我爱故乡的杏树()三年级

篇一：我的家乡作文：家乡的杏树

我的家乡作文：家乡的杏树

我的家乡作文：家乡的杏树

我的家乡在会宁，这里土地贫瘠且十年九旱，所以树木生长比较困难，当然树木也比较稀少，在我的家乡见得最多的要数杏树了。杏树是一种非常耐干旱是树，就算几个月甚至大半年不下雨，它也照样活得好好的，照样开花结果，因此，我非常喜欢这种生命力极强的树。

每到春天天气乍暖还寒时，杏树就已经耐不住寂寞了，红红的花苞偷偷地从枝丫间探出了小脑袋，急不可耐地打量着外面的世界。慢慢地花苞越来越多、越长越大、越大越红，远远望去整个杏树好像一把火红的大伞。清明前后随着一场难得的春雨的滋润，花苞终于绽开了——千娇百态地跳跃在枝头上，一点点的雪白，一点点的粉红，一点点的火红??娇艳鲜嫩的花儿互相挨着、挤着，争先恐后地卖弄着自己的媚态，吸引得成群的蜜蜂流连忘返。

到了初夏，杏树的叶子越长越密，毛绒绒的绿杏子藏在密密麻麻的树叶中，不仔细看还很那发现。不过你不用担心，刚长出来的杏子就像刚出生的婴儿，一天一个样子，几天不见就长大了。等到有大拇指那么大的时候，馋嘴的我们就已经忍不住了，迫切地摘一个放在嘴里尝，不过我要告诉你的是，这时的杏子一点都不好吃，又苦又涩，吃一个，你绝对不敢再吃第二个。

炎热的夏天逐渐过去了，

篇一：家乡的杏子树

家乡的杏子树

泉沟小学五（2）班 张晓艳 指导教师：蔡文兰

我的家乡在大通县塔尔镇，我爱家乡的杏子树。

杏树有高的，也有矮的。小杏树的树皮很粗糙，多年的老杏树的树皮裂开了，树干是褐色的，树干比较直。树干长到二三米时，就分了很多叉。

春天到了，天气慢慢暖和了。下起了蒙蒙细雨，杏树贪婪的吮吸着春天的甘露。杏树慢慢的变靑了，长出了粉色的花骨朵。过了几天，杏树上的花骨朵绽开了，是粉色的，跟梅花一样大小，非常好看。它的花香引来了美丽的小蝴蝶和鼓眼睛的小蜜蜂。也给我们带来了没的享受。

杏花谢了以后，杏树上就长出了一片片椭圆形的叶子，是绿色的，这时候，炎热的夏天已经来到了，过了一段时间，杏树的叶子已经长成了绿色的，杏树的叶子长得很茂盛，长成了一顶绿色的大伞。人们可以在大树下乘凉，我们可以在大树下做游戏。杏树上已结满了青青的小杏子，像樱桃一样大小，摘一个放在嘴里，又酸又涩。

秋天来了，杏树上的杏子熟了，和核桃一样大小，是金黄色的，摘一个放进嘴里又酸又甜，非常可口，杏子的仁是滋补的佳品，人们把杏仁做成饮料，好喝极了。

冬天，杏树上的叶子落了，在地上铺了一层金黄色，杏树就只剩下树干了，但是，杏树在风雪中傲然挺立，显得十分威武。

我爱家乡，更爱家乡的杏树。

　　炎炎烈日的夏天，不像春天那样生机勃勃，也不像秋天那样果实累累，更不像冬天那样冰天雪地，但它有一种特殊的美。小编收集了我爱夏天作文，欢迎阅读。
 

　　一年有四个季节，我最喜欢夏天，理由就听我慢慢道来吧!

　　理由一：我的生日就是夏天;

　　理由二：我喜欢游泳，夏天能够游泳;

　　理由三：夏天可以吃冰淇淋;

　　理由四：夏天能吃到刨冰;

　　夏天还有一个好处，那就是：夏天的大太阳能把被子的细菌杀死。

　　虽然夏天有好处，但也有坏处，那便是：夏天里有许多细菌在不停的生长。记得在北京时，有一次，我在跑步，眼前突然冒出了一只又大又肥的蜈蚣，吓死我哩!幸亏爸爸在我身旁，一脚踩死了那只蜈蚣，要不然，我不被吓死才怪!

　　我爱炎热的夏天。

　　炎炎烈日的夏天，不像春天那样生机勃勃，也不像秋天那样果实累累，更不像冬天那样冰天雪地，但它有一种特殊的美。

　　小草长大了，美丽、舒适的地毯增厚了，花儿争奇斗艳，紫丁香花开了，有粉的、有白的、还有浅粉色的，美丽极了!荷花映日，在水里轻轻的飘浮着，风儿一吹，就摇摇晃晃。

　　夏天的动物像人一样，也知道热。鸡儿热的耷拉着翅膀，像塌了架的草垛;狗热的吐出舌

　　我最爱吃的水果是石榴，由于它的外表不怎么漂亮，但它的内心世界却非常美丽，味道又酸又甜。

　　每当夏天，果园里开满了石榴花，美极了。我站在远处看，一朵朵像燃烧的火焰。成熟了的石榴像一个个小灯笼。中秋节前，石榴是青的，然后渐渐的变成淡簧色的，最后变成红色的。当然有的一面是簧色的，一面是褐色的或者是红色的。成熟了的石榴有的自己会裂开，我用力瓣开，里面躲着一排排小屋子，小屋子里又躲着一颗颗珍珠似的石榴籽，我尝了一颗，满嘴都是石榴汁，味道酸酸，甜甜的。

　　石榴不但花好看，果实好吃，而且还有不少药用价值呢！

　　在一年中，有淡绿的春季；深绿的夏季；金色的秋季和白色的冬季，这其中，我最爱春季了。

　　在春天，万物复苏。小草从地里钻了出来，换上了绿装。小树吐出了嫩芽，多么富有诗情画意呀！

　　还有，天气渐渐地转暖，人们再也不用每天都穿着厚厚的冬装了。燕子也从南方飞来了，为这五彩缤纷的春天增加了一份生机。春天也多了一份美丽的动物风景。

　　不仅我爱这样的春天，我要是在大森林里，看着小动物们醒来，那该是多么美妙的一种感觉呀！我想象着。惊蛰一过，树洞里的小熊醒来，看着我。如果能这样，我 不仅对春天有了更深的了解，还会更爱春天。这是一件一举两得的好事。我从想象中回过神来，去哪找森林呢？不过，这丝毫不减我对春天的喜爱之情。

　　啊，春天，我爱你，更爱你带来的世界。

　　导语：我有许多爱好：打羽毛球、游泳、看书，……但是，我最喜欢的是画画。你呢？你喜欢画画吗？我爱画画作文小学生三年级由范文网小编最新整理收集，欢迎大家阅读！

　　有的人爱好弹钢琴，有的人爱好跳舞，还有人爱好唱歌，而我的爱好是画画。

　　我从小就非常爱画画，有时三下两下就能钩出一只小狗或小猫。妈妈见我这么喜欢画画，就给我报了个绘画班，我高兴极了。

　　刚开始上绘画班时，老师让我们先画正方形，圆形，波浪线……画完后，老师要一个个检查，画得不好要重画。有一次，老师下来检查了，轮到我了，我的心怦怦直跳，老师走过来看了我的画，又瞟了我一眼走了，我这才松了一口气。

　　经过好几天的基础训练，老师终于让我们完成一幅画了。老师给我们做示范，在黑板上画了一只可爱的猫，画得栩栩如生。我们赶快拿起笔画了起来，我想：画只小兔吧。我很快就画好了，便转头看后面的同学画得怎样。哇!她画的是一只活灵活现的小猪。可真漂亮呀!这时我才想起那句话：人外有人，天外有天。有人比我画得更好，我一定要努力呀。我画完了，把画交给了老师，老师看了后，竖起大拇指对我说：“你画得很不错。”我听了，心里比喝了蜜还要甜。

　　在家里，我经常向妹妹展示我的作品，妹妹总是用崇拜的

篇一：爱唠叨的妈妈作文

[爱唠叨的妈妈作文]

我的妈妈很爱唠叨，每天都张着嘴巴，说着说那，爱唠叨的妈妈作文。这

一天，妈妈又开始唠叨了。记住戴上红领巾、校卡和手表，可别忘记了。妈妈对我说道。我

就回应了一声：哦。不一会儿，妈妈又说：衣襟、衣领和裤脚要整理好，懂了没有？我开始

有一点儿不耐烦了，但还是说了声哦。然后，妈妈还说：早餐要吃好、吃饱了，可别在学校

里饿着肚子了。不耐烦顿时油然而生，我就提高了点声音回答：知道了！看吧，妈妈每天就

是这样不停的反复这些话，真是让我觉得心烦意乱，但有时妈妈的唠叨也是很有道理的，小

学五年级作文《爱唠叨的妈妈作文》。一天周末，妈妈叫我去超市里买瓶酱油，并不断的重复

督促我要小心车辆，左看右看，注意安全，我就轻轻回答一声哦。要到超市了，我正要准备

过马路。这时是红灯，但有不少行人闯了红灯，我也不另外。我走在斑马线的边沿，只顾往

前走，并没有按妈妈说的左看右看，注意车辆。这时，一辆电动车突然开了过来，差点就要

撞到我了，还好开车人紧急刹车。当时，可真吓了我一大跳。这就是我的爱唠叨的妈妈。 简评：妈妈的唠叨也是对你的爱。

篇二：爱唠叨的妈妈作文400字

爱唠叨的妈妈作文400字

爱>唠叨的妈妈

五（5）王思期

我妈妈很漂亮，有一头棕色的卷发

2014年“我爱数学”三年级数学竞赛卷

参考答案

注意：本试共12题，全卷满分120分。

1．(8 分) 计算：2014＋4102＋6898＋2629＋8986＋7371＝ 。

解 原式＝(2014＋8986)＋(4102＋6898)＋(2629＋7371)

＝11000＋11000＋10000＝ 32000 。

2．(8分) 计算：9×75－25×7＝ 。

解 原式＝9×3×25－25×7＝27×25－25×7

＝25×(27－7)＝25×20＝ 500 。

3．(9分) 小明、小强和小华三人共有图书132本。如果小明借给小强12本图书，小强借给小华15本图书，小华又借给小明3本图书，那么，他们三人的图书就一样多了。小明原有图书 本，小强原有图书 本，小华原有图书 本。

解 还原问题。

因为当三人的图书一样多时，每人有图书132÷3＝44本，所以

小明原有图书44＋12－3＝ 53 本， 小强原有图书44＋15－12＝ 47 本， 小华原有图书44＋3－15＝ 32 本。

4．(10分) 三(1)班共有38名同学，已知会游泳的有25人，会骑

篇一：小学三年级作文《我的老师》3篇

我的老师

我们的班主任——朱老师，是一位和蔼可亲，待事认真的好老师。我们三○三班在朱老师的带领下，一、二年级都是先进班，其他竞赛也得过好多第一。可我实在是一个顽皮好动的孩子，有时觉得老师管得太宽，要求太严，人是被管住了，心还在外面游荡。但是，那一天我真的很听话。

记得这是在二年级下半学期发生的一件让我感动的事。那天早上，来到学校，我看见朱老师眼眶乌黑乌黑的，面容憔悴，脸色苍白，好像一夜之间老了好几岁。到第四节语文课，我发觉朱老师快坚持不住了。

第四节课刚开始没多久，朱老师朗读了几遍范文，突然咳嗽起来。后来，她越咳越重，越咳越急促，脸也被涨得通红通红。这下我可急坏了，照这样咳下去，朱老师可怎么上课呀！我忽然想到了早上妈妈给我带的草珊瑚含片，对了！就让它来帮忙吧！它应该能暂时止住老师的咳嗽。我连忙从书包里掏出含片，拿了一片，走到讲台边，递给老师。老师见了，躬着腰，摆摆手对我说：“谢谢你，我能坚持，你下去吧！”老师又咳嗽了几声，缓缓地直起腰来，继续给我们讲课。这一刻，我被朱老师的这句话和她的行动所感动，心想：老师带着病，还来为我们上课，我一定好好表现，其他同学大概也是这么想的。从那时开始，大家都认真听老师讲课，积极举手

三年级作文我的老师

【篇一：我的老师】

她高高的个儿，较胖。她说话很和蔼，教学认真，方法得当，非常受同学们的欢迎。我们都喜欢她。

每当上新课时，宋老师总是先让我们大声朗读一遍，再给我们分析课文，把大家不理解的地方找出来，耐心地讲给大家听，最后让我们一遍遍地读生字读课文。到了下一节课，就做听写生词练习，朗读课文，这样学得东西就不会忘记。 宋老师教我们班时间不长，但我们师生之间建立了深深的感情。她对我们就像对自己的孩子一样关心和爱护。 最近，有一名同学生病住医院了，开学到现在还没来上课，宋老师非常着急，要到她家去看看，班长建议，全班同学集体送她一张贺卡和一束鲜花吧，老师说：“那太好了，同学们应当相互关心、相互爱护”。在贺卡上老师代表全班同学写了一句深深地祝愿，“愿你早日康复！早日上学”，大家都抢着上来，在卡片上签上自己的名字。愿她在病中体验到大家对她的关心和集体的温暖。

我想她收到这张贺卡心里一定很高兴，病也会一天天好起来，一定会提早来上学的。她在心里一定会深深地感谢宋老师和我们全班同学。

宋老师，您知道吗，我们爱您！ 【篇二：我的老师】