爱的艺术弗洛姆下载

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爱的艺术,弗洛姆

标签:文库时间:2024-11-19
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篇一:爱的艺术读后感 doc

《爱的艺术》读后感

在读弗洛姆的《爱的艺术》之前,我对爱的认识仅仅是停留在那种言情小说中,男女主角在一个浪漫的黄昏中,相向地走在一条铺满枫树的幽静的羊肠小道上,发生一次浪漫而传奇的邂逅,并从此展开了一场轰轰烈烈的爱情故事,当然,在此期间,男主角会面临情敌的竞争,女主角会面临男友背叛的危险,当然,虽然过程是曲折辛酸的,但最后的结果必定是完美的,男女主角必将像童话故事中的王子与公主般过上幸福美满的生活,爱到天荒地老,海枯石烂,从此长相厮守,白头偕老,儿孙满堂,死而无憾。最后,故事完结。

至于爱的艺术和爱所需要承担的义务与责任则是呲之以鼻,对于婚后所谓的“三年之痒”更使不屑一顾,因为我认为那是失败者的婚姻,那是一场失败的婚姻,毕竟,在我的认知中,成功的婚姻是不需要保鲜的,我本来认为两个真心相爱的人结合在一起,即使是过着平平淡淡的生活,每天只有咸鱼白菜送饭,他们依然是开心幸福的。至于网上教授的让婚后生活保持小浪漫的小贴士,我更是不会相信,因为我觉得每天早上能见到自己心爱的人一面就已经是一种幸福,更是一种小浪漫,有时我甚至会有如此念头:那男的做那么多的无聊的事去讨好他们的妻子,他们是不是做了一些对不起她们的事而感觉良心上过意不去

爱是什么_述评弗洛姆_爱的艺术_

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爱是什么_述评弗洛姆_爱的艺术_

第21卷 第5期Vol.21 No.5=政治与哲学>

重庆工学院学报(社会科学版)

JournalofChongqingInstituteofTechnology(SocialScienceEdition)2007年5月May2007

爱是什么

杨 林

X

)))述评弗洛姆5爱的艺术6

(华侨大学人文与公共管理学院,福建泉州 362021)

摘要:弗洛姆认为爱是对人类生存问题的回答;爱的本质是/给予0;爱包括博爱、母爱、性爱、自爱、神爱等形式,但所有爱的形式都包含关心、责任心、尊重和了解等基本要素。而当代西方的社会结构和西方文化导致了西方社会爱的异化和爱情衰亡。弗洛姆关于爱的理论着重从心理学的角度去探讨爱的问题,有其合理因素和进步意义。关 键 词:弗洛姆;5爱的艺术6;爱;给予中图分类号:B15 文献标识码:A

文章编号:1671-0924(2007)05-0083-05

WhatIsLove

)))CommentsonFromm.s/TheArtofLove0

YANGLin

(CollegeofHumanitiesandPublicAdministration,HuaqiaoUniversity,Quanzhou3620

爱是什么_述评弗洛姆_爱的艺术_

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第21卷 第5期Vol.21 No.5=政治与哲学>

重庆工学院学报(社会科学版)

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爱是什么

杨 林

X

)))述评弗洛姆5爱的艺术6

(华侨大学人文与公共管理学院,福建泉州 362021)

摘要:弗洛姆认为爱是对人类生存问题的回答;爱的本质是/给予0;爱包括博爱、母爱、性爱、自爱、神爱等形式,但所有爱的形式都包含关心、责任心、尊重和了解等基本要素。而当代西方的社会结构和西方文化导致了西方社会爱的异化和爱情衰亡。弗洛姆关于爱的理论着重从心理学的角度去探讨爱的问题,有其合理因素和进步意义。关 键 词:弗洛姆;5爱的艺术6;爱;给予中图分类号:B15 文献标识码:A

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爱是什么_述评弗洛姆_爱的艺术_

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第21卷 第5期Vol.21 No.5=政治与哲学>

重庆工学院学报(社会科学版)

JournalofChongqingInstituteofTechnology(SocialScienceEdition)2007年5月May2007

爱是什么

杨 林

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(华侨大学人文与公共管理学院,福建泉州 362021)

摘要:弗洛姆认为爱是对人类生存问题的回答;爱的本质是/给予0;爱包括博爱、母爱、性爱、自爱、神爱等形式,但所有爱的形式都包含关心、责任心、尊重和了解等基本要素。而当代西方的社会结构和西方文化导致了西方社会爱的异化和爱情衰亡。弗洛姆关于爱的理论着重从心理学的角度去探讨爱的问题,有其合理因素和进步意义。关 键 词:弗洛姆;5爱的艺术6;爱;给予中图分类号:B15 文献标识码:A

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【弗洛姆的经典语录】爱的艺术弗洛姆经典语录

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【弗洛姆的经典语录】爱的艺术弗洛姆经典语录

1、爱情的存在只有一个证明:那就是双方联系的深度和每个所爱之人身上的活力和生命力。这也是我们所能看到的爱情的唯一成果。————《爱的艺术》

2、爱情与成熟度无关。如果不努力发展自己的全部人格,那么每种爱的努力都会失败;如果没有爱他人的能力,如果不能真正谦恭地、勇敢地、真诚地和有纪律地爱他人,那么人们,在自己的爱情生活中也永远得不到满足。————《爱的艺术》

3、爱是对所爱对象的生命和生长的积极关心。如果缺乏这种积极的关心,就没有爱。————《爱的艺术》

4、爱是一种主动性的活动,而不是一种被动性的情感。它是一种“自足”。一般来说,可以用首先是一种给予而不是索取,来描述爱的特征。————《爱的艺术》

5、当我们在睡眠中听到自己良心的呼唤时,却不能马上有所行动;而当我们在醒后能采取行动时,又忘记了在梦中的觉悟。————《自由的恐惧》

6、对人类存在问题的真正的和全面的回答是要在爱中实现人与人之间的统一。————《爱的艺术》

7、对一件事了解得越深,爱的程度也越深。如果有人认为所有的水果都同草莓一起成熟,那他对葡萄就一无所知。————《爱的艺术》

8、非合理的信仰是指服从一种非理性权威的信仰,合理的信仰是扎根于自己思想或

弗洛姆_创发性的爱_新论

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有关于弗洛姆《爱的艺术》相关研究文章,很好。

 2006年1月 第43卷第1期西北师大学报(社会科学版)

JournalofNorthwestNormalUniversity(SocialSciences)Jan.2006 Vol143No11 

弗洛姆“创发性的爱”新论

张和平

(西北师范大学学报编辑部,甘肃兰州 730070)

[摘 要]弗洛姆为了解决现代西方社会人际关系中存在的严重问题,提出了他的“创发性的爱”的理论。这一理论

应该说是有其合理性的,它为建立人际之间和谐、友爱、充满亲情的关系做了具有一定启发性的探索,这对于我们今

天建立人际之间的良好关系,建立和谐社会,具有重要的启迪意义。但弗洛姆的这一学说也存在着马克思在《关于费尔巴哈的提纲》中批判过的抽象、思辨、直观的限度,[关键词]弗洛姆;“创发性的爱”;人际交往

[中图分类号]B71215   [文献标识码]A   [文章编号(  埃里希 弗洛姆(Erich)年23。人超越自己的生命而达到合一,达到与他人合理相处,是任何时代、任何文化中的人都必须解决的问题。关于这一点,不论是住在洞窟里的原始人,看管牛羊的游牧民族,埃及的农夫,腓尼基商人,罗马士兵,中古僧侣,日本武士,现代职员以及工厂中的工人,都是

爱的艺术读后感学习1200字

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爱的艺术读后感1200字

通俗地说,爱是给予而不是理解。以下是风林网络小编整理的爱的艺术读后感1200字,欢迎参考,更多详细内容请点击风林网络查看。 读完了弗洛姆的《爱的艺术》,很好的一本薄薄的书。

人的孤独感是无法回避的事情,克服的办法一是创造,主动去改造自然,实现自我和外部世界直接的联通;另一个就是爱,分享自己的生命力,实现自我和人群之间的联通。无论是创造还是爱,都是主动性的行为;所以弗洛姆提倡“创造性的人格”。

通俗地说,爱是给予而不是理解。爱确实是内心强大的表现。当然,大多数时候,我们会说,感情是弱者的感情,但是,过于脆弱的相互依靠的感情可能也无法真正健康而长久。我赞成说,一个懂得并且能够享受孤独的人――独处,而不求助于各种他者(包括人和物)的支持――才有着真正的去爱人的力量。真正的爱里,就应能够同时成就自己和他人。无论是一味索取的爱,还是按照自己的臆想一味给予并且认为对方需要的爱,都是不健康的。

弗洛姆也超多探讨了现代社会是否有利于爱的培养的问题,他认为,西方社会导致了爱的溃散;其主要论据在于,现代社会的组织方式带来了现代人与自身、与其他人、与自然之间的关系被异化了。我赞

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爱的艺术读后感1200字

通俗地说,爱是给予而不是理解。以下是风林网络小编整理的爱的艺术读后感1200字,欢迎参考,更多详细内容请点击风林网络查看。 读完了弗洛姆的《爱的艺术》,很好的一本薄薄的书。

人的孤独感是无法回避的事情,克服的办法一是创造,主动去改造自然,实现自我和外部世界直接的联通;另一个就是爱,分享自己的生命力,实现自我和人群之间的联通。无论是创造还是爱,都是主动性的行为;所以弗洛姆提倡“创造性的人格”。

通俗地说,爱是给予而不是理解。爱确实是内心强大的表现。当然,大多数时候,我们会说,感情是弱者的感情,但是,过于脆弱的相互依靠的感情可能也无法真正健康而长久。我赞成说,一个懂得并且能够享受孤独的人――独处,而不求助于各种他者(包括人和物)的支持――才有着真正的去爱人的力量。真正的爱里,就应能够同时成就自己和他人。无论是一味索取的爱,还是按照自己的臆想一味给予并且认为对方需要的爱,都是不健康的。

弗洛姆也超多探讨了现代社会是否有利于爱的培养的问题,他认为,西方社会导致了爱的溃散;其主要论据在于,现代社会的组织方式带来了现代人与自身、与其他人、与自然之间的关系被异化了。我赞

推荐下载 地理课堂教学的调控艺术-最新

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地理课堂教学的调控艺术

教师自觉地运用控制论的原理,对地理课堂教学实施有效的调控,使课堂出现张弛有致、意趣盎然的教学格局,整个教学流程呈现出预定的、有序的、最佳的调控态势,这是现代地理教学的显著特点之一。

在地理课堂教学中,常用的调控方式有以下几种一、教法调控地理课堂教学的调控机制,在很大程度上就是刺激学生集中注意力,调动学生的学习积极性。 从美学的角度讲,引起人们审美注意的一个重要因素,是客观对象的新异性和多样性。

因而,课堂教学方法是否新颖、是否多样,也是决定能否有效地实施地理课堂教学调控的重要因素之一。

运用教学方法对地理课堂教学加以调控,首先,教师要克服教学方法模式化的倾向,追求教法的新颖性,以新颖的形式激发学生的求知欲,使之保持稳定的注意力。

当前,地理课堂教学要一改教师讲、学生听的注入式陈旧模式,建立以学生主动参与活动为主的新模式,确实把学生置于教学的主体位置。

教师不能越俎代庖地代替学生学习,而是重在诱导、引导、指导,让学生积极活动,主动参与,真正成为课堂的主人。

教师引路,学生走路,使学生在教师的指导下,通过自学、思考、讨论、训练、实践等多种学习活动,独立地获得知识,培养能力。

其次,教师不

爱奇艺pps影音怎么下载视频?

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篇一:爱奇艺如何使用短视频功能

爱奇艺如何使用短视频功能

Twitter旗下的Vine,由于可以拍摄6秒钟的创意短视频,所以一经推出便迅速在美国市场风靡开来。而就在本周二,Vine官方宣布,其注册用户已经突破4000万大关,远高于今年6月初的1300万。

国内外冰火两重天

自从Vine 火爆以来,短视频应用领域消息不断。Facebook 旗下的 Instagram也按耐不住,于6月份发布了其短视频功能。Yahoo也于7月3日收购了短视频应用Qwiki。加拿大的短视频分享应用Keek最近融资一亿美元,且用户超过了5800万人。

与国外的火热相比,国内的短视频应用领域则冷清许多。目前比较知名的有陈士骏创办的 AVOS 发布的玩拍,爱奇艺发布的啪啪奇,以及酷旺科的乐播。

国人的使用习惯以及数据流量的限制,都对短视频应用在国内流行造成一定阻碍。但这并没有打消国内的学习者们的热情,反而促成了产品在某种程度上的创新。

玩拍:细节改动省流量

玩拍的创意来源于Vine,这一点毋庸置疑。不过Vine属于Twitter的产品,也因此其设计更像是一个视频版的微博。比如,Vine有自己的信息流首页,支持关注功能。而且每个视频只有6秒钟,就像Twitter对文字限制140字一样。

Vi