大学生学习雷锋、服务人民的意识，动物科技学院社团部举办本次“雷锋精神是否过时”辩论赛。

三：活动时间

2012年11月18日

四：活动地点

青岛农业大学教学区 五：活动形式

辩论赛

六：辩论赛程序 1、辩论赛开始，介绍规则评委以及点评嘉宾

2、宣布辩题

3、介绍参赛代表以及所属立场

4、介绍参赛队员

5、辩论赛开始

6、评委以及点评嘉宾退席评议

7、宣布比赛结果

8、辩论赛结束 七：辩论赛流程：

时间：全场共32分钟

立论阶段

（1）正方一辩进行开篇立论 2分30秒

（2）反方一辩进行开篇立论 2分30秒

驳立论阶段

（3）正方二辩驳对方立论1分30秒

（4）反方二辩驳对方立论1分30秒

质辩环节

（5）正方三辩提问反方一、二、四辩各一问题，反方辩手分别应答。每次提问不超过15秒，三个问题累积回答时间为1分30秒

（6）反方三辩提问正方一、二、四辩各一问题，正方辩手分别应答。每次提问不超过15秒，三个问题累积回答时间为1分30秒

（7）正方三辩进行质辩小结 1分30秒

关于感情，最近我所体会到的仍旧是无法摸清楚爱情到底是一种什么东西，我也不晓得之前算不算爱，抑或是激情什么的。听到一些年纪大的同事讲了很多那些情感的事感慨万千，觉得婚姻也不是一件开心的事，爱情也仅仅是短时间的甜蜜。但是无论如何，一个四十多的大叔跟我说，感情不要勉强，即便能过日子，早晚也是一种痛苦。这句话也送给大家。有时候的确和谁都是过日子，但是质量无法比，这样的婚姻也没什么味道

每个人都有失落的时候，但是内心一定要强大，不要太在意已经发生过的事。男人当谨慎，但是更当无所畏惧。人么，大不了就是死了，所有人的终点都是死亡。

这是一段令人感动和值得回味的情感经历。在你的描述里，我看到了好多的内心冲突，有过去式的美好、温馨、留恋、无奈，还有现在时的不舍、犹豫、担心。两个人曾经在生命中四年的时光里如此亲密，彼此关怀，彼此依靠，带给你的回忆有那么多的美好和感动，其实是很难得的。你的前女友，那个亲人一般的重要他人，在她走入婚姻，开始一段不一样的人生的时候，希望你能为她送上最真挚的祝福。这个行动本身就表达了你亲友般的善意和支持，并且向美好的过去式的情感致敬。

呈现和理清这些，其实你自己已经做出了决定。从评估的角度看，你处理情感和情绪的自我功能还是不错的。如