冲动是魔鬼作文

篇一：冲动是魔鬼

冲动是魔鬼

李扬帆

一个16岁的少女在与同舍妇女闹矛盾时将其杀死，并剁碎丢弃在垃圾桶里。在法庭上，少女百般忏悔，万般悔恨，可再多的悔恨也挽救不了死者的生命。花季少女在本该尽情享受青春的时候却被判为终生监禁。从此，她的人生已无未来可言。一时的冲动，给少女留下的是一辈子的悔恨。我不禁想：为了一个自己厌恶与痛恨的人而赔上自己的一生，值得吗？ 其实在日常生活中，我们往往会在冲动的支配下做出让自己追悔莫及的事。一对好朋友可能回因为对方的某一句不经意的话或某一个不经意的举动而就此反目成仇。从此，她出现的地方我一定不去，她交好的人我会抱有敌意。就这样，曾经的快乐都变成了痛苦，曾经的欢乐都变成了不堪。可当我们回忆当初分开的原因时，却会觉得自己是那么的幼稚可笑。多么大点个事呀？无非是自己在一时冲动之下，大脑一发热，一张嘴便覆水难收。

学生与老师之间也经常因为一时冲动弄得一见到对方便咬牙切齿。有的学生会放弃学该老师教的科目，甚至放弃学习。自己的前途从此变的渺茫。同事与同事之间，家人与家人之间，冲动这个魔鬼充斥着我们生活的每一个空间。

大家都知道，冲动是魔鬼。而这个魔鬼则住在我们每一个人的心中。它就是我们与他人之间矛盾的催化剂。当我们的头脑被冲动的叫嚣声

　　《很可能是魔鬼》是一部由罗伯特·布列松执导，Antoine Monnier / Tina Irissari / Henri de Maublan主演的一部剧情类型的电影，特精心从网络上整理的一些观众的影评，希望对大家能有帮助。

　　《很可能是魔鬼》影评(一)：大概是魔鬼

　　淡淡的镜头埋藏着无限忧郁和深沉，就像喝一杯清澈的烈酒。布列松超脱，简练而具有象征性的镜头一如一头即将死去的母鹿的眼神一晃而过。

　　水里开枪的镜头很有意思，才开始还以为是从水下往外面开枪。

　　《很可能是魔鬼》影评(二)：不太喜欢

　　不是太喜欢这部电影～不知道为什么。可能对于那个年代的深沉嬉皮有种腻烦。

　　其实也知道电影中在探讨很精神的东西，可还是忍不住游离出来。总是感觉布列松对那个时代失去了疏离。世界变化的太快了，有些东西其实并无意义，不能被迷惑住。

　　结尾墓地的枪杀很震撼！那一刻不太确定是不是属于布列松的。有点冷酷的近乎残忍。我想那时候的他是很绝望的。

　　《很可能是魔鬼》影评(三)：黑暗托马

　　你想知道一切，无非是因为你不做事。（这作者多么像赫拉克利特！）

　　与时俱进进地狱。

　　你和你的神父是如此的开化，如此的有教养，那就是为什么你的音乐是单调的，你的赞歌是陈腐的。（可参

是瓶中魔鬼，还是诺亚方舟

教材分析：这篇文章采用驳与立相结合的方式，以多种论证方法摆事实讲道理，

有力地驳斥了谬论，充分论证了核电是迄今为止世界上生产最安全在、在环保方面具有优越性的能源这一观点。课文开笔摆出两种对立的观点，既点题又扣题，接着用三个小标题醒目地提出了反映同一性质的 三个问题，并予以驳斥，最后得出结论。文章论证严密，反驳有力，语言准确，说服力强。

学情分析：学生学习课文，对课文驳论的方法应会有点难度，老师应重点引导学

生掌握。特别是运用事实进行对比，反驳论据和反驳论点的批驳方式,应该作为难点分析。

教学目的：1.了解驳论和立论相结合的特点，学习本文的批驳方式。

2.了解并认识核电站的优越性

重点难点：1.体会本文综合运用多种论证方法来阐明文章主旨。

2.学习本文立论和驳论相结的论证方式，以及运用事实进行对比，反驳论据和反驳论点的批驳方式。

教学课时：两课时 教学步骤：

第一课时

一、导入

在科学技术日益发展的今天，核电可以说是当今世界许多国家正在开发利用的一种较理想的能源，被赞誉为诺亚方舟。然而，西方国家却出现一股强大的反核电站舆论，把它看作是瓶中魔鬼。那么，我们该怎样看待核电站？为此，我们今天学习《是瓶中魔鬼，还是诺亚方舟》。 二

魔鬼口语1000句（82）：他是个帅哥

1. He's an Adonis. 他是个帅哥。

2. We don't stand on ceremony here. 这儿没那么多规矩。

?stand on ceremony 讲究礼仪，拘泥于礼节，讲客套 e.g. Don't stand on ceremony! 别太拘束！ 3. The jury is hung.

陪审团观点不一，无法定论。 4. My leg cramped up. 我的腿抽筋了。

5. This is my husband's holy of holies. 这间屋是我老公的圣所。

?holy of holies 最神圣的地方(或东西)；至圣所，犹太教堂的内殿

e.g. To the children, their father's study was the holy of holies. 这些孩子的眼里，父亲的书房是最神圣的地方。 6. I'll offer an appropriate recompense. 我会给予适当的补偿。

7. He's been singing the praises of you. 他对你赞赏有加。

?sing the praises o

是瓶中魔鬼，还是诺亚方舟

教材分析：这篇文章采用驳与立相结合的方式，以多种论证方法摆事实讲道理，

有力地驳斥了谬论，充分论证了核电是迄今为止世界上生产最安全在、在环保方面具有优越性的能源这一观点。课文开笔摆出两种对立的观点，既点题又扣题，接着用三个小标题醒目地提出了反映同一性质的 三个问题，并予以驳斥，最后得出结论。文章论证严密，反驳有力，语言准确，说服力强。

学情分析：学生学习课文，对课文驳论的方法应会有点难度，老师应重点引导学

生掌握。特别是运用事实进行对比，反驳论据和反驳论点的批驳方式,应该作为难点分析。

教学目的：1.了解驳论和立论相结合的特点，学习本文的批驳方式。

2.了解并认识核电站的优越性

重点难点：1.体会本文综合运用多种论证方法来阐明文章主旨。

2.学习本文立论和驳论相结的论证方式，以及运用事实进行对比，反驳论据和反驳论点的批驳方式。

教学课时：两课时 教学步骤：

第一课时

一、导入

在科学技术日益发展的今天，核电可以说是当今世界许多国家正在开发利用的一种较理想的能源，被赞誉为诺亚方舟。然而，西方国家却出现一股强大的反核电站舆论，把它看作是瓶中魔鬼。那么，我们该怎样看待核电站？为此，我们今天学习《是瓶中魔鬼，还是诺亚方舟》。 二

魔鬼口语1000句（82）：他是个帅哥

1. He's an Adonis. 他是个帅哥。

2. We don't stand on ceremony here. 这儿没那么多规矩。

?stand on ceremony 讲究礼仪，拘泥于礼节，讲客套 e.g. Don't stand on ceremony! 别太拘束！ 3. The jury is hung.

陪审团观点不一，无法定论。 4. My leg cramped up. 我的腿抽筋了。

5. This is my husband's holy of holies. 这间屋是我老公的圣所。

?holy of holies 最神圣的地方(或东西)；至圣所，犹太教堂的内殿

e.g. To the children, their father's study was the holy of holies. 这些孩子的眼里，父亲的书房是最神圣的地方。 6. I'll offer an appropriate recompense. 我会给予适当的补偿。

7. He's been singing the praises of you. 他对你赞赏有加。

?sing the praises o

人生的记忆就像一条大江，有的记忆像石头一样沉在水中，经过无数的冲刷已变成了沙土。唯有那一件冲动的事，令我记忆犹新。

今天轮到我扫包干区了，我拿起扫把，走出教室，一边低着头一边走着。我今天不舒服，于是就漫无目的地在楼梯上不停地画着八字麻花。垃圾都被我忽略了，可我还是面目表情，眼神空灵，灵魂像是出去做了一百回云霄飞车似的，晕乎乎的。

这时，值日班长笑呼呼地走过来，一看到我的扫地，立刻皱起了眉头，幸福的云立刻变成了一片乌云。他伸起手指着我，对我劈头盖脸地骂了起来，唾沫星子像水花一样到处乱溅，溅到了我的脸上。没等我打他，他又说：啧啧！看你扫的地垃圾都掉下去了，下面是垃圾场啊？看你这样愁眉苦脸的样子，是吃了作文药吗？”我本来还想好好地抑制一下我愤怒的情绪，可一听这话，我立马来气了。我的头发被气得炸了起来，鼻孔无限放大，我怒火中烧，像一头发怒的狮子。我扔下扫把，拿起簸箕扔向他，结果不小心失了手，把上面的日光灯给打碎了，碎掉了的白粉像在空中撒了一大把面粉一样掉在地上，发出清脆的声音。

我和值日班长像两只木鸡一样呆在那里，不知是责骂对方，还是先清理满地的碎片。我马上背着书包冲回了家，天上的乌云都压了下来，沉闷的天气使我喘不过气来，仿佛都在责骂我的行为。

记忆像黄河一样，波涛汹涌，冲淡了许许多多的事情，可是却有一件事像烙饼一样，深深地烙在我的心里，让我久久不能忘记。

上课的铃声叮铃铃”地响，开始考试了，教室里静得可以听到自己的心跳声，整个教室只有刷刷刷”的写字声，其他同学都在埋头写作业，整个教室充满了紧张而我却与他们与众不同，我坐在试卷一边做，一边想着：这张试卷也太简单了，对我来说，简直是张飞吃豆芽小菜一碟嘛！这些题型，全是平时做过的，我闭着双眼也可以全做对。

果然我只做了半小时，我就把试卷做完了，我是这样做的：瞄一眼试题卷，然后把答案写在答题卷上。最后，再检查一下计算有没有误？

到了第二天早上的数学课上，我坐在座位上，焦急地等待着我的一百分，我这次一定会考一百分，我连每个计算都又算了一遍，绝对无误了，老师会怎么夸奖我呢？应该会给我发奖状吧，爸爸妈妈也一定会夸奖我的！”我作文美滋滋地想着。可是别人都发到了考试卷，我却还没有发到大概是考试卷被打乱了吧，我自我安慰道。突然，试卷发到了我的手中，我立刻把眼睛闭上了，然后把试卷一翻，啪”的一声，按在书桌上，睁眼一看，竟然有一个红色的大叉出现在我的试卷上，我又看了一下分数95分，我心想：怎么会？怎么会？到底是哪里

 从前，有一个专门画魔鬼的画家，他画的魔鬼张牙舞爪、恐怖之极。他每天日思夜想怎样才能将魔鬼画得更神奇，更可怕。

　　 有一天，他突然感到自己也变成了魔鬼，觉得世上所有的人也都是魔鬼，整个世界都充满了阴森恐怖。

　　 最后，这个画家走火入魔，杀死了很多无怨无仇的人，成了杀人魔鬼——

　　 心中有鬼，易成魔鬼；心生邪恶，易成恶人！

 一颗珍珠不幸掉在一堆垃圾里。

　　 珍珠瞧着杂乱无章、丑陋不堪的垃圾傲慢道：“我是一颗价值连城的宝贝，怎么能够与你们这些一文不值的垃圾为伍呢？”

　　 垃圾嘲笑道：“你别高傲了！在我们这里没有什么宝贝，大家在一起都是垃圾、都是废物。”

　　 有时，宝贝放错了地方会成为废物，人才放错了地方会误为垃圾！

贪心不足，折腾不够。

　　读初三那年暑假的一天中午，母亲叫我去喂鹅。

　　我端着一盆稻谷来到鹅笼边，将鹅群放出来，又将稻谷倒在一棵大树下，然后坐到另一棵树下，等着它们吃完后再关进笼。

　　天很热，鹅们虽然很饿，但更渴，因此只狼吞虎咽了几口就开始三三两两地向百米外的池塘跑去。很快，刚刚还喧闹的大树下，只剩下一只身体比其他鹅都要瘦小的灰尾巴鹅在急慌慌地吃着

我虽然没在上幼儿园，但还是得了很多小红花，而且还是痛苦”小红花，手上、脚上到处都是。

指压板色彩缤纷，有的湛蓝湛蓝，有的碧绿碧绿，有的火红火红指压板是长方形的，里面的图案就像一个大竹笋，带着三个竹笋和许多小竹笋。我要开始做指压板平板支撑了。我轻轻地、慢慢地把手放在指压板上。啊！小竹笋”，传说中黑暗的小竹笋”！我的手似乎被图钉扎了一样。它在抗议！它在抗议！我坚持了一会儿后，开始剧烈地摇晃。我心里默默地想：谁怕谁呀！不就区区指压板吗，我一定可以成功的。又过了一会儿，我实在撑不住了，砰作文”的一声倒了下去。指压板似乎在说：哈哈，撑不住了吧！早知如此何必当初呢？反正你也敌不过我。”我痛苦地说：啊！太痛了，这种感觉简直生不如死。”此时，我的手似乎在说：主人，你输也就算了，还连累我，疼死我了！”我无奈地叹了口气，坐在一旁观察。

有一位崔同学，做指压板平板支撑的时候，脸憋得通红，像喝醉了酒，满头大汗的。最后实在坚持不住了，他就倒了下去。

有的同学不到一会儿就KO了；有的同学一边发抖，一边做指压板平板支撑；有的同学像踩在图钉上，痛不欲生

啊！魔鬼指压板，我恨死你了！