雅思语法讲义 状语从句 豆丁网

状语从句

状语从句即指在主从复合句用作状语的从句。按照其意义，状语从句可分为时间状语从句、地点状语从句、原因状语从句、目的状语从句、结果状语从句、条件状语从句、让步状语从句等。

时间状语从句

■引导时间状语从句的从属连词

引导时间状语从句的从属连词很多，如较基本的有before, after, when, while, as, since, till, until, as soon as 等：

Things were different when I was a child. 我小时候情况与现在不同。

We must strike while the iron is hot. 我们要趁热打铁。 It’s a long time since I met you last. 从上次见到你，已有很长时间了。

He waited until she was about to leave. 他等着一直到她准备离开。

除以上基本的引导时间状语从句的从属连词外，还有些本来不是从属连词却可用作从属连词的词：

(1) 表示“一…就”的从属连词：the moment, the minute, the second, the instant, immediat

时间状语从句

一. 概念：在复合句中，由时间连接词引导的状语从句叫做时间状语从句。

二. 种类：

1.由when, while, as引导的时间状语从句。

（1）.when引导时间状语从句时，表示主句的谓语动作与从句谓语动作是同时发生的，或者从句的动作是发生在主句的动作之前的。可表示“一段”时间或“一点”时间。

She was walking when I called her.

（2）while引导的时间状语从句强调主句的动作和从句的动作在某一时间内同时发生，意为“在 期间”“在 过程中”。while引导的时间状语从句只能表示一段时间，不能表示一点时间。

While my wife was reading the newspaper, I was watching TV.

（3）as引导的时间状语从句表示“当 时”“一边 一边 ”，指主句的动作和从句的动作同时发生，既可以表示一段时间也可以表示一点时间。 He jumps as he goes along. 他边走边跳。 As we was going out, it began to snow.当我们出门时，开始下雪了。（as强调句中两个动作紧接着先后发生，而不强调开始下雪的特定时间） 2.

复合句：名词性从句 定语从句 状语从句

复合句是由一个主句加一个或几个从句构成的句子。从句只用作句子的一个成分，不能独立。根据从句在句子中的作用，可分为名词性从句、形容词性从句（定语从句）和副词性从句（状语从句）三类。

（一）名词性从句

复合句中起名词作用的从句叫名词性从句。名词性从句可分为主语从句、表语从句、同位语从句和宾语从句。其关联词有:连接词that，whether;连接代， what, whatever, which, whichever, who, whom, whose，whoever, whomever;连接副词 when, where, how, why 等。

1. 主语从句及形式主语

在句子中充当主语的从句称为主语从句，位于句首主语的位置。当主语从句位于句首时，引导从句的连接词一律不能省略，其谓语动词通常用早篸。引导主 语从句的连接词分以下三种：

1) that, whether引导主语从句，只起连接作用，在句中不充当成分。连接词that在句子中没有词义，但不能省略。

that, whether引导的主语从句 谓语及其他 That we are losing high-level scientists astonish

A language is acquired through practice; it is perfected through grammar.

-- 语言通过实践获得，通过语法臻进完美。

英语句子成分与词性

英语句子的构成成分共分为8种：主语、谓语、宾语、表语、定语、补语、状语和同位语。 1.主语：是全句述说的对象，一般位于句首，除了在there be 结构、疑问句和倒装句中。 Time and tide wait for no man. We live and learn.

The young and the old do not have the same idea about physical exercises. Reading makes a full man.

To master a foreign language is necessary.

2.谓语：说明主语的情况，永远只能由动词组成。 Life is full of ups and downs. Many hands make light work. Every dog has his day.

There are no waves without wind.

You

语法与听说读写的关系 阅读—长难句

Leaving aside the philosophical question of whether anyone should have to breathe someone else’s cigarette smoke, the report suggests that the smoke experienced by many people in their daily lives is enough to produce substantial adverse effects on a person’s heart and lungs. (剑3，T1，R）

撇开是否任何人都应该有呼吸别人的香烟烟雾中的哲学问题，报告建议，许多人在日常生活中所遇到的烟雾是对一个人的心脏和肺足以产生重大不利影响。 雅思写作评分标准 Task Response 回答问题

Coherence and Cohesion 连贯性及一致性 Lexical Resource 词汇量

Grammatical Range and Accuracy 语法范围及准确性 QUESTION 2 What

(雅思)(核心)语法 语法模块

（一）

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(一)强调句：

It be 被强调部分that 句子其余部分

答题思路：(1)It be …that…(2) 被强调部分+ 句子其余部分== 一个完整的句子

e.g. I saw him walking in the street.

It is him that I saw walking in the street.

It is in the street that I saw him walking.

It is I that saw him walking in the street.

It was in the school __ I meet her. A. Where B. in which. C. that D. what.

It was the hotel ____ he stayed. A. that B. which C. where D when

***特殊的句型: It be not until…that… 直到……才……

It was not until 1920___ regular radio broadcasts began.

A.while

B. which

C. tha

教师寄语：功夫不负有心人 Everything comes to him who waits. ?? ★请大家举例状语:

状语修饰动词、形容词、副词或整个句子。通常由副词、介词短语、动词不定式、分词和从句等担当。

例如：

1. Naturally , our grandparents were pleased to get our phone call . (副词) 2. We worked hard , from sunrise to sunset . (介词状短语)

3. To help my disabled aunt , I spend an hour working in her house every day . (不定式) 4. Seen from a distance , the farmhouse looked deserted . (过去分词)

5. I know how to light a camp fire because I had done it before .（原因状语从句）

状语的位置比较灵活，可以位于句首、句末或句中。enough用作状语修饰形容词和副词时必须后置。

教师寄语：功夫不负有心人 Everything comes to him who waits. ?? ★请大家举例状语:

状语修饰动词、形容词、副词或整个句子。通常由副词、介词短语、动词不定式、分词和从句等担当。

例如：

1. Naturally , our grandparents were pleased to get our phone call . (副词) 2. We worked hard , from sunrise to sunset . (介词状短语)

3. To help my disabled aunt , I spend an hour working in her house every day . (不定式) 4. Seen from a distance , the farmhouse looked deserted . (过去分词)

5. I know how to light a camp fire because I had done it before .（原因状语从句）

状语的位置比较灵活，可以位于句首、句末或句中。enough用作状语修饰形容词和副词时必须后置。

绕口令大全

高中英语语法大全 状语从句.txt假如有一天你想哭打电话给我不能保证逗你笑但我能陪着你一起哭。坚强的基本，就是微笑。　　　面具戴久了丶就成了皮肤≈高中英语语法大全 状语从句
一.概念
状语从句修饰主句中的动词,形容词,副词等,在复合句中作状语.引导状语从句的关联词是从属连词.状语从句用陈述句语序,一般位于复合句的句首或句末.当从句在句首时,从句后常用逗号和主句相隔.状语从句根据其在句中的不同作用分别表示时间,地点,原因,目的,结果,条件,比较,让步,行为方式等.
二.相关知识点精讲
1.地点状语从句
　　地点状语从句通常由where, wherever 引导。例如：
　　Where I live there are plenty of trees. 我住的地方树很多。
　　Wherever I am I will be thinking of you. 不管我在哪里我都会想到你。
2.方式状语从句
　　方式状语从句通常由as, （just） as…so…,as if, as though引导。
1）as, （just） as…so…引导的方式状语从句通常位于主句后，但在（just）as…so…结构中位于句首，这时as从句带有比喻的含义，意思是"正如

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一.概念
状语从句修饰主句中的动词,形容词,副词等,在复合句中作状语.引导状语从句的关联词是从属连词.状语从句用陈述句语序,一般位于复合句的句首或句末.当从句在句首时,从句后常用逗号和主句相隔.状语从句根据其在句中的不同作用分别表示时间,地点,原因,目的,结果,条件,比较,让步,行为方式等.
二.相关知识点精讲
1.地点状语从句
　　地点状语从句通常由where, wherever 引导。例如：
　　Where I live there are plenty of trees. 我住的地方树很多。
　　Wherever I am I will be thinking of you. 不管我在哪里我都会想到你。
2.方式状语从句
　　方式状语从句通常由as, （just） as…so…,as if, as though引导。
1）as, （just） as…so…引导的方式状语从句通常位于主句后，但在（just）as…so…结构中位于句首，这时as从句带有比喻的含义，意思是"正如