初二写景抒情作文600字

篇一：写景的作文600字

篇一：倾听雨声

雨，宇宙间的精灵，挣脱了云层的羁绊，洋洋洒洒地飘落于大地。我却曾一度很讨厌雨。

依稀记得以前放学回家，外面的雨淅淅沥沥地下着，乌云把天遮得灰蒙蒙的一片。这时，我总会一边抱怨一边将手中的包举到头顶，一路奔跑着回到家，皱着眉看着自己裤管上的污渍，却又无可奈何。不知从何时开始，我竟对雨萌生出一种特别的情愫，并且渐渐喜欢上了雨天。

此时，外面依旧在下雨，点点雨滴调皮地敲打着窗户，发出风铃般清脆的响声。我拿起身边的雨伞走进雨帘中，但雨却仿佛捉迷藏似的变得小了些，些些许许落在伞上，却只见伞湿，未闻雨声。我漫步在小巷中，里面有些积水，我踩着积水小心翼翼地走着，却依然听到了步伐没入水中，水花迸溅的声音，清脆如提琴者。

过了一会儿，我似乎听到了雨落在伞上的声音，急促的闷声铺天盖地，我蓦地感到一丝凉意，风也不合时宜地吹了过来，耳边的呼啸声夹杂着雨星袭来，我急急地走着，将雨伞压低，却仍然挡不住风雨的洗礼。雨滴落在池塘，泛起涟漪，如敲玻璃的清脆声传来；雨滴落在树叶上，闷闷的，我仿佛听到了树叶的不满；雨滴打在我的脸颊，

我分明有一种沉重感……

不多久，调皮的雨滴似乎玩累了，慢慢平静下来，恢复了她的淑女姿态，舒适绵长，淅淅沥沥。我收起雨伞，在

美丽的秋季初二写景作文600字篇1

秋天是一幅美丽的图画。

花园里，那盛开的菊花，白得像雪，黄得赛金，红得似火。有的开得像人们的短卷发，有的菊花还是花骨朵儿，就像少女的盘头。这些菊花散发着淡淡的清香。摸一摸这些花瓣儿，滑滑的，软软的，像绒球似的。

果园里，苹果树上又大又红的苹果挂满枝头，像一个个孩子天真的笑脸。有的藏在树叶后面，露着半个脸儿，像害羞的小姑娘似的；石榴熟了，有的还咧着嘴笑呢，“牙”都露出来了，这些石榴粒儿，像晶莹透亮的红宝石；柿子树上，挂满了柿子，像一个个红灯笼，你碰我挤，好像争着要人们去摘呢；梨树上金灿灿的大鸭梨，挂满枝头，就像缀着一个个金葫芦；葡萄架上，一串串葡萄紫莹莹的，像玛瑙，像水晶，晶莹剔透。

三春不如一秋忙。白天，整个田野里人欢马叫，谷子田里收割正忙。瞧，这边一位农民伯伯手拿镰刀，只见他大手一挥，一排排谷子便神奇般地躺在了地上，整整齐齐的。只不过几袋烟的工夫，密不透风的稻田就被割出几条“星光大道”；那边又走来几个小朋友，手里提着篮子，低着头、弯着腰认真地拾稻穗。看看他们那认真的样子，个个憋着劲儿，好像是在拾黄金似的，决不肯放过一颗稻穗，个个都把自己的篮子装得再也装不下才肯罢休。

树林里，一片片树叶从树上飘落下来，缓缓地在空中旋

篇一：作文写景抒情

秋叶絮语

初三语文 车新翠

我是大树怀里的孩子，是鸟儿歌唱的听众，是风儿敲响的鼓点。

我是一只乘着秋风飞舞的黄蝴蝶，人们敬佩我从枝头起飞时跳跃的决绝，是的，我从不认为这是一场冒险，更不是表演结束的谢幕。

孩子们欢呼我起舞的优美，老人叹息我落地的不可挽回，只有细心的智者看出我翅尖挥动着春梦的斑斓。带着春天的怀想、夏天的奋斗，我悠悠地飘落，在池塘点起浅浅的涟漪。

请不要为我叹息，冬天的风雪不要得意，我带着秋天的精魂肥沃土地，我将躺在厚厚的雪被下，与根私语：冬天一定会过去，春天必定又到来。到时，我将在春风中与鸟儿共鸣一曲！

草之絮语

初三二班 王亚飞

我是一棵无人问津的野草，扎根在贫瘠的土地里。太阳升起时喧嚣的车流击碎了我的甜梦，汽车的尾气吹乱了我的头发。 是的，我只是路边的一棵小草。

有时我被行人踩得遍体鳞伤，有时我受到花儿的嘲笑，有时我被狂风暴雨打得狼狈不堪，但风雨过后，我仍然挺直腰杆。 骄阳快要把我烤干，汽车又不断送来热气扑面，沉睡中我梦着春天。

几丝细雨轻柔地把我从干旱的梦魇中唤醒，睁开双眼我听到人们对雨润万物的赞叹。

我将烦恼剪断，陶醉于花的美艳，欣赏风吹、树摇、花落的表演。

感谢天地给我一缕阳光、几丝细雨、一抔尘土，我将年年岁岁在这舞台上展现

篇一：作文写景抒情

秋叶絮语

初三语文 车新翠

我是大树怀里的孩子，是鸟儿歌唱的听众，是风儿敲响的鼓点。

我是一只乘着秋风飞舞的黄蝴蝶，人们敬佩我从枝头起飞时跳跃的决绝，是的，我从不认为这是一场冒险，更不是表演结束的谢幕。

孩子们欢呼我起舞的优美，老人叹息我落地的不可挽回，只有细心的智者看出我翅尖挥动着春梦的斑斓。带着春天的怀想、夏天的奋斗，我悠悠地飘落，在池塘点起浅浅的涟漪。

请不要为我叹息，冬天的风雪不要得意，我带着秋天的精魂肥沃土地，我将躺在厚厚的雪被下，与根私语：冬天一定会过去，春天必定又到来。到时，我将在春风中与鸟儿共鸣一曲！

草之絮语

初三二班 王亚飞

我是一棵无人问津的野草，扎根在贫瘠的土地里。太阳升起时喧嚣的车流击碎了我的甜梦，汽车的尾气吹乱了我的头发。 是的，我只是路边的一棵小草。

有时我被行人踩得遍体鳞伤，有时我受到花儿的嘲笑，有时我被狂风暴雨打得狼狈不堪，但风雨过后，我仍然挺直腰杆。 骄阳快要把我烤干，汽车又不断送来热气扑面，沉睡中我梦着春天。

几丝细雨轻柔地把我从干旱的梦魇中唤醒，睁开双眼我听到人们对雨润万物的赞叹。

我将烦恼剪断，陶醉于花的美艳，欣赏风吹、树摇、花落的表演。

感谢天地给我一缕阳光、几丝细雨、一抔尘土，我将年年岁岁在这舞台上展现

篇一：作文写景抒情

秋叶絮语

初三语文 车新翠

我是大树怀里的孩子，是鸟儿歌唱的听众，是风儿敲响的鼓点。

我是一只乘着秋风飞舞的黄蝴蝶，人们敬佩我从枝头起飞时跳跃的决绝，是的，我从不认为这是一场冒险，更不是表演结束的谢幕。

孩子们欢呼我起舞的优美，老人叹息我落地的不可挽回，只有细心的智者看出我翅尖挥动着春梦的斑斓。带着春天的怀想、夏天的奋斗，我悠悠地飘落，在池塘点起浅浅的涟漪。

请不要为我叹息，冬天的风雪不要得意，我带着秋天的精魂肥沃土地，我将躺在厚厚的雪被下，与根私语：冬天一定会过去，春天必定又到来。到时，我将在春风中与鸟儿共鸣一曲！

草之絮语

初三二班 王亚飞

我是一棵无人问津的野草，扎根在贫瘠的土地里。太阳升起时喧嚣的车流击碎了我的甜梦，汽车的尾气吹乱了我的头发。 是的，我只是路边的一棵小草。

有时我被行人踩得遍体鳞伤，有时我受到花儿的嘲笑，有时我被狂风暴雨打得狼狈不堪，但风雨过后，我仍然挺直腰杆。 骄阳快要把我烤干，汽车又不断送来热气扑面，沉睡中我梦着春天。

几丝细雨轻柔地把我从干旱的梦魇中唤醒，睁开双眼我听到人们对雨润万物的赞叹。

我将烦恼剪断，陶醉于花的美艳，欣赏风吹、树摇、花落的表演。

感谢天地给我一缕阳光、几丝细雨、一抔尘土，我将年年岁岁在这舞台上展现

相信大家都尝试过写作文吧，特别是其中的写景作文，更是常见，写景作文的景物描写要写进人或动物的活动。写这类作文需要注意哪些事项呢？这次帅气的小编为您整理了窗外作文600字初二写景精彩6篇，希望能够给予您一些参考与帮助。

篇一：窗外作文600字初二写景 篇一

清晨，推开窗户，新鲜的空气鱼贯而入。雨后的清晨，一切都是那么清新，柳条青翠欲滴，一棵棵挺拔的樟树展现着他们那士兵般的意志。一切都散发着一种雨后特有的气息。

“唰唰唰，唰唰唰”，是谁起得这么早？是常年负责这一块的环卫工张大妈啊。一夜大雨后，落叶纷纷，这一来又给她造成麻烦了。但那扫帚与水泥地碰撞发出的沙沙声，却是着实好听，如一支欢快的交响曲，这曲子中有落叶的低唱，有扫帚的高歌，也有汗水悄悄落下的声音……

目光离开街道，看向远处的小亭院，几位早起晨练的老人已找好位置，咿咿呀呀地唱起了京剧。那声音婉转动听，时而低沉，时而高亢。风似乎也和着这音调，忽高忽低，带来新鲜空气，也带来几丝幸福的气息。亭院里还时不时地走出几位年轻人，匆匆赶路，却也微微点头，跟着几位大妈的广场舞节奏，开始了新的一天。原本属于老年人的“地盘”，此时却注入了几分新鲜活力，一切都是那么新鲜。

再向远处看，那是城市的主干道，虽是早晨，却也时不时经

花事

本文是初中关于初二写景作文的花事，欢迎阅读。

你是忽然降临的，夏天的一场花事。你发梢是花的颜色，瞳孔里是温柔的花的气息。你的衣衫几乎透明，风吹得很慢，那才能让我看清你。你是赤着脚的，坐在树上轻轻地摇晃着双腿。蝴蝶热烈地拥抱着你，好像在和你诉说她的脉脉深情，可遗憾的是你听不懂她的语言。

我身边快步走过的女学生小声说道：“这树上的花开得真好。”

啊，我忘了，她们是看不见你的。你在我眼里是剔透明亮的水晶，而在她们眼里，只是花开而已。无论你的花瓣是白的还是粉的，是大的、小的、完整的、残缺的，对她们而言都是无所谓的吧。 忽然有雨来了。

于是满树的花朵一瞬间垂下了头，雨点跳上你的头发你的衣襟你的双腿，你的样子忽然变得有些狼狈。但是我发现你没有生气反而微微笑着。雨越来越大，你也越来越透明。街边的人快速躲起来，踩过掉落的花朵。你的脸上是满满的心痛。夏天的雷雨并不温柔，但是你还是开了，勇敢地。

夏天的雷雨来去匆匆，你的衣裳很快又干了。树上的花又重新微笑起来。路人走出来看着花，脸上是惊喜又欣慰的表情。你的笑容又挂出来了。我感觉轻飘飘的，好像要飞起来，似乎双脚就要腾空。你拉住我的手，指向我身后的山。 我身后是一片花海。

来源与

三一文库（www.31doc.com）初二 写景作文

雨中的风景_450字

心晴的时候，雨也是晴；心雨的时候，晴也是雨。——柳薇

漫漫人生路，两岸有着荆棘，也有鲜花，重要的是你看风景时的心情。

正值雨季，天空笼罩着一层乌云，越压越低，愈显的黑；风扬起地上的尘粒，在空中肆虐。眼前，一片浑浊混乱。终于，下雨了，顷刻间，世界变得嘈杂起来。

我呆呆的望着窗外，那久经分数打磨的心，应该早已麻木了。可是，依旧很痛，很重。成绩，我日日夜夜为之奋战、努力，到头来还是比不过别人。我心冷冷的，就像眼前的天气一样，混乱嘈杂。

风景依然这样，狂风和大雨，昏暗和寂静，失落和孤独，交织在一起；旋转、翻腾、缠绕在我心中。

猛然间抬头，我看见窗外的那两棵大树。大的那棵树在风中依然屹立不动，他的树干是

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三一文库（www.31doc.com）初二 写景作文

雨中的风景_450字

心晴的时候，雨也是晴；心雨的时候，晴也是雨。——柳薇

漫漫人生路，两岸有着荆棘，也有鲜花，重要的是你看风景时的心情。

正值雨季，天空笼罩着一层乌云，越压越低，愈显的黑；风扬起地上的尘粒，在空中肆虐。眼前，一片浑浊混乱。终于，下雨了，顷刻间，世界变得嘈杂起来。

我呆呆的望着窗外，那久经分数打磨的心，应该早已麻木了。可是，依旧很痛，很重。成绩，我日日夜夜为之奋战、努力，到头来还是比不过别人。我心冷冷的，就像眼前的天气一样，混乱嘈杂。

风景依然这样，狂风和大雨，昏暗和寂静，失落和孤独，交织在一起；旋转、翻腾、缠绕在我心中。

猛然间抬头，我看见窗外的那两棵大树。大的那棵树在风中依然屹立不动，他的树干是

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篇一：这般赏读写景抒情散文

这般赏读写景抒情散文

写景抒情类散文语言优美、构思巧妙、感情浓烈，给人以艺术的享受。如何由浅入深地鉴赏情景交融的审美境界呢？

“缘景入情阅读法”是一种不错的方法，透过自然景物的描绘，把握作品的情韵美。具体说可以从以下几方面入手：

一、借助想像，体会意境美

王国维说：“一切景语皆情语。”写景抒情类散文往往运用语言，营造一种情景交融的意境美。欣赏这类散文的意境时，我们要把自己的想像和作者的想像融合在一起，以丰富作品的意境和形象，填补文中的结构空间。这样就会品出其中之味，得到艺术享受。 如《荷塘月色》4-6段把月光下的荷塘和荷塘上的月色描绘地诗情画意。我们在鉴赏的时候，必须展开丰富的想象和联想，将那些荷叶、荷花、荷香、荷波、月光、薄雾、灌木、杨柳、远山、蝉声、蛙声景致展现在脑海中，充分调动自己的视觉，触觉，听觉甚至嗅觉，感触文中的世界，借助自己的生活体验和感受去体会作者构思的精妙，感受意境中蕴含的感情，领悟景中之情、物中之意。

二、细细赏读，品味语言

散文的语言优美隽永生动，要通过默读，朗读，结合语境推敲字句、辨析词义，随处留心玩味佳语美句的妙处，这样，就可以在锻炼语言感受能力的同时，获得艺术的享受。具体说来，我们可以从三个方面去仔细