洒进心中的雨800字

篇一：《冰心诗四首》导学案及答案

三 冰心诗四首

（第一课时）

一、目标导学

1．通过诵读品味，体会《母亲》《纸船》两首诗中所蕴含的情感。（重点）

2．体会诗歌想象丰富、构思精巧、语言凝练等特点。（难点）

二、自主预学

1．文学常识积累。

冰心，原名 ，福建长乐人，现代、、、 。著有诗集《》、《 》。她的文学创作最永恒的主题是_______。

2．学习准备。

“母爱”是古今中外很多作家笔下常出现的主题。你知道哪些关于母爱的诗句呢？

3．一读《母亲》《纸船》，读准下列加点字的读音。

鸟巢（ ）叠成（ ） 抛下（ ）．．．

倘若（） 载着（ ） 妄弃（ ） ．．．

4．二读《母亲》《纸船》，读出自己的初步感受。

请用“我从_______中感受到____”句式，在书旁作批示，写出自己的初步阅读感受。(第一个横线上可填：一个字眼，一个词，一个诗句，或是一节诗，全诗；第二个横线上可填：动作、心情、形体、景象、情景、色彩、画面，或是诗的结构、情感、手法)

（2）提炼主题

这两首诗的主题都是对的歌颂。

5．四读前两首诗，读出你的疑问：___________________________________________________

三、课堂互动探究

（一）交流讨论“自主预学”部

篇一：雨作文600字(共10篇)

雨作文600字（一）：

雨中交响曲

轰隆隆，轰隆隆，雷公爷爷发怒了，扯开大嗓门吼叫着。原本湛蓝深远的天空变得乌云密布，天空涌来一朵朵如墨般的乌云。雨，无声无息地落了下来。

你听，嘀嗒，嘀嗒，雨宝宝从天空妈妈的怀抱里挣脱出来，落在了一把把雨伞上发出了富有节奏的声响。沙沙沙，沙沙沙雨点跟树叶来个亲密接触，树叶经过雨水的洗礼，变得更加翠绿。叮咚，叮咚雨水钻进了小溪哥哥的怀抱当中，，汇成了一首优雅的小曲，每一个音符都带着幻想的色彩，消息顿时变得生动了起来。噼里啪啦，噼里啪啦，调皮的雨不留意跌落到了人家波浪板上和着节奏，在板上跳起舞来跳累了就跌落下来，构成了一道道水帘，家你落在地上的小土坑中，变成了一坑坑水洼。几个淘气的小娃娃光着脚丫，用脚故意用力踩在水洼里，看到了雨水溅到其他人，咯咯的笑着，：哈哈，太好玩了，哈哈这笑声，像银铃般的动听。

此刻正是下班时光，车上焦急的人不断地摁着喇叭：嘀嘀叭叭喇叭声间接不断。雨声，车声，喇叭声、人们的喊叫声此起彼伏，构成了一首婉转动听的交响曲。

雨作文600字（二）：

我喜欢观雨

看惯了人世间的各种汹涛，各种雄壮，我觉得雨才是世间最完美的景色，更是上天派来的使者，带走世间的污秽。因而，我喜欢观雨。

小时

篇一：雨作文600字(共10篇)

雨作文600字（一）：

雨中交响曲

轰隆隆，轰隆隆，雷公爷爷发怒了，扯开大嗓门吼叫着。原本湛蓝深远的天空变得乌云密布，天空涌来一朵朵如墨般的乌云。雨，无声无息地落了下来。

你听，嘀嗒，嘀嗒，雨宝宝从天空妈妈的怀抱里挣脱出来，落在了一把把雨伞上发出了富有节奏的声响。沙沙沙，沙沙沙雨点跟树叶来个亲密接触，树叶经过雨水的洗礼，变得更加翠绿。叮咚，叮咚雨水钻进了小溪哥哥的怀抱当中，，汇成了一首优雅的小曲，每一个音符都带着幻想的色彩，消息顿时变得生动了起来。噼里啪啦，噼里啪啦，调皮的雨不留意跌落到了人家波浪板上和着节奏，在板上跳起舞来跳累了就跌落下来，构成了一道道水帘，家你落在地上的小土坑中，变成了一坑坑水洼。几个淘气的小娃娃光着脚丫，用脚故意用力踩在水洼里，看到了雨水溅到其他人，咯咯的笑着，：哈哈，太好玩了，哈哈这笑声，像银铃般的动听。

此刻正是下班时光，车上焦急的人不断地摁着喇叭：嘀嘀叭叭喇叭声间接不断。雨声，车声，喇叭声、人们的喊叫声此起彼伏，构成了一首婉转动听的交响曲。

雨作文600字（二）：

我喜欢观雨

看惯了人世间的各种汹涛，各种雄壮，我觉得雨才是世间最完美的景色，更是上天派来的使者，带走世间的污秽。因而，我喜欢观雨。

小时

在我的校园里，有一间充满阳光的阅览室。它既是同学们学习知识的地方，也是一处漂亮的美景。阅览室虽然只是校园的一角，但它像一束温暖的阳光陪伴着我成长。

叮咚，叮咚。”上课的音乐响了。今天轮到我们班阅读了！我小心翼翼地走进阅览室。

哇！温暖的阳光透过窗户照在阅览室的桌子上、书架上，让人感觉非常惬意。一排排半圆形的凳子静静的摆在那里，正等待着我们的到来呢。而书架上的书种类齐全，有童话类、侦探类、科技类整个阅览室使人感觉很舒服。

当我们走进阅览室后，大家轻轻地从书架上拿下自己需要阅读的书，然后找到自己喜欢的位置，坐下来静静的阅读。这些动作作文虽然简单，但让我感觉同学们十分文明，不随意发出声音。等所有人找到书后，整个阅览室就只剩下同学们翻书时发出的哗哗”声。使我觉得比刚才更安静了。大家看得全神贯注，好像生怕看少了一个字！从眼神中能看出，同学们仿佛已经走进了知识的乐园。此时让我想起了朱熹曾经说过的一句话：读书有三到，谓心到、眼到、口到。

下课时间到了，同学们放松放松。”下课的广播响起了，可是没有一个人动。我觉得，大家太入迷了，忘了时间，更忘记了自己在哪儿。

学校的阅览室，它虽然不是很大，但里面有我们阅读的足迹。啊！阅览室，你虽然只

篇一：柳永《八声甘州》(对潇潇暮雨洒江天)教案

八声甘州（对潇潇暮雨洒江天）

柳 永

一、教学目的

1、了解柳永慢词的特点和风格

2、学习本词情景交融和白描的手法

二、学习要点：

本词的艺术技巧

三、教学安排：

1、词的简介

词：随唐时兴起的一种和乐可歌，句式长短不齐的诗体。词在形式上的特点是：“调有定格，句有定数，字有定声”。每首词都有一个曲词名称叫“词牌”。词牌规定着这首词的字数，句数和平仄声韵，词牌原是乐谱的名称，乐曲失传后，就成了词的形式格律的标志。词牌和词的内容并无联系。

词的篇幅比较短小，最短的只有十几个字，最长的不超过二百四十字，如《莺啼序》，有人按字数多少将词分为小令、中调和长调三种：58字以内为小令，59-90字为中调，91字以上为长调。

词从结构上看多数是分段的，一段在音乐上叫一阕（曲）或一片，上下片的句式有完全相同的。如《西湖》、《卜算子》等。也有不同或不完全相同的。如《清平乐》、《沁园春》等。凡是下片开头的字数平仄，句式与上片有不同的，叫“换头”，换头与不换头都是曲，乐曲的节奏变化决定的。

词从片数来分有单调、双调、三叠、四叠几种。单调不分片，多为小令，双调分二片，三叠分三片，四叠分四片。

从乐曲性质分，词调有令、引、慢、等，舒缓的乐曲叫“慢词

我心中的雨来是个小英雄，他爱国、聪明、机智、勇敢，不畏强敌。

小英雄雨来有很多英雄故事，其中有两件事让我们至今难忘，一件事是他们渡河的事情，雨来和他的小伙伴为了渡河找八路军，他们去找渔船，刚开始他们没有找到，但他们没有气馁，相互鼓励，他们说：越是在困难的时候，我们越不埋怨，越团结。”终于在大家的鼓励下，找到了渔船渡过了河。这件事告诉我们，在遇到困难时不能相互埋怨，要团结一致，相互帮助，共同找到解决问题的方法。还有件事就是雨来和伙伴们帮村长埋地雷，他们画了很多假地雷，埋完后雨来就爬到樟树上去看看敌人有没有来？结果一不小心掉了下来，刚好踩到日本特务的头，小伙伴们都吓得赶紧逃跑了，日本鬼子抓住了雨来，并让他带路。雨来刚开始不同意，后来他灵机一动，心想我刚好可以把日作文本鬼子带进我们的地雷区，他先带敌人走进假雷区，吓得敌人一惊一乍的，就在敌人惊魂未定时，雨来又把敌人带进了真正的地雷埋伏区，日本鬼子一半被炸死，一半被埋伏在那里的八路军杀死了，而小雨来也趁机跳河逃跑了。

读完《小英雄雨来》，我很佩服小雨来，他虽然年龄很小，只有12岁，但他非常机智，勇敢，他不惧怕日本鬼子，能勇敢的对抗日本鬼子。同时，我还特别感谢像雨来这样的千千万万的小英雄们，因为

春天来了，冬爷爷已经下班了，春姑娘上任了。

春雨来到了柳树身边，让她快快发芽，又重新的让柳树姑娘长出飘怡的长发，又重新变漂亮。

春雨又来到了小草弟弟身边，让他快速生长，发芽，春雨跑到了很多地方，到了路边，到了连绵起伏的高山，到了一望无际的草原，到了叮叮咚咚的河岸让小草发芽，小草生机勃勃了，好似这首诗野火烧不尽，春风吹又生”。

春雨点点滴滴地来到迎春花旁，用雨水来滋润迎春花，让她快点开花，来迎接春天，不然怎能叫迎春花呢！春雨又点点滴滴地来到花园，梨花、桃花、樱花、苹果花春雨用雨水滋润她们，让她们给春天添彩，梨花，这场景让我情不自禁的想起呼如一夜春风来，千树万树梨花开”的诗句来，春天已经多姿多彩了，五彩缤纷了，芬芳扑鼻了。

春雨又滴滴溚塔来到了油菜花身边，让她快开花，油菜花金灿灿地，我不由自主地想起儿童急走追蝴蝶，飞入菜花无处寻”，只要油菜花谢了，人们就可以榨油了。

你们猜这下春雨又去哪里？我又听见哗啦哗啦，叮叮咚咚的声音，又滴滴溚溚的声音，春雨来到了小溪旁，刚好小溪有场演唱会，小溪邀作文请了春雨看他的演唱会，春雨就在为他加油。

你们猜春雨又去了那哪里？春雨这下在崇山峻岭，排山倒海，连绵起伏的山，山顶，春雨在这看到了她的工

天空突然沉了下来，灰蒙蒙，像盖上了黑灰色相间的棉被，把天压得很低。

小鸟立在高高屋顶上，头能顶着它；高大笔直的树的最高层额绿叶，能摸得着它；长风筝飘在天，更能撞的着它；孔明灯，还能照亮着它

滴答、滴答！”小雨下了起来。在郊外的人们被雨水打中了，但这只是小雨滴，对人们来说是多么微不足道！所以，人们毫不在乎，继续逛商场，继续在院子里坐着马扎高声谈笑，只有一些中年妇女不慌不忙地回到家里。

滴答、滴答！”小雨滴落到石桥上，伟石桥纹了星星点点的身；小雨滴落到绿草坪上，为绿草增加了一点生机；小雨滴落到了荷花上，白荷花、红荷花、黄荷花以及粉荷花，这些荷花被小雨滴冲刷后，更加亮晶了。

嗒、嗒！”小雨转中雨，商场附近的平民们见到雨势大了，才预感情况不妙，连忙提上货物，放到自行车筐架里，又用抹布把座位擦干，擦得一干二净。但还是有些二十几岁的少女，在附近安有大伞的木桌子上看着《奔跑吧！兄弟！》。

嗒、嗒！”又有许作文多小雨水滴到柳树上，又从叶上滑了下来；小雨水滴到了池塘，池塘蹦出来小水花，隐隐约约看见了几条小红鱼，池塘又涨高了一厘米；小雨水滴到荷花、荷叶上，晶莹晶莹的，荷叶像绿碧，荷花像水晶，红荷花则像一团火，真是接天莲叶无穷

我相信，在每个人的生命中，总会有那么一种景象或是事物，能唤醒我们内心中最优美动情的初音。他们在不经意间轻轻拨动着我们的心弦，让我们再次陷入深深的怀念，无法自拔。

淅淅、沥沥”窗外雨声不断，雨滴滴落在屋檐上，又一溜烟，滚下地面，悄然无声。我凝视窗外点点飘忽的雨，心中感慨万千，时间又拉回到我7岁那年。

那一年，我和悦悦是一对亲密无间的好朋友，我们一起玩耍嬉闹，一起聊天取乐。而我和她最喜欢做的一件事就是在雨中奔跑。

每当一滴雨滴在地面开花时，我们的耳朵可真机灵”。不撑伞、不穿鞋，只管疯了似的往外跑。下雨喽！下雨喽！”小巷中只有我们两个欢快又孤单的小人儿”蹦来跳去。我们时而在雨中牵着手一起奔跑，肆无忌惮、无忧无虑；时而蹲在雨中，仔细观察每一朵花的生长、变化，当雨滴从花瓣上滚落，躺在我的手心时，我们会面面相觑，欣喜地欢呼：花儿长大了！花儿长大了！”，就像是我和悦悦的友谊之花一样，在我们的注视中成长着呢！这时不少撑着雨伞路过的大人们看到这情景，总会扑哧”地笑出声来，可我们不管，作文还是自顾自地玩耍

当我们的头发被雨湿润时，大人们怎么叫嚷，我们还是互相取乐，你看你，头发上有好多白色的&lsqu

寒冷冬天不知不觉，在我们的难煎熬中过去了，终于迎来了温暖又美丽的春天，南方的春天是一个多雨的季节，也是我非常喜欢的一个季节。

有一天下午放学，天空下起了绵绵的春雨，觉得很好玩，就在雨中淋着雨慢慢着走，刚走到半路上，突然雨下得大起来，我因还在雨幕中，惊慌中不知怎么办，一时就如无头苍蝇般在雨里跑着、叫着、跳着，乱跑一气，好不容易才到家里，此时，我全身都湿透了，感觉身上十分寒冷，还不停地打着喷嚏，妈妈见了我连忙帮我换衣服，还不停着叨唠着，下雨了也不知躲一下，等生病了就有你好受的。

到了晚上雨还一直在下着，我就慢慢着感觉很不舒服，小脸也胀着通红，睡在床上，妈妈摸摸我的额头，焦急地叫了起来：怎么这么烫呢？看来你真的感冒了。”原来我因自己不民事把自己淋感冒了。这时，妈妈没在慌，连忙起来给我倒开水喝，又打来温水，拿着毛巾给我擦身子降温，还拿着温度计来量体温，看来处理得好，只是轻微的感冒发热，她不作文停着安慰我没事，还唱歌给我听，我心里也好过了些，不过忙了大半夜，我的烧还是没有退下来，妈妈担心了一个晚上也没有睡。

第二天清晨，天刚蒙蒙亮，外面还是雷雨交加，雨一直下个不停，但是为了我，妈妈还是把我背起来，拿着雨伞就往医院赶，一路上，妈妈背着我，让我打着雨