阳光校园我们是好伙伴征文获国家二等奖

篇一：阳光校园我们是好伙伴作文500字一

阳光校园我们是好伙伴作文500字一

世界万物离不开太阳，都在阳光下成长，而我也在阳光下茁壮成长。

从我出生到至今，我始终没有缺少过阳光雨露的滋润与芳熏。 我在阳光下成长，因为有了老师。古人云：“一日为师，终身为父。”没有老师的谆谆教诲，就没有今天的我。记得有一次，我因为骄傲而考了99。拿到试卷，我十分后悔。我觉得我自己没有用心，把最简单的单位换算弄错了，被扣了1分，我很懊恼。我本想和老师解释一下，谁知，老师主动找到我，帮我分析原因并鼓励了我，我感动万分，并明白了：“骄傲使人落后，虚心使人进步。”这个道理。 我在阳光下成长，因为有了同学。很小我就跟姐姐学会了《童年》这首歌，我十分喜爱这首歌，有一次，我们班举行才艺展示，我第一个大胆的举了手：“亲爱的同学，敬爱的老师，大家好!我为大家唱一首歌，歌名叫《童年》。”说着，我唱了起来。突然，我一不留神把段子唱错，跑了调。我十分害羞。可同学们不但没嘲笑我，反而像妈妈一样安慰我，关心我，有的同学说：“不要害羞，这样的错误我们谁没犯过?”有的同学说：“别灰心，我们支持你!”那一刻，我落泪了，那泪水是感动的。

感谢您敬爱的老师!感谢你亲爱的小伙伴!因为有了你们，我的生活才变得多

篇一：阳光校园,我们是好伙伴征文

秋凉·青春·力量

“阳光校园，我们是好伙伴”征文活动

地区：山西省临汾市尧都区

学校：临汾一中

班级：高一1603班

姓名：郑耀楠

指导老师：李守明

秋凉·青春·力量

临汾一中高1603班郑耀楠 指导老师：李守明

寒风中绽放着铿锵激昂的《运动员进行曲》，运动场上彩旗飞扬，同学们的呐喊声响彻云霄······我们心潮澎湃，因为这火一般的盛会的感染。但留心细处，也总有那么一些不经意间的事情让我触动，使我深思。 比赛的第二天上午，秋风瑟瑟地吹过，扫起地面上憔悴的枯叶，落叶打着旋儿，像彩蝶似的在凉爽的秋风中落落起舞。最终，它们飘到地上，织成了一张黄色的地毯，为操场铺上一层特别的金黄。太阳才刚从地平线探出了头，天气的确有些冷，但我们学生的热情却丝毫不见褪却。接下来是男子八百米决赛，我班班长站在第一道起跑线上跃跃欲试。我们全班同学都主动站起，高声呼喊他的名字，最后一排的一位同学也挥起了班旗，为他加油鼓气。每位同学都聚精会神，神采奕奕，抱着我班必胜的决心，好像我们整个班级在战斗。班长朝我们这边看台望望，自信地挥挥手。

这时，枪声一响，运动员们像离弦的箭一样冲出去，争先恐后、不分上下。刚起跑班长处在第四第五的位置，我们的心比他还紧张，砰砰直跳，焦急

第一名：半岗余庄小学 胡小露 联系方式：18755858594

正文： 感受特岗

如果把人的事业生涯比作一本书，那么三年的特岗生活必将成为最绚丽的序言；如果把人的事业生涯比作一条跑道，那么三年的特岗生活必将成为最美丽的起跑线；如果把人的事业生涯比作一部电视剧，那么三年的特岗生活必将成为最给力的片头曲。

犹然记得二个月前，当我初次来到余庄小学时，一条坑坑洼洼的泥巴路，通向一扇最古老的木门，庭院里杂草丛生，一憧破旧的两层小楼座落在院子里，我顿时有一种晕眩的感觉，这与我以前的工作单位简直大相庭径。怎么办？是不是要后退？该不该放弃？要不要打退堂鼓？一个无形的声音在我心底突然升起。

“老师好！”一句清脆悦耳的声音把我从晕眩中惊醒。仔细一看，是一个长相平凡的小女孩，她眼睛不大，但清澈明亮，瓜子脸形，略带幽黑，马尾长辫，有点蓬松，穿着破旧，不失整洁，鞋子是解晓东口中的“千层底”。我微微点一下头，她很兴奋地离开了。这一声：“老师好”使我产生一种莫名其妙的成就感。我正陶醉在其中，突然又有一声“老师好！”我还没有反应过来，又有一个小男孩喊了一声“老师好！”。就这样，从我身边来来往往的学生都很有礼貌的和

济宁市政府系统优秀调研成果申报表

成果题目 关于我县县域经济发展竞争力水平的分析报告 作 者 赵慧芳 完成单位 嘉祥县统计局 成果摘要 县域经济是国民经济的基本单元和重要基础。加快县域经济发展、不断壮大县域经济的实力是“富民强县”事业一项重要而紧迫的战略任务，同时也是实践科学发展观的重要内容，对社会主义新农村建设和全面构建“和谐嘉祥”具有特别重要的意义。本文利用综合评价法，通过深入对比分析和科学评价我县县域经济发展竞争力水平，提出了提升嘉祥县域经济发展竞争力的思路和对策，有助于客观、全面地了解嘉祥县域经济发展的现状、未来发展潜力以及经济发展和人口、资源环境的协调发展，以便更快更好地提升嘉祥县域经济发展水平。 1

成果进入决策情况 调研成果中提出的“大力发展龙头企业，尽快形成以梁宝寺能源、嘉冠油脂等为代表的一批主业突出、销售收入过50亿、30亿、10亿元的企业群体，以龙头企业发展促进支柱产业的形成…”的意见建议被县委县政府采纳，并于出台了嘉政发[2013]19号文《嘉祥县人民政府关于实施1351培植工程促进工业经济跨越发展的指导意见》。 调研成果中提到的全民创业建议被采纳，并在凤凰网中发表《嘉祥以创业促县域经济倍增

数码相机的定位模型

摘 要

本文主要讨论了数码相机的双目定位问题，也就是用两部固定位置的数码相机拍摄物体的相片来确定物体的位置。在该问题中给出了一个固定的靶标，并且用一个位置固定的数码相机拍摄得到了它的像。我们首先在不考虑畸变的情况下用matlab软件提取了像平面上每个靶标对应的图像的轮廓，进而建立了像的椭圆方程，求得靶心的投影点即图像的中心在像平面上的像素坐标，并且建立了世界坐标系、照相机坐标系、像坐标系、物坐标系。通过分析它们的关系图，得到了这些坐标系之间的转化算法，最终建立了物坐标与像坐标之间的关系式，求得了靶标的靶心投影到像平面上的3D物理坐标，同时在不考虑径向畸变的情况下，计算出了该相机的内、外参数，对相机进行了标定。由于相机可能有畸变引起的对物象定位的不稳定性和误差，我们设计了一种在考虑相继光学镜头畸变系数的条件下相机的标定方法，并通过物、像坐标对该方法进行验证以及进行误差和稳定性分析。最后，我们充分考虑了在相机存在畸变系数的情况下，设计了一种相机的双目标定模型，从而由几何关系得到了两个固定相机的相对位置，并对模型进行了稳定性和误差分析。

对问题一，我们建立了相机的标定模型，表示出了相机的内、外参数，通过给定的靶标及像，得出了靶标

“互联网+”时代的出租车资源配置

摘 要

本文是一个资源配置最优化问题。在充分考虑影响出租车资源“供求匹配”指标的基础上，对不同城市出租车资源匹配度进行了评价；考虑到“互联网+”时代对出租车资源配置的影响，研究了其对缓解“打车难”现状的作用，并通过分析给出了合理使用打车软件，以改善“打车难”的实施方案。

针对问题一：通过查阅资料，分析得到影响“供求匹配”程度的司机和乘客的五个重要指标：里程利用率、出租车满载率、城市出租车万人拥有量，乘坐率，乘客等待时间；针对上述指标，采用熵权法和层次分析法,借助lingo软件计算得到各指标权重；考虑到城市交通状况与时间和空间的正相关性，对城市交通时间和地点按照热度等级分类，结合权重建立了多因素综合评价模型，利用matlab软件计算出不同时间段、不同地点出租车资源匹配程度综合评价值。通过司机供给量和乘客需求量比较，得到过渡区的平常时间段供求匹配程度高，密集区的平常时间段、过渡区的高峰期、郊区的平常时间段供求匹配程度中；郊区的高峰期和密集区的高峰区的供求匹配程度低，又考虑到打车软件使用率对里程利用率的影响，根据对出租车司机与乘客的双向补贴及年龄，进行资源利用率的匹配。 针对问题二：本问在第一问得到的五指标权重

2011高教社杯全国大学生数学建模竞赛

承 诺 书

我们仔细阅读了中国大学生数学建模竞赛的竞赛规则.

我们完全明白，在竞赛开始后参赛队员不能以任何方式（包括电话、电子邮件、网上咨询等）与队外的任何人（包括指导教师）研究、讨论与赛题有关的问题。

我们知道，抄袭别人的成果是违反竞赛规则的, 如果引用别人的成果或其他公开的资料（包括网上查到的资料），必须按照规定的参考文献的表述方式在正文引用处和参考文献中明确列出。

我们郑重承诺，严格遵守竞赛规则，以保证竞赛的公正、公平性。如有违反竞赛规则的行为，我们将受到严肃处理。

我们参赛选择的题号是（从A/B/C/D中选择一项填写）： C 我们的参赛报名号为（如果赛区设置报名号的话）： 所属学校（请填写完整的全名）： 四川文理学院 参赛队员 (打印并签名) ：1. 李 骏 2.

2013高教社杯全国大学生数学建模竞赛

承 诺 书

我们仔细阅读了《全国大学生数学建模竞赛章程》和《全国大学生数学建模

竞赛参赛规则》（以下简称为“竞赛章程和参赛规则”，可从全国大学生数学建模竞赛网站下载）。

我们完全明白，在竞赛开始后参赛队员不能以任何方式（包括电话、电子邮件、网上咨询等）与队外的任何人（包括指导教师）研究、讨论与赛题有关的问题。

我们知道，抄袭别人的成果是违反竞赛章程和参赛规则的，如果引用别人的成果或其他公开的资料（包括网上查到的资料），必须按照规定的参考文献的表述方式在正文引用处和参考文献中明确列出。

我们郑重承诺，严格遵守竞赛章程和参赛规则，以保证竞赛的公正、公平性。如有违反竞赛章程和参赛规则的行为，我们将受到严肃处理。

我们授权全国大学生数学建模竞赛组委会，可将我们的论文以任何形式进行公开展示（包括进行网上公示，在书籍、期刊和其他媒体进行正式或非正式发表等）。

我们参赛选择的题号是（从A/B/C/D中选择一项填写）： A 我们的参赛报名号为（如果赛区设置报名号的话）： 所属学校（请填写完整的全名）：

A题：风电功率波动特性的分析

风电功率波动特性的分析

摘 要

本论文针对“风电功率波动特性的分析”问题，根据所给的风电机组功率数据建立风电功率波动特性的概率分布模型和灰色预测模型。由此，进行相关的问题分析及解决。

对于问题一、二，借鉴分离min级负荷的算法，采用滑动平均法分离s级风电功率，且处理了丢失数据及错误数据，以此提高数据的准确性。经过如此处理所给数据后，再采用Matlab的概率密度拟合工具箱dfittool得出五台风电机组的功率概率直方图及t location-scale分布、正态分布、逻辑斯特分布的概率分布图。发现t location-scale分布比其他分布更适于拟合各风电场概率密度函数，并作相关分析及检验。再用t location-scale分布以每日为时间窗宽，对5个风电功率分别计算30个时段的概率分布参数并做出检验。问题二与问题一方法一致，只需要从从上述5台机的风电功率数据中提取出间隔为1分钟的数据序列Pim(tk)，重复问题一的方法即可。

对于问题三，由上可以分别获得采样间隔为5s和1min的相关波动特性参数，以此为依照进行波动特性与时间尺度关系的分析。

对于问题四，整合出20台机组的数据，再分别将采样间隔改为1mi

九寨沟县第二小学

“阳光校园，我们是好伙伴”主题活动方案一、活动目的

为深入贯彻落实习近平总书记重要讲话精神和中共中央办公厅《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》的要求，通过围绕主题开展系列活动,引导中小学生关心身边的人和事,关爱班集体,关注校园,牢固树立心中有他人、心中有集体的意识,懂得为人做事的基本道理,逐渐养成良好的道德行为习惯,做团结友爱、互相帮助、尊重他人、诚信友善、善于合作的阳光好伙伴，努力成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而共同奋斗，现根据文件精神的要求，我校于2016年8月至2017年7月在全校范围内举办“阳光校园，我们是好伙伴”主题教育活动，结合我校实际，制定实施方案如下：

二、组织安排

负责部门：校德育处

承办人：语文教研组和各班班主任

三、活动内容

围绕教育规划纲中提出的“以人为本，德育为先，能力为重，全面发展”主题，通过开展“阳光校园·我们是好伙伴”主题教育活动，引导中小学生关心身边的人和事，关爱班集体，牢固树立心中有他人、心中有集体的意识，懂得为人做事的基恩道理，逐渐养成良好的道德行为习惯，做团结友爱、互相帮助、尊重他人、诚信友善、善于合作

的阳关好伙伴。通过以下形式开展相关