莲叶何田田全诗

篇一：一年级必背古诗词

一年级必背古诗词

1、江南 汉乐府 江南可采莲，莲叶何田田， 鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东， 鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南， 鱼戏莲叶北。

2、敕勒歌 北朝民歌 敕勒川，阴山下， 天似穹庐，笼盖四野。 天苍苍，野茫茫， 风吹草低见牛羊。 3、咏鹅 骆宾王（唐） 鹅，鹅，鹅，曲项向天歌， 白毛浮绿水，红掌拨清波。 4、风 李峤（唐） 解落三秋叶，能开二月花。 过江千尺浪，入竹万竿斜。 5、咏柳 贺知章（唐）

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。 6、凉州词 王之涣（唐） 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 7、登鹳雀楼 王之涣（唐） 白日依山尽，黄河入海流。 欲穷千里目，更上一层楼。 8、春晓 孟浩然（唐） 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 夜来风雨声，花落知多少？

9、凉州词 王翰（唐）

葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。 醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？ 10、出塞 王昌龄（唐） 秦时明月汉时关，万里长征人未还。 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 11、芙蓉楼送辛渐 王昌龄（唐） 寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 12、鹿柴 王维（

《莲叶青青》教学设计

葫芦岛市第三实验小学 邢艳

《莲叶青青》教学设计

葫芦岛市第三实验小学 邢艳 教学内容：语文出版社四年级下册17课——《莲叶青青》 教学目标：1、指导学生有感情地朗读课文。

2、理解课文课文内容，把握文章主要内容，体会祖母为人善良、

关爱他人的高尚品质。

3、学习结合关键词语，理解重点句子的意思。

4、会认“莲、玄、驳、雇、藕、肘、疮”等7个会认字和“玄、

斑、驳、缸、肘、孙、疮、替、剪”等9个会写字，掌握“斑驳陆离、一缸、胳膊肘、孙子、剪刀、生疮”等词语。

教学重点：

引导学生抓住课文重点词句，体会祖母为人善良，关爱他人的高 尚品质，并在此基础上，概括文章主要内容，体会作者的思想感情。 教学难点：

抓住关键词语结合课文内容体会重点句子。 教学过程： 一、 导入：（课件出示）学生读

1、爱是人世间伟大而真挚的情感：它是母亲声声热切的呼唤，是父亲用来驱赶死神的双臂，是老师关爱下酸甜的杨梅，是祖母救治相邻的青青莲叶。。一池青青的莲叶，引起了作者无限的思念与遐想，眼前渐渐地浮现出了祖母那慈祥的、淡淡的笑脸，使我生出了许多感

莲叶青青

一、 教材简析： 《莲叶青青》是语文s版四年级下册第五单元的一篇精读课文。本单元紧紧围绕着 “爱”字一一展开，爱景、爱物、爱人。《莲叶青青》则是通过祖母爱莲种莲，送莲助人治病两件事情表现出她善良、关爱他人的高尚品质。文章语言质朴，行文中着重抓住祖母种莲的动作、神态以及送莲时的语言、动作来丰富祖母的形象。

二、教学目标及重难点：

1.培养学生正确、流利、有感情地朗读课文。

2.抓住课文的重点语句，品读感悟，体会祖母为人善良、关爱他人的品质。这既是本课的一个教学重点，也是一个教学难点。

3.初步感知首尾照应、由物及人的写作方法。对于四年级的孩子来说，无疑是一个难点问题。

三、教学过程：

（一）开门见山，直入课题，整体感知

1.同学们，今天我们继续学习17课，请大家齐读课题。（生读）

PPT出示莲叶图片，请大家看这幅图，你的心情如何？（高兴，愉悦……）嗯，带着你的体会再美美地读课题。

2.题目是莲叶青青，那么这篇课文写的是青青莲叶吗？（不是）那么写的是谁呢？（祖母，板书祖母）

通过上节课的学习，我们知道课文具体写了祖母的哪些事呢？哪位孩子来说一说？（生说，趁机板书：爱莲，送莲）你概括

家具销售部培训资料-《业务员篇》

工 作 誓 言 自 我 激 励 成功人士 我工作，我快乐！ 三大工作我是最棒的， 我是最优秀的！ 我渴求成功， 标准 我一定能够成功！ 因为我每天都在学习， 我不断进取， 完美 没有借口 马上行动 成功团队五大标准

一、 凡事高标准严要求 二、 凡事负责任 三、 凡事全力以赴 四、 凡事团队第一 五、 凡事坚守承诺 执行三要素

明确标准 明确时间 丑话说在前

我们没有第二次机会重塑第一印象 只有团队的成功 才有个人的成功 营销人员的成功金句

1、 观察走在你前面的人，看看他为什么领先，学习他的做法。 2、 如果你不知道自己一生要的是什么，你还想得到什么？ 3、 如果你经常批评别人，何不试着赞美

2、全诗表达了诗人对 2、全诗表达了诗人对春天来临的喜悦和赞美。 3、诗的第一句写的是时间:二月天;自然景物:拂堤杨柳。 4、诗的第二句写的是人物活 动:放纸茑。 一、基础知识: 容易读错的字音: 阴(mái)霾 (mán)埋怨 联(mèi)袂 (mēn)闷热 造句: 阴霾的天空下，连他的心情也低落起来。 考试的失利，使他不断地埋怨自己。 《非诚勿扰》这部影片是由著名影星葛优和舒淇联袂出演的。 闷热的下午，他除了睡觉 什么也不想做。 否定句:否定句是对事物作出否定判断的句子。如: 这本书不是我借的。 你做事不能这样马虎。 二、文学常识: (一)你知道吗, 请写出下面诗句的节令: (1)遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。(重阳节) (2)但愿人长久，千里共婵娟。 (中秋节) (3)清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。(清明节) (二)秋夜将晓出篱门迎凉有感 宋 陆游 三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。 1.开头前两句 表现了作者对于祖国壮美河山的热爱，对广大中原地区为金人所占既痛心又不 b5E2RGbCAP 甘的情感，以及象征民族不屈精神的意义都从这二句生发出来。 2.后二句中的 "又"字 谴责了南宋王朝一味妥协求和，不

《莲叶青青》第二课时教学设计

一、 教学目标：

1、有感情的朗读课文。 2、学习阅读文章的方法。（概括、批注） 3、学习结合关键词语理解重点句子的意思

4、理解课文内容把握文章的主要内容，体会祖母为人善良、关爱他人的高

尚品质。

二、 教学重点：目标2、3、4 三、 教学难点：

学习结合关键词语理解重点句子的意思。理解课文内容把握文章的主要内容，体会祖母为人善良、关爱他人的高尚品质。 四、 教学方法：画-------读-----悟-----读 五、 教学准备：多媒体课件 六、 教学过程：

（一）导入

1、孩子们，老师带来了几张很美的图片，大家想看吗？不过，你们得先过了老师设下的3道关卡。孩子们，敢来挑战吗？（分别抽人读3组字词）

2、展示田田莲叶图片简介莲（课件展示，学生朗读）今天，我们也来学习许永写的有关莲的课文--------《莲叶青青》板书课题，学生读课题。 3、你认为“青青”是什么意思？我们古代有很多古诗含有青青二字，我们一起去读读。读完后问孩子们，你觉得，这么多的诗人们的笔下用上青青二字，仔细体会一下，难道只是表示颜色吗，还包含着作者的什么情感？再读课题。

（二）整体感悟：自由读课文课文，讲了有关祖母的那些事？

课文先写了祖母（

在我们平凡的日常里，大家都接触过很多优秀的诗句吧，诗句具有音韵和谐，节奏鲜明，读起来朗朗上口的特点。什么样的诗句才经典呢？下面是小编精心为大家整理的白居易《春风》全诗翻译赏析5篇，如果能帮助到您，小编的一切努力都是值得的。

篇一：春风翻译： 篇一

春风先吹开了京城花园中早梅，继而让樱杏桃李也竞相绽放，令人感到生机盎然。春来临同样也给乡村送去了欢笑，春风拂过，田野里开放荠花榆英欢呼雀跃，欣喜地称道：“春风为我而来！”

篇二：《春风》原文及赏析 篇二

春风

荡漾无端入画堂，帘栊微动昼初长。暖催花底莺声滑，轻拂檐前燕翅忙。

酒醒香尘凝座榻，梦回芳草满池塘。飘扬不解留春住，又逐秋千度粉墙。

赏析

（1）春天的风。战国楚宋玉《登徒子好色赋》：“寤春风兮发鲜荣，絜斋俟兮惠音声。”唐元稹《莺莺传》：“春风多厉，强饭为嘉。”张天翼《春风》：“春风是平等待人的。无论大小，一律要吹到春风的。”

（2）喻恩泽。三国魏曹植《上责躬应诏诗表》：“伏惟陛下德象天地，恩隆父母，施畅春风，泽如时雨。”清钱谦益《河南卫辉府辉县知县陈必谦前母钱氏赠孺人制》：“因亲以及亲，使海隅之枯木，咸被春风。”

（3）喻融和的气氛。陶行知《实施民主教育的提纲》：“视察员到时，不是带来恐怖，而是带来春风。”

（4）

【自挂东南枝】歌词+出处+全诗 整理.txt2机会靠自己争取，命运需自己把握，生活是自己的五线谱，威慑呢们不亲自演奏好它？ 【自挂东南枝】

串词: 临池 原曲:《碧海青天》

【少壮不努力】

《长歌行》乐府诗集 青青园中葵，朝露待日晞。 阳春布德泽，万物生光辉。 常恐秋节至，焜黄华叶衰。 百川东到海，何时复西归？ 少壮不努力，老大徒伤悲！

【不如自挂东南枝】

《孔雀东南飞》汉乐府

其日牛马嘶，新妇入青庐。暗暗黄昏后，寂寂人定初。 我命绝今日，魂去尸长留。揽裙脱丝履，举身赴清池。 府吏闻此事，心知长别离。徘徊庭树下，自挂东南枝。

【去年今日此门中】 《题都城南庄》（唐）崔护

去年今日此门中，人面桃花相映红。 人面不知何处去，桃花依旧笑春风。

【映日荷花别样红】

《晓出净慈寺送林子方》杨万里

毕竟西湖六月中，风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

【飞流直下三千尺】

《望庐山瀑布》 李白

日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

【人生长恨水长东】

《乌夜啼 （又“相见欢”）》李煜

花谢了春红，太匆匆，无奈朝来寒雨晚来风。 胭脂泪，相留醉，几时重，自是人生长恨水长东。

【相见时难别亦难】 《七

无题，是诗歌的一个类别。在中国诗歌中，传统诗词是汉语文学文化的精华，诗人常常以“无题”为题作诗篇。这次漂亮的小编为您带来了李商隐无题的全诗赏析精选10篇，您的肯定与分享是对小编最大的鼓励。

篇一：《无题》原文及翻译、赏析 篇一

来是空言去绝踪，月斜楼上五更钟。

梦为远别啼难唤，书被催成墨未浓。

蜡照半笼金翡翠，麝熏微度绣芙蓉。

刘郎已恨蓬山远，更隔蓬山一万重。

飒飒东风细雨来，芙蓉塘外有轻雷。

金蟾啮锁烧香入，玉虎牵丝汲井回。

贾氏窥帘韩掾少，宓妃留枕魏王才。

春心莫共花争发，一寸相思一寸灰。

含情春晼晚，暂见夜阑干。

楼响将登怯，帘烘欲过难。

多羞钗上燕，真愧镜中鸾。

归去横塘晓，华星送宝鞍。

何处哀筝随急管，樱花永巷垂杨岸。

东家老女嫁不售，白日当天三月半。

溧阳公主年十四，清明暖后同墙看。

归来展转到五更，梁间燕子闻长叹。

翻译

她说过要来的，其实是句空话，一去便杳无影踪。我在楼上等着，直到残月西斜，传来五更的晓钟。

因为远别而积思成梦，梦里悲啼，久唤难醒；醒后便匆忙提笔写信，心情急切，墨未磨浓。

蜡烛的余光，半罩着饰有金翡翠的帷幕；兰麝的香气，熏染了被褥上刺绣的芙蓉。

我像古代的刘郎，本已怨恨蓬山仙境的遥远；我所思念的人啊，哪堪更隔着蓬山千重万重！

飒飒的东风吹来阵阵的细雨，阵阵

无题，是诗歌的一个类别。在中国诗歌中，传统诗词是汉语文学文化的精华，诗人常常以“无题”为题作诗篇。这次漂亮的小编为您带来了李商隐无题的全诗赏析精选10篇，您的肯定与分享是对小编最大的鼓励。

篇一：《无题》原文及翻译、赏析 篇一

来是空言去绝踪，月斜楼上五更钟。

梦为远别啼难唤，书被催成墨未浓。

蜡照半笼金翡翠，麝熏微度绣芙蓉。

刘郎已恨蓬山远，更隔蓬山一万重。

飒飒东风细雨来，芙蓉塘外有轻雷。

金蟾啮锁烧香入，玉虎牵丝汲井回。

贾氏窥帘韩掾少，宓妃留枕魏王才。

春心莫共花争发，一寸相思一寸灰。

含情春晼晚，暂见夜阑干。

楼响将登怯，帘烘欲过难。

多羞钗上燕，真愧镜中鸾。

归去横塘晓，华星送宝鞍。

何处哀筝随急管，樱花永巷垂杨岸。

东家老女嫁不售，白日当天三月半。

溧阳公主年十四，清明暖后同墙看。

归来展转到五更，梁间燕子闻长叹。

翻译

她说过要来的，其实是句空话，一去便杳无影踪。我在楼上等着，直到残月西斜，传来五更的晓钟。

因为远别而积思成梦，梦里悲啼，久唤难醒；醒后便匆忙提笔写信，心情急切，墨未磨浓。

蜡烛的余光，半罩着饰有金翡翠的帷幕；兰麝的香气，熏染了被褥上刺绣的芙蓉。

我像古代的刘郎，本已怨恨蓬山仙境的遥远；我所思念的人啊，哪堪更隔着蓬山千重万重！

飒飒的东风吹来阵阵的细雨，阵阵