爱是一种信仰把我带到你的身旁是什么歌

篇一：爱就是信仰

爱就是信仰，良心就是宗教。

我们漂泊在人生的大西洋中，在浓墨的黑夜，是我们的信仰为我们照亮了前方的航标。正因为我们有着“信仰”这位女神，使我们在茫茫大海之中领略生命的光彩。倘若我们在沿途的航行中，放弃了这枚信仰指北针，就倘若生活一片暗色，和死人没什么两样，再努力耕耘也等不得黎明前的曙光，在幽深的大海中等来的是死亡的哀鸣。

生命因信仰而灼灼逼人。居里夫人为科学的信仰，而饱受超强辐射之苦，因对科学和对丈夫爱的信仰，献出了宝贵的年华。虽没在科学界赢得一席殊荣，但她用行动证明了信仰才是科学的基础。

当上帝赐给你信仰时，意味着你要成为高飞的雄鹰，划过天空一道最美的彩虹；意味着你要像哥伦布一样，勇往直前，漂过最险的峡湾，跨过最汹涌的骇浪，完成史上最刺激的航海，到达自己梦想的港湾，找到自己心灵的宿愿；就意味着，你的信仰如贝多芬弹指间奏出了辉煌的《生命交响乐》，即使你听不到、看不见，但你澎湃的心依然可以领会生命的风骚，带着信仰指挥出人生华丽的乐章！

再纵观历史，让我们透过生命的缝隙，去看看孤守在北海边上的放牧人——苏子卿。无衣食住行，无亲人相伴，面对生计的艰辛与逝者的悲痛，但苏武凭着自己的双手在荒无人烟的地方一守就是19年。多少蜿蜒险阻，多少风吹雨打

篇一：爱是教师的一种能力

爱是教师的一种能力

在整个教育过程中，爱可以为学生的健康成长创造良好的客观环境；可以在教师与学生之间建立起心灵相互沟通的桥梁；可以转化为学生学习和进步的内因。我们做教师要关心爱护每个学生，对每个学生都要公正、公平，让爱的伟大、无私和公正滋润每个学生的心田，对后进生更要多一些关心爱护。多了解学生的思想，加强与学生心理沟通，使每个学生都能成为对社会有用的人才。

教师对学生的爱，它不是基于亲缘关系，也不是出自个人私利的需求，而是一种出自崇高目的、充满科学精神、持久而深厚的爱。这种爱来源于教师对教育事业的深刻理解和高度责任感，来源于对人本身的关怀。这种爱具体体现为教师对学生所特有的一种自然的亲近感，期望感和自发的为教育而奉献的热忱。

一、爱学生是一种责任。

教师爱岗敬业，必须通过关心爱护全体学生来体现。因为热爱学生是教师职业道德的精髓，是教师最宝贵的职业情感。没有爱就没有教育。教师关心爱护全体学生不仅有利于学生之间的感情交流，营造一种和谐愉悦的育人环境，从深层次上看也是教师高度责任感的具体反映。正是出于这个原因，教师应把对事业的忠诚和热爱，对祖国前途命运的关心，对建设有中国特色的社会主义的理想信念，深刻地表现在对所有学生的关心爱护上，

　　国庆期间，到一位很久没有联系了的朋友家去聊天，老朋友相见自然很高兴。他老婆给我们泡了二杯上好的绿茶后，就安静地陪坐在我们旁边。我突然发现，她一直脸挂微笑地看着他的老公，既不插嘴也不说话，但有着一脸的满足。我感到很好奇，要知道他们结婚都已经二十多年了，夫妻俩仍然那么恩爱着实让人羡慕。看我好奇，朋友只是笑着看了他老婆一眼，然后轻描淡写地说了一句：这么多年来，我已经习惯了她的这种爱！

　　也就是这句轻描淡写和平淡无奇的话，却让我突然感悟到“爱其实就是一种生活习惯”，感悟到了真爱其实就是隐藏在我们每一个人的日常生活习惯之中，只有那些适应了这种习惯的人，才可能彻底感悟到生活的幸福。

　　在我们的日常生活之中，每一个人、每一对夫妻、每一个家庭其实都会形成自己不同的生活习惯与爱的方式，而很多人并不会把这种爱的习惯去刻意放大或者是模式化，只会是根据自己的需要去习惯它和呵护它，习惯她的笑容，习惯她的温柔，习惯她的孩子气，甚至于会在不知不觉之间用她的方式去微笑，用她的方式去温柔，并对她产生了习惯性的依赖，就像人会习惯于依赖生命中的阳光、空气、净水一样。

　　如果两个真爱的人爱得越深，爱得越真挚，那么，这样习惯也就成了自然，你会慵懒于这种习惯的包围之中，当爱人出门上

篇一：歌词

1、红装 2、坏女孩 3、和平分手4、分手快乐5、客官不可以6、犯贱 7、天真8.在回忆中死去9、对不起10.童话11.勇气12.宁夏

13. 断桥残雪14、素颜15. 多余的解释16. 半城烟沙17. 认错18. 清明雨上19. 太过爱你20.没那么简单21. 可惜不是你22.会呼吸的痛

23.暖暖24.爱你不是两三天25.燕尾蝶26.你是我的眼27.忽然之间28.武装29.爱的供养30.琉璃月31.明月32.荷塘月色33.自由飞翔34.月亮之上35.月亮代表我的心36.不潮不用花钱37.小酒窝38.背对背拥抱

39. 老鼠爱大米40. 甜蜜蜜41. 挥着翅膀的女孩

1. 红装

没话讲我们互相在假装

你的电话还在响

下一场什么人约你去了什么地方

我喜欢用眼睛说谎

单纯善良的模样

这是我掩饰流血和受伤最好的红装

你说过让我成为你唯一的肩膀

可是我和前面的一二三四一样

你很忙总没时间来理我

现场编出的借口却漂亮

2. 坏女孩

那时我放开你的手

转过身只剩了保重

你话都没说却哭了很久很久

我喜欢坏坏的女友

我喜欢刺激的感受

你单纯太过多余了那些温柔

你消失在无名大街

从此就没有再见面

好长的时间再没有你的来电

在后来酒吧的房间

舞池里跳动着音乐

熟悉的侧脸喂

迷人的笑脸吸引视线

慵懒的靠在陌

篇一：500首经典80后喜欢的歌曲大全

500首经典80后喜欢的歌曲大全

1. 爱 (小虎队) 2. 大海 (张雨生) 3. 海阔天空 (beyond)

4. 飘雪 (陈慧娴) 5. 你的样子 (罗大佑) 6. 上海滩 (叶丽仪)

7. 偏偏喜欢你 (陈百强) 8. 吻别 (张学友) 9. 水手 (郑智化)

10. 一生爱你千百回 (梅艳芳) 11. 情人 (杜德伟) 12. 一剪梅 (张明敏)

13. 朋友 (谭咏麟) 14. 爱你 (郭富城) 15. 爱我的人和我爱的人 (裘海正)

16. 感恩的心 (欧阳菲菲) 17. 昨日重现 (高胜美) 18. 红日 (李克勤)

19. 朋友别哭 (吕方) 20. 梁祝 (吴奇隆) 21. 七天七世纪 (李天华)

22. 一千个伤心的理由 (张学友) 23. 追梦人 (凤飞飞) 24. 情人 (beyond)

25. 屋顶 (吴宗宪) 26. 女人花 (梅艳芳) 27. 最浪漫的事 (赵咏华)

28. 回家 (顺子) 29. 明天会更好 (罗大佑) 30. 童年 (罗大佑)

31. 如果这都不算爱 (张学友) 32. 爱要怎么说出口 (赵传) 33. 讲不出再见 (谭咏麟)

34. 大约在冬季 (齐秦) 35. 千千阙歌 (

什么是朋友，你是哪一种

1、朋友就像人民币，有真有假。

2、人生朋友分三种：一辈子的，一杯子的，一被子的。得意时，朋友们认识了你；落难时，你重新认识了朋友。

3、我经常损你，是因为我相信我们的关系。

4、有些好朋友，真的是不知不觉就疏远了，你连原因都不知道是什么。 5、好姐妹、你背叛我、我一点都不介意、姐的收获就是看清了你?? 6、有些朋友，曾经无话不说，现在无话可说。 7、有些人，看清了，也就看轻了。

8、突然发现，原先不少要好的朋友已经在不知不觉中失去联系。 9、难过时吃一粒糖，告诉自己生活是甜的！

10、心烦时，记住三句话：⑴算了吧。⑵没关系。⑶会过去的。

11、终于明白，当你做对的时候，没人会记得；当你做错的时候，连呼吸都是错的。 12、喜欢一个人是一种感觉，不喜欢一个人却是事实。事实容易解释，感觉却难以言喻。“爱”和“喜欢”的区别很简单，如果你爱花你会给它浇水，喜欢则会摘下它！

13、单身意味着你足够坚强，有足够耐心去等待那个值得拥有你的人。 14、一个哦字，打破了所有想说的话题。 15、谢谢你，那么忙，还亲自来伤害我。 16、如果能回到过去，我会选择不认识很多人。

17、聊天时你可曾因为看到了对方的“正在输入??”，而悄悄地删掉自

爱，有时是一种力量；有时是一份信任；有时是一次原谅；有时是一杯绿茶或是一碗热面在我眼里，爱是一种支持。

在学校举行运动会前，班上选参赛队员。我那时候是多么想在运动会上得名次啊，但我没勇气。再说，那时候我跑步并不快，在班上虽是前三名，但我总是觉得别的班的同学比我跑得快多了。所以，我把这个想法打消了。在放学回家的路上，我看到那些大学生哥哥、姐姐在运动场上留下的汗水，他们似乎下定决心要做殊死拼搏。

回到家，吃饭的过程中，我想起那些大哥哥、大姐姐不放弃的精神，我心想：要是我们班没有人参加运动会的话，肯定会被别的班的同学冷嘲热讽的，我要为我们班的荣誉努力。”我又想：班上能真正跑作文完400米的人并不多，我是班上跑步数一数二的高手，我何不是试一试呢？”

我鼓足了勇气问爸爸：爸爸，学校要举行运动会，你说我要不要参加呢？”爸爸说：你在班上是跑步高手，要是你不参加，怎能带动班上的同学呢？怎么为你们班争光呢？”我吞吞吐吐说不出话来时，爸爸似乎看出了我的心思，然后便说：你无论想参加什么比赛，我都支持你！”我对爸爸说：我想参加400米跑，但我又没勇气报名，我怕丢脸。”爸爸用支持加鼓励的语气说道：要是你

爱是一种责任

大湾树小学 陈凤芸

内容提要：

教育需要爱，教师要有爱，对于教师来说，爱应该是一种责任。教育是培养人的事业，教师是培养人的专门老动者，如何对待培养的对象，是教师这一行业古今不尽的话题。，千百年来由此衍生一种崇高的教师职业道德，这就是热爱学生。热爱学生，关心学生，以学生为中心，一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切。热爱学生，不仅是教师的职业责任，也是教职工师教育智慧的一种体现。苏霍姆林斯基说：“教育技巧的全部奥妙就在于如何爱护儿童。”高尚纯洁的爱，是教师和学生心灵间的一条通道，是开启学生智能的钥匙，是用以点燃照亮学生心灵的火焰。教师热爱学生是没有界限的，无论他家境怎样，智力怎样，品德怎样，都要投以真诚的爱。

正文：

作为一名教师，所面临的是一群天真无邪，渴求知识，有着五彩斑斓般梦想的孩子们，对他们更应该给予无私的爱。唯有爱的雨露才能催开最美的花朵；唯有爱的交流，才能搭起师生之间心灵的彩桥。有人说：有爱才有追求，有对爱的追求，才有对爱的奉献。世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，而有一样东西却是越分越多。没有爱就没有教育。有人把教师比作红

烛，燃烧着自己，照亮别人。师爱更多地温润在平凡的日子里，“随风潜入夜，润物细无声”

自渡是一种能力，渡人是一种格局！弱者互撕，难行寸步。强者搭桥，渡人渡己。人与人之间最好的关系，就是彼此成就。

人生在世，皆在渡人，渡人如自渡，自渡亦在渡人。

自渡，是一种能力，渡人是一种格局，一种修行。

做人的最高境界便是自渡，渡自己者，得心安；渡人者，得人心。

生命总是起起伏伏，人生之路也是坎坎坷坷，三起三落。

人的一生中总会遇到很多磨难和困惑，与其等待他人的帮助，不如做自己的摆渡人。

正所谓：“万般皆苦，唯有自渡。”

在生活中不必逢人诉苦，不必显露伤痕，做好自己即可。

自己的苦，自己承担；自己的泪，自己咽下。

人世间的一切悲欢离合，皆如人饮水，冷暖自知。

有这样一则小故事：

一位年轻人心里苦闷，寻找禅师开解，禅师听完他的一番话，沉默不语，只是一味的往他前面的茶杯倒水。

年轻人说道：“满了，满了，无需再倒了。”

禅师缓缓道来：“你的心如同这个水杯，里面装满了自己的观点和想法，让我如何跟你说禅呢？”

很多时候，我们遇到问题，总是急于寻求他人帮助，却忘了核心在于自己。

想要别人解救自己，首先要学会自渡。

正如《道德经》中所说的：“天雨大，不润无根之草；道法宽，只渡有缘人。”

天不渡人，人需自渡，只有自己不放弃自己，才能得到他人的帮助和上天的垂怜。

《了凡四训》里讲：“命自我立，福

你是否有过一次痛苦而美丽的经历，你是否有过凤凰涅槃般的重生，你是否有在白般无奈时的自我摧残。这在绝大多数人的心中，这几乎是不可能的，但雄鹰月升已经经历过了。

鹰的平均寿命是70岁。在30岁的时候月升的嘴已经渐渐地变成了硬梆梆的了，连啄食都有困难了；羽毛也慢慢变得沉重无比，对爬行动物来说是好消息，但对鹰来说，却是一场灾难；爪子也变得弯曲，再也不能正常地抓捕动物了。

这对于普通的鹰来说就意味这灭亡，但是雄鹰月升就用自己的行动自己的行动证明了自己的不平凡。

月升吃力地飞上了陡峭的山崖，飞到了其他生物达到不了的地方。它高傲的站在那里，望着山下那美丽无作文比的风景，听着悦耳的鸟鸣。毅然把嘴啄向那坚硬的岩石，一下，两下，三下在啄了不知多少下后，嘴碎了，血一滴一滴地流了下来。滴在羽毛上，显得格外鲜艳。

月升静静地等着，它感到了疼痛。但是，为了生存，它必需这么做。

新的嘴巴渐渐地长了出来。月升用嘴巴一下一下地啄着身上的羽毛，你别说，还真被它啄了下来。看它的样子，还真像个铁血的汉子。

月升用它的痛苦换来了新生。它又可以在天空中自由的飞翔，在山间盘旋，欣赏着山间无限风光；又可以一个俯冲，一个完美的攻击，抓捕猎物了。

这就是重生的月升，它是多么坚强，多么勇敢。敢于拼搏，敢于挑战