小学语文六年级上册第二单元目标测试答案

小学六年级上册语文第二单元作文 篇1

一个名叫尼尔斯的小男孩出生在一个农民家里，他生性顽皮，不爱学习，经常调皮捣蛋，尤其喜欢欺负小动物。直到有一天，一个小精灵出现在了他的家中，尼尔斯因为捉弄了小精灵，被施了魔法，变成了一个小人。男孩子吓坏了，在院子中被动物们嘲笑的他，发现家里的一只雄鹅要跟着一群大雁飞走。情急之下，尼尔斯抱住了雄鹅，却忘记了自己还是一个小人儿的事情。就这样，尼尔斯开始了他的骑鹅旅行。

刚开始的时候，尼尔斯确实很伤心。可是他很快又开心了起来，因为他从未体验过在空中翱翔的感觉。然而，大雄鹅莫顿和尼尔斯却遇到了种种困难：莫顿是家鹅，所以很难坚持长时间在空中飞行；尼尔斯找不到食物，面临着饥寒交迫；莫顿又因为长时间飞行奄奄一息……而这一切最终都迎刃而解，尼尔斯因为救了雄鹅莫顿——用尽全身力气将它拖到水塘边，让他喝水，而获得了雄鹅的信任和一条鱼。最终，他又从狐狸嘴里救走了领头雁阿卡，获得了雁群的信任。终于，他们要开始真正的历险了。

一路上，他们见识了白鹤之舞，遭受了狐狸的追击，去到了很多地方（厄兰岛、小卡尔斯岛、海底城市威尼塔……），并且莫顿还认识了一只美丽的小灰雁邓芬。就这样，他们经历了一场惊心动魄、惊喜连连的旅行。故事的最后，尼尔斯变回了他

第二单元测试

一、看拼音，写词语。

là yuè chū xún zhǎn lǎn suàn bàn jiǎo zi fěi cuì zá bàn zhēn zi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) bào zhú fēnɡ zhēnɡ yù bèi cǎi pái biān pào jié rán bù tóng sì yuàn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) cǎi huì jù zhǒnɡ yǎn yì kuànɡ yě bí zǔ yā yì fā shì pū tiān ɡài dì ( ) ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) （ ） yùn wèi wàn xiànɡ ɡēnɡ xīn zhānɡ dēnɡ jié cǎi mài yá tánɡ xián shú

篇一：人教版小学六年级语文上册第二单元测试题

人教版小学六年级语文上册第二单元测试题

班级姓名 家长签名

一、看拼音写词语。 （10分）

yì ránmiǎn lì chà dào méng lóng qī liáng

( ) ( ) () ( )()

kāncè zhēn zhìqiáng hàn wēi é xīuzhù

()( )( ) ()()

二、按查字典要求填空。（9分）

1.如果知道“凄”的字形，不知道读音，应用 查字法查字典，它的部首是 ，再查画，用“凄”组成的两个

词： 、 。

2.如果知道“施”的读音，不知道字形，应该用 查字法查字典，音序是 ，音节是 。在字典中“施”有四种解释：①实行；②用上、加上；③给予；④施舍。在“施工”一词中“施”应选第 种解释。

三、辨字组词（4分）

浆（ ） 挠（） 嘲（ ） 侠（）

桨（ ） 饶（） 潮（ ） 挟（）

四、把词语补充完整。（4分）

（ ）崖（ ）壁 如（ ）如（ ）可（ ）一（ ）水（ ）

石（ ）

（ ）天（ ）地（ ）（ ）起伏 安（ ）乐（ ）（ ）山（ ）岭

五、选择恰当的关联词。（6分）

不但……还……如果……就……不管……都……

苏教版小学六年级语文上册第二单元检测试卷

（时间：60分 满分：100分）

一、看拼音，写词语。（8分）

hūn yōng bó wù zhì xù yì lì huāng wú rãn yān chún qiāng shã jiàn

（ ） （ ）（ ）（ ）（ ） （ ） jiàn qiáo diān bǒ ǎi xiǎo cān guǎn cùn bù bú ràng qǐng kâ jiān （ ） （ ）（ ）（ ）（ ） （ ） 二、组词。（6分）

恕（ ）俱（ ）侮（ ）疑（ ）遣（ ）乔（ ） 怒（ ）惧（

小学语文六年级下册第二单元

整合情境教学课例测评模块：端午节吃什么

宜昌市伍家岗区白沙小学 赵书梅

整合情境教学单元测评模块框架设计表

5日

力

尾呼应，详略得当、总分总及其多种说明方法)并体会 其写作好处。 2、 找出文中含义深刻、中心句、关键句体会，感受民 族文化的独特魅力。 3、 抓住印象深刻的地方说出自己的喜欢、 憎恶、 崇敬、 向往、同情等感受。 4、 在自己的习作中运用本单元的写作方法。 1、能把握文章的主要内容。 2、能较好联系上下文理解词句的意思，体会课文中关 键词句在表情达意方面的作用。 3、能初步领悟出文章的表达顺序，体会出作者的思想 感情。 1、六年级的学生已能初步把握文章内容，但文章是怎 样表达出民俗文化特点的谋篇布局，准确用词，生动表 达的写作方法和说明事物说明方法容易混淆，因此在学 习中加以区分。 2、这样的课学生易理解成品德与社会课或艺术课。因 此应以理解语言文字所表达的思想内容和表达方法为 重。 1、以《端午节吃什么》为阅读文本，创设一个贴近学 生生活实际的生活情境，让学生通过身边的民风民俗感 受中华传统文化的博大深厚。 2、以小练笔的

形式培养学生根据需要收集、整理的能 力和巩固运用说明文的方法，大盗学以致用的目的。 1

小学语文六年级下册第二单元

整合情境教学课例测评模块：端午节吃什么

宜昌市伍家岗区白沙小学 赵书梅

整合情境教学单元测评模块框架设计表

5日

力

尾呼应，详略得当、总分总及其多种说明方法)并体会 其写作好处。 2、 找出文中含义深刻、中心句、关键句体会，感受民 族文化的独特魅力。 3、 抓住印象深刻的地方说出自己的喜欢、 憎恶、 崇敬、 向往、同情等感受。 4、 在自己的习作中运用本单元的写作方法。 1、能把握文章的主要内容。 2、能较好联系上下文理解词句的意思，体会课文中关 键词句在表情达意方面的作用。 3、能初步领悟出文章的表达顺序，体会出作者的思想 感情。 1、六年级的学生已能初步把握文章内容，但文章是怎 样表达出民俗文化特点的谋篇布局，准确用词，生动表 达的写作方法和说明事物说明方法容易混淆，因此在学 习中加以区分。 2、这样的课学生易理解成品德与社会课或艺术课。因 此应以理解语言文字所表达的思想内容和表达方法为 重。 1、以《端午节吃什么》为阅读文本，创设一个贴近学 生生活实际的生活情境，让学生通过身边的民风民俗感 受中华传统文化的博大深厚。 2、以小练笔的

形式培养学生根据需要收集、整理的能 力和巩固运用说明文的方法，大盗学以致用的目的。 1

一、补充词语并解释所填字的意思。

（1）悲愤欲（ ）： （2）与世长（ ）： （3）（ ）卷诗书： _ （4）死去（ ）知： 二、判断，对的打“√”，错的打“×”。

（1） 传说每年7月7日的夜晚，牛郎织女在鹊桥相会。 （ ）

（2）“羊肉泡馍是西安的地道美味。”中的“地道”应该读“dì dào”。 ( )

（3）维克多?雨果是美国文学史上最伟大的作家之一，代表作有《巴黎圣母院》、《悲惨世界》等。

（4）“奋不顾身、拾金不昧、温文尔雅、自私自利”这些词表达的感情色彩是一样的。 （5）夏洛蒂的小说《呼啸山庄》一问世就受到了广大读者的热烈欢迎。（ ） 三、选择合适的答案，将序号填在括号里。 1．( )期中考试了，同学们都在紧张地复习。 A．邻近 B.临近 C.靠近

2．流浪儿童冰冷的心终于被福利站阿姨

大家好， 我叫 xxx。 我演讲的题目 是《祖国在我心中》 。

中国有五千年悠久的历史文化： 翰墨古风的中国画， 既能画出 活灵活现的鱼、 虾， 又能描绘出 宏伟的清明上河图； 书法也是变化多样； 方正端庄的楷书、 龙飞凤舞的草书等， 实在妙不可言。 “接天莲叶无穷碧， 映日 荷花别样红” “日 出 江花红胜火， 春来江水绿如蓝” 唐诗宋词真是如歌如画。 还有壮丽的河山： 波涛汹涌的长江黄河； 高大挺拔的珠穆朗玛峰； 天下第一美的桂林山水……一个个令我深受感动的神话故事； 一部部扣人心弦的历史名 着……五千年的历史文化滋养着我们， 熏陶着我们，让我们了解祖先的辉煌事迹。 我们一直生活在祖国母亲温暖的怀抱……

五千年的历史少不了磨难。 打开历史的画卷， 1840 年，那惊心动魄的鸦片 战争， 让多少人坠入深渊； 1883 年那生死搏杀的中法战争， 让多少人家破人亡； 1894 年，那血雾迷茫的中日 甲 午战争， 让多少家庭妻离子散。 那一个个条约超过上千个， 密密麻麻。 一个个国家如猛虎般扑向 中国… … 贫穷落后的中国成了一只 受人欺辱的大肥羊！ 中国历经了无数灾难， 没有人收了多少磨难， 受尽屈辱。 屈辱的磨练， 练就了许多为国牺牲的爱国英雄儿

苏教版六年级语文上册 第二单元 达标测试卷

(一) 汉字练习(8分)

1．选择正确的字、音，对的画“√”。(4分)

廉(lián nián)颇 堤(dī tí)岸 ．．(吵 嘈)杂 荒(芜 无) 浸没(méi mò) 脸颊(xiá jiá) ．．(全 权)利 (绝 决)望 2． 选字填空。(4分)

艰 坚

( )持 ( )巨 ( )固 ( )险 无( )不摧 举步维( ) ( )强 ( )苦

(二) 词语巩固(21分)

1．正确书写词语。(4分)

hūn yōng( ) chún qiāng shé jiàn( ) kǒng bù ( ) wēi rán yì lì( )

2．用“清”字组词，并填空，不要重复。(2分)

走进森林，空气格外( )。只见泉水从泉眼里涌出，顺势向远处流去，汇成了一条( )的小溪。我们喝着( )的泉水，听着( )的鸟叫声，真是心旷神怡。(4)他( )着有一天能和失散多年的亲人团聚。

1 / 10

3．仿写，注意词语的组成特

经典易错

小学数学六年级上册经典题型

第二单元 长方体和正方体

1、一个底面是正方形的长方体容器，高8分米，侧面展开正好是一个正方形，

这个容器的表面积是多少平方分米？

2、一个长方体的游泳池，从里面量长50米，宽25米，平均水深1. 5米。

（1）这个游泳池占地面积多少平方米？

（2）小明沿游泳池的边沿走一圈，走了多少米？

（3）给它的四壁和地面贴上瓷砖，贴瓷砖的面积是多少平方米？

3、一个长方体的玻璃缸，从里面量得长为80厘米，宽为50厘米，所盛水深为62厘米，现在把40条金鱼放入鱼缸内，水面上升到62.1厘米，平均每条金鱼的体积是多少？

4、在一张长40厘米，宽30厘米的长方形铁皮的四个角上各剪去一个边长5厘米的正方形，然后做成一个无盖长方体铁盒，这个铁盒的容积是多少立方厘米？

5、一个封闭的长方体容器，里面装着水，它的长、宽、高分别是20厘米，20

经典易错

厘米，30厘米，水深1.5厘米，红红不小心把容器碰倒了，现在长方体容器里水的高度是多少厘米？

6、一个漆匠漆一间房间的墙壁，需要3天时间。如果用同等速度漆一间长、宽、高比原来大一倍的房间，那得几天完工？

7、有一个长方体，它的底面是一个正方形，它的表面积是190平方厘米，如果用平行于底面的平面将它截成三个长