青少年普法教育

篇一：普法教育征文

普法教育征文

普法教育伴我行,我们从小就要养成知法、守法的好品德。中学阶段紧密结合道德、理想、世界观和人生观教育来进行,使学生了解我国法律体系,帮助学生树立宪法权威的观念,让学生养成良好的习惯。

大千世界无奇不有，我们应该加强法律意识,认清犯罪危害,防患于未然。俗话说“没有规矩,不成方圆。”要知道法律是一条不可跨越的黄线,尤其是近些年来,未成年犯罪机率越来越高,犯罪的原因就是对法律没有过多的了解,做了不该做的事。

父母含辛茹苦把我们养大,让我们学习文化知识,将一次有限的生命转换成了无限的价值。人是文明精神的合体,而有些人则不利用这段美好的时光,用这些时间去犯法,这不就是虚度青春吗？书中有一些犯罪的案例,只是因为一些小利益,一件小事就不足惜他人的生命。如果平时能够控制一下自己的情绪,类似的事情就不会重演。

还要做好自我防护,这也是最重要的。对于网上诈骗、用中奖信息骗取钱财等网上比较常见。在这种情况下,我们千万不要按他说的去做,跟你不要冒然赴约。更不要在网上看一些不健康的内容,会让你误入歧途。所以法律禁止这些不健康的内容,提倡“绿色上网”,就是为了不要伤害了自己,让家长寒心。

法制法规需要我们每个人都遵守,才会有幸福安康的生活。

篇二：法制

司法局“关爱明天、普法先行”青少年普法

教育活动方案

为贯彻落实中国关工委、司法部、中央综治办联合下发的《关于开展第三届“关爱明天、普法先行”――青少年普法教育活动的通知》精神，在中共xx市委的领导下，决定在全市青少年中启动“关爱明天、普法先行”活动。结合工作实际，重点抓好“零犯罪学校”和“零犯罪行政村”试点工作。按照创建“零犯罪”的基本要求，制定创建计划、目标和保障措施，扎实开展工作，确保取得实效。特制定本实施方案。

一、活动宗旨

通过开展“关爱明天、普法先行”青少年普法教育活动，加强法律常识教育，提高全市中小学生、村青年的法律意识培养他们明辨是非，远离极端和遵纪守法的观念，促进青少年整体法律意识的提高，培养合格的中国特色社会主义事业建设者和接班人。 二、活动对象

在校高中、初中、小学生及村青年。 三、组织机构

为扎实做好青少年普法教育活动，成立xx市“关爱明天、普法先行”――青少年普法教育活动领导小组，具体成

员名单如下： 组长： 执行组长： 副组长： 成员： 四、活动内容

开展法律常识普及活动

发挥课堂主渠道作用，做到“教育课本”教材和宣传挂图、课时、师资、经费四落实，充分利用教材和挂

司法局“关爱明天、普法先行”青少年普法

教育活动方案

为贯彻落实中国关工委、司法部、中央综治办联合下发的《关于开展第三届“关爱明天、普法先行”――青少年普法教育活动的通知》精神，在中共xx市委的领导下，决定在全市青少年中启动“关爱明天、普法先行”活动。结合工作实际，重点抓好“零犯罪学校”和“零犯罪行政村”试点工作。按照创建“零犯罪”的基本要求，制定创建计划、目标和保障措施，扎实开展工作，确保取得实效。特制定本实施方案。

一、活动宗旨

通过开展“关爱明天、普法先行”青少年普法教育活动，加强法律常识教育，提高全市中小学生、村青年的法律意识培养他们明辨是非，远离极端和遵纪守法的观念，促进青少年整体法律意识的提高，培养合格的中国特色社会主义事业建设者和接班人。 二、活动对象

在校高中、初中、小学生及村青年。 三、组织机构

为扎实做好青少年普法教育活动，成立xx市“关爱明天、普法先行”――青少年普法教育活动领导小组，具体成

员名单如下： 组长： 执行组长： 副组长： 成员： 四、活动内容

开展法律常识普及活动

发挥课堂主渠道作用，做到“教育课本”教材和宣传挂图、课时、师资、经费四落实，充分利用教材和挂

篇一：法制名言警句

法制名言警句

1、不以规矩，不能成方圆。——孟子

2、官不私亲，法不遗爱。《慎子.君臣》

3、法败则国乱。 《韩非子.难一》

4、世不患无法，而患无必行之法也。 《盐铁论.申韩》

5、不以私害法，则治。《商君书.修权》

6、法令行则国治，法令弛则国乱。《潜夫论.述赦》

7、天网恢恢，疏而不失。《老子》

8、只有使法律成为人民意志的自觉表现，也就是说，它应该同人民的意志一起产生并有人民的意志所创立。《马克思恩格斯全集》

9、家有常业，虽饥不饿；国有常法，虽危不乱。——韩非子

10、谁把法律当儿戏，谁就必然亡于法律。——拜伦（英）

11、法律就是秩序，有良好的法律才有好的秩序。——亚里士

12、自由不是无限制的自由，自由是一种能做法律许可的任何事的权力。 --- 孟德斯鸠

13、法律是一切人类智慧聪明的结晶，包括一切社会思想和道德。

--- 柏拉图

14、执行法，比制定法更重要。

——（美）杰弗逊

15、愉快从遵纪生，幸福从守法来。

16、有益书常读，违法事莫为。

17、法治是稳定的基石，和谐是发展的保障

18、木受绳则直，人学法则慎

19、知律法于心，守法律于行

20、诚信是生活的通行证,法制是社会的安全网 路无规不畅，国无法不宁

21、法律不能让人人平等，但在法律面前

调差问卷

中学生普法教育调查问卷

同学您好:

为了解中学生学习和业余生活的安排，我们特地组织了此次问卷调查活动。该问卷是不记名问卷，问卷的结果只是作为了解中学生日常的学习和生活情况的一个依据。你的情况我们将严格保密，希望你能客观如实填写。您只需在A、B答案做出选择即可。整个问卷将花费大致5分钟的时间。谢谢你的参与，祝你学习愉快，生活快乐！ 谢谢您的合作！

一、基本情况 1您的性别

A,男 B,女

2.您是否接受过法律普及教育

A,没有 B,有

3.在平时的生活中,您是否注意运用法律手段进行维权

A,经常 B,很少 C,没有

4.您是否有观看法制节目,报刊的习惯

A,没有 B,偶尔 C,经常 D,天天

5.您对自己合法权益的关注度

A,从来不注意 B,很少关注 C,非上关注

6.您或者您的朋友遇到过权益纠纷吧

A,没有 B,偶尔 C,多次

7.过去一年中,您维权的经历次数是:

A,没有 B,1―2次 C,3―4次 D,5次以上

8.以下您最关注的法律有:

A,人身伤害 B,民事纠纷 C,婚姻家庭关系 D,农民工工资 E其它

9.您对"四五"普法的

“6.5普法”2011—2015年度教育

计划

2011年—2015年是国家实施“十二五”规划的五年，也是国家实施“六五”普法的五年。我校普法依法治理工作按照上级文件精神，结合我校实际，制定本规划。

一、指导思想

以邓中平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十七大和十七届四中、五中全会精神，紧紧围绕普法重点工作，坚持法制宣传与法制实践相结合，大力推进依法行政、依法治校和依法治教，全面落实科学发展观，紧紧围绕依法治校和教育改革的任务目标，深入开展法治宣传教育，加大依法制校和依法治教的力度，注重德育和法制教育并重，法制教育与法制实践相结合，推进教育教学工作的健康发展，为不断提高教学质量、建设和谐校园营造良好的法治环境。

二、总体目标

按照依法治校，建设和谐校园的要求，着力培养师生的创新意识、实践能力和社会责任感，不断适应社会对公民法律意识的增强和法律

素质的提高的需要，结合学校的工作实际，充分发挥学校课堂教学的主渠道作用，深入、广泛、持久地在全校师生员工中进行法制宣传教育，在“五五”普法的基础上进一步提升全校师生的法律意识和法律素质，进一步推进依法治校。

三、主要任务

1、按照普法办、教育局“六五”普法规划的要求，以学习和宣传《宪法》为核心，宣传国家

“6.5普法”2011—2015年度教育

计划

2011年—2015年是国家实施“十二五”规划的五年，也是国家实施“六五”普法的五年。我校普法依法治理工作按照上级文件精神，结合我校实际，制定本规划。

一、指导思想

以邓中平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十七大和十七届四中、五中全会精神，紧紧围绕普法重点工作，坚持法制宣传与法制实践相结合，大力推进依法行政、依法治校和依法治教，全面落实科学发展观，紧紧围绕依法治校和教育改革的任务目标，深入开展法治宣传教育，加大依法制校和依法治教的力度，注重德育和法制教育并重，法制教育与法制实践相结合，推进教育教学工作的健康发展，为不断提高教学质量、建设和谐校园营造良好的法治环境。

二、总体目标

按照依法治校，建设和谐校园的要求，着力培养师生的创新意识、实践能力和社会责任感，不断适应社会对公民法律意识的增强和法律

素质的提高的需要，结合学校的工作实际，充分发挥学校课堂教学的主渠道作用，深入、广泛、持久地在全校师生员工中进行法制宣传教育，在“五五”普法的基础上进一步提升全校师生的法律意识和法律素质，进一步推进依法治校。

三、主要任务

1、按照普法办、教育局“六五”普法规划的要求，以学习和宣传《宪法》为核心，宣传国家

陕西省青少年网络普法知识竞赛

陕西省青少年网络普法知识竞赛

参赛须知

大赛口号：知法、懂法、守法

大赛宗旨：公平、公正、专业、精彩

主办单位：

共青团陕西省委

陕西省社会治安综合治理委员会办公室

陕西省司法厅

陕西省教育厅

陕西省法学会

陕西省未成年人保护委员会办公室

陕西省综治委预防青少年违法犯罪工作领导小组办公室 大赛技术主办单位：陕西世纪科怡信息技术有限公司

一、参赛者在http://www.77cn.com.cn按照大赛报名提示操作。先填写个人资料注册，如果个人资料不真实将被取消参赛资格，然后在网站进行普法知识竞答。

二、本次大赛由陕西世纪科怡信息技术有限公司提供所有技术支持，参赛者有技术疑问可以致电029-88423736进行技术咨询。

陕西省青少年网络普法知识竞赛

大赛技术主办方将在活动主站上公布参赛注册流程，参赛者需严格按照流程操作。

本次答题竞赛由网站评比现场抽奖。

三、奖励方案：

大赛组委会对参赛者颁发荣誉证书和奖品，奖项设置为：20 人，奖金500元。

最终解释权归大赛组委会。

开展普法教育活动工作总结范文精选【一】

　　根据中、省、市、县关于开展国家宪法日暨全国法制宣传日系列活动要求，我镇紧扣“弘扬宪法精神，建设法治中国”的12.4主题，高度重视，加强了对“12.4”系列活动领导，按照岳池县法制建设领导小组、中共岳池县委宣传部岳池县司法局《关于开展_年“12·4”国家宪法日及全国法制宣传日系列活动的通知》（岳法组办〔_〕25号）文件的安排部署和要求，做到早计划、早组织、早部署、早安排，各村、各部门、各中小学组织开展了一系列丰富多彩、富有成效的国家宪法日暨全国法制宣传日系列活动，收到了明显成效。

　　一、加强领导，精心组织

　　我镇领导高度重视“12.4”法制宣传日工作，为做好各项宣传工作，根据上级文件精神要求，及时召开了党政领导班子会议，研究活动方案，并结合全辖区农村和社区的特点，制定下发了中共临溪镇委员会《关于开展_年&ldq

开 题 报 告

课题批准号

课 题 名 称 网络成瘾青少年的心理健康状况及对策研究

课题负责人 吐尔孙

所 在 单 位 新疆和田市第五中学

填 表 日 期

教育科学学院教育技术系在职研究生班学生 制

2014年6月

1

选题的意义及研究状况：

（一）选题的意义:

随着科学技术的飞速发展，互联网已经俨然成为人们了解信息、沟通情感、工作、学习和娱乐消遣的工具和平台。据中国青少年网络协会第三次网瘾调查研究报告显示，我国城市青少年网民中网瘾青少年约占14.1%，约有2404余万人；在城市非网瘾青少年中，约有12.7%的青少年有网瘾倾向，人数约为1800余万。由此可见：青少年已成为互联网的主要使用大军。青少年网络成瘾问题已经引起国内众多学者的关注.从生理上的危害来讲，青少年患上网瘾后，开始只是精神依赖，以后便发展为躯体依赖，长时间的沉迷于网络可导致情绪低落、视力下降、肩背肌肉劳损、睡眠节奏紊乱、食欲不振、消化不良、免疫功能下降。停止上网则出现失眠、头痛、注重力不集中、消化不良、恶心厌食、体重下降。由于上网时间过长，大脑高度兴奋，导致一系列复杂的生理变化，尤其是植物神经功能紊乱，机体免疫功能降低，由此诱发心血管疾病、焦虑症、抑郁症等。青少年正处在身体发育的关键