勤的笔顺

篇一：汉字笔顺演示动画

1. 新建立一个Word文档，点击菜单栏的【插入】——【艺术字】，在弹出的艺术字对话框里选择第一种艺术字样式，输入想要演示笔画的汉字。字体必须设置为“楷体_gb2312，字号可以随意（一般设置成最大号96）

2. 将艺术字设置一个颜色（在演示笔画书写的时候作为底色文字）。选中艺术字以后，单击菜单栏【格式】——单击【形状填充】和【形状轮廓】——分别给艺术字设置颜色。

3. 在Word里选中这个艺术字，然后单击鼠标右键，选择“复制”。

4. 打开PPT文档，将刚才复制的艺术字粘贴到PPT里。选择【粘贴】——【选择性粘贴】——在弹出的对话框里选择【图片（Windows 元文件）——然后单击【确定】。

5. 在PPT中选中艺术字，单击鼠标右键选择【组合】——【取消组合】——在弹出的对话框里选择【是】。

6. 选中艺术字，鼠标放在四个角上呈现双向箭头时单击鼠标左键，并拖动鼠标将其适当放大。再次选中艺术字（此时已经是图片形式），单击鼠标右键选择【组合】——【取消组合】。

7. 此时分别给每一个笔画（实际上就是图片）设置颜色填充。选中笔画形状以后单击菜单栏【格式】——单击【形状填充】，选择适合的颜色。（可给每个笔画设置同样的颜色，也可给每个笔画分

第二章 正确运用汉字

小学阶段要求学会二千五百个常用字，能够读准字音，认清字形，了解字义，大部分会用，要掌握汉字的笔画名称、笔顺规则、偏旁部首，学会三种查字方法，并能熟练地查字典；能区别形近字，音近字，同音字及课本中出现的多音字，改正词句中的错别字。

第一节 汉字的笔画、笔顺、结构

一、汉字的笔画名称

笔画 丶 一 丨 丿 ㄑ し 亅 亅 乚 名 称 点 横 竖 撇 捺 提 撇 点 竖 提 横折提 弯 钩 竖 钩 竖弯钩 斜 钩 例 字 广 王 巾 白 八 打 巡 农 论 承 小 屯 浅 ㄋ ┐ ∟ ㄥ 笔画 乛 名 称 横 钩 横折 钩 横折弯钩 横撇弯钩 横折折折钩 竖折折钩 竖 弯 横折 弯 横 折 竖 折 撇 折 横 撇 横折折撇 例 字 写 月 九 那 奶 与 四 沿 口 山 云 水 建 卧 钩 心 竖折 撇 专 二、笔顺

一个字先写哪一笔，后写哪一笔，叫做笔顺。汉字的笔顺有一定规律，一般是： 先横后竖十 一十 从上到下 主亠 从左到右 川丿 先外后里再封口 田 先中间后两边

7000个汉字的规范笔顺

1988年3月25日国家语言文字工作委员会和新闻出版署联合发布的《现代汉语通用字表》确定了7000个汉字的规范笔顺。《现代汉语通用字笔顺规范》是在《现代汉语通用字表》的基础上形成的，将隐性的规范笔顺变成显性的，列出了三种形式的笔顺。同时，明确了字表中难以根据字序推断出规范笔顺的“火”、“叉”、“ 鬯 ”、“爽”等一些字的笔顺，调整了“敝”、“脊”两个字的笔顺。具体如下：

“忄”先写点和点，最后写竖。

“匕”先写撇，后写竖弯钩。

“万”先写横，再写横折钩，后写撇。

“母”字的最后三笔是点、横、点。

“及”先写撇，再写横折折撇，后写捺。

但笔顺完全不同。

“火”先写上面两笔，即点和撇，再写人字。

“登”的右上角先写两撇，再写捺。

“减”先写左边的点和提，再右边的“咸”字"。

“爽”先写横，再从左到右写四个“×”，最后写“人”。

“讯”右半部分的笔顺是：横斜钩（不是横折弯钩）、横、竖（不是撇）。

“凸”第一笔先写左边的竖，接着写短横和竖，然后写横折折折，最后写下边的长横。

“凹”第一笔先写左边的竖，接着写横竖折折，然后写竖和横折，最后写下边的长横。

最后是竖折和短竖。

“贯”上边是先写竖折，再写横折，第三笔写里面的竖，最后写长横。

“重

关于“忄”(竖心旁)的笔顺、笔形关于“忄”的笔顺，一直是众说纷纭，莫衷一是，前几天，我们办公室还在争论这个问题，到底怎么书写才是正确的？今天我找到了人民教育出版社辞书编辑室的李云龙先生写的文章，文中给了大家一个明确的答案，现转载如下：

人民教育出版社辞书编辑室李云龙

1997年8月第1版的《现代汉语通用字笔顺规范》对“忄”笔顺的说明是：左点、右点、竖。《现代汉语通用字笔顺规范》是在《现代汉语通用字表》基础上形成的，由国家语言文字工作委员会标准化工作委员会编写的、由国家语言文字工作委员会和中华人民共和国新闻出版署联合发布的，它具有权威性，应该在汉字教学中被认真执行。

“忄”的笔顺，在很长时间以来都存在着不同的说法：“竖、左点、右点”“左点、右点、竖”等。《现代汉语通用字笔顺规范》对它们的规范，符合笔顺书写应该照顾便捷性、系统性等方面的原则（参见高更生著《现代汉字规范问题》，商务印书馆2002 年12 月第1 版358～359页），“忄”的笔顺规范为“左点、右点、竖”，能够体现左点与右点的笔意联系，书写起来由上而下方便快捷，同时从整体上照顾到“垂露竖”作为主笔书写时收笔的特点。历代书法家中许多带有“忄”字的草书、行书，有很多都是采用了“左点、右点、竖”

7000个汉字的规范笔顺

1988年3月25日国家语言文字工作委员会和新闻出版署联合发布的《现代汉语通用字表》确定了7000个汉字的规范笔顺。《现代汉语通用字笔顺规范》是在《现代汉语通用字表》的基础上形成的，将隐性的规范笔顺变成显性的，列出了三种形式的笔顺。同时，明确了字表中难以根据字序推断出规范笔顺的“火”、“叉”、“ 鬯 ”、“爽”等一些字的笔顺，调整了“敝”、“脊”两个字的笔顺。具体如下：

“忄”先写点和点，最后写竖。

“匕”先写撇，后写竖弯钩。

“万”先写横，再写横折钩，后写撇。

“母”字的最后三笔是点、横、点。

“及”先写撇，再写横折折撇，后写捺。

但笔顺完全不同。

“火”先写上面两笔，即点和撇，再写人字。

“登”的右上角先写两撇，再写捺。

“减”先写左边的点和提，再右边的“咸”字"。

“爽”先写横，再从左到右写四个“×”，最后写“人”。

“讯”右半部分的笔顺是：横斜钩（不是横折弯钩）、横、竖（不是撇）。

“凸”第一笔先写左边的竖，接着写短横和竖，然后写横折折折，最后写下边的长横。

“凹”第一笔先写左边的竖，接着写横竖折折，然后写竖和横折，最后写下边的长横。

最后是竖折和短竖。

“贯”上边是先写竖折，再写横折，第三笔写里面的竖，最后写长横。

“重

颜勤礼碑的书法特点

《勤礼碑》是唐颜真卿71岁时为曾祖父颜勤礼书写的神道碑。此碑笔力沉着内涵，结体宽博，雍容端正，笔势相向而多内蕴，给人以庄重浑厚之感。它既不像《多宝塔》那样方正谨严，秀丽俊雅，也不像《麻姑仙坛记》那样古拙中透露出几分霸气（夏长先语），是颜氏晚年楷书代表作之一。《勤礼碑》的结构特点，可概括如下：

1．横轻竖重，对比明显。汉字有许多字都是由横画、竖画，或者是以横竖画为主组成的。对于这些字，《勤礼碑》在结构处理上基本上是横轻竖重，对比鲜明，形式俊美，使人想起了主干粗壮，枝条细劲的苍松来。如“士”字。

2．以纵取势，内紧外松。《勤礼碑》体势多取纵势，这样每个字看上去很紧密，但通过字内部的穿插、揖让、避就、虚实等手法的运用，整个字形端庄、稳重，有一种庙堂之气。如“阙”字。

3．字形方正，豁达端庄。颜字改变了欹侧的结构，用较为端平的笔画写出。左右也基本对称，字呈方形。它吸收了古代篆隶书法，以正面取势，使人感到庄重正大，内涵宏伟。如“故”字。

4．雍容大度，宽博古荡。雍容大度，宽博古荡是颜体的艺术特色，也是其结构特点。圆笔中锋的笔法；并列两竖的相向，造成一种外拓的张力，有力度，动感强；捺画的厚重等都是形成这一特色的

《笔顺描红》教学计划

一、 教学目标：

1． 让学生继续巩固上学期的握笔姿势，并进入渗透

式的书写指导阶段。

2． 从最基本的笔画开始学起，提高学生的写字兴

趣，增加学生的识字量。

3． 要求会写、会认生字数量为66个，并能够按照

正确的笔顺书写。

4． 在书写的过程中能够让学生掌握最基本的运笔

方法，从而达到书面整洁的效果。

二、 教学内容

本辅导材料根据学生教材《笔顺描红》进行课时安排。

新课数量为三十二课，任课教师可根据每课的教学内容自行调整，一般一节新课的课时为一到三课时。

三、 教学阶段性目标

代、心、四、电、毛、 所学的汉字。 儿。 五月份 1、 学习基本笔画： 竖提、 1 、独立默写 横钩、横折、横折钩、 学过的汉字。 横撇、撇提的运笔和书 2 、可以默写 写。 简单的词语：

2、 能够按照笔顺独立书 小刀、水手、 写汉字：比、写、口、 大人、白云等 贝、见、习、月、刀、 词语。 又、夕、云、去。 六月份 1、 学习基本笔画： 撇折、 1 、可以默写 因六月份有六一 横折弯钩、竖折、竖折 学过的生字， 儿童节的缘故， 折钩、横折折撇的运笔 并 自 主 给 生 所以，所学新知 和书写。 2、 能够按照笔顺独立书 写汉字：女、九、山、 弓、及、乃。 七月份 1、

“勤严细实”的班级管理绝招

作为班主任，自己秉着“德育为首，教育为主，育人为本”的指导思想，结合本班的实际情况，为了学生能德智体全面发展，并使整个班集体朝着“健康活泼，严谨治学，务实求知，努力进取，团结友爱”的方向目标迈进，同时也为学生创造一个安静和谐、人人积极认真学习的氛围的文明班级，从“勤严细实”四方针来治理班级，做法如下：

一、“勤”是班主任工作的前提条件

正如俗语所说：“一勤天下无难事”。要搞好班级工作，管理好学生，勤是不可少的。也只有经常性的深入了解，才能管理好班级。 1、勤接触

俄国的教育家乌申斯基说过“如果教育家从一切方面教育人，那么首先就必须从一切方面去了解人。”所以为了搞好班级，首先深入学生中去，多方面去了解，掌握学生的思想、性格等，与学生形成融洽的师生关系和朋友关系，多与学生交流谈心，加强了师生之间的心灵沟通，减少教育时的阻力。 2、勤表扬

俗语说：“数君十过，不如赏君一长。”多表扬学生好的方面，通过这种积极的鼓励，从而形成一种良好的班风，激发人人向善的意识，从而达到管理班级的目的。 二、“严”是班主任工作的基础

俗语说“严师出高徒”，“严是爱，松是害”。这些都充分说明了严的必要性。所以

篇一：用PPT制作文字按笔画书写动画

使用PPT制作文字按笔画书写动画

1.新建立一个Word文档，点击菜单栏的【插入】——【艺术字】，在弹出的艺术字对话框里选择第一种艺术字样式，输入想要演示笔画的汉字。字体必须设置为“楷体”，字号一般设置成最大号96。

2.将艺术字设置一个颜色（在演示笔画书写的时候作为底色文字）。选中艺术字以后，单击菜单栏【格式】——单击【形状填充】和【形状轮廓】——分别给艺术字设置颜色。

3.在Word里选中这个艺术字，然后单击鼠标右键，选择“复制”。 4.打开PPT文档，将刚才复制的艺术字粘贴到PPT里。选择【粘贴】——

【选择性粘贴】——在弹出的对话框里选择【图片（Windows 元文件）——然后单击【确定】。

5.在PPT中选中艺术字，单击鼠标右键选择【组合】——【取消组合】——在弹出的对话框里选择【是】。

6.选中艺术字，鼠标放在四个角上呈现双向箭头时单击鼠标左键，并拖动鼠标将其适当放大。再次选中艺术字（此时已经是图片形式），单击鼠标右键选择【组合】——【取消组合】。

7.此时分别给每一个笔画（实际上就是图片）设置颜色填充。选中笔画形状以后单击菜单栏【格式】——单击【形状填充】，选择适合的颜色。（可给每个笔画设置同样的颜色，也可

篇一：26个英文字母的正确书写笔顺

26个英文字母的正确书写笔顺 2013-11-01 10:27 作者： 来源： 字号：T|T

下面有字母写法，可惜缺了5个。

篇二：26个英文字母笔顺书写标准(高清版)

篇三：26个英文字母的正确书写笔顺

26个英文字母的正确书写笔顺

由26个英文字母作画: