建筑制图课程设计总结报告

《建筑制图与CAD课程设计》教学大纲

一、课程基本信息 课程代码：06130156

课程名称：工程制图与CAD课程设计

英文名称：Engineering Drawing and CAD Curriculum design 总学时及周数： 1 学 分： 1.0

授课对象：建筑学专业 考核方式：考查

先修课程：画法几何、建筑制图与CAD 二、课程设计的目的、性质和任务

本课程是建筑学专业工程制图与CAD课程的后续专业实践课。通过本课程设计，学生一方面熟练掌握天正建筑、CAD等相关软件的运用，另一方面系统性学习和运用建筑制图的相关规范，为今后规范性表达建筑设计奠定基础。具体如下：

1、深化制图的规范性认识，培养学生规范表达建筑设计的能力。

2、培养学生熟练运用CAD、天正建筑等软件绘制建筑图纸的能力，加深对所学软件分散性命令的系统性认识。

3、认识利用计算机绘制一整套建筑设计图纸的整个过程。

4、培养正确、熟练运用建筑设计规范、手册、各种标准图集及参考书的能力。 5、培养学生解决问题的能力，遇到问题，可自行查资料解决，或者向同学求助，或者向老师请教。

5、通过课程设计，进一步建立建筑工程师的责任意识。 三、课程设计内容、学时分配及教学要求

《建筑制图》课程标准

湘西民族职业技术学院

课程标课程名称： 建筑制图

适用专业：建筑工程专业 学时数：112（两学期）学 分：

2013年 5 月准

《建筑制图》课程标准

《建筑制图》课程标准

一、 适用对象

三年制高等职业教育层次的学生。 二、 课程的性质

《建筑制图》是研究建筑工程图样绘制与识图的理论和方法，是高等职业技术院校建筑类及其相关专业培养生产一线高级工程技术应用型人才的一门主干技术基础课。通过该课程的学习，使学生获得在绘图和识图方面的初步训练，为后续的专业课打下基础。

与其他课程的联系：《建筑制图》是我们建筑专业第一年开设的课程，要说对其产生影响的课程，应该要数我们中学时的几何，基本的几何知识是我们这门课程的铺垫。而《建筑制图》作为建筑专业基础课，为后续专业课如：建筑CAD，建筑测量、房屋建筑学等的学习打下基础。

三、课程教学目标

在本课程的学习过程中，应逐步提高自学能力、分析问题和解决问题的能力。学完本课程后，学生应达到下列要求：

1、掌握投影法的基本理论及应用；

2、培养空间逻辑思维和形象思维能力，以及对空间几何问题的图解能力； 3、了解建筑制图标准和有关的专业技术制图标准； 4、能够正确使用常用的绘图仪器和工具； 5、能正确绘制和识读建筑工

课 程 设 计

学院 小组成员完成日期题目

信息学院 专业班级

姓名

学号 姓名 学号 姓名 学号 姓名 学号 姓名

学号

年 月 日 指导教师

陈 建 国

1

目 录

1 前言 ....................................................................................................................................... 3 2 选题与分工 ........................................................................................................................... 3 2.1 题目的选定 ........................................................................................................................... 3 2.2 小组成员及其分工 ...........

《建筑制图与识图》课程标准

设计单位：泸县建校设计人：黄建春校对人：唐兴明审核人：彭远斌

课程名称：建筑制图与识图

课程性质：《建筑制图与识图》是建筑工程施工专业重要的一门技术基础课，实践性较强。

学分：4

适用专业：建筑工程施工

1?前言

1.1课程定位

《建筑制图与识图》是建筑工程类专业重要的一门技术基础课。是学习建筑构造、建筑施工技术、施工组织、建筑工程计量与计价及预算软件等专业课程相关知识的一门基础学科。

1.2设计思路

根据建筑工程施工行业专家对本专业岗位群工作任务及职业能力分析，引进

德国职业教育以“工作过程为导向”的教学方法，改革传统教学模式。通过方法和任务推动真实的学习过程，学习者作为行动者成为课堂的中心，在专业、方法及社会能力上，以行动导向式教学培养学生全面的人格。

2.课程目标

知识目标：本课程是使学生掌握制图基本技能及基本知识和房屋建筑工程施工图识读与绘制方法两大部分内容，开设本课程的目的是使学生具有从事一般中小型民用建筑施工图识读与绘制的初步能力，能正确的识读常见的施工图纸，了解组成房屋的各部分的做法，并为后续课程的学习奠定必要的专业基础知识。

能力目标：

1.了解建筑制图标准和有关的专业技术制图标准；

2.掌握正投影法的基本原理的作图方法；

3.能够

第一章 习题

一、简答

1. 什么是比例？有几种类型？

2. 一个完整的尺寸，所包含的四个尺寸要素是什么？简述其要求是什么？ 3. 尺寸标注的基本规则是什么？ 4. 制图国家标准中的基本内容有哪些？ 二、填空

5. 国家标准的代号是（ ）。

6. 国家标准中规定字体号数代表字体的（ ）。

7. 比值为1的比例， 称为（ ）比例；比值小于1的比例，称为（ 比例。

8. 图样中所注的尺寸应该是形体的（ ）大小，与绘图比例及准确度无关。 9. 标注直径尺寸时，必须在尺寸数字前加（ ），半径尺寸数字前加（ ）。10. 试解释代号GB/T 50001——2001的含义： GB —— T —— 50001 —— 2001——

11. 标题栏应布置在图纸的右下角，边框画（ ）。 12. 标注尺寸时，尺寸线画（ ）。

13. 技术图样上粗线、中粗线和细实线的宽度比率为（ ）。

14. 技术图样上的汉字应写成（

一、 填空题：

1、一般房屋中把反映建筑物主要出入口的立面图称为 ，其背后的立面图称为 。 2、房屋是供人们 、 、 、 、和 的场所，与人们关系密切。

3、标高数值以 为单位，一般注至小数点后 位数。标高符号为 三角形，高度约为 mm。

4、 是由水泥、沙子、和水按一定比例拌和而成； 制成的梁、板、柱、基础等构件，称为钢筋混凝土构件。

5、配置在钢筋混凝土构件中的钢筋，按其作用分 、 、 、 。 6、钢筋混凝土构件详图，一般包括 、 、 及钢筋表。 7、A2图纸的幅面大小为 。

8、详图符号的圆直径为 mm，以 实线绘制。 9、索引符号的圆直径为 mm，以 实线绘制。

10、定位轴线采用 线表示，轴线编号的圆圈用 线，直径为 mm。 11、若详图与被索引的图样不在同一张图纸内，详图编号为5，被索引图纸的编号为3，则详图符号应表示为 。

12、在钢筋详图中，箍筋的尺寸是指 （里皮；外

湖 州 职 业 技 术 学 院

建筑制图与识图习题集

班级 姓名 学号

建筑与艺术分院建筑工程系

二OO八年九月

习题一

1.参照立体图，补画三面投影中的漏线，标出字母. 2.根据给出的立体图,完成三面投影

1

习题二

1.根据直观图作出点A的三面投影图，并量出点A到各投影面的距离。 3.比较A、B两点的相对位置。

2.已知A、B、C三点的坐标，求三面投影图和立体图。 4.判断下列各直线的相对位置。

2

5.补画出各线段的第三面投影，并指明是何直线种位置。

3

6.完成平面图形的水平投影和侧面投影。 8.判断下列两题中的各点是否在平面上。

4

建筑制图基本知识

单项选择题

第1章

1．图纸的幅面的简称是（ A ）

A．图幅 B. 图框 C．标题栏 D．会签栏 2．图纸上限定绘图区域的线框是指（ B ） A．图幅 B. 图框 C．标题栏 D．会签栏 3. 幅面代号为A0的图纸长、短边尺寸分别是（ A ）

A．1189mm、841mm B. 841mm、594mm C．420mm、297mm D．297mm、210mm 4．幅面代号为A1的图纸长、短边尺寸分别是（ B ）

A．1189mm、841mm B. 841mm、594mm C．420mm、297mm D．297mm、210mm 5. 幅面代号为A2的图纸长、短边尺寸分别是（ C ）

A．1189mm、841mm B. 841mm、594mm C．594mm、420mm D．297mm、210mm 6. 幅面代号为A3的图纸长、短边尺寸分别是（ D ）

A．1189mm、841mm B. 841mm、594mm C．420mm、297mm D．

建筑制图的规范。。

建筑制图规范大全

建筑制图的规范。。

第一部分

建筑制图规范

建筑制图的规范。。

第一部分

制图规范

1)《建筑制图标准》 GB/T 50104-2001 2)《房屋建筑制图统一标准》 GB/T 50001-2001 3)《总图制图标准》 GB/T50103-2001

建筑制图的规范。。

第一部分

制图规范

制图规范的目的是统一房屋建筑制图规则， 保证制图质量，提高制图效率，做到图面清晰、 简明，符合设计、施工、存档的要求，适应工程 建设的需要。

制图规范是房屋建筑制图的基本规定，适用 于总图、建筑、结构、给水排水、暖通空调、电 气等各专业制图。

建筑制图的规范。。

第一部分

制图规范

1.1 图纸规格A0 A1 A2 A3 A4 841×1189 594×841 420×594 297×420 210×297

(单位：毫米)

建筑制图的规范。。

制图标准的有关规定 各号幅面的尺寸关系是：沿上一号幅面的长边对裁，

即为次一号幅面的大小。

建筑制图的规范。。

制图标准的有关规定图纸幅面和格式(GB/T14689-1993)图纸幅面及图框尺寸 A0~A4

表1-1 幅面及图框尺寸尺寸 代号 A0 841 ×118

东北林业大学

单片机原理实验课程设计 二号黑体居中 间距约3cm 距上约5cm

总 结 报 告

6cm 间距约

字号：初号，黑体居中

小三号黑体 小三号楷体

设计项目： 基于Fusion单芯片的电话录音系统的设计 项目完成人： 张小海 、赵大海、王晓明 指导教师： 王 明 教授 学 院： 信息与计算机工程学院 专 业： 电子信息工程2007级1班

小三号黑体，本页最后一行 指导教师一栏填写指导教师姓名、职称 年 月 日

综合电子课程设计任务书

学生姓名 学生姓名 设计项目 学号 学号 专业（班级） 专业（班级） 设