在学校发生

我在学校的生活丰富多彩，我们上课认真听讲，下课开心玩耍。在这丰富多彩的生活里，也发生了许许多多的事情。有令人捧腹大笑的，也有让人后悔不已的，还有让人感动万分的。但最近最让我难忘的还是我们回收空瓶子的事情。

不知从什么时候开始，我们的李老师就渐渐的让我们接触关于保护环境的课。在最近的品社课上，我们将要学习的也是一些关于保护环境的单元。就连最近的班会课，我们也是以保护环境为主题的。

也许是受了李老师的熏陶吧。我们班保护环境的意识越来越强大。一天早上我上学来到教室，只见我的好朋友熊子游踩着小碎步来到我的身边。看看周围没有其他的同学，就神神秘秘的在我的耳边说：从昨天起，我在一个地方收集了一些饮料瓶，日积月累，积少成多。我们会卖个好价钱的，听我妈妈说，一个瓶子五分钱，一个箱子3角钱。”边说，他还边比划着，5分钱，3角钱。我在想20个瓶子才一元钱，要收集200个空瓶子才10元钱，这也能叫好价钱？没办作文法，谁叫他是我的好朋友呢？又想着收集空瓶子能让教室更加的整洁，回收空瓶子也是再利用资源，符合我们保护环境的初衷。我只好同意他了。现在我们俩可有事情干了，我们的眼睛像x光一样，扫描着整个班级，一旦发现有废弃的空瓶子，我们就会跑过去收集瓶子。我们还把我

以往，都是爸爸妈妈为我庆祝生日，而今年的10岁生日，我是和同学们一起度过的。

上个星期四，老师带我们去体育馆参加10岁生日活动。馆内热闹非凡，地板上坐满了其他班级的同学，扩音器里播放着优雅的音乐，让我感到非常高兴。

这时，大屏幕里出现了一张张照片。哇！原来是我们小时候和现在的照片。过了一会儿，我看到自己小时候的样子：脸蛋胖嘟嘟的，眼睛圆溜溜的，还是双眼皮呢！以前像只大熊猫，现在像只瘦猴子，真有意思。时间过得真快，我都已经变成一个十岁的小男子汉了。

十岁生日活动现在开始！”主持人大声宣布道。伴着激动人心的摇滚乐，舞蹈队的同学们翩翩起舞，让人心旷神怡。接着，老师、同学和家长代表上台发言，希望我们努力学习，更上一层楼。作文最后，八个主持人许下愿望，吹熄蜡烛，切了蛋糕。大家一起过生日，真特别，好温暖。

切完蛋糕，老师让家长们把贺卡送给我们。啊，妈妈来了！她拿着贺卡，悄悄地走到我身边。真是意外的惊喜，我接过贺卡，仔细看了看。这张贺卡非常耀眼，封面上写着HappyBirthday！”周围环绕着闪闪发光的LED灯，太漂亮了！打开贺卡，看到了妈妈的话希望你能成为一个阳光的勇敢的男孩。”妈妈送给我的贺卡太有创意了！也许她希望我做一名

开展“德在学校”活动实施方案

为认真落实《中共XXX市委关于深入开展“德在辛集”主题

实践活动的意见》要求，切实加强学生思想道德建设，促进良好校风和社会风气的形成，我校开展“德在学校”活动，特制定如下实施方案。

一、 活动领导小组：

组 长：XXX 副组长：XXX

成 员：XXX XXX XXX XXX XXX XXX

二、 加强宣传，树立紧迫感和责任感。

利用国旗下讲话、班队会活动等时机，广泛宣传，让所有师生都参与德教育活动以及开展这项活动的目的、意义和要求，树立紧迫感和责任感。

三、以活动为载体，认知、感悟、亲生实践社会公德。 1、举行一次 “告别不文明行为”的演讲比赛。

2、认真组织一次以“学习道德模范、争做文明市民”为主题的班队活动。

3、出一期交通安全为主要内容的园地、橱窗、板报。 4、开展一次以“文明礼仪伴我行”为主题的征文比赛。

5、当一个志愿者服务队员，在社区，车站，街道开展交通劝导、环境保护、社区服务、城市保洁等丰富多彩的志愿服务活动。 6、当一个自觉维护市容市貌的小公民。不破坏城市广告牌、灯箱、果壳箱等公共设施，不攀折树木，不践踏草坪，不穿越绿化带，不随地吐痰，不乱

开展“德在学校”活动实施方案

为认真落实《中共XXX市委关于深入开展“德在辛集”主题

实践活动的意见》要求，切实加强学生思想道德建设，促进良好校风和社会风气的形成，我校开展“德在学校”活动，特制定如下实施方案。

一、 活动领导小组：

组 长：XXX 副组长：XXX

成 员：XXX XXX XXX XXX XXX XXX

二、 加强宣传，树立紧迫感和责任感。

利用国旗下讲话、班队会活动等时机，广泛宣传，让所有师生都参与德教育活动以及开展这项活动的目的、意义和要求，树立紧迫感和责任感。

三、以活动为载体，认知、感悟、亲生实践社会公德。 1、举行一次 “告别不文明行为”的演讲比赛。

2、认真组织一次以“学习道德模范、争做文明市民”为主题的班队活动。

3、出一期交通安全为主要内容的园地、橱窗、板报。 4、开展一次以“文明礼仪伴我行”为主题的征文比赛。

5、当一个志愿者服务队员，在社区，车站，街道开展交通劝导、环境保护、社区服务、城市保洁等丰富多彩的志愿服务活动。 6、当一个自觉维护市容市貌的小公民。不破坏城市广告牌、灯箱、果壳箱等公共设施，不攀折树木，不践踏草坪，不穿越绿化带，不随地吐痰，不乱

目 录

前言 ……………………………………………… 1 第一章 第二章 第三章 第四章 第五章 学校旧貌 ……………………………… 4 实地考察，描绘蓝图…………………… 8 项目实施 ……………………………… 13 学校新貌 ……………………………… 28 感言 ……………………………………51

1

前言

天祝藏族自治县打柴沟镇友谊小学座落在巍峨的马牙雪山脚下，这里常年气候较冷，条件艰苦。学校始建于1969年，几经搬迁，于1976年迁至现址。学校服务于友谊、大湾两个行政村，总人口1749人。学校服务半径2.5千米。 学校占地面积3764平方米，生均62.7平方米。校舍总建筑面积793平方米，生均13.2平方米

全校共设立7个教学班，学生65人（学前生7人），其中女生39人，占60%，少数民族学生44人，占 67.7%。?四率?均为100%。

近年来，学校在上级党政机关的领导下，全面贯彻党和国家的教育方针政策，不断更新教育思想，转变教育观念，全面推进素质教育，使学生在德、智、体、美、劳等诸方面得到了全面发展。学校的各项工作取得了可喜的成绩。 2014年3月，武威市统计局?联村联户、为民富民?行动深入到天

这是我写的一篇教学随笔,主题是《让学习发生在学生身上》。仅供大家参阅。

让学习发生在学生身上

——教学随笔

户县甘河初级中学杨晒波开学初“高效课堂”课程改革启动以来，我一直在思考现在课堂上学生的学习方式。铜都双语学校盛国友校长在谈到对高效课堂的认识时，说道：“高效课堂应该是灵动而有效的课堂，让学生获得知识，培养学生的自主学习能力。”最近几天，我也尝试着将自己从教师变成导师，将学生变成学习的主人，让学生在充分自研的基础上自主完成相关学习任务，在小组中发现问题，讨论问题，解决问题，以优带弱，以弱促优，优势互补，在互动中学习，在评价中进步，以达到“一加一大于二”的理想效果。

经过一段时间的实践，现在我的物理课堂上，学生分组而坐，他们认真自研，勇于展示，乐于点评，全身心地投入课堂，自研时坚决做到“静、专、思”，互动时热烈活泼，展示时做到了“我自信，我最棒”，声音洪亮，互相争辩，有理有据，无不体现出集体的智慧和创新的光芒。由于学生全方位地参与到了知识的形成过程，所以对知识印象深刻、理解透彻、运用灵活。学生在课堂中得到锻炼，在团队中快乐成长。学生动在其中、学在其中、乐在其中；课堂上，真正做到了相信学生，发展学生，成为“知识的超市，生命的狂欢”。在课堂上，学生的表

爱是什么，爱如秋天，让人充满丰收的喜悦；爱如和风，吹暖了人心。爱无处不在，在家里，在路上，在校园

几天前，彭老师疾步走进教室大声喊道：都安静！赶快打开数学书，咳！咳！咳！”彭老师严厉的话语，被她的咳嗽声打断，有几个同学在座位上交换着不安的神色，看见老师身体不适，大家都很担心。这时，一个同学战战兢兢地站了起来，细声细气地询问道：彭老师，您没事吧？”我没事，咳咳！咳！不用担心我。”就这样，彭老师拖着疲惫的身子为我们上完了课。

下课，我便陷入了沉思。

记得四年前的一天作文，彭老师病了，但怕我们落下学习，一直坚持为我们上课，她越来越力不从心，越来越憔悴了，终于，彭老师倒下了。可第二天，彭老师依然拖着疲惫不堪的身子来为我们上课。想到这，一股暖流涌上了我的心头

就这样，在彭老师的呵护下，我们即将度过六年的小学生活，虽然岁月已经染白了她的头发，但改变不了她的性格，彭老师还是一如既往的雷厉风行。她的每个举动都透着对我们无私的关怀和深深的爱。

在这个充满爱的校园里，我们一天天长大。师情，友情，同学情，每天都在发生着充满爱的小事，温暖着筑满爱的校园。

雨，是大自然的使者，轻轻地落在校园，柔和地拂过我的脸颊。雨悄悄地来了！

雨，犹如千千万万个小珍珠，落在屋顶上，发出叮叮咚咚，叮叮咚咚”的声音，仿佛无数个小精灵在屋顶上打鼓。那小小的花朵，被雨水滋润着，哇！那花朵上的露珠，翠绿的小草和茂盛的大树汇成了一幅自然风景画。片片花瓣像片片粉红色的独木舟，轻盈地在水里漂浮。啊！雨，轻轻地落在校园里。

小树用他那大大的嘴巴喝着甜美的雨水，作文欣喜若狂地说：这场及时雨可真来之不易啊！我要洗个快活澡，让我的树叶变得更洁净。”于是，小树展开枝叶，伸出小脑袋，摇曳着腰枝，欢快地这片雨水里沐浴着。啊！雨，柔柔地落在校园里。

雨像是个时装设计师，为小树换上新的时装；雨是个音乐家，用各种各样的风谱写乐章；雨是个严厉的老师，用闪电和狂风当做教鞭，教育我们拥有顽强的意志。

雨洒落在校园里，让校园焕然一新，充满了诗情画意。我爱你，雨！

体育美学课程论文

专业 体育教育 班级 2010级 姓名 张毅 学号 106921003

体育美学对促进体育教学的发展应用

体育美学在学校体育中的作用

摘要’ 本文从体育审美的角度考察学校体育，探索体育作为一种艺术所包含的美是什么( 在学校体育教育中进行

美学教育的可能性) 论述体育课中进行美学教育的原理和任务) 阐述体育美学教育如何运用在学校体育教学。

关键词’ 学校体育) 体育美学) 体育教育 前言

在运动场或电视屏幕上看到体育健儿用漂亮的姿态或动作展现自己的体育才华时，我们会情不自禁地高声喝彩“漂亮”、“太美啦”等。这是观众以美为依据表现自己感情的行为。这种审美现象只有从美学的角度才能得到答案，同时，给我们留下了在学校体育教学中也需要进行美学教育的提示。对此，胡小明认为 体育中的审美活动在教育和建设社会主义精神文明中具有巨大的功能和

在学校迁建签约仪式上的领导讲话

大家下午好。今天，我们在这里隆重举行南京师范大学与丹阳市人民政府合作举办南京师范大学中北学院的签约仪式，这是我市教育发展史上的一件大事、喜事和好事。曹省长、省教育厅和镇江的相关领导对我市的教育事业非常关心，多次就南师大与我市合作办学一事进行指导和帮助，今天更是在百忙之中莅临我市现场指导。 首先，我介绍一下出席这次签约仪式的上级领导，他们是： 省政府曹卫星副省长，省教育厅沈健厅长，省政府办公厅张泰处长、周海棋主任，省教育厅王鲁沛主任、冯大生处长、袁靖宇处长，曹省长秘书赵明亮；

南京师范大学宋永忠书记、胡敏强校长、张序余副校长、校长办公室孙友莲主任、教育处陈双林处长、发展委员会姜国定副主任、中北学院赵仁康院长、董庆宁书记；

镇江市委夏锦文书记、李茂川副书记，市委常委李雪峰秘书长，市委常委、宣传部曹当凌部长，市政府曹丽虹副市长，市教育局赵珏局长，市委教育工委办公室主任、高教处孙鹏处长。

让我们以热烈的掌声对各位领导的到来表示诚挚的欢迎和衷心的感谢！

今天的签约仪式共有6项议程：一是由我汇报我市的办学构想及合作办学进展情况；二是请南京师范大学宋永忠书记介绍相关工作情况；三是签署备忘录和合作协议；四是请省教育厅沈健厅长讲