天安城门正面图片

篇一：我就天安门为中轴线来给你铺开一张旅游线路图吧

我就天安门为中轴线来给你铺开一张旅游线路图吧！

1.天安门作为我国标志性广场，是你的第一个观光点；

2.天安门一直向北走就是故宫，我国第一博物院，可以看作第二站；

3.从故宫神武门出来，马路对面就是景山，当年崇祯皇帝自缢的地方就是那里，此为第三站；

4.从景山出来之后一直向西走，五分钟时间就到北海公园，著名的《让我们荡起双桨》就是指那里，此为第四站；

5.从北海公园北门出来之后过马路，斜对面的柳荫街，一直向北走，就到了恭王府，首屈一指的王府，不仅住过和绅还有恭王爷，《环珠格格I》取景就在那里此为第五站；

+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++以上五个全部一路向北，步行即可到达，现在说说坐车的，仍然向北方前进。

6.从恭王府出来后，再往北有名的游览区就是民族园，集合了56个民族的宝地。 乘坐13路(西城三里河-和平东桥南),在雍和宫桥东换乘北京观光2号线(慧忠里-北官厅),抵达民族园路. 约11.98公里

7.民族园和奥林匹克公园在一条中轴线上，抵达民族园就可以看到巨大的鸟巢，但是现在奥林匹克公园的参观票是发放

大班音乐活动城门城门几丈高

设计意图

童谣 《城门城门几丈高》是首经典的民间童谣，它富有情节又很有趣味，非常贴近幼儿生活。我将童谣内容进行了剪辑，并配上旋律，以对唱表演的形式重新演绎，让童谣变得既传统又现代，积极促进幼儿的游戏和生活。同时，也赋予童谣传承新的生机。 活动目标

1.学习用对唱的形式演唱民间童谣。

2.运用动作、表情大胆表现、演绎对歌曲的理解。 3.遵守游戏规则，体验合作游戏的快乐。 活动准备

PPT课件，歌曲《城门城门几丈高》（课件和歌曲录音见本期附赠的光盘）。 活动过程

一、欣赏歌曲，感知对唱（出示PPT1～2） 导语：今天老师给小朋友带来了一首好听的歌，这首歌是小哥哥进城时唱的，你们看小哥哥已经来到了城门前。

提问：你觉得这首歌和平时听的歌曲有什么不

同？

小结：歌曲里有两种声音，一个人问，一个人答，这是一首问答歌。

（这是一首对唱歌曲，有两种不同的声音，一种是清脆的童声，还有一种是洪亮有力的男声。不同的演唱形式一下子吸引住幼儿，并让他们对歌曲的曲式有了初步的感知）

二、理解歌词，学唱歌曲 1.观看PPT3～6，感知歌词。

城门诀法

以城门旺气取得旺丁旺财，取城门原则：同元取城，与所立向的元龙一致。 还要由向方两旁的天盘飞星所对应后天八卦的阴阳性质来决定。

城门决使用条件：1、须有水放光、三叉水汇合、河流转弯、水口等处。

2、在所立山向首后天卦位左右两卦之间的同元龙，为此向首的

城门。如果不同元，则反而成劫财或煞气，家里女性遭难，男丁败落。

3、知道了理论上的城门，还需验证城门是否可用，如果以玄 空五行挨排到当令旺星到城门，则此城门可以使用。

4、城门之力更胜旺山旺向，在实际建房造墓时如果山向不利但

但符合城门条件，也可以建房或下葬，但城门运星一退，立见衰败。这时需重新修整

或迁徙。如果出运进，恰逢旺山旺向，趁此机会重新建碑则仍可接替。 5、正城门之力较副城门更强。

6、在四山环抱、环境优美的地方，如果只有一个缺口，则为水

口无疑，此地即可用城门诀来断吉凶，缺口很多的地方不能使用城门诀。

三元九运可用城门表 城门二宫 向正

大班音乐活动城门城门几丈高

设计意图

童谣 《城门城门几丈高》是首经典的民间童谣，它富有情节又很有趣味，非常贴近幼儿生活。我将童谣内容进行了剪辑，并配上旋律，以对唱表演的形式重新演绎，让童谣变得既传统又现代，积极促进幼儿的游戏和生活。同时，也赋予童谣传承新的生机。 活动目标

1.学习用对唱的形式演唱民间童谣。

2.运用动作、表情大胆表现、演绎对歌曲的理解。 3.遵守游戏规则，体验合作游戏的快乐。 活动准备

PPT课件，歌曲《城门城门几丈高》（课件和歌曲录音见本期附赠的光盘）。 活动过程

一、欣赏歌曲，感知对唱（出示PPT1～2） 导语：今天老师给小朋友带来了一首好听的歌，这首歌是小哥哥进城时唱的，你们看小哥哥已经来到了城门前。

提问：你觉得这首歌和平时听的歌曲有什么不

同？

小结：歌曲里有两种声音，一个人问，一个人答，这是一首问答歌。

（这是一首对唱歌曲，有两种不同的声音，一种是清脆的童声，还有一种是洪亮有力的男声。不同的演唱形式一下子吸引住幼儿，并让他们对歌曲的曲式有了初步的感知）

二、理解歌词，学唱歌曲 1.观看PPT3～6，感知歌词。

千古玄空解密--城门诀

城门一诀最为良 立宅安坟定吉昌

●问：风水中的正副城门是用来做什么的？

答：用来开门不假，但需分清楚在哪种情况下用之才能大吉，如果飞星、旺星不到城门则不宜用，如飞星旺星飞到城门则用之才吉。城门是玄空风水学中的一种名称，想要识得城门必须首先要懂得玄空飞星学的挨星卦法，在实际应用中寻出城门而进行趋吉避凶。

严格来说城门诀是医治病宅、衰宅、败宅之良方，它有可能使这些衰病之宅起死回生，但必须对这些衰病之宅做出详细诊断方可用来医治。

有些旺宅本来是旺山旺向如果城门用之不当反而会变旺为败、变好为病，切记一点就是用城门断不可按八宅派来开什么生气、延年、天医等‘吉门’，必须仔细勘察后才能具体而定，有语云：城门一诀最为良，衰败之宅大吉昌。若为旺宅开城门，病残伤灾连遭殃。

●问：城门虽开在了吉方，但是运转到凶时，那是不是要把此门封闭了呢？ 答：具体情况那得仔细堪察明了才能决定，如果宅院的确由旺而转衰城门非但不能封闭反而还得好好利用，再说了无端封门那也不是件简单的事，可不能随意动之。

●何謂水口？何謂城門？

答：所謂水口，《辭海》釋爲“水流橫切堅硬石組成的山嶺所形成的深狹河谷。”在風水領域，明堂内所有水流會聚後從羅城流出處左砂、右砂與基址

千古玄空解密--城门诀

城门一诀最为良 立宅安坟定吉昌

●问：风水中的正副城门是用来做什么的？

答：用来开门不假，但需分清楚在哪种情况下用之才能大吉，如果飞星、旺星不到城门则不宜用，如飞星旺星飞到城门则用之才吉。城门是玄空风水学中的一种名称，想要识得城门必须首先要懂得玄空飞星学的挨星卦法，在实际应用中寻出城门而进行趋吉避凶。

严格来说城门诀是医治病宅、衰宅、败宅之良方，它有可能使这些衰病之宅起死回生，但必须对这些衰病之宅做出详细诊断方可用来医治。

有些旺宅本来是旺山旺向如果城门用之不当反而会变旺为败、变好为病，切记一点就是用城门断不可按八宅派来开什么生气、延年、天医等‘吉门’，必须仔细勘察后才能具体而定，有语云：城门一诀最为良，衰败之宅大吉昌。若为旺宅开城门，病残伤灾连遭殃。

●问：城门虽开在了吉方，但是运转到凶时，那是不是要把此门封闭了呢？ 答：具体情况那得仔细堪察明了才能决定，如果宅院的确由旺而转衰城门非但不能封闭反而还得好好利用，再说了无端封门那也不是件简单的事，可不能随意动之。

●何謂水口？何謂城門？

答：所謂水口，《辭海》釋爲“水流橫切堅硬石組成的山嶺所形成的深狹河谷。”在風水領域，明堂内所有水流會聚後從羅城流出處左砂、右砂與基址

活动十三：天安门

活动目标：

1、学画天安门三层梯形的主体结构，初步掌握建筑物由下往上画的基本方法，能对称、均衡地安排画面。

2、加深对我国首都北京的认识，激发热爱祖国的情感。 活动重难点：

重点：画天安门三层梯形的主体结构，掌握建筑物由下往上画的基本方法。 难点：对称、均衡地安排画面。 活动准备：

1、画纸、彩笔、油画棒； 2、资料包：天安门城楼图片。 活动过程：

一、谈话引入活动。

提问：我们是哪个国家？我们国家的首都是哪？（北京）那北京有特色的地方是什么，你知道有哪些吗？今天我们来认识一下天安门。 二、观察图片了解天安门的外形特征。 1、出示天安门城楼的图片，引导幼儿观察。 ?引导幼儿观察天安门的整体外形特征

提问1：天安门是什么颜色的？（朱红色，黄色）

提问2：天安门总共有几层楼（三层，请小朋友上去数。）那在他身上你能找到什么形状？（天安门屋檐和城墙的梯形结构，梯形的角翘起来，城楼的长方形） 提问3：整体左右有什么特点？（对称） ?引导幼儿观察天安门的局部特征

提问1：天安门每一层楼都有哪些特别的地方？（5个门洞，城楼的柱子，国旗， 国徽等等）

提问2：天安门城墙的门洞有什么特点？（中间的门洞最大，左右对称） ?绘画注意点

提问：今

活动十三：天安门

活动目标：

1、学画天安门三层梯形的主体结构，初步掌握建筑物由下往上画的基本方法，能对称、均衡地安排画面。

2、加深对我国首都北京的认识，激发热爱祖国的情感。 活动重难点：

重点：画天安门三层梯形的主体结构，掌握建筑物由下往上画的基本方法。 难点：对称、均衡地安排画面。 活动准备：

1、画纸、彩笔、油画棒； 2、资料包：天安门城楼图片。 活动过程：

一、谈话引入活动。

提问：我们是哪个国家？我们国家的首都是哪？（北京）那北京有特色的地方是什么，你知道有哪些吗？今天我们来认识一下天安门。 二、观察图片了解天安门的外形特征。 1、出示天安门城楼的图片，引导幼儿观察。 ?引导幼儿观察天安门的整体外形特征

提问1：天安门是什么颜色的？（朱红色，黄色）

提问2：天安门总共有几层楼（三层，请小朋友上去数。）那在他身上你能找到什么形状？（天安门屋檐和城墙的梯形结构，梯形的角翘起来，城楼的长方形） 提问3：整体左右有什么特点？（对称） ?引导幼儿观察天安门的局部特征

提问1：天安门每一层楼都有哪些特别的地方？（5个门洞，城楼的柱子，国旗， 国徽等等）

提问2：天安门城墙的门洞有什么特点？（中间的门洞最大，左右对称） ?绘画注意点

提问：今

正面管教

中远实验学校 丁旭晖

课程和原理理论简介

正面管教（一声）的英语是positive discipline，它和我们中国传统意义上的管教（四声）是完全不同的，直接翻译也可以说是正面积极的有纪律的行为。在西方国家正面管教已经存在几十年之久、并且有一套完整的理论。正面管教的定义是：既不使用惩罚手段，也不骄纵的管教方法。在和善坚定的环境中维护孩子尊严，给予他们尊重，以此来培养对社会有用的良好品质和生活技能。”

一、模块一相互尊重

1、活动一：查理 2、活动二：这不公平

3、活动二：尊重差异：外面是丛林 二、模块二错误及如何改正

1、活动一：犯错误，还是成为错误（低年级） 2、活动二：道歉

3、活动三：用行动道歉：当对不起不够用时 三、模块三建立合作

1、活动一：探索权利：建立合作 2、活动二：过界：双赢 四、模块四沟通技能

1、活动一：烦恼和愿望 2、活动二：I MESSAGE我句式

1

教学目标

一、模块一相互尊重 1、活动一：查理

①通过查理的故事，理解什么是不尊重的评价。

②通过小纸人的变化，感受不尊重的评价对他造成的伤害。 ③学习如何在一个集体中与人互动。 ④体会归属感的重要性。 2、活动二：这不公平

①理解每

西安18座城门名称来历

西安城墙位于西安市中心区，是明代初年在唐长安城皇城基础上建筑起来的，呈长方形，总周长11.9公里。西安古城墙的护城河、吊桥、闸楼、箭楼、正楼、角楼、敌楼、女儿墙、垛口等一系列军事设施，构成了严密完整的军事防御体系。西安城墙从隋唐至今已有1400年历史。在漫长的历史岁月里，城门发生了种种变化。细数这些城门的来历，也从一个侧面反映了古城的沉浮。

西安城墙有城门18座，从北顺时针依次为：尚武门、安远门、尚德门、解放门、尚俭门、尚勤门、朝阳门、中山门、长乐门、建国门、和平门、文昌门、永宁门、朱雀门、勿幕门、含光门、安定门、玉祥门。

1、尚武门（小北门）

尚武门是北城墙最西边的一座城门，开于建国后，与尚德门、尚勤门、尚俭门共同

表示儒家崇尚的“良好品德、习武健身、勤俭节约”。根据唐长安城墙遗址公园里的石铺地图标示，这里曾是当年的玄武门，李世民与尉迟恭射杀亲兄弟李建成、李元吉的地方。 2、安远门

安远门是明清西安城的北城门，位于西安城南北中轴线上。安远二字是继承中原汉族朝廷对边远少数民族采取的怀柔安抚政策，希望边远少数民族对朝廷知恩归顺。 3、尚德门

尚德门位于北城墙解放门西，开于建国后。与尚武门、尚勤门、尚俭门共同表