公文式情书

篇一：一封风趣幽默的情书

小妮： 手上青春，还剩多少？思念还有，多少煎熬？偶尔清洁用过的梳子，留下了时光的线条。你的世界，但愿都好。当我想起，你的微笑。 无意重读那年的情书，时光悠悠，青春渐老，回不去的那段相知相许美好，都在发黄的信纸上闪耀。 那是青春，失去记号，莫怪读了心还会跳，你是否也还记得那一段美好，也许写给你的信早扔掉，这样才好，曾少你的，你已在别处都得到！ 好多年过去了！美好的终归美好！不敢记起，每次想起，都会深痛之极！十六年了！听着，听着，好似回到了那一段美好!我再也忍不住了，哭着对自己倾述着，宝你好吗？幸福吗？快乐吗？十六年了！我想你！我哭了！为什么你还缠着我我犯错了么？爱你有错吗？快二十年了，我渐老了头发都白了好多了！没勇气找你！你在哪！ 我真的等一生吗？还能等到你吗？看一眼我就走！我想你！我不会打扰你！我会和十六年前一样！离开！你好受吗？我等等来生来生啊！真有吗？我用想你的泪换好吗？换来生我能最早见你我会赖着你一生一世！我等！等你想起我！想起那个傻傻的女孩！在很远很远的地方盼你，我相信来生一定会见到你！我发誓如果来生看不到。 你我就别出生了！活着想一个人太痛了！我真的痛不起了！我天天吃药！我好难受！活着无味啊！

篇一：一封风趣幽默的情书

小妮： 手上青春，还剩多少？思念还有，多少煎熬？偶尔清洁用过的梳子，留下了时光的线条。你的世界，但愿都好。当我想起，你的微笑。 无意重读那年的情书，时光悠悠，青春渐老，回不去的那段相知相许美好，都在发黄的信纸上闪耀。 那是青春，失去记号，莫怪读了心还会跳，你是否也还记得那一段美好，也许写给你的信早扔掉，这样才好，曾少你的，你已在别处都得到！ 好多年过去了！美好的终归美好！不敢记起，每次想起，都会深痛之极！十六年了！听着，听着，好似回到了那一段美好!我再也忍不住了，哭着对自己倾述着，宝你好吗？幸福吗？快乐吗？十六年了！我想你！我哭了！为什么你还缠着我我犯错了么？爱你有错吗？快二十年了，我渐老了头发都白了好多了！没勇气找你！你在哪！ 我真的等一生吗？还能等到你吗？看一眼我就走！我想你！我不会打扰你！我会和十六年前一样！离开！你好受吗？我等等来生来生啊！真有吗？我用想你的泪换好吗？换来生我能最早见你我会赖着你一生一世！我等！等你想起我！想起那个傻傻的女孩！在很远很远的地方盼你，我相信来生一定会见到你！我发誓如果来生看不到。 你我就别出生了！活着想一个人太痛了！我真的痛不起了！我天天吃药！我好难受！活着无味啊！

加盟有风险，投资需谨慎 公文式的契机是一个孩子的一张成绩不理想的数学试卷，当时就读小学二年级的公文毅试图隐藏这张数学试卷，可是却被他的母亲发现。母亲一直认为儿子的数学学得不错，可这张试卷的成绩让她很担心，于是她要求当时身为高中数学老师的丈夫公文公想想办法。身为父亲的公文公决定自己亲手为儿子编写学习材料。公文公认为“教育工作者的职责就是要培养孩子自己主动学习的态度和习惯”，而在为儿子编写学习材料时他重视的也就是这一点。

因材施教即使年龄相同，就读于相同学校年级，孩子们的学习能力、理解能力及掌握知识所需要的练习量也会不同。为了培养学习积极性和主动性，要让孩子能每天持续自学自习，并且能尽快地提高学力，身为高中数学老师的公文公非常清楚，计算能力不足是很多学生在学习高中数学时感到困难的主要原因。

这套学习材料还能让孩子以自学自习的方式不断前进。这也是因为公文公从自身的教学经验中深深体会到，不依赖于他人的教导、靠自己的力量学习才能获得扎实的学力。

公文式教育越来越受欢迎，小编推荐您加盟公文式教育，这个选择很重要。

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30年前做奥数，20年前做英语 10年前做美术，5年前做作文

加盟有风险，投资需谨慎 提高学习能力靠的是“头脑”还是“态度”呢？与那些头脑聪明但缺乏常性、不能持之以恒的孩子相比，那些抱着认真、勤奋的态度学习的孩子，更有希望实现目标。如果每天都让孩子坚持学习，就能培养其良好的学习习惯，形成良好的学习态度。我们相信，只要态度好，学力就一定能提高。家长应该从何入手，帮助孩子建立自学自习的良好习惯呢？

每一个孩子都喜欢100分，更渴望大人的赞赏。家长是孩子的“大山”，家长对孩子的赞赏和鼓励是他们重要的原动力。所以，即使是大人看来很简单的内容，只要孩子付出努力完成了作业，请家长一定要表扬孩子。只有孩子的自我价值被认可，他们便会进一步提高积极性，继续努力学习。

除了在教育中心学习以外，其余的日子需每天在家中做家庭作业。指导老师会为孩子安排好每天的家庭作业内容。请家长按指导老师的指引帮助孩子把家庭作业分成一天一份，并设立固定的公文时间——每科每天约30分钟，让孩子定时、定量完成，从而培养孩子每天学习的良好习惯。

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现在做什么？

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加盟有风险，投资需谨慎 阅读的好处之一就是增加知识，丰富词汇。公文公文会长曾说：“我之所以很早就对（我的）孩子们开始了阅读教育，是因为我觉得孩子们通过阅读可以广泛地了解了世界，那么他们初中、高中的历史、地理就不需要死记硬背，也是因为我希望他们进入社会之后也能继续不断地阅读。”

因此，在公文式的学习里面，就是希望孩子能从书中学习，并能学以致用。

随着孩子阅读量的提高，其语文能力会得到提高，其综合能力也会得到相对应的提高。阅读能力高的话，语文自然不用说，在英语、数学的学习中，也能自己看懂例题、例句，自学自习下去。

只有具备了阅读能力，才可能做到自学自习，提高自学自习的效果。

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现在做什么？

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一、中国阅读教育是当下真正需要的项目

1、语文高考要实现让15%的人做不完；

加盟有风险，投资需谨慎 2、阅读文章具思辨性、复杂性、扩展性，还专找让考生想不到的领域，对女生特别不利； 3、高中课程将有颠覆性的变化，要学生模仿写诗、写小说、写散文、写戏剧。 别再说什么应付

篇一：在网上认识的经典情书

那涟漪，我的爱

Dear mm：

我爱你！

初相识你的感觉是前所未有的，因为你是我梦中情人，因为一见钟情在我的内心燃烧着。当我走进网络的时候，我的心跳加快，当我看到你的出现，我激动万分，当我走出网络，我感觉失意，没有你的日子，我无法度过！

还记得某年某天某地，我俩的初遇。那一瞬间，时间就像静止了一般，你的气质让我觉得惊喜－－我终于找到我想找的女孩了。

那天我们相识，是在秋雨缠绵的季节里，秋色洒满山间，我在山间欣赏秋叶如血，欣赏秋的丰硕，秋高气爽。

网上我们相遇，是缘分还是天注定？

想我们最初的邂逅，我发现了一个身影格外恬静，在遗落真诚的时候，看到了一双清澈的眼睛。

在第一次见到你的那一刻开始，我就知道了，你是我一生找寻的那一个女子。

很久以前，有人告诉我一个有关爱情的美丽传说。他说天使来的时候，爱也会悄悄降落。我总是望着星空双手合十默默祈求，但愿那天使不要让我等得太久。

看着我的眼睛/你不要怀疑我的感情/不是说爱你/就代表了真心/看着我的眼睛/把一切都已经说明/初恋的心情/为你永远不停……

你的心是那么的平静如水，我是否能让它泛起涟漪？

为了使自己的青春投身到波澜壮阔的爱情事业中，贡献出自己的聪明才智，为了你的终身幸福而大胆开拓添砖加瓦，

篇一：1000字情书大全

感人情书大全-情书经典

不知道此时此刻你在做什么，有没有想起我。我们从认识到现在快2个月了吧！~~~再过几天，我们整整有半个多月没见面了。 昨天你终于答应了我！你知道我心里有多高兴吗？昨天我失眠了，好久睡不着，很想很

想你。

还有两天就过年了。我们只能够用短信来充实我们的感情！我觉得认识了你，对于我来

说这个

冬天一直都是温暖的。过完年，情人节就要到了。我爱你！！！ 希望我们这两条平行线，可以在这里相交。爱上你是我今生最大的幸福！！！ 小小孩子也说不上爱情。但我想我是真的很爱你！很想你！很害怕失去你！很在乎你！真的！我这个人很不善于表达感情！所以给你写情书觉得很不舒服！希望你看了能够高

兴。。。

我现在的心里很恐惧！我真的害怕一个月之后。。。。。。你说你早晚都要回去！我想距离不

是什么

问题！不知道你现在还会说后悔认识我么！人生在世，最应该明白的道理莫过于“珍惜”

二字，只有

学会了珍惜，才会拥有美好的明天，才配拥有很多美好的事物，你说对吗？这是我第一

次用很特殊的

方式向你诉说我的心声，我也希望你能把你的心声说给我听，我愿做你最忠实的听众。82年的真爱！我终于等到了！说实话我少活30年也真的值得了！！！能和自己真正爱的

人述说这些真的

我满足了

篇一：教你怎么写情书：5种你不得不会的情书写法

教你怎么写情书：5种你不得不会的情书写法

男生写情书给女生表白是件浪漫的事，那么情书怎么写呢?如何学会写一封很浪漫的情书去追女生呢?想要快速学会如何写情书去泡女生吗?赶快阅读下文为你带来的不得不学的情书写法吧。

情书写法一：歌名组合法

如今，情书的写法已经层出不穷，更是有人创新了一种用歌名组合成情书的写法，我们可以用千万个歌名转化成一封感人的情书，就看你对于歌曲的熟悉度了。

1、《当我遇上你》我就知道《遇上你是我的缘》《第一次》有《心上人》,那《感觉》是《甜蜜蜜》的，《无论如何》《我知道》我《就是喜欢你》

2、《如果只得一星期》我也会《抱紧你》说《一千遍我爱你》,如果《有人》《喜欢你》我会和他《赌爱》令他成为我的《手下败将》我一定要他《非走不可》

3、因为《我是真的真的很爱你》你是我心中的《天使》,我只想《安静》地《简单爱》着你,虽然我《明白》在你心中《我不是一百分》,但也请你给我一次《机会》就算你是一个平凡的《女生》,我也《心甘情愿》《一生一世只爱你一人》

如何真正掌握追女生的技巧？约会核心？

当你学会了这些核心技巧，你便可以让你从前搞砸的许多妹子起死回生，因为你比以前更懂得女人心！而这些方法之所以管用，因为这

篇一：一封感动人的情书

有多久，没有为你写一封肉麻情书了？即使在每天说着肉肉麻麻的话的日子里？

有多久，没有这样放慢脚步回忆我们过往的爱情了？即使在每天享受着甜蜜爱情的日子里？

有多久，没有舍得拿出这样安静的上午时光来梳理一下自己的心情了？即使在每天都会写无数字的日子里？

亲爱的，我爱你。这些话，这些心情，只属于我和你。

第一次，你说“我爱你”。憋足了勇气。在学校门口旧的平房外面，喧嚣的放学过后，寂静的冬天午后。蓝天上静静飘过的白云停到了，没有树叶的树枝上的小鸟听到了，那辆浅蓝色的单车听到了，我听到了。 我们没有很多钱的时候，在肯德基分吃一个汉堡，喝一杯饮料。你的掌心永远有我最需要的温度，和你牵手的冬天，没有再寒冷过。即使后来我们隔着千山万水，即使每天只能在电话里说话，我依然能感受到你掌心的温度。

所有情侣们经历过的喜怒哀乐，我们都一一经历了，没有错过任何一种滋味。这些经历，好精彩。我们为了能找到某一家失传已久的小吃而欣喜若狂；我们一起养过小浣熊，一起养过小狗；一起在毕业找工作的日子里相互打气，在城

市里奔走；因为某人的身边出现了某人，不服气也不服输地争吵、甚至冷战；因为面对分手，而泪流满面；我歇斯底里地哭过，你也情绪失控地摔过手机（虽然我一直叮嘱你，要摔

国家行政公文信函式格式探微(谭书旺)

国家行政公文信函式格式探微

谭书旺

随着我国和谐社会建设的深入发展和国家行政机关管理方式的进一步转变，我国各级行政机关以及在管理方式上类似于行政机关的广大企事业单位，开始越来越频繁地使用一种标志着公文制受双方地位平等、相互尊重的公文格式——信函式格式。

这种趋势从各级政府网站的政务公开栏中可见一斑。在政府网站向社会公开的行政公文中，发文字号中编有“函”字的公文数量在与日俱增，大有“以偏代正”之势。

行政公文的信函式格式，因其代表文种“函”而得名，在中华人民共和国国家标准《国家行政机关公文格式》（GB/T9704-1999）中与命令格式、会议纪要格式并列在“公文的特定格式”一节中，以示与公文的一般格式的不同。

在总字数约4500字的《国家行政机关公文格式》中，关于信函式格式的表述仅有不足150字，且没有图示式样。为了表述的方便，现将其照录如下——

发文机关名称上边缘距上页边的距离为30mm，推荐用小标宋体字，字号由发文机关酌定；发文机关全称下4mm处为一条武文线（上粗下细），距下页边20mm处为一条文武线（上细下粗），两条线长均为170mm。每行居中排28个字。发文机关名称及双线均印红色。两线之间各要素的标识方法从本标准