云南高中会考考哪几科目

篇一：云南省2016年1月会考化学试题

云南省2016年1月普通高中学业水平考试

化学试卷

相对原子质量：H-1；C-12；N-14；O-16；Mg-24；A1-27；S-32；Cu-64；

一、选择题(本题包括24小题，每小题2分，共48分.每小题只有一个选项符合题意)01.光导纤维被广泛应用于光缆通讯，其主要成分是( )

A. Si； B.CuO； C.A12O3； D.SiO2；02.下列各组混合物中，能用分液漏斗进行分离的是( )

A.水和植物油； B.水和葡萄糖； C.水和醋酸； D.水和酒精；03.常用于区分溶液和胶体的方法是( )

A.过滤； B.丁达尔效应； C.闻气味； D.观察颜色；04.下列化学用语表达正确的是( )

05.下列变化中必须加入还原剂才能实现的是( )

A.MnO4－→Mn2+；B.HCl→Cl2；C.Fe→Fe2+； D.KClO3→O2；06.下列离于方程式不正确的是( )

A.碳酸钡与盐酸反应：BaCO3+2H+ = Ba2++CO2↑+H2O；

B.铁与稀硫酸反应：2Fe+6H+ =2Fe3++3H2↑；

C.钠与水反应：2Na+2H2O= 2Na++2OH－+H2↑；

D.碳酸氢钠溶液与氢氧化钠溶液反应：HCO3

篇一：2016年各地高考考试科目及考试时间安排,精校版

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2016年各地高考考试科目及考试时间安

排，精校版

Q年各地高考考试科目及考试时间安排详情目前尚未公布，在我国各省市中高考每年仅举行一次(近年来部分省市每年举行两次高考，多增加的一次在1月举行，称为春季高考)。A

旧时高考时间(2003年前)为每年7月，2003年以后，新的高考时间改为每年6月。其统一考试为6月7日、8日。6月7日上午9:00-11:30 考语文;下午15:00-17:00 考数学。6月8日上午9:00-11:30 考综合(文科综合/理科综合);下午15:00-17:00 考外语(英语/日语/俄语/法语/德语/西班牙语，其中英语/日语/俄语有听力考试)。由于部分省(市、自治区)按新方案实施高考或科目设置不同，高考结束时间不一，上海、山东于9日上午结束，广东、海南、江苏于9日下午结束。

下面2016年各地高考考试科目及考试时间安排是根据历年的高考考试科目及考试时间进行预测和整理的，仅供参考！

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2016年普通高校全国统一考试时间暂未公布，一般都是在6月7日-9日期间进行全国统一高考，具体考试时间以官方公告为准。

下面是

《高中英语会考考试分析》

京翰教育北京教研中心

- 2010–

www. zgjhjy.com

高中英语会考考试分析

根据《北京市教育委员会关于普通高中新课程会考制度改革的意见（试行）》（京教基［2007］35号）精神，北京市出台了普通高中会考改革的有关政策。从2009年1月起将实施新的普通高中会考方案，以全面落实素质教育，进一步提高普通高中教育质量，为培养学生创新精神和实践能力创造良好环境。

第一部分：新课改下会考制度改革政策简介

一、指导思想

高中会考改革以教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》和北京市《普通高中课程改革实验方案》为指导，以教育部《普通高中课程方案（实验）》和各学科课程标准为依据，旨在全面落实素质教育，进一步提高普通高中教育质量，为培养学生创新精神和实践能力创造良好环境，促进普通高中学生学业素养全面提高。会考改革要适应教育改革和发展的新形势，有利于促进普通高中教育事业发展；有利于加强普通高中教学管理和质量监控；有利于高中会考与高考招生的逐步协调。

二、主要功能

高中会考适合模块教学特点，从促进学生全面、主动、健康发展的目标出发，强调对学生基础知识和基

篇一：海南省2016年普通高中基础会考试题地理科

海南省2016年普通高中基础会考试题地理科

注意事项：

1. 本试题分为第一卷（选择题）和第二卷（非选择题） ，全卷共 6 页，满分100 分，考试时间 60 分钟。

答题前，请务必在试卷上填写本人姓名、准考证号；在答题卡对应栏里填写本人姓名和填涂准考证号，并粘贴条形码。

2.选择题的答题，必须使用2B铅笔将所选方框涂黑。若修改答案，应使用橡皮将不选项方框的涂点擦干净。

3. 非选择题的答题，使用黑色签字笔在题号指定答题区域书写答案，在题号指定的答题区域以外及草稿纸、试卷上书写的答案无效。

4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第一卷 选择题（60 分）

一、选择题（共20小题，每小题3分，共60分；在每小题给出的4个选项中，只有一项是符合题意的。 ）

1.图1示意太阳系，地球是

A.① B.② B.③D.④

2013年1月中旬，我国华北地区陷入严重的雾霭天气中，出现了大范围的重度空气污染。据此回答2、3题。

2.及时检测雾霭天气影响范围所使用的地理信息技术是

A.全球定位系统 B.地理信息系统 C.遥感 D.数字地球

3.减少华北地区雾霭天气出现的主要举措是

A.节能减排 B.人工降雨 C.南水北调D.人口迁移

篇一：2016新疆高考志愿填报

新疆高考志愿填报 高考志愿填报怎么填,填报高考志愿时需要注意哪些细节。2016高考志愿填报是怎样的志愿设置，又有哪些规则和技巧呢。2016新疆高考志愿填报指南带你了解2016新疆高考志愿填报时间,高考志愿填报技巧,高考志愿填报设置等高考志愿相关资讯,帮助考生了解高考最新动态。

为做好自治区2016年普通高等学校(以下简称高校)招生工作，保障高校选拔符合培养要求的新生，依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》及《教育部关于做好2016年普通高校招生工作的通知》(教学〔2016〕3号)精神，结合自治区实际，制定本规定。

自治区2016年高校招生工作应贯彻公平竞争、公正选拔、公开透明的原则，德智体美全面考核、综合评价、择优录取新生。

自治区2016年高考继续采取多元化的评价模式：“高考统考成绩+普通高中学业水平考试成绩+普通高中综合素质评价+地方和学校考试(考查)”，即：2016年高考统考成绩仍然作为划定各批次最低投档控制分数线和录取时投档的依据，普通高中学业水平考试成绩、普通高中综合素质评价、地方和学校考试(考查)成绩在录取时提供给高校作为参考。

一、报名和志愿填报

1.考生报名资格条件、报名时间、报名办法按自

篇一：2016年福建省普通高中学生学业基础会考地理学科考试大纲(试行)

2016年福建省普通高中学生学业基础会考

地理学科考试大纲

（试 行）

一、命题依据

依据教育部颁布的《普通高中地理课程标准(实验)》和福建省教育厅颁布的《福建省普通高中新课程地理学科教学实施指导意见(试行)》、《福建省普通高中学生学业基础会考方案(试行)》、《2016年福建省普通高中学生学业基础会考地理学科考试大纲(试行)》，并结合我省普通高中教学实际情况进行命题。

二、命题原则

1．导向性原则。面向全体学生，有利于促进学生全面、和谐、健康的发展，有利于中学实施素质教育，有利于体现地理学科新课程理念，充分发挥基础会考对普通高中地理学科教学的正确导向作用。

2．基础性原则。突出考查地理学科的基础知识、基本技能，注重学科基本思想和学习方法的考核，考查初步应用知识分析、解决问题的能力，试题难易适当，不出偏题和怪题。

3．科学性原则。试题设计必须与考试大纲要求相一致，具有较高的信度、效度。试卷结构合理，试题内容科学、严谨，试题文字简洁、规范，试题答案准确、合理。

4．理论联系实际原则。命题结合时代要求，坚持理论联系实际，关注地理学科与社会的联系，贴近学生的生活实际。命题材料的选取突出理论联系实际的

篇一：山西会考考试标准

山西省教育厅关于实施普通高中学业水平

考试制度的意见（试行）

根据教育部《普通高中课程方案（实验）》(教基[2003]6号)和《关于普通高中新课程省份深化高校招生考试改革的指导意见》(教学[2008]4号)等文件精神要求，我省决定从2008年秋季入学的高一新生起建立普通高中学业水平考试制度（以下简称“学业水平考试”）。现就有关工作提出如下意见：

一、指导思想

以党和国家的教育方针为指导，以国家和我省《普通高中课程方案（实验）》以及各学科课程标准为依据，建立和完善普通高中教育质量监测体系，推动普通高中严格按照国家新课程方案开全课程、开足课时，引导教师按照课程方案和课程标准实施教学，减轻学生课业负担，提高教学质量，促进学生全面、主动、健康发展。

二、学业水平考试的性质和功能

普通高中学业水平考试是在教育部指导下由省级教育行政部门组织实施的判定普通高中学生是否达到国家规定的学业标准的终结性考试，旨在全面反映高中学生在各学科所达到的学业水平。其功能主要有：

1、考核普通高中学生相关科目学习是否达到课程标准要求，能否达到各学科课程的毕业标准；

2、反映普通高中学校实施高中课程标准的水平和教育教学质量及办学水平；

3、作为各级教育行政部门进行普通高中

篇一：山西会考考试标准

山西省教育厅关于实施普通高中学业水平

考试制度的意见（试行）

根据教育部《普通高中课程方案（实验）》(教基[2003]6号)和《关于普通高中新课程省份深化高校招生考试改革的指导意见》(教学[2008]4号)等文件精神要求，我省决定从2008年秋季入学的高一新生起建立普通高中学业水平考试制度（以下简称“学业水平考试”）。现就有关工作提出如下意见：

一、指导思想

以党和国家的教育方针为指导，以国家和我省《普通高中课程方案（实验）》以及各学科课程标准为依据，建立和完善普通高中教育质量监测体系，推动普通高中严格按照国家新课程方案开全课程、开足课时，引导教师按照课程方案和课程标准实施教学，减轻学生课业负担，提高教学质量，促进学生全面、主动、健康发展。

二、学业水平考试的性质和功能

普通高中学业水平考试是在教育部指导下由省级教育行政部门组织实施的判定普通高中学生是否达到国家规定的学业标准的终结性考试，旨在全面反映高中学生在各学科所达到的学业水平。其功能主要有：

1、考核普通高中学生相关科目学习是否达到课程标准要求，能否达到各学科课程的毕业标准；

2、反映普通高中学校实施高中课程标准的水平和教育教学质量及办学水平；

3、作为各级教育行政部门进行普通高中

篇一：2016年福建省普通高中学生学业基础会考地理学科考试大纲(试行)

2016年福建省普通高中学生学业基础会考

地理学科考试大纲

（试 行）

一、命题依据

依据教育部颁布的《普通高中地理课程标准(实验)》和福建省教育厅颁布的《福建省普通高中新课程地理学科教学实施指导意见(试行)》、《福建省普通高中学生学业基础会考方案(试行)》、《2016年福建省普通高中学生学业基础会考地理学科考试大纲(试行)》，并结合我省普通高中教学实际情况进行命题。

二、命题原则

1．导向性原则。面向全体学生，有利于促进学生全面、和谐、健康的发展，有利于中学实施素质教育，有利于体现地理学科新课程理念，充分发挥基础会考对普通高中地理学科教学的正确导向作用。

2．基础性原则。突出考查地理学科的基础知识、基本技能，注重学科基本思想和学习方法的考核，考查初步应用知识分析、解决问题的能力，试题难易适当，不出偏题和怪题。

3．科学性原则。试题设计必须与考试大纲要求相一致，具有较高的信度、效度。试卷结构合理，试题内容科学、严谨，试题文字简洁、规范，试题答案准确、合理。

4．理论联系实际原则。命题结合时代要求，坚持理论联系实际，关注地理学科与社会的联系，贴近学生的生活实际。命题材料的选取突出理论联系实际的

篇一：云南省普通高中学业水平考试方案

云南省普通高中学业水平考试方案

（试行）

云南省普通高中学业水平标准与考试说明

根据《教育部关于进一步加强普通高中新课程实验工作的指导意见》（教基〔2005〕6号）、和《云南省普通高中课程改革工作实施方案》（[2009]24号）和《云南省普通高中新课程改革课程实施指导意见》（云基教[2009]25号）等文件精神，特制定本方案，自2009年秋季入学的普通高中学生开始实施。促进普通高中课程改革的有效实施，促进学生全面、主动地发展，实现普通高中培养目标，特制订本办法

一、指导思想

普通高中学业水平考试以普通高中新课程方案依据，贯彻落实教育部有关考试制度改革的精神，从我省实际出发，有得于学校全面贯彻党的国家的教育方针，面向全体学生；有利于学校全面提高教育教学质量，促进学生全面发展；有利于学校全面深入推进素质教育，减轻学生过重的学业负担。

二、性质与功能

普通高中学业水平考试是在教育部指导下由省级教育行政部门组织实施的国家教育考试，是依据普通高中课程标准实行的终结性学业水平评价。

普通高中学业水平考试全面反映普通高中学生各学科所达到的学业水平，是颁发普通高中毕业证的必要条件之一，是反映普通高中教育教学质量和办学校水平的主要指标之一，